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论高校教师政治理论学习制度的创新——一个基于存在论意识形态视角的观察 被引量:6
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作者 陈杰 王胜炳 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2007年第2期179-183,共5页
意识形态不是认识的结果,而是认识的前提,在社会关系的再生产过程中有着极其重要的作用;高等教育所具有的上层建筑属性要求高校党委高度重视并加强教师的意识形态教育工作。本文从深入探析意识形态工作的功能和本质出发,探讨了“传统型... 意识形态不是认识的结果,而是认识的前提,在社会关系的再生产过程中有着极其重要的作用;高等教育所具有的上层建筑属性要求高校党委高度重视并加强教师的意识形态教育工作。本文从深入探析意识形态工作的功能和本质出发,探讨了“传统型”高校教师政治理论学习制度的时代局限性,并从观念、内容(层次安排)以及工作方法(载体)等三方面提出了创新高校教师政治理论学习制度的若干建议。 展开更多
关键词 意识形态工作 高校教师 政治理论学习制度 创新
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党的理论学习制度的形成与发展
2
作者 万纪耀 《中共南昌市委党校学报》 2012年第5期16-19,共4页
注重学习是我们党的优良传统。不断学习,善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识和新经验,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。结合不断发展的实际,加强理论学习,提高全党的马克思主义水平,是我们党的一... 注重学习是我们党的优良传统。不断学习,善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识和新经验,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。结合不断发展的实际,加强理论学习,提高全党的马克思主义水平,是我们党的一条宝贵的历史经验。 展开更多
关键词 中国共产党 理论学习制度 形成与发展
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党员理论学习制度要与时俱进
3
作者 荆南翔 刘成 《政工学刊》 2003年第2期17-17,共1页
关键词 党员 理论学习制度 与时俱进 历史经验 学习制度 系统改造 创新 中国共产党
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保山市建立老干部政治理论学习制度
4
作者 孙继芳 《支部生活(中共云南省委党刊)》 2005年第12期24-24,共1页
保山市以保持共产党员先进性教育为依托,以老干部党支部为载体,建立了,老干部政治理论学习的制度。一是突出促进党建,发挥老干部党支部的战斗堡垒作用。将老干部党支部建设纳入党建规划,采取切实措施,在学习资料、活动场地、经费... 保山市以保持共产党员先进性教育为依托,以老干部党支部为载体,建立了,老干部政治理论学习的制度。一是突出促进党建,发挥老干部党支部的战斗堡垒作用。将老干部党支部建设纳入党建规划,采取切实措施,在学习资料、活动场地、经费方面给予保证。二是突出制度建设,加强理论学习。建立了阅读文件、组织生活、政治学习、情况通报、参观考察、参加重要会议制度,为老同志参加政治理论学习提供制度上的保障;三是突出重点群体,着力提高素质。 展开更多
关键词 政治理论学习 理论学习制度 老干部 保山市 党支部建设 党员先进性教育 战斗堡垒作用 突出重点 学习资料 活动场地
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张家口 着力提升市直机关理论学习质效
5
作者 胡荣 《共产党员(河北)》 2024年第7期44-44,共1页
张家口市委市直机关工委全面强化党员干部创新理论武装,分级分层次落实党组(党委)理论学习中心组、机关党组织、基层党支部、党小组政治理论学习制度,形成多层次、全方位的学习网络架构,为打造坚强有力的党员干部队伍、推进各项工作高... 张家口市委市直机关工委全面强化党员干部创新理论武装,分级分层次落实党组(党委)理论学习中心组、机关党组织、基层党支部、党小组政治理论学习制度,形成多层次、全方位的学习网络架构,为打造坚强有力的党员干部队伍、推进各项工作高质量发展提供了强大思想力量。 展开更多
