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同济大学生命科学与技术学院毛志勇教授课题组
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《生物医学转化》 2023年第2期F0003-F0003,共1页
同济大学生命科学与技术学院/附属第一妇婴保健院毛志勇教授课题组长期致力于DNA修复与衰老及相关疾病领域的研究。课题组与临床紧密合作,挖掘介导衰老发生的全新DNA修复调控因子,深入解析其参与DNA修复调控的分子机制,并为发展可能的... 同济大学生命科学与技术学院/附属第一妇婴保健院毛志勇教授课题组长期致力于DNA修复与衰老及相关疾病领域的研究。课题组与临床紧密合作,挖掘介导衰老发生的全新DNA修复调控因子,深入解析其参与DNA修复调控的分子机制,并为发展可能的延缓衰老、延长健康寿命及干预衰老相关疾病的方法提供新的分子靶点。 展开更多
关键词 DNA修复 同济大学 生命科学与技术 健康寿命 延缓衰老 课题组 调控因子 紧密合作
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是导师,更是朋友!——记西安交通大学生命科学与技术学院杨铁林教授
2
作者 张康佳 林思香 《陕西教育(高教版)》 2023年第8期7-8,共2页
杨铁林是西安交通大学生命科学与技术学院教授,博士生导师。他长期从事人类常见疾病的遗传与生物信息学研究。以第一通讯作者在Nat Neurosci、Nat Hum Behav、Nat Rev Endocrinol等期刊发表SCI论文46篇(3篇IF>20,15篇IF>10),入选... 杨铁林是西安交通大学生命科学与技术学院教授,博士生导师。他长期从事人类常见疾病的遗传与生物信息学研究。以第一通讯作者在Nat Neurosci、Nat Hum Behav、Nat Rev Endocrinol等期刊发表SCI论文46篇(3篇IF>20,15篇IF>10),入选ESI热点论文1篇、ESI高被引论文3篇。文章总被引2000余次,包括Nature、Science等期刊他引,H因子28。 展开更多
关键词 生命科学与技术 SCI论文 H因子 生物信息学 西安交通大学 林教授 博士生导师
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国家生命科学与技术人才培养基地建设的实践 被引量:13
3
作者 王国强 吴敏 +1 位作者 张铭 傅承新 《高等理科教育》 2007年第4期1-3,13,共4页
文章以研究型大学生命科学与技术产业化人才培养为背景,以“生命科学与技术基地”建设的实践为基础,阐述了“生命科学与技术基地”的培养目标和培养方式,分析了“生命科学与技术基地”与生物科学、生物技术等相关专业的异同,并在探... 文章以研究型大学生命科学与技术产业化人才培养为背景,以“生命科学与技术基地”建设的实践为基础,阐述了“生命科学与技术基地”的培养目标和培养方式,分析了“生命科学与技术基地”与生物科学、生物技术等相关专业的异同,并在探索人才培养模式、培养“双师型”师资、改革课程体系、建立产学研实习基地、扩大辐射与示范作用等方面进行了实践与创新。 展开更多
关键词 生命科学与技术基地 生物技术 人才培养 研究型大学
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生命科学与技术人才培养基地实验课程体系的改革与实践 被引量:9
4
作者 王卫卫 赵桂仿 苏晓红 《高等理科教育》 2007年第4期4-6,共3页
按照国家生命科学与技术人才培养基地培养目标和要求,对现有生命科学与技术专业有关实验教学内容进行合理整合,增加综合性、自选性、设计性和研究性实验,探索新型实验教学模式,构建真正体现学生主动参与的创新性生命科学与技术实验体系。
关键词 生命科学与技术 实验课程体系 创新型人才
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国家生命科学与技术人才培养基地创业教育的探析 被引量:6
5
作者 袁家明 许承保 沈文飚 《高等农业教育》 2006年第1期48-51,共4页
国家生命科学与技术人才培养基地(以下简称为“基地”)培养的是生物技术及其产业化领域内的创新创业型人才,因此决定了“基地”人才培养过程中必须实行创业教育模式。本文结合南京农业大学“基地”3年多的创建实践和经验,分析了“基地... 国家生命科学与技术人才培养基地(以下简称为“基地”)培养的是生物技术及其产业化领域内的创新创业型人才,因此决定了“基地”人才培养过程中必须实行创业教育模式。本文结合南京农业大学“基地”3年多的创建实践和经验,分析了“基地”创业教育的涵义及其实现途径,并对推进创业教育作了探讨。 展开更多
关键词 “国家生命科学与技术人才培养基地” 创业教育 南京农业大学 培养目标
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建设国家生命科学与技术人才培养基地的初步探索 被引量:6
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作者 江珩 高翅 +1 位作者 冯永平 王平祥 《高等农业教育》 2005年第1期48-50,共3页
