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硕士研究生《生命科学综合》课程思政建设的创新探索
1
作者 李玉珍 王英志 +3 位作者 王泽芳 何涛 宋丹丹 李培峰 《中国继续医学教育》 2024年第5期23-27,共5页
适应新时期要求,培养高素质创新型研究生,实现价值重塑、知识传授和能力提升的“三位一体”培养目标,是基础医学教学面临的重大课题。《生命科学综合》课程是研究生的必修课,课程以集成方式将基础医学包含的核心课程优化融合在一起,由... 适应新时期要求,培养高素质创新型研究生,实现价值重塑、知识传授和能力提升的“三位一体”培养目标,是基础医学教学面临的重大课题。《生命科学综合》课程是研究生的必修课,课程以集成方式将基础医学包含的核心课程优化融合在一起,由多学科教师以讲座的形式授课。在了解目前研究生课程思政的教学现状和存在问题的基础上,建立了课程思政教学改革机制。通过分析基础医学《生命科学综合》课程特点,挖掘课程思政元素,春风化雨般地将思政元素融入课程教学方案、课堂教学、课程的考核和学生的调研以及教师的日常培训和考核中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,达到润物细无声的育人效果。 展开更多
关键词 生命科学综合 研究生 课程思政 教学改革 思政元素 育人效果
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政产学研视域下南充市生命科学协同创新发展路径研究
2
作者 尹益民 周盈 李成帅 《中国科技产业》 2024年第1期64-67,共4页
科技创新在推动科研、技术进步和产业变革中具有重要地位,是提升综合国力的关键驱动环节。本文基于南充市生命科学政产学研的现状,以南充市政府、高校、科研院所等为研究对象,探讨南充市生命科学政产学研一体化协同创新发展路径,提出加... 科技创新在推动科研、技术进步和产业变革中具有重要地位,是提升综合国力的关键驱动环节。本文基于南充市生命科学政产学研的现状,以南充市政府、高校、科研院所等为研究对象,探讨南充市生命科学政产学研一体化协同创新发展路径,提出加强政策支持、深化科研合作、创新氛围营造、人才引进与留住、资金投入增加、成果转化和知识产权保护等建议,以期为南充市生命科学协同创新发展提供借鉴和思考。 展开更多
关键词 政产学研 生命科学 高等教育 协同创新 南充市
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南非《生命科学》教材10年级中“探究”栏目的特点分析
3
作者 李悦宸 李永团 刘杨 《生物学教学》 2024年第3期11-14,共4页
南非《生命科学》教材10年级中共设有21个“探究”栏目,主要探究内容是与章节匹配的生物学科学探究实验,包括验证性实验和探究性实验。本文从四个方面分析“探究”栏目的特点,希望能为我国生物学教学与教材编写,提供一定的借鉴。
关键词 生命科学教材 探究栏目 特点分析 南非
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师范类院校气候变化教育的社会实践与模式探索——以首都师范大学生命科学学院为例
4
作者 唐文杰 王瑾 《环境教育》 2024年第1期47-49,共3页
做好大学生社会实践是高校人才培养的重要内容之一。首都师范大学生命科学学院40余年以来初心不变、迸发生机,在气候变化教育的社会实践育人中,收获了一定的培养效果和良好的社会效应。为贯彻落实“双碳”目标的绿色发展理念,加快构建... 做好大学生社会实践是高校人才培养的重要内容之一。首都师范大学生命科学学院40余年以来初心不变、迸发生机,在气候变化教育的社会实践育人中,收获了一定的培养效果和良好的社会效应。为贯彻落实“双碳”目标的绿色发展理念,加快构建生态文明建设整体布局,实施积极应对气候变化的战略,首都师范大学生命科学学院以社会实践为抓手,围绕气候变化等问题. 展开更多
关键词 首都师范大学 大学生社会实践 师范类院校 生命科学学院 模式探索 培养效果 生态文明建设 整体布局
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《浙江大学学报(农业与生命科学版)》稿约
5
作者 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》编辑部 《浙江大学学报（农业与生命科学版）》 CAS CSCD 2024年第2期I0002-I0002,共1页
