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建立基于人才创新平台的微生物与生化药学教学新模式 被引量：4
1
作者 范华英 傅风华 +3 位作者 张雷明 杨刚强 杜源 周莎莎 《药学教育》 2019年第1期35-37,共3页
生物制药工业对我国医药行业的发展有重要的推动作用,近年来迅速发展的生物制药行业对生物制药人才的质量和数量提出了更高的要求。基于烟台大学药学院在建设具有特色的国家级药学实验教学示范中心过程中的经验,围绕现有生物制药方向本... 生物制药工业对我国医药行业的发展有重要的推动作用,近年来迅速发展的生物制药行业对生物制药人才的质量和数量提出了更高的要求。基于烟台大学药学院在建设具有特色的国家级药学实验教学示范中心过程中的经验,围绕现有生物制药方向本科生与研究生培养模式的不足,提出建立基于人才创新平台的微生物与生化药学教学新模式的途径。 展开更多
关键词 人才培养 生物制药 教学新模式 微生物与生化药学
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试论《微生物与生化药学》更名为《生物制药科学》的必要性 被引量：6
2
作者 黄凤杰 何书英 吴梧桐 《药学教育》 2006年第5期14-18,共5页
近20多年来,生物药物的研究内容已经获得了极大的扩充,《生物制药科学》的基础理论与技术已取得突破性进展,多种科学技术的发展与整合,使《生物制药科学》进入了生命科学的前沿。为了学科发展需要,将《微生物与生化药学》学科更名为《... 近20多年来,生物药物的研究内容已经获得了极大的扩充,《生物制药科学》的基础理论与技术已取得突破性进展,多种科学技术的发展与整合,使《生物制药科学》进入了生命科学的前沿。为了学科发展需要,将《微生物与生化药学》学科更名为《生物制药科学》,既延续和发展了原有学科,又进一步拓展了基础研究的内涵,更具“宽基础,强实用”的专业特色,并与国际同类学科发展水平相一致,有利于加强国际交流与学术合作。 展开更多
关键词 微生物与生化药学 生物制药科学 学科
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翻转课堂在微生物与生化药学实验教学的实践 被引量：5
3
作者 邬贤 李琳 路新卫 《基础医学教育》 2021年第8期559-562,共4页
微生物与生化药学实验课程对于提高药学专业学生综合素质具有重要作用。文章分析了目前微生物与生化药学实验教学的普遍现状,提出了改革思路。以质粒DNA的提取、酶切和鉴定为例,将翻转课堂应用到实验教学实践中。以培养学生综合能力为目... 微生物与生化药学实验课程对于提高药学专业学生综合素质具有重要作用。文章分析了目前微生物与生化药学实验教学的普遍现状,提出了改革思路。以质粒DNA的提取、酶切和鉴定为例,将翻转课堂应用到实验教学实践中。以培养学生综合能力为目标,从提升师生互动、课堂吸引力、学习兴趣及学习主动性等方面着手,借助现代信息技术,将课程知识信息前置,课中以问题为导向展开,实现课后知识的内化和提升。学生自主学习能力和分析、解决问题的能力得到显著提升,达到了较好的实验教学效果。 展开更多
关键词 微生物与生化药学 实验教学 翻转课堂 教学改革
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生化药学与现代药学研究 被引量：5
4
作者 吴梧桐 《药学进展》 CAS 1997年第4期219-226,共8页
现代药学研究正从传统的化学模式转向生物学与化学相结合的模式。本文综述了生化药学在生物新药的研究与先导化合物的深入发现等方面的研究进展；基因工程技术在制药工业中的应用；药物设计新途径的分子生物学基础和利用生物技术改造传... 现代药学研究正从传统的化学模式转向生物学与化学相结合的模式。本文综述了生化药学在生物新药的研究与先导化合物的深入发现等方面的研究进展；基因工程技术在制药工业中的应用；药物设计新途径的分子生物学基础和利用生物技术改造传统制药工业等内容，并讨论了生化药学在当代药学科学发展中的地位和作用。 展开更多
关键词 生化药学 生物技术 生物新药 药物设计
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生物技术与生化药学专家——吴梧桐教授
5
作者 余江河 吴文俊 《中国生化药物杂志》 CAS CSCD 2003年第5期258-259,共2页
关键词 生物技术 生化药学 吴梧桐 药物研究 多肽蛋白分泌表达系统 VEGF转基因动物 基因工程
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网络课堂在“微生物与生化药学”硕士研究生培养中的应用
6
作者 吴秀丽 《教育教学论坛》 2020年第4期350-351,共2页
基于网络课堂不受时间、空间限制等优点,拟在"微生物与生化药学"专业的学术型硕士研究生的课程教学中引入网络课堂,探索互联网环境下"同步教、同步学和同步互动"的课堂对当前硕士研究生培养的新模式。建立课堂效果... 基于网络课堂不受时间、空间限制等优点,拟在"微生物与生化药学"专业的学术型硕士研究生的课程教学中引入网络课堂,探索互联网环境下"同步教、同步学和同步互动"的课堂对当前硕士研究生培养的新模式。建立课堂效果的评价体系,提高硕士研究生的培养水平。 展开更多
关键词 网络课堂 微生物与生化药学 研究生培养
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生物质谱在生化药学中的一些应用
