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谈小学语文作文教学中的生本教育
1
作者 罗谭波 《教育艺术》 2024年第1期21-21,23,共2页
生本教育是以生命为本的教育。小学教育阶段是启迪学生智慧、促使学生养成学习习惯的重要时期。在小学作文教学中实施生本教育,促使作文教学由“师本教育”向“生本教育”转变,可以让学生体会到教育的真谛,感受生命的力量。因此,在小学... 生本教育是以生命为本的教育。小学教育阶段是启迪学生智慧、促使学生养成学习习惯的重要时期。在小学作文教学中实施生本教育,促使作文教学由“师本教育”向“生本教育”转变,可以让学生体会到教育的真谛,感受生命的力量。因此,在小学作文教学中,许多教师都提倡在生本理念引领下有效教学。那么,生本教育究竟有何意义?如何在小学作文教学中实施生本教育呢? 展开更多
关键词 生本教育 小学作文教学 生本理念 小学教育阶段 师本教育 有效教学 小学语文作文教学 学习习惯
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生本教育理念融入初中地理教学的路径探索
2
作者 储焕彩 《中学政史地（教学指导）》 2024年第1期69-70,共2页
在初中阶段,地理是一门自然性与基础性极强的学科。地理教学对发展学生地理思维会产生较强的影响,也可有效拓展学生的眼界,促使学生了解更多的常识性地理知识,使之不断地丰富自身储备。在全新的教育环境中,初中地理教师不仅要创新教学方... 在初中阶段,地理是一门自然性与基础性极强的学科。地理教学对发展学生地理思维会产生较强的影响,也可有效拓展学生的眼界,促使学生了解更多的常识性地理知识,使之不断地丰富自身储备。在全新的教育环境中,初中地理教师不仅要创新教学方法,也要更新教学理念,在教学过程中渗透生本教育理念,打造生本课堂。本文将以此为背景,分析在初中地理教学中融入生本教育理念的具体路径。 展开更多
关键词 生本教育理念 生本课堂 初中地理教学 创新教学方法 地理知识 地理思维 有效拓展 路径探索
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生本理念下初中思想品德教学实践探究
3
作者 张永亮 《学苑教育》 2024年第4期34-36,共3页
生本理念对初中思想品德教学产生深远影响,教师在实施新的课堂教学策略时应该积极践行生本理念,且应该积极打造学生感兴趣的生本课堂,有效地转变“教”与“学”的方式,切实有力地提高课堂教学质量。生本理念下,教师可以在初中思想品德... 生本理念对初中思想品德教学产生深远影响,教师在实施新的课堂教学策略时应该积极践行生本理念,且应该积极打造学生感兴趣的生本课堂,有效地转变“教”与“学”的方式,切实有力地提高课堂教学质量。生本理念下,教师可以在初中思想品德教学实践中应用好三大策略,即体现“以学定教”的教学理念、强调用生本课堂激活学生思维、引导好课堂上学生的合作探究。 展开更多
关键词 思想品德 生本理念 生本课堂
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构建生本信息化课堂教学模式的实践研究
4
作者 王盛青 《黑龙江教育（教育与教学）》 2024年第2期4-6,共3页
“生本信息化课堂教学模式的实践研究”构建了“一三六生本E课堂教学模式”。其中“一”指的是一个中心:以促进学生发展为中心;“三”指的三个环节:独学、展学、研学;“六”指的是六个步骤:生独学、自检测、质解疑、聚问题、深钻研、课... “生本信息化课堂教学模式的实践研究”构建了“一三六生本E课堂教学模式”。其中“一”指的是一个中心:以促进学生发展为中心;“三”指的三个环节:独学、展学、研学;“六”指的是六个步骤:生独学、自检测、质解疑、聚问题、深钻研、课上练;生本:以学生为本;E课堂:E是E-learning电子学习的缩写,指通过互联网等信息化手段进行学习,E课堂就是运用信息化手段,将信息技术与课堂教学深度融合的课堂。“构建生本信息化课堂教学模式的实践研究”成果促进了信息技术与课堂教学深度融合,促进了教学方式和学习方式的改革,有效实现了学生、教师、学校多赢的局面。 展开更多
关键词 生本课堂 E课堂 生本信息化