《浙江大学学报(农业与生命科学版)》是由中华人民共和国教育部主管、浙江大学主办、浙江大学出版社出版的综合性农业和生命科学类学术期刊(双月刊,国内外公开发行),面向国内外征稿。主要刊登生物科学、作物科学、园艺科学、植物保护、... 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》是由中华人民共和国教育部主管、浙江大学主办、浙江大学出版社出版的综合性农业和生命科学类学术期刊(双月刊,国内外公开发行),面向国内外征稿。主要刊登生物科学、作物科学、园艺科学、植物保护、食品科学与工程、农业资源利用与环境保护、动物科学与动物医学、农业工程及其相关交叉学科的学术论文及文献综述和研究快报等。读者对象为国内外相关科技工作者、高等院校的教师和研究生等。 展开更多
关键词 浙江大学学报 科技工作者 食品科学与工程 农业资源利用 园艺科学 动物医学 生命科学 学术期刊
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《浙江大学学报(农业与生命科学版)》简介
6
《浙江大学学报（农业与生命科学版）》 CAS CSCD 2024年第2期199-199,共1页
《浙江大学学报(农业与生命科学版)》是浙江大学主办的全国性、综合性、学术性期刊。主要刊登农业科学和生命科学方面的学术论文、文献综述和研究快报等,内容涵盖生物科学、作物科学、园艺科学、植物保护、食品科学与工程、农业资源利... 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》是浙江大学主办的全国性、综合性、学术性期刊。主要刊登农业科学和生命科学方面的学术论文、文献综述和研究快报等,内容涵盖生物科学、作物科学、园艺科学、植物保护、食品科学与工程、农业资源利用与环境保护、动物科学与动物医学、农业工程及其相关交叉学科等。读者对象主要是国内外相关科技工作者、高等院校的教师和研究生等。 展开更多
关键词 浙江大学学报 科技工作者 食品科学与工程 生命科学 交叉学科 农业资源利用 园艺科学 动物医学
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《浙江大学学报(农业与生命科学版)》稿约
7
作者 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》编辑部 《浙江大学学报（农业与生命科学版）》 CAS CSCD 2024年第1期I0002-I0002,共1页
《浙江大学学报(农业与生命科学版)》是由中华人民共和国教育部主管、浙江大学主办、浙江大学出版社出版的综合性农业和生命科学类学术期刊(双月刊,国内外公开发行),面向国内外征稿。主要刊登生物科学、作物科学、园艺科学、植物保护、... 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》是由中华人民共和国教育部主管、浙江大学主办、浙江大学出版社出版的综合性农业和生命科学类学术期刊(双月刊,国内外公开发行),面向国内外征稿。主要刊登生物科学、作物科学、园艺科学、植物保护、食品科学与工程。 展开更多
关键词 浙江大学学报 食品科学与工程 园艺科学 生命科学 学术期刊 生物科学 作物科学 植物保护
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我校生命科学研究院李希教授团队在国际权威期刊《Circulation Research》在线发表研究论文
8
《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 2024年第3期F0003-F0003,共1页
1日,我校生命科学研究院李希教授及王蜀金副研究员联合汕头大学、荷兰-马斯特里赫特大学在心血管领域的国际权威期刊《Circulation Research》在线发表题为“Glycolysis-Mediated Activation of v-ATPase by Nicotinamide Mononucleotid... 1日,我校生命科学研究院李希教授及王蜀金副研究员联合汕头大学、荷兰-马斯特里赫特大学在心血管领域的国际权威期刊《Circulation Research》在线发表题为“Glycolysis-Mediated Activation of v-ATPase by Nicotinamide Mononucleotide Ameliorates Lipid-Induced Cardiomyopathy by Repressing the CD36-TLR4 Axis”的研究论文。 展开更多
关键词 权威期刊 马斯特里赫特 汕头大学 生命科学 心血管领域
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生命科学跨学科整合实验教学的改革和探索
9
作者 陈奇 刘刚 +4 位作者 滕衍斌 潘林鑫 丁锐 申传璞 刘晓颖 《基础医学教育》 2024年第3期244-248,共5页
