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电力系统综合仿真实验室的新模式 被引量：3
1
作者 竺炜 陈艳 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第1期89-92,共4页
采用物理仿真和数字仿真的混合仿真技术、计算机监控技术，提出了一种电力系统综合仿真实验室的新模式，可比较完整、逼真地模拟电力系统的运行和控制过程，使学生得到电力系统运行控制。
关键词 电力系统 综合仿真 数字仿真 实验室
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电力系统综合仿真实验项目化教学方法改革探索
2
作者 牛红军 宋宏彪 刘柏罕 《中国宽带》 2021年第4期112-112,共1页
电力系统综合仿真实验属于电气专业实践类课程,本文通过对该实验课程进行项化教学方法改革探索,强化了学生自主学习动力,通过增加实验课时、加强团队协作,极大提升了学生动手能力。
关键词 电力系统综合仿真实验 实验教学 教学方法改革
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电力系统状态感知虚拟仿真实验设计
3
作者 张建良 季瑞松 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第7期112-118,共7页
针对传统电力系统状态感知实验中系统建设成本高、操作危险系数大、实验模式单一等问题,开发了电力系统状态感知虚拟仿真实验。具体地,设计了状态感知原理与实验准备模块、智能感知实验操作模块、实验考核和评价模块等实验内容,提出了... 针对传统电力系统状态感知实验中系统建设成本高、操作危险系数大、实验模式单一等问题,开发了电力系统状态感知虚拟仿真实验。具体地,设计了状态感知原理与实验准备模块、智能感知实验操作模块、实验考核和评价模块等实验内容,提出了以目标成果导向为原则的实验评价考核方法,构建了与之相适应的虚拟仿真实验教学方法。实践表明,该虚拟实验突破了传统实验中电气设备高压操作和高危实验环境等限制,延伸了实验教学的时间和空间,有助于培养学生深入开展电力系统状态感知与分析的综合实践能力,提升了电力系统实验教学效果。 展开更多
关键词 电力系统 状态感知 虚拟仿真 实验教学 评价考核
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新型电力系统综合实验平台设计与教学应用 被引量：1
4
作者 李霞林 刘一欣 +4 位作者 王中冠 朱琳 宋关羽 杨奕贤 郭力 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第4期192-199,共8页
针对电力系统实验教学平台建设中存在的偏离工程应用、有效利用率低、灵活性较差等问题,该文基于模块化和灵活组网方法,设计了新型电力系统综合教学实验与科研平台,平台各类型设备均具备即插即用功能,控制系统采用了集中-分布式的架构... 针对电力系统实验教学平台建设中存在的偏离工程应用、有效利用率低、灵活性较差等问题,该文基于模块化和灵活组网方法,设计了新型电力系统综合教学实验与科研平台,平台各类型设备均具备即插即用功能,控制系统采用了集中-分布式的架构。实验平台可以对低压交直流微电网、中压柔性配电网和高压交直流电网等3种不同供电距离、电压等级的典型应用场景进行模拟,借助实验平台分别设计了教学实验和科研探索型实验,有助于增强学生对新型电力系统的认知与理解,培养新工科建设下的高水平人才。 展开更多
关键词 新能源 新型电力系统 综合实验平台 教学应用
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电力系统一次调频动态仿真实验设计
5
作者 巴宇 张颖杰 +1 位作者 孙建军 孙长海 《实验室科学》 2023年第4期141-143,147,共4页
针对学校一流专业建设、一流人才培养的需求,依托先进科研成果,设计了基于Simulink的电力系统一次调频动态仿真模型。该模型主要包含发电机组、负荷、联络线等核心模块,简化了参数设置,便于电力系统实验教学使用。通过电力系统动态模拟... 针对学校一流专业建设、一流人才培养的需求,依托先进科研成果,设计了基于Simulink的电力系统一次调频动态仿真模型。该模型主要包含发电机组、负荷、联络线等核心模块,简化了参数设置,便于电力系统实验教学使用。通过电力系统动态模拟综合实验验证,该仿真模型可以得到准确的稳态结果,同时保留了一定程度的动态过程,可满足本科实验教学需要。 展开更多
关键词 电力系统 一次调频 实验教学 动态仿真