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基于生本教育运用鱼骨图教学法提升中医住院医师中医经典学习
5
作者 陈楠楠 韩捷 《中国中医药现代远程教育》 2024年第5期13-16,共4页
中医经典教学对中医住院医师非常重要,但目前中医住院医师在学习中医经典的过程中仍有很多困惑,如何有效解决中医经典教学实践中存在的问题,打破原有的传统教学模式迫在眉睫。生本教育可解决中医住院医师学习经典的困惑,鱼骨图教学法可... 中医经典教学对中医住院医师非常重要,但目前中医住院医师在学习中医经典的过程中仍有很多困惑,如何有效解决中医经典教学实践中存在的问题,打破原有的传统教学模式迫在眉睫。生本教育可解决中医住院医师学习经典的困惑,鱼骨图教学法可改变中医经典教学现状,而且鱼骨图教学与生本教育有异曲同工之妙。在生本教育理念下的鱼骨图教学法是中医经典学习的创新,利用鱼骨图不仅可以及时了解中医经典领域内的研究进展与发展趋势,而且可以增进中医住院医师对学习经典的兴趣,拉近住院医师与带教老师的距离。鱼骨图教学法有如下几个方面的作用:通过鱼骨图教学法,使课堂内、外的学习有机结合,使中医住院医师在学习的过程中更易理解和掌握中医经典;使中医经典文化得到更好的传承和发展,激发学生的奋斗精神,提高学生对经典学习的兴趣进而提升中医住院医师的综合素养。 展开更多
关键词 生本教育 鱼骨图教学法 中医住院医师 中医经典
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生本理念下高中物理教学对策分析
6
作者 刘辉 《数理化解题研究》 2024年第6期86-88,共3页
教育改革的持续进行,使生本式教学观念也被引入到高中物理课程中.在实际教学过程中运用这种教学思想,关注学生的学习体验能够激发他们主动学习的意愿,从而提升他们的学习效果.基于这一背景,本文以高中物理为主要研究对象,研究生本理念... 教育改革的持续进行,使生本式教学观念也被引入到高中物理课程中.在实际教学过程中运用这种教学思想,关注学生的学习体验能够激发他们主动学习的意愿,从而提升他们的学习效果.基于这一背景,本文以高中物理为主要研究对象,研究生本理念融入高中物理课堂教学中的具体路径并提出几点思考. 展开更多
关键词 生本理念 高中物理 教学策略
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小学数学“教—学—评”一体化生本课堂的有效构建
7
作者 黄圆圆 《名师在线（中英文）》 2024年第4期14-16,共3页
随着课程教学改革的不断推进,学生对课堂教学各个环节的参与程度日益提升,以往教学、学习、评价各环节相互独立的教学模式已经无法满足学生的发展需求。在新的教育形势下,“教-学-评”一体化生本课堂的构建应运而生,为教师的课堂教学改... 随着课程教学改革的不断推进,学生对课堂教学各个环节的参与程度日益提升,以往教学、学习、评价各环节相互独立的教学模式已经无法满足学生的发展需求。在新的教育形势下,“教-学-评”一体化生本课堂的构建应运而生,为教师的课堂教学改革指明了发展方向。因此,在小学数学教学中,教师应开展积极的教学探究,在对“教—学—评”一体化生本课堂进行全面认知的基础上,对其构建策略进行多元化的探究,以解决当前数学课堂教学中出现的问题,提升小学数学课堂教学的质量与效率。 展开更多
关键词 小学数学 “教—学—评”一体化 生本课堂 构建策略
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基于生本教育理念的小学语文作文教学策略
8
作者 赖丽君 《亚太教育》 2024年第5期127-129,共3页
小学语文作文教学中的生本教育,是一种注重培养学生独立思考和创造性表达能力的教育模式。生本教育能够激发学生的写作兴趣,提高写作质量,促使他们更好地理解和表达自己的情感与观点。基于此,小学语文教师应在生本教育理念的指导下开展... 小学语文作文教学中的生本教育,是一种注重培养学生独立思考和创造性表达能力的教育模式。生本教育能够激发学生的写作兴趣,提高写作质量,促使他们更好地理解和表达自己的情感与观点。基于此,小学语文教师应在生本教育理念的指导下开展作文教学,关注学生个体差异和真实体验,为学生提供自由创作的空间,并且开展多元评价,促进学生写作能力的稳步提升。 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 生本教育 个体差异 真实体验 多元评价