放线菌一直以来都是药物发现的重要来源。学习和掌握放线菌蕴含活性物质的发现、分离等相关专业知识和技能是医科院校生物技术专业的学生的基本要求。鉴于安徽医科大学微生物学实验存在的不足,该校细胞生物学教研室设计开展了以菌株资... 放线菌一直以来都是药物发现的重要来源。学习和掌握放线菌蕴含活性物质的发现、分离等相关专业知识和技能是医科院校生物技术专业的学生的基本要求。鉴于安徽医科大学微生物学实验存在的不足,该校细胞生物学教研室设计开展了以菌株资源为主线、实验技能培训为目的跨学科整合实验项目,以项目中药植物土大黄内生放线菌的分离、鉴定为例,采用线上线下混合式以及PBL教学模式,以学生为主体,并采用了相对细化和量化的考核体系对学生进行综合评价。该改革实践有效提升了学生的学习兴趣、动手操作能力、团队协作能力、逻辑思维能力、科研设计能力以及创新能力,可为相关课程改革提供参考。 展开更多
关键词 生命科学 实验教学 课程整合 教学改革 跨学科整合
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小学生命科学领域STEM拓展课程的建构
10
作者 鲍峰 《实验教学与仪器》 2024年第3期82-84,共3页
STEM课程与国家课程融合实施是当前落实STEM教育的重要路径。国内成熟的STEM课程主要聚焦在交通、机械、建筑、航天、人工智能等领域,围绕生命科学领域开展拓展性STEM活动具有时代必然性,其在培养学生热爱大自然的美好情感、激发学生探... STEM课程与国家课程融合实施是当前落实STEM教育的重要路径。国内成熟的STEM课程主要聚焦在交通、机械、建筑、航天、人工智能等领域,围绕生命科学领域开展拓展性STEM活动具有时代必然性,其在培养学生热爱大自然的美好情感、激发学生探究生命奥秘的欲望、建立人与自然和谐共生的价值观等方面具有重要意义。在生命科学领域STEM课程的开发与实施过程中,应融入“生活”“文化”“社会”等元素,以更加全面地提高学生的STEM素养。 展开更多
关键词 生命科学 STEM 拓展课程 融合 小学科学
原文传递
涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法(总则)
11
《护理与康复》 2024年第4期101-101,共1页
第一条 为保护人的生命和健康,维护人格尊严,尊重和保护研究参与者的合法权益,促进生命科学和医学研究健康发展,规范涉及人的生命科学和医学研究伦理审查工作,依据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》... 第一条 为保护人的生命和健康,维护人格尊严,尊重和保护研究参与者的合法权益,促进生命科学和医学研究健康发展,规范涉及人的生命科学和医学研究伦理审查工作,依据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《中华人民共和国科学技术进步法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国人类遗传资源管理条例》等,制定本办法。第二条 本办法适用于在中华人民共和国境内的医疗卫生机构、高等学校. 展开更多
关键词 人类遗传资源 医疗卫生机构 审查办法 生命科学 生物安全法 人的生命 人格尊严 基本医疗卫生
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“五育融合”视域下的生命科学综合实践活动探索——以“生境花园变废为宝”综合实践活动为例
12
作者 邱歆晨 闫颖 《现代教学》 2024年第1期159-160,共2页
德智体美劳全面发展是教育教学的目标之一,但在传统教学中却存在一定的困难。为此,基于对新一轮义务教育课程标准的研究,开展以跨学科项目化学习为方式的综合实践活动,加强学生学科实践,改变学生的学习方式,提升学生的综合素养。
关键词 “ 五育并举” 生命科学 综合实践活动
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《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》文件解读(节选)
13
《中国民间疗法》 2024年第1期124-124,共1页
三、哪些机构应当设立伦理审查委员会,主要考虑是什么?《办法》规定,开展涉及人的生命科学和医学研究的二级以上医疗机构、设区的市级以上卫生机构(包括疾病预防控制机构、妇幼保健、采供血机构等)、高等学校、科研院所等应当设立伦理... 三、哪些机构应当设立伦理审查委员会,主要考虑是什么?《办法》规定,开展涉及人的生命科学和医学研究的二级以上医疗机构、设区的市级以上卫生机构(包括疾病预防控制机构、妇幼保健、采供血机构等)、高等学校、科研院所等应当设立伦理审查委员会。主要考虑,机构设立伦理审查委员会,既是对机构研究管理能力的认定,也是机构应当履行的政策义务,为了有效保护研究参与者权益,充分体现涉及人的生命科学和医学研究伦理审查的专业性要求,作了以上规定。 展开更多
