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由一道生物学高考题反思实验教学的有效策略
1
作者 甘耀平 《生物学教学》 北大核心 2015年第7期25-26,共2页
本文通过分析2014年浙江省高考生物学实验题的能力要求和学生答题情况,针对所反映的生物学实验教学中的问题进行反思,提出一些教学建议和有效策略。
关键词 生物学高考题 实验教学 有效策略
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基于高考题对生物教学中的创新思维能力进行培养——以2020年高考生物北京卷第21题为例
2
作者 任智安 《文理导航》 2022年第8期46-48,共3页
高考题考查创新思维是试卷体现区分度的重要特征,创新思维是社会向前发展的动力。创新思维是高阶思维能力,本文通过分析考查创新思维的高考题,提出坚实的学科基础、尊重学生的好奇心和想象力,发展多种基础科学思维方式培养学生的创新思维。
关键词 生物高考题 创新思维 科学思维
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一道生物群落演替高考题引发的思考
3
作者 聂其军 《生物学教学》 2021年第8期75-76,共2页
本文以一道生物群落演替高考题引发的思考为切入点,提出在判断群落演替发生及生物群落类型发生改变与否的一些问题时,需要厘清群落演替概念,理解群落演替的内涵与外延,并列举和拓展了一些不同生物群落演替的例子,且以此分析了一些相关... 本文以一道生物群落演替高考题引发的思考为切入点,提出在判断群落演替发生及生物群落类型发生改变与否的一些问题时,需要厘清群落演替概念,理解群落演替的内涵与外延,并列举和拓展了一些不同生物群落演替的例子,且以此分析了一些相关的题目。 展开更多
关键词 群落演替 生物学高考题 判断
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生物学高考卷"表格填空题"题型源流探索
4
作者 邱建卫 谭桂花 陆凤娟 《中学生物学》 2023年第3期73-75,共3页
为探索生物学高考卷新出现的"表格填空题"题型源流,主要采用文献研究法,初步认定新题型源于认知心理学中的"图式",推测其将因主题、常量和变量设置的差异而发展出多种亚型.
关键词 表格填空题 生物学高考题型 图式
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生物学高考题中数学模型的梳理研究
5
作者 楚荷霞 《中学生物教学》 北大核心 2022年第35期75-78,共4页
当前生物学命题越来越侧重于对数学模型的理解以及建模能力的考查。通过梳理分类高考题中的数学模型,从几何图模型、曲线模型、表格模型、排列组合模型以及概率模型5个方面,探究各类模型的解题思路,透析典型例题,给生物学教学提供更有... 当前生物学命题越来越侧重于对数学模型的理解以及建模能力的考查。通过梳理分类高考题中的数学模型,从几何图模型、曲线模型、表格模型、排列组合模型以及概率模型5个方面,探究各类模型的解题思路,透析典型例题,给生物学教学提供更有针对性的指导。 展开更多
关键词 生物学高考题 数学模型 梳理研究
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2023年理综卷生物试题中的“隐性考查” 被引量：1
6
作者 张荣冠 《教学考试》 2023年第56期41-43,共3页
本文就2023年理综生物高考题的部分隐性考查进行揭示,以帮助广大师生在复习备考过程“避坑”。一、“隐”在教材细节上,例1.(2023年新课标卷,2)我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活... 本文就2023年理综生物高考题的部分隐性考查进行揭示,以帮助广大师生在复习备考过程“避坑”。一、“隐”在教材细节上,例1.(2023年新课标卷,2)我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。 展开更多
关键词 复习备考 生物试题 新课标卷 理综 历史进程 生物高考题 隐性 考查
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对2019年高考生物学新课标Ⅲ卷第32题的分析
7
作者 余跃 《中学生物教学》 2020年第27期79-80,共2页
对2019年高考生物新课标Ⅲ卷第32题的参考答案及解题思路进行分析,并对遗传实验设计题的解题技巧提出建议,能提升遗传实验设计题的正答率,继而培养学生的科学探究和科学思维核心素养。
关键词 生物学高考题 遗传实验设计 解题思路 解题技巧
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