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新课标指导下的英语生本课程设计探究
9
作者 彭建伦 《教学管理与教育研究》 2024年第1期53-56,共4页
新版课程标准为生本教育的发展提出了新的要求。本文根据新版普通高中和义务教育英语课程标准的内容,基于生本教育课程转化的成果,依托教学案例分析,探讨英语生本课程的根本点,总结优化生本课程教学活动的原则,帮助教师设计英语生本课程... 新版课程标准为生本教育的发展提出了新的要求。本文根据新版普通高中和义务教育英语课程标准的内容,基于生本教育课程转化的成果,依托教学案例分析,探讨英语生本课程的根本点,总结优化生本课程教学活动的原则,帮助教师设计英语生本课程,落实新版课程标准的要求,助推生本教育。 展开更多
关键词 课程标准 生本教育 课程转化 教学设计
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生本理念下幼儿园管理模式的创新路径
10
作者 商娟 《华夏教师》 2024年第5期21-23,共3页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“纲要”)中指出,幼儿教育必须将幼儿的生命安全放在首位,要致力于促进幼儿的健康发展,不断创新教育管理手段。这就要求幼儿园在教育管理中要贯彻落实生本理念,始终将幼儿作为发展中心,为幼儿创... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“纲要”)中指出,幼儿教育必须将幼儿的生命安全放在首位,要致力于促进幼儿的健康发展,不断创新教育管理手段。这就要求幼儿园在教育管理中要贯彻落实生本理念,始终将幼儿作为发展中心,为幼儿创设安全、温馨、舒适的发展环境。本文从落实生本理念的必要性出发,简要探究了基于生本理念的管理策略,旨在促进幼儿园教育质量的提升。 展开更多
关键词 幼儿园 生本理念 管理创新
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生本理念下的小学语文朗读教学
11
作者 韩纯 《教育界》 2024年第1期59-61,共3页
在小学语文教学中,朗读是培养学生核心素养的重要环节,也是提升学生语言表达和阅读能力的关键手段。然而,在当前的语文教学中,部分教师对朗读的重要性认识不到位,这不利于达成培养学生综合能力的目标。因此,教师需要针对学生朗读能力的... 在小学语文教学中,朗读是培养学生核心素养的重要环节,也是提升学生语言表达和阅读能力的关键手段。然而,在当前的语文教学中,部分教师对朗读的重要性认识不到位,这不利于达成培养学生综合能力的目标。因此,教师需要针对学生朗读能力的提高制订相应的策略,以实现学生核心素养的发展。 展开更多
关键词 小学语文 朗读教学 生本理念
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夯实基础、提升素养——生本教育理念下的初中历史教学的实践与思考
12
作者 吴志明 《学周刊》 2024年第3期140-142,共3页
根据新课改的要求,初中历史教学中要发挥学生的主体作用,落实生本教育理念。但就初中历史学科来说,虽然广大历史教师已经进行了一定的教学改革尝试,但很多教师还是习惯以教师为中心的讲授法教学,“生本教育”的理念要求并未得到有效落... 根据新课改的要求,初中历史教学中要发挥学生的主体作用,落实生本教育理念。但就初中历史学科来说,虽然广大历史教师已经进行了一定的教学改革尝试,但很多教师还是习惯以教师为中心的讲授法教学,“生本教育”的理念要求并未得到有效落实。而随着“双减”政策的出台和初中历史新课程标准的颁布,新时期的初中历史教学越发强调要本着培养学生历史学科核心素养的目标来开展教学活动,要立足于学生的综合能力发展和可持续发展做好初中历史教学工作,这本质上来说依然是要求在历史教学中扎实落实“生本教育”理念,文章就此问题展开分析和研究,以期能够对当前的初中历史教学工作有所启发。 展开更多