关键词 理论学习制度 机关党组织 党员干部 基层党支部 党小组 网络架构 市直机关 分级分层
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延安时期党的理论学习制度建设
6
作者 樊莉莉 《党建文汇(上半月)》 2023年第4期52-53,共2页
理论学习既是锻造党性的熔炉,也是提升党的创造力、凝聚力、战斗力的关键。延安时期是中国共产党理论学习制度建设取得丰硕成果的一个时期,总结这一时期党的理论学习制度建设的基本历程与宝贵经验,对于新时代加强党的理论学习制度建设... 理论学习既是锻造党性的熔炉,也是提升党的创造力、凝聚力、战斗力的关键。延安时期是中国共产党理论学习制度建设取得丰硕成果的一个时期,总结这一时期党的理论学习制度建设的基本历程与宝贵经验,对于新时代加强党的理论学习制度建设具有重大启示意义。 展开更多
关键词 理论学习制度 延安时期 党的理论学习 基本历程 凝聚力 党性 创造力 战斗力
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落实理论学习制度 推进学习型组织建设
7
作者 苏党宣 《金融队伍建设》 2011年第3期61-61,共1页
2010年,苏州分行根据总行党委有关要求,把加强中心组理论学习制度落实,推进学习型组织建设作为一项重要工作来抓。分行党委进一步规范了中心组各项学习制度,通过抓考勤,抓通报,抓创新,抓调研,抓检查,抓学习质量来提高中心组学... 2010年,苏州分行根据总行党委有关要求,把加强中心组理论学习制度落实,推进学习型组织建设作为一项重要工作来抓。分行党委进一步规范了中心组各项学习制度,通过抓考勤,抓通报,抓创新,抓调研,抓检查,抓学习质量来提高中心组学习效果,促进学习成果的转化,努力推进学习型组织建设。 展开更多
关键词 学习型组织建设 理论学习制度 2010年 中心组 苏州分行 制度落实 学习效果 学习质量
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用好科技创新理论法宝 强化第一动力责任担当——摘自在学习习近平总书记科技创新思想座谈会暨《第一动力》新书发布会上的讲话 被引量:1
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作者 周国辉 《今日科技》 2016年第6期2-14,共13页
这几年省科技厅党组坚持中心组理论学习制度,突出重点,联系实际,认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是关于科技创新的重要论述,取得了一些初步的阶段性的成果。其中一个标志性的东西,是我们把学习总书记系列重要讲话与浙江科技创新... 这几年省科技厅党组坚持中心组理论学习制度,突出重点,联系实际,认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是关于科技创新的重要论述,取得了一些初步的阶段性的成果。其中一个标志性的东西,是我们把学习总书记系列重要讲话与浙江科技创新工作实际相结合,推进创新驱动发展战略在浙江落地生根、开花结果,形成了《第一动力——科技创新思想与浙江实践》一书。 展开更多
关键词 新书发布会 理论学习制度 发展战略 历史机遇 省委政研室 干部教育 中国梦 经济结合 基层党组织 招先
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党政领导干部理论学习考核制度论略
9
作者 中共武汉市委组织部课题组 《长江论坛》 2000年第3期4-7,共4页
关键词 领导干部 理论学习考核制度 学习
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抓好基层部队理论学习
10
作者 赵区医 《政工学刊》 2007年第9期45-45,共1页
一、抓制度。规范理论学习制度。一是计划制度。师团政治机关要制定年度学习规划;营连要针对不同年度、不同文化程度的官兵分别制订不同的学习计划。提出相应的学习目标和要求;班排要制定落实措施。督促每名战士按计划完成学习任务。... 一、抓制度。规范理论学习制度。一是计划制度。师团政治机关要制定年度学习规划;营连要针对不同年度、不同文化程度的官兵分别制订不同的学习计划。提出相应的学习目标和要求;班排要制定落实措施。督促每名战士按计划完成学习任务。二是学习日制度。营连利用党团日、双休日等时间,根据工作实际情况。每周安排一定时间,用于个人自学或集中组织理论辅导。 展开更多
