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组织学理论-实验一体化教学在留学生教学中的实施 被引量：2
1
作者 张连双 李红星 +5 位作者 赵伟 蔡恒 候云 王东 时彦 张洪芹 《基础医学教育》 2016年第7期569-571,共3页
随着留学生招生规模的不断扩大,提高留学生教学质量势在必行。组织学教学中实施理论-实验一体化教学,迎合了留学生的学习习惯,提高了学生的学习效率,对教师提出了更高的要求,得益于数码显微互动实验系统的辅助。此教学模式值得推广,也... 随着留学生招生规模的不断扩大,提高留学生教学质量势在必行。组织学教学中实施理论-实验一体化教学,迎合了留学生的学习习惯,提高了学生的学习效率,对教师提出了更高的要求,得益于数码显微互动实验系统的辅助。此教学模式值得推广,也存在问题亟待解决。 展开更多
关键词 组织学 理论-实验一体化 留学生教育
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理论-实验一体化模式在人体解剖学教学中的改革与思考 被引量：2
2
作者 叶丽聪 《广东职业技术教育与研究》 2018年第3期97-98,共2页
人体解剖学是医学专业的入门公共基础课,能够为后续的学习打下坚实的基础,是通往医学殿堂的金钥匙。它具有理论和实践性强、知识点繁杂、内容量大等特点。随着时代的发展和进步,传统的教学模式已经无法满足现代教学需求。理论-实验一体... 人体解剖学是医学专业的入门公共基础课,能够为后续的学习打下坚实的基础,是通往医学殿堂的金钥匙。它具有理论和实践性强、知识点繁杂、内容量大等特点。随着时代的发展和进步,传统的教学模式已经无法满足现代教学需求。理论-实验一体化教学模式能够成功而又高效地完成教学任务,达到专业培养的要求并培养学生的综合能力,得到学生的认可。该方法在众多医学学科都得到了广泛地应用和实践并取得了良好的效果,但该教学模式中暴露的问题也亟待探讨。 展开更多
关键词 人体解剖学 教学模式 理论-实验一体化
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以创新思维为导向的三维一体化药剂学云教学平台构建 被引量：3
3
作者 韦敏燕 付纪军 +4 位作者 杜玲然 缪迎羚 李欣 周毅 郑国栋 《药学教育》 2021年第6期51-55,共5页
以制剂创新思维为导向,以超星学习通为技术平台,采用自建课程PPT、微课视频、试题库、PBL案例课程思政库、虚拟仿真平台等形式,将药剂学相关基础知识与前沿的制剂研究成果、制剂工艺相融合,建立“理论-实验-实践”三级联动药剂学活动库... 以制剂创新思维为导向,以超星学习通为技术平台,采用自建课程PPT、微课视频、试题库、PBL案例课程思政库、虚拟仿真平台等形式,将药剂学相关基础知识与前沿的制剂研究成果、制剂工艺相融合,建立“理论-实验-实践”三级联动药剂学活动库。该平台具有立德树人、科教融合、与时俱进、校企合作等特色,为药剂学学科建设、教学改革及创新性药学人才的培养,提供有益参考。 展开更多
关键词 药剂学 创新思维 “理论-实验-实践”一体化 云教学平台
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