关键词 生本理念 初中历史教学 学科核心素养 教学实践
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生本理念下高三数学一轮复习教学
13
作者 张松 《数学教学通讯》 2024年第9期64-65,共2页
当前的高考明确强调能力立意和素养立意,这意味着一轮复习需要建立生本理念,这样才能将高考目标落到实处.当生本理念成为教师的认知基础时,后续的复习空间也会因此而得到更大的扩张.学生在相应的复习空间里自然也能更充分地发现自己学... 当前的高考明确强调能力立意和素养立意,这意味着一轮复习需要建立生本理念,这样才能将高考目标落到实处.当生本理念成为教师的认知基础时,后续的复习空间也会因此而得到更大的扩张.学生在相应的复习空间里自然也能更充分地发现自己学习中的不足,从而在一轮复习的过程中有针对性地查漏补缺,在知识结构完善的过程中形成解题能力,并奠定核心素养发展的基础.生本理念下的一轮复习,需要教师将教学的目光从考试结果向复习过程回归,这可以让一轮复习更加科学,可以让学生的复习体验更加丰富. 展开更多
关键词 生本理念 高三数学 一轮复习
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生本教育理念下中职英语有效教学策略探究
14
作者 尤君雅 《学周刊》 2024年第12期16-18,共3页
当前,国际交流日益密切,学好英语对于中职学生的发展有着重要作用。在中职教育阶段,英语教学备受关注,如何更好地落实学生的主体性,实现有效教学,成为教师应该关注的课题。在教学中,英语教师要积极挖掘有价值的英语信息,创新课堂教学形... 当前,国际交流日益密切,学好英语对于中职学生的发展有着重要作用。在中职教育阶段,英语教学备受关注,如何更好地落实学生的主体性,实现有效教学,成为教师应该关注的课题。在教学中,英语教师要积极挖掘有价值的英语信息,创新课堂教学形式,让学生感受到学习英语的意义,全面提升英语教学的实效性。 展开更多
关键词 生本教育理念 中职英语 有效教学
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提质增效,构建初中数学生本课堂
15
作者 马艺铭 《教育界》 2024年第5期23-25,共3页
随着现代教育理念的进一步落实,越来越多的初中数学教师对生本化的重要性形成了正确的认识,以生本化为核心的一系列教育思路、方法也相继出现,得到了切实应用,并且取得了很多颇具参考价值的成果。结合上述背景和相关事实,围绕提质增效... 随着现代教育理念的进一步落实,越来越多的初中数学教师对生本化的重要性形成了正确的认识,以生本化为核心的一系列教育思路、方法也相继出现,得到了切实应用,并且取得了很多颇具参考价值的成果。结合上述背景和相关事实,围绕提质增效、构建初中数学生本课堂,提出若干策略,以期为业界同人提供一定的帮助。 展开更多
关键词 初中数学 生本课堂 提质增效
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核心素养背景下基于“生本”理念的教学实践与思考——以“二次函数图象及性质”的教学为例
16
作者 沈晓山 《数学教学通讯》 2024年第11期37-39,共3页
“自主、体验、感悟”是践行“生本”理念的三个基本指标.相对于传统教学而言,“以生为本”的教学理念更利于学生的发展与社会的进步.研究者以“二次函数图象及性质”第二课时的教学为例,分别从“创设情境,感悟新知”“深入探索,激活思... “自主、体验、感悟”是践行“生本”理念的三个基本指标.相对于传统教学而言,“以生为本”的教学理念更利于学生的发展与社会的进步.研究者以“二次函数图象及性质”第二课时的教学为例,分别从“创设情境,感悟新知”“深入探索,激活思维”“回顾总结,拓展延伸”三方面展开教学与思考. 展开更多
关键词 生本理念 课堂教学 二次函数
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生本理念观照下的整本书阅读经验建构
17