为适应我国经济结构战略性调整和生物技术产业发展对人才的迫切需求 ,教育部和国家计委于 2 0 0 2年 7月批准在北京大学、华中农业大学等 36所高校建立“国家生命科学与技术人才培养基地”。本文对华中农业大学国家生命科学与技术人才... 为适应我国经济结构战略性调整和生物技术产业发展对人才的迫切需求 ,教育部和国家计委于 2 0 0 2年 7月批准在北京大学、华中农业大学等 36所高校建立“国家生命科学与技术人才培养基地”。本文对华中农业大学国家生命科学与技术人才培养基地两年来的建设情况进行了初步总结。 展开更多
关键词 生命科学与技术 人才培养基地
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内蒙古大学“国家生命科学与技术人才培养基地”教学内容的改革与实践 被引量:2
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作者 陈贵林 王迎春 赵吉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期54-55,53,共3页
本文以内蒙古大学“国家生命科学与技术人才培养基地”课程体系和教学内容改革为重点,总结了6年来建设的经验,提出发挥特色产业优势,依据高校定位明确培养目标,以学科建设提升科研工作来带动高水平师资队伍建设,突出课程体系、教... 本文以内蒙古大学“国家生命科学与技术人才培养基地”课程体系和教学内容改革为重点,总结了6年来建设的经验,提出发挥特色产业优势,依据高校定位明确培养目标,以学科建设提升科研工作来带动高水平师资队伍建设,突出课程体系、教学内容和实践体系创新,及时将科研成果融入教学内容中,培养学生创新能力和创业精神。 展开更多
关键词 国家生命科学与技术人才培养基地 生物技术专业 课程体系 教学内容 创新能力
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浅谈“国家生命科学与技术人才培养基地”建设与创新创业型人才培养的思路 被引量:7
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作者 陈律 范唯 《中国高等医学教育》 2003年第4期26-27,共2页
关键词 “国家生命科学与技术人才培养基地”建设 创新创业型人才 人才培养 高等教育 培养目标 教育创新 学科建设 教师队伍建设
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打造精品课程群 保障创新人才培养——江南大学“国家生命科学与技术人才培养基地”建设十年纪实 被引量:1
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作者 段作营 夏小乐 +2 位作者 周哲敏 高雪梅 堵国成 《高校生物学教学研究(电子版)》 2013年第2期10-13,共4页
本文对江南大学"国家生命科学与技术人才培养基地"建设过程中课程建设的经验与成果进行了简要总结。人才培养基地建设10年来,逐步建立了融发酵工程上、中、下游知识为一体的课程体系和融课堂内外与校内外为一体的立体实践教... 本文对江南大学"国家生命科学与技术人才培养基地"建设过程中课程建设的经验与成果进行了简要总结。人才培养基地建设10年来,逐步建立了融发酵工程上、中、下游知识为一体的课程体系和融课堂内外与校内外为一体的立体实践教学体系,建设了一支由国家级优秀教学团队和全国优秀教师领衔的一流师资队伍和以国家级规划教材、江苏省精品教材为代表的系列优秀教材,从而成功构建起以3门国家精品课程、1门国家双语示范课程和多门省级及校级精品课程为代表的生物工程专业核心精品课程群,极大地促进了人才培养基地的建设。 展开更多
关键词 生命科学与技术 人才培养基地 课程建设
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“5开放”助力学生技能提升——以湖北工程学院生命科学与技术实验教学示范中心为例
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作者 张正茂 李静 +1 位作者 李国元 戴余军 《当代农机》 2021年第3期59-61,共3页
介绍了湖北工程学院生命科学与技术实验教学示范中心的人才培养目标与实验教学理念以及“5开放”的提出与具体内涵,阐述了实施“5开放”的具体措施和取得的成效。
关键词 生命科学与技术 实验教学示范中心 开放实验室 技能提升
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中国药科大学生命科学与技术学院
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《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第6期F0003-F0003,共1页
生命科学与技术学院的前身是中国药科大学生物制药学院,它诞生于1994年。拥有药学、生物学和工程学三个一级学科的多个二级学科和专业。主要有药学一级学科的“微生物与生化药学”。“海洋药物学”与“药物生物信息学”,有生物学一级... 生命科学与技术学院的前身是中国药科大学生物制药学院,它诞生于1994年。拥有药学、生物学和工程学三个一级学科的多个二级学科和专业。主要有药学一级学科的“微生物与生化药学”。“海洋药物学”与“药物生物信息学”,有生物学一级学科“生物化学与分子生物学”,有工程学一级学科的“生物化工”,具有硕士和博士学位授予权和药学博士后流动站。 展开更多