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电力系统综合自动化实验平台实现
6
作者 张英杰 陶维青 +3 位作者 张大波 曹军 李雪婷 吴彦 《实验科学与技术》 2023年第2期132-137,共6页
电力系统通信人才的培养滞后于电力系统通信领域的发展,加大高校专业人才的培养是电力系统通信发展所必不可少的。因此,加深高校学生对电力系统通信的了解以及如何操作电力系统二次终端设备十分重要。该文在此背景下,介绍了一种综合的... 电力系统通信人才的培养滞后于电力系统通信领域的发展,加大高校专业人才的培养是电力系统通信发展所必不可少的。因此,加深高校学生对电力系统通信的了解以及如何操作电力系统二次终端设备十分重要。该文在此背景下,介绍了一种综合的电力系统自动化实验平台,该平台由多种终端、通信设备、通信方式和主站组成,可模拟WAMS系统、配电自动化系统和用电信息采集系统的工作过程;支持101/104规约、Modubus协议和GB/T 26865.2—2011标准多种通信规约,仿真和实际操作相结合,可加深学生对实际电力自动化系统工作原理和通信规约的理解。 展开更多
关键词 电力系统自动化 培训平台 规约设计 仿真实验
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电力系统仿真控制综合实验平台建设与实践 被引量：14
7
作者 刘艳莉 金文 +3 位作者 王成山 贾宏杰 张艳霞 王晓远 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第6期122-125,共4页
针对目前高等学校专业实验室的现状,建设电力系统仿真控制综合实验平台。此平台主要由电力系统混合仿真系统、电力系统保护与控制系统、电力系统调度仿真系统3部分组成。利用该实验平台,学生可以掌握电力系统正常运行下各种设备的测试技... 针对目前高等学校专业实验室的现状,建设电力系统仿真控制综合实验平台。此平台主要由电力系统混合仿真系统、电力系统保护与控制系统、电力系统调度仿真系统3部分组成。利用该实验平台,学生可以掌握电力系统正常运行下各种设备的测试技术;掌握电力系统非正常运行中各种保护和自动装置动作情况和处理方法;了解实际系统运行知识,熟悉电力系统运行环境和加强对专业知识的再认识。为提高学生素质、拓宽思维、增强学生竞争力创造条件。 展开更多
关键词 电力系统 专业实验室 实验教学 综合实验平台
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面向新型电力系统物理模拟实验的快速系统原型技术 被引量：2
8
作者 文劲宇 张浩博 +4 位作者 林思齐 向往 姚伟 周猛 左文平 《电力自动化设备》 EI CSCD 北大核心 2023年第10期15-22,共8页
新型电力系统对电力系统物理模拟实验提出了很高的要求,原有的物理模拟技术已难以满足。通过借鉴控制领域常用的快速控制原型(RCP)技术思想,提出了快速系统原型(RSP)技术,包括数字仿真器、快速原型控制器和快速原型被控对象(ROP)3个部分... 新型电力系统对电力系统物理模拟实验提出了很高的要求,原有的物理模拟技术已难以满足。通过借鉴控制领域常用的快速控制原型(RCP)技术思想,提出了快速系统原型(RSP)技术,包括数字仿真器、快速原型控制器和快速原型被控对象(ROP)3个部分,解决了传统物理模拟技术费时费力和难以满足新型电力系统快速演进需求的缺陷。RSP技术用于科学研究、产品开发和入网验证时,研究成果和产品可直接用于工程实际。首先介绍了RSP的思想及具体实现方案,并阐述了其“所见即所得”的动模实验理念,最后以柔直输电动模实验为例,验证了基于RSP理念和技术可建成一个企业级别的仿真环境及工程技术实践平台,并能真实灵活仿真新型电力系统的各种特性。 展开更多
关键词 电力系统物理模拟实验 动态模拟实验 快速系统原型 快速控制原型 快速被控对象原型 数字仿真器 企业级别的仿真环境
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虚拟仿真在电力系统分析中的实验教学探究
9
作者 李占杰 《高教学刊》 2023年第32期76-80,共5页
电力系统分析课程教学涉及复杂的计算、抽象的概念、难度较高的数学知识。传统的课堂教学模式很难激发学生学习兴趣,导致学生学习较为困难。虚拟仿真技术在高校教学模式变革及特色专业建设中发挥重大作用。基于此,结合具体的微电网母线... 电力系统分析课程教学涉及复杂的计算、抽象的概念、难度较高的数学知识。传统的课堂教学模式很难激发学生学习兴趣,导致学生学习较为困难。虚拟仿真技术在高校教学模式变革及特色专业建设中发挥重大作用。基于此,结合具体的微电网母线调压过程,将虚拟仿真技术应用到专业课程教学环节,探究基于虚拟仿真的实验教学模式,介绍虚拟仿真技术的直观演示作用与分析比较功能。 展开更多