作者 卢建山 《小学教学参考》 2024年第1期24-26,共3页
“整本书阅读”作为拓展型学习任务群列入《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程内容中,说明了整本书阅读在小学语文教学中的价值和意义。在阅读教学中,教师要根据语文新课标的要求,遵循生本理念,凸显学生的主体地位,改变学生的学习方... “整本书阅读”作为拓展型学习任务群列入《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程内容中,说明了整本书阅读在小学语文教学中的价值和意义。在阅读教学中,教师要根据语文新课标的要求,遵循生本理念,凸显学生的主体地位,改变学生的学习方式,帮助学生建构整本书阅读经验。在具体的整本书阅读指导中,教师要根据学生的阅读起点,激活学生的阅读思维;要营造对话氛围,引导学生科学制订阅读计划;要基于学生的心理,以任务驱动的方式引导学生深入探究。这样,能有效提高学生的整本书阅读质量,促进学生语文能力和思维能力的发展。 展开更多
关键词 生本理念 整本书阅读 经验建构
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生本理念下的高中物理教学
18
作者 王延龙 《文理导航》 2024年第17期31-33,共3页
高中物理知识注重引导学生进行自然规律探究,具有抽象性、复杂性的特点,是学生学习过程中的难点,如何引导学生形成良好的物理思维成为教学重点。生本理念同高中物理教学的融合,可变学生为主体,在长时间自主积累物理知识、形成物理思维中... 高中物理知识注重引导学生进行自然规律探究,具有抽象性、复杂性的特点,是学生学习过程中的难点,如何引导学生形成良好的物理思维成为教学重点。生本理念同高中物理教学的融合,可变学生为主体,在长时间自主积累物理知识、形成物理思维中,从根本上提升高中物理教学质量。鉴于此,本文首先对生本理念渗透高中物理课堂的价值进行简要分析,在探讨生本理念实施原则基础上,总结高中物理教学策略。 展开更多
关键词 生本理念 高中物理 教学策略
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生本教育视域下农村中学学困生写作指导策略
19
作者 廖小凤 《语文教学与研究》 2024年第4期136-139,共4页
本文主要阐述学困生写作存在的问题以及在写作指导方面的实践。对农村中学的写作学困生的写作指导,以生本教育为基本理念,尊重学生学情,发掘学生的可学性,采用分层教学,进行个性化评价及指导,从审题、选材、布局谋篇等几方面着手,循序... 本文主要阐述学困生写作存在的问题以及在写作指导方面的实践。对农村中学的写作学困生的写作指导,以生本教育为基本理念,尊重学生学情,发掘学生的可学性,采用分层教学,进行个性化评价及指导,从审题、选材、布局谋篇等几方面着手,循序渐进引导写作学困生落笔作文,消除学生对写作的抵触,激发学生的写作兴趣,实现独立成文的目标。 展开更多
关键词 生本教育 个性化评价 审题 选材 谋篇
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观照学习的思政课生本化教学改进
20
作者 黄华林 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第37期73-75,共3页
以核心素养为导向的教学改革正全面展开,课堂则是教师大展身手、应对变革浪潮的主阵地,但高中思政课教师在改进教学方式中却存在教师中心化、教材机械化、课堂抽象化和教学本位化四个共性问题。因此,思政课教学要基于学生学习视角,从教... 以核心素养为导向的教学改革正全面展开,课堂则是教师大展身手、应对变革浪潮的主阵地,但高中思政课教师在改进教学方式中却存在教师中心化、教材机械化、课堂抽象化和教学本位化四个共性问题。因此,思政课教学要基于学生学习视角,从教学目标、教学内容、情境创设、任务设置四个方面进行生本化改进。 展开更多
关键词 学习视角 教学目标生本化 教学内容生本化 情境创设生本化 任务设置生本化
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