关键词 中国药科大学 生命科学与技术学院 生物制药 分子生物学 生物化学
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中南林业科技大学生命科学与技术学院
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《菌物学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期I0003-I0003,共1页
中南林业科技大学生命科学与技术学院成立于2001年,现有1个一级学科博士后科研流动站——生物学,2个博士点——生态学和植物学,1个一级学科硕士点——生物学,15个硕士点——发酵工程、微生物学、植物学、动物学、遗传学、生物化学... 中南林业科技大学生命科学与技术学院成立于2001年,现有1个一级学科博士后科研流动站——生物学,2个博士点——生态学和植物学,1个一级学科硕士点——生物学,15个硕士点——发酵工程、微生物学、植物学、动物学、遗传学、生物化学与分子生物学等。 展开更多
关键词 生命科学与技术学院 生物化学与分子生物学 微生物学 发酵工程 中南林业科技大学
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无问西东,坚守科研第一线——记同济大学生命科学与技术学院特聘研究员边杉
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作者 徐飞 《中国高新科技》 2019年第21期30-31,共2页
人们经常认为“实验大鼠”和“豚鼠”是大部分实验的研究对象,但在实验室研究中最广泛流行的其实是不起眼的小鼠。科研人员并不仅仅是因为廉价才选择小鼠作为实验对象的,人类和小鼠的基因有90%是相同的,这也就意味着,当涉及到分子水平时... 人们经常认为“实验大鼠”和“豚鼠”是大部分实验的研究对象,但在实验室研究中最广泛流行的其实是不起眼的小鼠。科研人员并不仅仅是因为廉价才选择小鼠作为实验对象的,人类和小鼠的基因有90%是相同的,这也就意味着,当涉及到分子水平时,人们会发现小鼠和我们人类并没有那么不同,这有助于他们通过小鼠进行科研研究。以小鼠为对象进行研究的科研人员有很多,同济大学的边杉就是其中一位。 展开更多
关键词 科研人员 特聘研究员 生命科学与技术 实验大鼠 同济大学 实验对象 小鼠 实验室
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东南大学生命科学与技术学院教授李健:砥砺前行二十载 创新开启健康路
14
作者 舒铭泽 江珊 舒鹏 《中国高新科技》 2021年第7期19-20,共2页
进入21世纪以来,生命科学逐渐成为备受追捧的热门学科,而那些将基因组学、生物信息学等现代生命科学技术转化成实际生产力的学者,更是这股现代科技革命浪潮的实践者。来自东南大学生命科学与技术学院的李健教授,长期致力于基因组学以及... 进入21世纪以来,生命科学逐渐成为备受追捧的热门学科,而那些将基因组学、生物信息学等现代生命科学技术转化成实际生产力的学者,更是这股现代科技革命浪潮的实践者。来自东南大学生命科学与技术学院的李健教授,长期致力于基因组学以及测序技术、生物信息学,聚焦于使用测序技术、基因组学、深度学习工具解决复杂疾病与健康问题的研究。同时,积极推进科研创新成果的转化,为全民健康做出了突出贡献,获得“2020年产学研合作创新奖”。 展开更多
关键词 科研创新 深度学习 东南大学 现代科技革命 基因组学 全民健康 产学研合作创新 生命科学与技术
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研癫痫之精 致创新之思——记电子科技大学生命科学与技术学院研究员廖伟
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作者 倪萍 《科学中国人》 2018年第2期62-63,共2页
让我们把时间退回至19世纪,作为法兰西第一帝国的缔造者,几乎没有人不被拿破仑杰出的军事和政治才能所折服,可这样一位战无不胜,令敌人闻风丧胆的天才军事家,也有着不为人知的秘密——癫痫。同样,在19世纪的荷兰,为我们留下无数精彩绝... 让我们把时间退回至19世纪,作为法兰西第一帝国的缔造者,几乎没有人不被拿破仑杰出的军事和政治才能所折服,可这样一位战无不胜,令敌人闻风丧胆的天才军事家,也有着不为人知的秘密——癫痫。同样,在19世纪的荷兰,为我们留下无数精彩绝伦画作的天才画家梵高,也曾饱受癫痫疾病的困扰。但有一点可以肯定,癫痫并没有切断他们与成功的距离。来自电子科技大学生命科学与技术学院的廖伟研究员,也用自己的方法在攻克癫痫疾病的道路上找到了与成功之间的距离。 展开更多
关键词 电子科技大学 法兰西第一帝国 政治才能 生命科学与技术 癫痫 廖伟 精彩绝伦 拿破仑
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立足污染监测 筑梦碧水蓝天——记中南林业科技大学生命科学与技术学院副教授李永