关键词 卫生机构 疾病预防控制机构 生命科学 设区的市 伦理审查委员会 审查办法 专业性要求 妇幼保健
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从医疗机构视角思考《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》 被引量：3
14
作者 陈仲林 杨梦婕 +3 位作者 侯旭敏 李雪宁 董丹妮 冯钰 《中国医学伦理学》 2023年第5期482-487,共6页
从医疗机构视角出发,对于《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》颁布的背景、重要变更部分等内容进行梳理,并对可能会影响医疗机构伦理审查工作的变更部分进行总结与概述,涉及术语变更与审查范围扩大、明确伦理委员会职责和独立... 从医疗机构视角出发,对于《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》颁布的背景、重要变更部分等内容进行梳理,并对可能会影响医疗机构伦理审查工作的变更部分进行总结与概述,涉及术语变更与审查范围扩大、明确伦理委员会职责和独立性、细化伦理审查流程、重视个人信息保护与受试者权益,首次提出免伦理审查等方面。此外基于新版法规加强科技伦理治理的理念出发,分享了对医疗机构内伦理审查工作治理的思考,包含维护人格尊严与权益、明确伦理审查的角色与定位、免除伦理审查的执行,委托伦理审查的管理等。以期为广大医疗机构伦理从业人员和各方研究者提供一定参考。 展开更多
关键词 涉及人的生命科学和医学研究 伦理审查 伦理审查委员会 免除伦理审查
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涉及人的生命科学和医学研究伦理审查委托合同指引 被引量：1
15
作者 盛艾娟 王美霞 +12 位作者 刘强 余中光 陈虎 蒋辉 周吉银 王小琪 于海滨 訾明杰 江一峰 徐蕾 时涛 孙桂珍 郑东翔 《中国医学伦理学》 2023年第5期492-498,共7页
通过伦理审查,是涉及人的生命科学和医学研究开展的必要条件和前提条件。目前部分医疗卫生机构没有伦理审查能力或者审查能力不足。伦理审查能力的欠缺和不足,成为制约涉及人的生命科学和医学研究开展的瓶颈。《关于深化审评审批制度改... 通过伦理审查,是涉及人的生命科学和医学研究开展的必要条件和前提条件。目前部分医疗卫生机构没有伦理审查能力或者审查能力不足。伦理审查能力的欠缺和不足,成为制约涉及人的生命科学和医学研究开展的瓶颈。《关于深化审评审批制度改革鼓励药品医疗器械创新的意见》《关于加强科技伦理治理的意见》等文件提出,机构可以书面委托有能力的机构伦理审查委员会或者区域伦理审查委员会开展伦理审查。委托审查为需要开展涉及人的生命科学和医学研究但是未设立伦理(审查)委员会或者伦理(审查)委员会无法胜任审查的机构,提供了可行的解决途径。开展委托审查需要委托人和受托人正式达成委托。《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》规定医疗卫生机构及其伦理审查委员会未接受正式委托为其他机构出具伦理审查意见的,将由县级以上地方卫生健康主管部门对有关机构和人员依法给予行政处罚和处分。签署委托审查合同,实施合法合规的委托审查,才能更有效地保护受托人和委托人的权益,保护研究参与者。 展开更多
关键词 涉及人的生命科学和医学研究 委托审查 伦理(审查)委员会 委托合同 委托人 受托人 研究参与者
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我国生命科学及医学新型研发机构优化建设策略研究
16
作者 胡志民 贾晓峰 +6 位作者 杨俊涛 祁健伟 郝莎 薛晓娟 程涛 张伯礼 刘德培 《中国工程科学》 CSCD 北大核心 2023年第5期64-71,共8页
新型研发机构是我国科技创新的重要组织形式,生命科学及医学新型研发机构面向人民生命健康,在推动生命健康及医学发展、形成多元创新主体、构建要素活跃的创新生态方面发挥了重要作用,但其建设仍处于探索阶段,亟需优化建设策略,形成稳... 新型研发机构是我国科技创新的重要组织形式,生命科学及医学新型研发机构面向人民生命健康,在推动生命健康及医学发展、形成多元创新主体、构建要素活跃的创新生态方面发挥了重要作用,但其建设仍处于探索阶段,亟需优化建设策略,形成稳健的可持续发展能力。本文运用政策研究、实地调查、案例研究和专家咨询等方法,梳理我国新型研发机构的政策推动与探索实践进展,分析国外类似研发机构的建设模式和运行机制,总结我国生命科学及医学新型研发机构发展面临的挑战。在此基础上,提出了我国生命科学及医学新型研发机构优化建设的策略,涵盖构建多元稳定的筹资机制、建立差异化竞争发展路径、完善优秀人才吸纳培育机制、持续创新科研组织形式、充分用好成果转化机制优势、重视提升机构学术影响力等6个方面,以更好推动生命科学及医学新型研发机构高质量发展,助力国家科技自立自强。 展开更多