关键词 理论学习制度 基层部队 学习规划 政治机关 学习计划 文化程度 学习目标 学习任务
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方法求新 内容求精 效果求实——北京市政法系统加强和改进党委(党组)中心组理论学习综述 被引量:1
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作者 段桂青 楚建锋 戴志强 《前线》 2006年第5期25-27,共3页
关键词 理论学习制度 中共北京市委 政法系统 中心组 党组 党委 求新 求精 求实 经济社会发展
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不断激发理论学习的内在动力
12
作者 温常升 张仁涛 《政工导刊》 北大核心 2007年第12期46-46,共1页
我们把理论学习制度的坚持作为主阵地长期抓好抓实,以强化政治信念、塑造打赢能力,提高思维层次为学习目标,坚持内容制度的不断线,基层干部理论学习收到了良好效果。
关键词 理论学习制度 激发 政治信念 打赢能力 学习目标 思维层次 内容制度 基层干部
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制度正学风 学习促发展
13
作者 郭红兵 《学习月刊》 2014年第14期123-123,共1页
近年来.孝南区委中心组不断创新.积极探索.完善中心组理论学习制度,以制度正学风,以学习促发展。
关键词 理论学习制度 促发展 学风 中心组
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抓好学习的制度化与规范化
14
《学习月刊》 2000年第8期18-19,共2页
近几年来,我们坚持把落实学习制度作为抓好党委中心组理论学习的突破口,在健全和完善党委中心组理论学习制度上下功夫、做文章,逐步形成了学习理论、调查研究、指导工作的良性循环局面,使理论学习步入了健康发展的轨道。一、健全和完善... 近几年来,我们坚持把落实学习制度作为抓好党委中心组理论学习的突破口,在健全和完善党委中心组理论学习制度上下功夫、做文章,逐步形成了学习理论、调查研究、指导工作的良性循环局面,使理论学习步入了健康发展的轨道。一、健全和完善制度措施,把党委中心组理论学习引向制度化、规范化轨道。一是学习计划制度。我们根据军委和总部关于干部理论学习的要求,从支队实际出发,在制定党委中心组年度理论学习计划的基础上,按月制定具体实施计划。这样,既保证了每阶段学习重点,又能根据形势发展、支队工作任务转换和党委工作实际,及时补充和调整新的学习内容,确保了理论学习的系统性。二是理论学习日制度。为了把规定的团职干部理论学习落到实处,我们从工作实际出发,把每周四下午定为支队理论学习的时间。 展开更多
关键词 政治处 实际出发 形势 理论学习制度 党委中心组
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必须提高干部马克思主义理论学习的质量
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作者 马欣 《桂海论丛》 1990年第6期48-50,共3页
党政干部革命化是保证党和国家不变颜色的前提条件。而实现干部革命化的一个重要途径,就是坚持干部马克思主义理论学习制度,切实提高干部理论学习质量。因此,在当前,千方百计地提高广大干部马克思主义理论学习的质量,也就成为一个必须... 党政干部革命化是保证党和国家不变颜色的前提条件。而实现干部革命化的一个重要途径,就是坚持干部马克思主义理论学习制度,切实提高干部理论学习质量。因此,在当前,千方百计地提高广大干部马克思主义理论学习的质量,也就成为一个必须加强研究和解决的重要课题。 展开更多
关键词 马克思主义理论 理论学习制度 学习态度 改革开放条件 批评与自我批评 自我约束能力 党的宗旨 质量服务 纪律教育 为人民服务
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坚定政治信念必须加强理论学习
16
作者 杨希良 《学习月刊》 2000年第8期34-,共1页