16
作者 张锦玉 《科学中国人》 2022年第9期78-79,共2页
工业革命后,人类社会的经济水平发展得到飞速提升。然而在机器轰鸣之下,环境污染问题日益突显。近年来,雾霾、沙尘暴等极端天气频频出现,保护环境的呼声越来越高。第七十五届联合国大会之上,习近平总书记提出的“碳中和”“碳达峰”计划... 工业革命后,人类社会的经济水平发展得到飞速提升。然而在机器轰鸣之下,环境污染问题日益突显。近年来,雾霾、沙尘暴等极端天气频频出现,保护环境的呼声越来越高。第七十五届联合国大会之上,习近平总书记提出的“碳中和”“碳达峰”计划,为我国未来环境发展指明了方向。中南林业科技大学生命科学与技术学院副教授李永扎根生态领域多年。恰逢“双碳目标”全面推动,他深感责无旁贷。“我的专业与人类生活质量可以说是息息相关的,立足污染监测,助力碧水蓝天是我的工作,也是使命所在。”他坚定道。 展开更多
关键词 污染监测 生态领域 人类生活质量 生命科学与技术 极端天气 碳中和 联合国大会 工业革命
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生命科学与技术人才培养的探讨
17
作者 唐敬洁 《生物技术世界》 2013年第6期161-161,共1页
本文分析了生命科学与技术人才的培养目标及计划、生命科学与技术与生物科学和生物技术的比较及其生命科学与技术人才的培养策略,期望对生命科学与技术人才的培养提供借鉴。
关键词 生命科学与技术 人才培养 策略
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“现代生物制药技术”课程教学综合改革与实践探索 被引量:4
18
作者 彭智辉 许涛 胡胜标 《高校生物学教学研究(电子版)》 2017年第2期32-35,共4页
"现代生物制药技术"是湖南师范大学生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地一门重要的专业课程。本课程从基地生物人才的培养目标出发,结合师范类院校的教师教育特色,更新教学内容,优化传统课堂教学模块,引入生物制药论... "现代生物制药技术"是湖南师范大学生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地一门重要的专业课程。本课程从基地生物人才的培养目标出发,结合师范类院校的教师教育特色,更新教学内容,优化传统课堂教学模块,引入生物制药论文的撰写和宣讲,开设生物制药综合性大实验,增加生物制药工厂实践教学环节,建立多元化、过程化的课程评价体系,多方位、多层次进行了课程的改革与实践,取得了良好的教学改革效果。 展开更多
关键词 国家生命科学与技术人才基地 现代生物制药技术 教学改革
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社会情感神经科学的最新进展 被引量:1
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作者 马燚娜 Benjamin Becker 《国际学术动态》 2019年第6期40-41,共2页
2019年5月23~24日,第一届社会情感神经科学国际学术会议在成都举行。本次会议由电子科技大学生命科学与技术学院、神经信息教育部重点实验室Benjamin Becker教授与北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室马燚娜教授联合举办,致... 2019年5月23~24日,第一届社会情感神经科学国际学术会议在成都举行。本次会议由电子科技大学生命科学与技术学院、神经信息教育部重点实验室Benjamin Becker教授与北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室马燚娜教授联合举办,致力于交流国内外社会情感神经科学的最新进展。来自国内外的两百余名专家、学者以及学生参加了本次会议。 展开更多
关键词 国家重点实验室 神经科学 电子科技大学 生命科学与技术 教育部重点实验室 国际学术会议 最新进展
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2014·菠萝科学奖
20
《今日科技》 2014年第4期36-39,共4页
数学奖: 数学焦虑只有四成天生 [获奖团队] 俄亥俄州立大学心理学系王喆团队 [简要介绍] 有些人对数学没感觉,而且还有焦虑倾向.俄亥俄州立大学心理学系的王喆团队发现,数学焦虑症只有40%和基因有关.所以数学老师、家庭环境、或者不开... 数学奖: 数学焦虑只有四成天生 [获奖团队] 俄亥俄州立大学心理学系王喆团队 [简要介绍] 有些人对数学没感觉,而且还有焦虑倾向.俄亥俄州立大学心理学系的王喆团队发现,数学焦虑症只有40%和基因有关.所以数学老师、家庭环境、或者不开心的经历等因素,都会影响孩子在数学方面的表现.想要彻底毁掉孩子学好数学的信心,可以试试以下配置:唐僧型老师;牛魔王般的家长;鸡毛掸子;以及永远不低于70分贝的斥责音量. 展开更多
关键词 果蝇 菠萝科学 数学焦虑 俄亥俄州立大学 数学奖 同济大学生命科学与技术学院 微分学 心理学系
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