关键词 生命科学 医学 新型研发机构 建设策略 科技创新
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“五双”制度下高校生命科学类实验室危险化学品安全管理实践——以榆林学院生命科学学院实验室为例
17
作者 薛璐 王富刚 +3 位作者 刘娟 张瑞益 崔长珍 景瑞 《环境与发展》 2023年第2期94-98,108,共6页
高校生命科学类实验室的危险化学品管理是实验室安全管理的重点。本文以榆林学院生命科学学院实验室为例,通过实地调研与问卷调查等研究方法,明确实验室特点以及危险化学品种类,发现在危险化学品管理方面存在管理分散、分类不明确以及... 高校生命科学类实验室的危险化学品管理是实验室安全管理的重点。本文以榆林学院生命科学学院实验室为例,通过实地调研与问卷调查等研究方法,明确实验室特点以及危险化学品种类,发现在危险化学品管理方面存在管理分散、分类不明确以及处理基础设施不完善等问题。在危险化学品管理过程中,通过明确分类统一管理、完善流程管理明确安全责任人、加强基础设施建设、建设信息化管理系统等,最终落实“五双”制度,达到危险化学品安全管理的目的。该研究为高校生命科学类实验室危险化学品的安全管理提供参考。 展开更多
关键词 危险化学品 实验室安全 信息化管理 “五双”制度 生命科学
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英国实施生命科学促进计划发展生物经济的特点及启示
18
作者 姜桂兴 胡志宇 《科技中国》 2023年第10期20-22,共3页
2023年5月25日,英国财政大臣杰里米·亨特宣布英国将实施“生命科学促进计划”,面向生命科学领域投入6.5亿英镑,推动生命科学研究和产业发展并带动经济增长。这是英国财政部、科技部等多部门联合推出的组合性政策,也是落实2023年3... 2023年5月25日,英国财政大臣杰里米·亨特宣布英国将实施“生命科学促进计划”,面向生命科学领域投入6.5亿英镑,推动生命科学研究和产业发展并带动经济增长。这是英国财政部、科技部等多部门联合推出的组合性政策,也是落实2023年3月英国首相代表国家科学技术委员会(NSTC)发布的《科学技术框架》的重要举措之一。 展开更多
关键词 英国首相 生命科学 财政大臣 杰里米 组合性 特点及启示 科学技术
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校通识课“生命科学基础”中思政内容的教学设计与实践
19
作者 赵东旭 张金凤 +2 位作者 周连景 杨宇 申晓勇 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年第1期21-24,共4页
开展课程思政既可以为课程教学补充新鲜素材和独特视角,也可以使授课教师增强为国家培养合格建设者的担当意识。根据通识类课程“生命科学基础”内容,本文梳理了各章节相应的切入点并给出了三种引入课程思政内容的实践方法,即直接介绍... 开展课程思政既可以为课程教学补充新鲜素材和独特视角,也可以使授课教师增强为国家培养合格建设者的担当意识。根据通识类课程“生命科学基础”内容,本文梳理了各章节相应的切入点并给出了三种引入课程思政内容的实践方法,即直接介绍、课堂讨论与课下思考相结合、诱导式或联想式,并对专业课内容引入课程思政内容的自觉性、教学学术、操作专业性及效果评价方法进行了讨论。 展开更多
关键词 课程思政 生命科学基础 教学设计
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生命科学研究生“免疫与肿瘤”专题课程体系的探索与实践
20
作者 周衍衡 回虹燕 赵瑞华 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年第1期25-28,共4页
专题课程体系既能夯实专业基础,又能聚焦专业前沿,对学生系统掌握专业知识、增强其科学创新能力具有重要意义。“免疫与肿瘤”课程内容繁多且更新较快,前沿程度高。根据我校生物专业研究生知识背景特点,教师预先总结该课程现存主要问题... 专题课程体系既能夯实专业基础,又能聚焦专业前沿,对学生系统掌握专业知识、增强其科学创新能力具有重要意义。“免疫与肿瘤”课程内容繁多且更新较快,前沿程度高。根据我校生物专业研究生知识背景特点,教师预先总结该课程现存主要问题,尝试建立基于前沿专题的课程内容,并从教学方法等多层面进行改革实践,以期在有限课时内高效完成“基础与前沿”知识的传授,拓展学生知识宽度,提升学生科研综合能力。 展开更多
关键词 免疫与肿瘤 专题课程体系 生命科学研究生
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