关键词 电力系统分析 实验教学 虚拟仿真 微电网 母线电压
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电力系统动态模拟仿真综合性实验教学研究 被引量：2
10
作者 胡少强 王智东 林声宏 《中国现代教育装备》 2010年第7期81-82,共2页
为了改变实验课时少、实验内容无法形成系统性、实验效果差等问题,在电气工程专业设置的电力系统动模实验基础上,加大了动模实验室改造、进行课程改革、优化实验内容、加强实验管理等举措,完善了电力系统动态模拟仿真综合性实验的内容,... 为了改变实验课时少、实验内容无法形成系统性、实验效果差等问题,在电气工程专业设置的电力系统动模实验基础上,加大了动模实验室改造、进行课程改革、优化实验内容、加强实验管理等举措,完善了电力系统动态模拟仿真综合性实验的内容,提高了实验的效果。 展开更多
关键词 实验教学 综合性实验 电力系统 动模
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基于CarSim/Simulink的计算机控制系统综合实验设计
11
作者 闻继伟 陈珺 +1 位作者 栾小丽 徐琛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期73-77,共5页
针对计算机控制系统课程中控制算法设计与仿真实现,设计了基于CarSim/Simulink的控制综合实验方案。以4轮独立驱动小车为对象,要求学生熟悉其基本工作原理,并在非线性动力学模型基础上,进行局部线性近似,设计反馈控制器,模拟小车控制。... 针对计算机控制系统课程中控制算法设计与仿真实现,设计了基于CarSim/Simulink的控制综合实验方案。以4轮独立驱动小车为对象,要求学生熟悉其基本工作原理,并在非线性动力学模型基础上,进行局部线性近似,设计反馈控制器,模拟小车控制。使用CarSim仿真软件可直观地模拟调整4轮独立驱动小车的质量、质心位置和转动惯量等,实现个性化选择,搭建车辆模型;与Simulink接口互通,在Simulink中完成控制算法。实验设计旨在使学生夯实计算机控制系统的理论基础,并逐步过渡到控制工程,理论联系实际,培养其解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 CarSim/Simulink联合仿真 计算机控制系统 反馈控制 综合实验
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基于高层体系结构的电力系统综合仿真平台 被引量：26
12
作者 杨选怀 林昌年 +2 位作者 王国平 蒲天骄 徐正清 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2009年第11期98-103,共6页
以电力生产运行主要环节为仿真对象,提出了构建基于高层体系结构的电力综合仿真平台的设想。详细分析了仿真平台的组成及功能,描述了联邦对象模型和仿真对象模型及其属性,并针对电力仿真的特点设计了按照厂站进行数据过滤的数据分发策... 以电力生产运行主要环节为仿真对象,提出了构建基于高层体系结构的电力综合仿真平台的设想。详细分析了仿真平台的组成及功能,描述了联邦对象模型和仿真对象模型及其属性,并针对电力仿真的特点设计了按照厂站进行数据过滤的数据分发策略和基于时标事件的时间推进策略,最后介绍了联邦成员的实现方法及仿真平台的特点。文章提出的仿真平台已经应用于实际工程中,可以满足开发复杂电力综合仿真系统的需要。 展开更多
关键词 电力系统 综合仿真 高层体系结构(HLA) 时间管理 联邦成员
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Matlab在电力系统仿真实验中的应用 被引量：14
13
作者 许允之 刘昊 +4 位作者 冯宇 王世培 李素英 谷波 张春华 《实验技术与管理》 CAS 2007年第1期103-105,125,共4页
在介绍Matlab内容的基础上，以电力系统仿真实验为例，阐述了在Matlab软件Simulink环境下的电力系统工具箱（PSB），是如何进行电力系统仿真实验与分析的。实践证明，利用Matlab做仿真实验，学生可以通过实验现象较快地理解课程理论，... 在介绍Matlab内容的基础上，以电力系统仿真实验为例，阐述了在Matlab软件Simulink环境下的电力系统工具箱（PSB），是如何进行电力系统仿真实验与分析的。实践证明，利用Matlab做仿真实验，学生可以通过实验现象较快地理解课程理论，初步掌握用仿真来分析复杂电力系统的能力。 展开更多