政治信念是我们共产党人特有的政治品格,是我们党克敌制胜的主要法宝。共产党人如果政治信念不坚定,就不可能具备勇于牺牲,乐于奉献,全心全意为人民服务的崇高思想品德。这一点,早已为社会主义革命和改革开放的实践所证明。近些年来,由... 政治信念是我们共产党人特有的政治品格,是我们党克敌制胜的主要法宝。共产党人如果政治信念不坚定,就不可能具备勇于牺牲,乐于奉献,全心全意为人民服务的崇高思想品德。这一点,早已为社会主义革命和改革开放的实践所证明。近些年来,由于放松了思想政治工作,特别是放松了对党员干部的理想、信念教育,致使不少党员干部理想、信念淡薄,贪图享受,害怕艰苦等消极腐朽思想滋生蔓延,严重削弱了党的凝聚力、战斗力。这些不良现象如不引起各级党委的高度重视, 展开更多
关键词 政治信念 共产党人 理论联系实际 三大作风 党员 理论学习制度 信念教育
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福田寺镇干部理论学习注重搞好“三个结合”
17
作者 邓自力 刘文霞 《学习月刊》 2000年第9期33-,共1页
监利县福田寺镇党委"一班人"在强化干部理论学习过程中,坚持理论与实际相结合的原则,收到了明显的成效。一是学理论与工作实际相结合。全镇制定了理论学习制度,按计划规定了学习内容、学习时间、学习的具体要求。把每个干部... 监利县福田寺镇党委"一班人"在强化干部理论学习过程中,坚持理论与实际相结合的原则,收到了明显的成效。一是学理论与工作实际相结合。全镇制定了理论学习制度,按计划规定了学习内容、学习时间、学习的具体要求。把每个干部的理论学习纳入工作进行考评。从而增强了干部学习理论的自觉性。二是学理论与思想实际相结合。全镇干部在学习理论过程中,把改造主观世界,加强党性修养,提高思想政治水平结合起来,人人触及思想、触及自身存在的问题,开展批评与自我批评。 展开更多
关键词 干部理论学习 福田寺 理论学习制度 批评与自我批评 党性修养 学习理论 思想政治水平 学习时间 经济发展
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以“三个代表”重要思想为指导 努力开创妇联工作新局面——在全国妇联党组理论学习中心组(扩大)“三个代表”重要思想学习班上的讲话
18
作者 黄晴宜 《中国妇运》 2003年第12期4-8,共5页
同志们: 历时六天的党组理论学习中心组(扩大)“三个代表”重要思想学习班今天就要结束了。举办这次学习班,是全国妇联兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入的一个重要举措。这次学习非... 同志们: 历时六天的党组理论学习中心组(扩大)“三个代表”重要思想学习班今天就要结束了。举办这次学习班,是全国妇联兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入的一个重要举措。这次学习非常必要,也非常重要。大家以胡锦涛总书记“七一”和“9·3” 展开更多
关键词 “三个代表” 妇联工作 妇女事业 理论学习制度 妇女就业 妇女观 男女平等 妇女权利 思想政治建设 作风建设 制度建设
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唱好理论建设“四台戏”
19
作者 刘保明 《前进论坛》 2012年第5期41-43,共3页
本届以来,在农工党中央的领导下,农工党的理论建设取得了可喜的成果,我体会主要体现在8个方面:一是健全了理论学习制度,提高了广大党员的理论意识和理论素养;二是加强了各级组织对理论建设工作的领导,完善了理论研究机制;三是营造了宽... 本届以来,在农工党中央的领导下,农工党的理论建设取得了可喜的成果,我体会主要体现在8个方面:一是健全了理论学习制度,提高了广大党员的理论意识和理论素养;二是加强了各级组织对理论建设工作的领导,完善了理论研究机制;三是营造了宽松的氛围,树立了良好的学风; 展开更多
关键词 理论学习制度 党的理论 理论素养 理论意识 党中央 领导 农工 党员
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校本教研制度的建立与校长角色 被引量:1
20
作者 兰秀玲 《辽宁教育》 2003年第9期7-7,6,共2页
关键词 校本教研制度 校长 角色定位 素质教育 课程改革 理论学习制度 课题研究制度
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