7
作者 杨松成 《中国药理通讯》 2003年第3期12-12,共1页
关键词 生物质谱 生化药学 人类基因组计划 生物信息学 蛋白质工程
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建立基于人才创新平台的微生物与生化药学教学模式探索
8
作者 吴世成 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2021年第5期154-154,共1页
微生物与生化药学课程对我国生物制药行业的发展有着非常重要的推动作用,同时也关系到我国医药行业的发展。为满足生物制药行业日益提升的发展需求,我国对生物制药人才培养的重视度越来越高。本文将围绕着高职高专学校基于人才创新平台... 微生物与生化药学课程对我国生物制药行业的发展有着非常重要的推动作用,同时也关系到我国医药行业的发展。为满足生物制药行业日益提升的发展需求,我国对生物制药人才培养的重视度越来越高。本文将围绕着高职高专学校基于人才创新平台的微生物与生化药学教学模式进行阐述。 展开更多
关键词 人才创新平台 微生物与生化药学 教学模式
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浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所生化药学研究室简介
9
《浙江大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期F0002-F0002,共1页
浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所生化药学研究室现有教授3人，其中特聘光彪教授1人、兼职教授1人，特聘研究员2人，学科博士后2人，企业博士后4人；另外，博士研究生和硕士研究生各7人。
关键词 生化药学 药理毒理 浙江大学 研究室 研究所 学院 硕士研究生 博士研究生
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浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所简介
10
《浙江大学学报（医学版）》 CAS CSCD 2007年第3期F0002-F0002,共1页
关键词 药理毒理 生化药学 浙江大学 研究所 学院 重点实验室 学位授予 药理学科
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浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所生化药学研究室简介
11
《浙江大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期F0002-F0002,共1页
关键词 生化药学 浙江大学 药理毒理 研究室 研究所 药学院 现代生物学 博士研究生
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广东药学院重点学科——微生物与生化药学
12
《广东药学院学报》 CAS 2008年第6期I0003-I0003,共1页
微生物与生化药学是生物制药的重要学科方向，它以现代分子生物学理论为基础，以基因工程技术为核心，以现代生物技术药物为平台，研究对象涵盖重组蛋白类药物（包括基因工程疫苗）、重组DNA类药物（包括基因治疗药物与基因疫苗）、基... 微生物与生化药学是生物制药的重要学科方向，它以现代分子生物学理论为基础，以基因工程技术为核心，以现代生物技术药物为平台，研究对象涵盖重组蛋白类药物（包括基因工程疫苗）、重组DNA类药物（包括基因治疗药物与基因疫苗）、基因工程抗体与微生物次生代谢类药物。 展开更多
关键词 生化药学 微生物 广东药学院 重点学科 蛋白类药物 分子生物学理论 重组DNA 基因工程技术
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广东药学院重点学科——微生物与生化药学
13
《广东药学院学报》 CAS 2007年第2期F0002-F0002,共1页
微生物与生化药学是生物制药的重要学科方向，它以现代分子生物学理论为基础，以基因工程技术为核心，以现代生物技术药物为平台，研究对象涵盖重组蛋白类药物（包括基因工程疫苗）、重组DNA类药物（包括基因治疗药物与基因疫苗）、基... 微生物与生化药学是生物制药的重要学科方向，它以现代分子生物学理论为基础，以基因工程技术为核心，以现代生物技术药物为平台，研究对象涵盖重组蛋白类药物（包括基因工程疫苗）、重组DNA类药物（包括基因治疗药物与基因疫苗）、基因工程抗体与微生物次生代谢类药物。 展开更多
关键词 生化药学 微生物 广东药学院 重点学科 蛋白类药物 分子生物学理论 重组DNA 基因工程技术
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微生物与生化药学专业教育与创业教育教学模式融合探析
14
作者 汪园 林忠晓 余细勇 《新课程研究（下旬）》 2019年第12期26-28,共3页
微生物与生化药学专业起步较晚,但是产业发展迅速,人才缺口大。该专业的特点是应用性强,知识更新快,因而对人才的要求更高。文章针对该专业培养模式的薄弱环节,融合创新教育整合专业课程,以项目化教学方式为主线,提出了微生物与生化药... 微生物与生化药学专业起步较晚,但是产业发展迅速,人才缺口大。该专业的特点是应用性强,知识更新快,因而对人才的要求更高。文章针对该专业培养模式的薄弱环节,融合创新教育整合专业课程,以项目化教学方式为主线,提出了微生物与生化药学专业教育与创新教育融合的教学改革新模式。 展开更多