关键词 MATLAB 电力系统 仿真实验
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PBL在电力系统仿真实验教学中的应用研究 被引量：8
14
作者 王枫 付周兴 +2 位作者 王清亮 刘青 刘进军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第9期156-158,共3页
传统教学模式中学生处于被动接受知识的地位,与之对应的PBL教学模式更易于激发学生的主观能动性、培养创新性思维。以2个年级的工科本科生为研究对象,在电力系统仿真实验课程开展PBL试点教学,进一步探讨PBL在工科实验课教学中的应用前... 传统教学模式中学生处于被动接受知识的地位,与之对应的PBL教学模式更易于激发学生的主观能动性、培养创新性思维。以2个年级的工科本科生为研究对象,在电力系统仿真实验课程开展PBL试点教学,进一步探讨PBL在工科实验课教学中的应用前景。成绩分析表明PBL教学模式对学生的综合成绩以及独立解决问题的能力都有显著提升。 展开更多
关键词 PBL教学模式 电力系统 仿真实验
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海底板块构造的综合地球物理虚拟仿真实验平台及其应用
15
作者 张新兵 于鹏 +2 位作者 赵崇进 张罗磊 王腾飞 《中国地质教育》 2024年第2期134-138,共5页
依托“地球物理实验”课程,同济大学海洋与地球科学学院应用多媒体、三维建模等网络化、数字化手段,针对以板块俯冲、海底火山、洋中脊等一系列海底板块构造为代表的典型的地质-物理模型,开发了“海底板块构造的综合地球物理虚拟仿真实... 依托“地球物理实验”课程,同济大学海洋与地球科学学院应用多媒体、三维建模等网络化、数字化手段,针对以板块俯冲、海底火山、洋中脊等一系列海底板块构造为代表的典型的地质-物理模型,开发了“海底板块构造的综合地球物理虚拟仿真实验”,设计了认知、基础实验和拓展实验三个模块,开展综合地球物理方法的虚拟仿真实验教学。实验项目实行以学生为本的基于问题和案例互动、自主探究和循序渐进的教学方式,注重培养学生的创新思维和综合技能。 展开更多
关键词 海底板块构造 综合地球物理 虚拟仿真实验
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复杂电力系统综合实验培训系统的研制 被引量：5
16
作者 杨德先 游志成 +2 位作者 易长松 吴彤 吴希再 《实验技术与管理》 CAS 2005年第10期68-71,共4页
本文提出了一个将主要专业课程的理论与实践相结合,既能进行各专业课程的教学实验,又能进行生产实习和毕业设计,还能进行专业知识的综合性应用与研究的复杂电力系统综合实验培训系统,有些学校的老师称之为'小动模'系统.实验证明... 本文提出了一个将主要专业课程的理论与实践相结合,既能进行各专业课程的教学实验,又能进行生产实习和毕业设计,还能进行专业知识的综合性应用与研究的复杂电力系统综合实验培训系统,有些学校的老师称之为'小动模'系统.实验证明,该系统有利于提高学生创新思维与实践能力,能更好地培养出高素质的复合型人才. 展开更多
关键词 电力系统 复杂模型 综合实验 微机监控
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新工科背景下电力系统综合实验教学改革 被引量：18
17
作者 梅林 孙玲玲 +1 位作者 钟嘉庆 张楠 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第8期145-149,158,共6页
依照新工科建设要求,探索了多门交叉课程知识应用的电力系统综合实验教学改革。构建了多元化分层级混合式实验教学体系,实验项目库选题多元化,实验模块难度分层级梯度化,线上线下混合式教学内容相融合。创建了基于工程教育专业认证的多... 依照新工科建设要求,探索了多门交叉课程知识应用的电力系统综合实验教学改革。构建了多元化分层级混合式实验教学体系,实验项目库选题多元化,实验模块难度分层级梯度化,线上线下混合式教学内容相融合。创建了基于工程教育专业认证的多类型融合式实验教学新模式,以工程教育OBE理念为教学导向,引入CDIO和翻转课堂推进教学实施,建立多维立体化评估体系完善教学评价。实现开放式混合型教学平台、网络化管理平台、智慧化大数据平台资源构建及整合。实践证明,新工科背景下电力系统综合实验教学改革能进一步提高工程教育质量和增强人才培养能力,为新工科专业建设做出有益的前期探索与试点研究,对于后续持续建设具有借鉴意义。 展开更多
关键词 新工科 电力系统综合实验 多元化分层级混合式实验教学体系 工程教育
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基于虚拟仿真技术的《电力系统综合实践》教学改革研究 被引量：10
18
作者 呼梦颖 段建东 +2 位作者 姬军鹏 王建华 李洁 《中国教育信息化》 2020年第10期38-41,共4页
作者针对《电力系统综合实践》课程中高电压、高危险、故障不可逆的新能源发电并网系统实体实验难以开展的问题,在采集分散式风电场现场数据和场景的基础上,构建了现场数据与场景驱动的分散式风电并网运行控制虚拟仿真实验。将此实验引... 作者针对《电力系统综合实践》课程中高电压、高危险、故障不可逆的新能源发电并网系统实体实验难以开展的问题,在采集分散式风电场现场数据和场景的基础上,构建了现场数据与场景驱动的分散式风电并网运行控制虚拟仿真实验。将此实验引入电力系统综合实践的实验教学中,不但能弥补实体实验的不足,有助于学生感性直观地理解和掌握新能源电力系统的控制原理,同时加强学生的综合设计分析能力和自主创新能力,提高了教学效果,具有良好的推广性。 展开更多
关键词 电力系统综合实践 实验教学 虚拟仿真实验 分散式风电
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基于HLA的舰船综合电力系统信息物理混合仿真 被引量：9
19
作者 吴优 付立军 +2 位作者 马凡 肖雄波 郝晓亮 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2019年第7期2422-2429,共8页
针对舰船综合电力系统中电力系统与信息网络紧耦合的特点,提出一种基于高层体系结构(high level architecture,HLA)的信息物理综合电力系统混合仿真平台设计方法。该平台分别利用OPNET和PSCAD仿真软件实现信息网络和电力系统的仿真,并通... 针对舰船综合电力系统中电力系统与信息网络紧耦合的特点,提出一种基于高层体系结构(high level architecture,HLA)的信息物理综合电力系统混合仿真平台设计方法。该平台分别利用OPNET和PSCAD仿真软件实现信息网络和电力系统的仿真,并通过OPNET中的HLA节点和PSCAD中的自定义模块,分别实现两个仿真平台的对外数据交互和运行控制。基于HLA框架提供的运行时环境(runtime infrastructure,RTI)接口,设计实现混合仿真控制器,使OPNET和PSCAD能同时接入HLA运行,同时提出混合仿真运行模式和时钟同步方法,实现信息物理混合仿真。在混合仿真平台中搭建基于CAN总线通信的舰船综合电力系统低压配电网保护策略仿真模型,仿真结果验证混合仿真方法的有效性。 展开更多
关键词 信息物理系统 舰船综合电力系统 混合仿真 高层体系结构
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以胃溃疡为例探讨虚拟仿真实验教学项目在形态学综合实验中的应用
20
作者 车萍 任正肖 +4 位作者 李紫薇 穆鸽 陈钧泽 申振 田洪波 《现代医药卫生》 2024年第S01期164-165,共2页
目的现代医学实验教学中有很多危险性高或条件复杂的实验项目,难于开展。因此我校将虚拟仿真系统引进实验项目中,对课程进行改革,以提高实验教学的水平和质量。本文即以形态学综合实验中的幽门螺杆菌导致的胃溃疡的实验项目为例,探究医... 目的现代医学实验教学中有很多危险性高或条件复杂的实验项目,难于开展。因此我校将虚拟仿真系统引进实验项目中,对课程进行改革,以提高实验教学的水平和质量。本文即以形态学综合实验中的幽门螺杆菌导致的胃溃疡的实验项目为例,探究医学虚拟仿真实验系统在我校形态学实验教学中的的应用。方法将医学形态学综合实验的相关项目进行整合,并将相关的虚拟仿真系统应用到该课程的实验项目中,实现相对真实的实验教学,从而完成更多的实验项目。结果将课程项目进行改革之后,做到了虚拟实验和实际操作相结合,增加了实验的趣味性,提高了学生对课程的评价和满意度。结论在医学实验教学中虚拟仿真系统具有不可比拟的优势,但同时也有其缺陷,需要虚实结合,实为主体,以虚补实,虚实双促,并加大其应用范围。 展开更多
关键词 胃溃疡 虚拟仿真系统 形态学综合实验 实验教学
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