关键词 微生物与生化药学 教学改革 人才培育 项目化教学
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微生物与生化药学专业拔尖创新人才培养模式的构建——以浙江中医药大学为例 被引量：1
15
作者 林伊利 杨青 《中医药管理杂志》 2020年第12期11-13,共3页
十九大报告指出目前中医药战略地位已跃上新高度,中医药科技创新取得新突破。在党和国家大力传承发展中医药事业的大背景下,对中医药研究生拔尖创新人才培养提出了更高的要求,全面促成研究生养成良好的科研习惯、强化创新思维、提高创... 十九大报告指出目前中医药战略地位已跃上新高度,中医药科技创新取得新突破。在党和国家大力传承发展中医药事业的大背景下,对中医药研究生拔尖创新人才培养提出了更高的要求,全面促成研究生养成良好的科研习惯、强化创新思维、提高创新能力已成为高等中医药院校的紧迫任务。文章结合本校微生物与生化药学专业学生的特点,从本硕衔接、引进优质生源;"精英小班化教学";研本1+1联动;构建导学共同体四个模式的实践角度对微生物与生化药学专业拔尖创新人才培养模式的架构进行探讨。 展开更多
关键词 微生物与生化药学专业 拔尖创新人才 培养模式
原文传递
微生物与生化药学专业研究生培养现状及创新对策 被引量：2
16
作者 陈睿 袁彩英 +3 位作者 刘本涛 吕金燕 李本杰 霍丽妮 《创新创业理论研究与实践》 2019年第8期99-100,共2页
微生物与生化药学是药学领域重要组成部分,但其在高校研究生培养的经验较少。本文针对微生物与生化药学专业研究生的培养现状进行阐述,并结合该校实际情况,对该专业研究生的培养提出创新对策,以保障该专业研究生的培养质量。
关键词 微生物与生化药学 培养现状 创新对策
原文传递
《生化制药学》本科生教学体会 被引量：1
17
作者 崔慧斐 曹吉超 刘纯慧 《食品与药品》 CAS 2012年第5期222-224,共3页
本文主要从教学内容、教学方式、教学手段、实践教学、考试改革5方面介绍了教学体会与心得。
关键词 生化制药学 教学方法
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基于Blackboard平台的生化制药学SPOC学习环境的构建 被引量：2
18
作者 陈京 赵伟春 朱振洪 《中国中医药现代远程教育》 2020年第9期172-173,共2页
生化制药学是生物工程专业和制药工程专业的专业基础课之一,尽管教学团队通过前几年的努力在教学方面进行了改革,但该课程的教学还存在着不足之处,有待于进一步改革。本项目在构建主义和联通主义的理论指导下,构建基于Blackboard平台的... 生化制药学是生物工程专业和制药工程专业的专业基础课之一,尽管教学团队通过前几年的努力在教学方面进行了改革,但该课程的教学还存在着不足之处,有待于进一步改革。本项目在构建主义和联通主义的理论指导下,构建基于Blackboard平台的生化制药学SPOC学习环境,使学习过程网络化,使生化制药学的教学能调动学生的学习积极性,激发学生的学习欲望,增强学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 BLACKBOARD平台 SPOC 生化制药学
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药学学报英文刊“微生物与生化药学”专刊征文通知
19
《药学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期623-623,共1页
为了促进国内外微生物与生化药学研究的学术交流,为相关研究人员提供展示最新研究成果的平台,《药学学报》英文刊编委会决定组织出版一期＂微生物与生化药学＂专刊（Special Issue）,
关键词 《药学学报》 生化药学 微生物 征文通知 英文 学术交流 研究人员 国内外
原文传递
药学学报英文刊“微生物与生化药学”专刊征文通知
20
《药学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期550-550,共1页
为了促进国内外微生物与生化药学研究的学术交流，为相关研究人员提供展示最新研究成果的平台，《药学学报》英文刊编委会决定组织出版一期“微生物与生化药学”专刊（SpecialIssue），定于2012年第5期出版，本专刊由著名学者邵荣光教... 为了促进国内外微生物与生化药学研究的学术交流，为相关研究人员提供展示最新研究成果的平台，《药学学报》英文刊编委会决定组织出版一期“微生物与生化药学”专刊（SpecialIssue），定于2012年第5期出版，本专刊由著名学者邵荣光教授任执行主编，现特向国内外从事该领域研究的科学工作者公开征集稿件。本专刊将接收国内外微生物与生化药学研究领域中具有创新性、突破性的研究成果。为缩短审稿时间，加快专刊稿件的出版速度，在严格按照《药学学报》英文刊评审要求对稿件进行认真评审的同时，对所收稿件进行快速处理，最终择优筛选出一定数量的稿件以专刊形式出版。 展开更多
关键词 《药学学报》 生化药学 微生物 征文通知 英文 科学工作者 国内外 学术交流
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