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2009年高考电场问题考查分析与复习建议 被引量：3
1
作者 易志毅 《广西教育学院学报》 2010年第2期166-171,共6页
电场知识是历年高考的重点内容。2009年高考主要考查了某点场强的大小、电场线的性质以及相关的物理量如电势能、电势差、电势等。考题有考查学生基础知识的简单题(多以选择题或填空题出现)和考查学生分析综合能力的综合题。从高考答卷... 电场知识是历年高考的重点内容。2009年高考主要考查了某点场强的大小、电场线的性质以及相关的物理量如电势能、电势差、电势等。考题有考查学生基础知识的简单题(多以选择题或填空题出现)和考查学生分析综合能力的综合题。从高考答卷情况来看,成绩不是很理想,有较大的提升空间。本文通过对2009年多套高考物理试题对电场的考查分析归类,介绍有关电场问题题型及解答方法,同时对高考电场知识的复习提出建议。 展开更多
关键词 高考 电场问题 综合能力 复习
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电场问题的等效法处理 被引量：3
2
作者 蔡本再 《中学物理》 2013年第8期79-80,共2页
＂等效法＂是物理学中最重要、最常用的思想方法之一,是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法.等效方法包含有模型等效法、过程等效法、作用等效法、本质等效法.等效法是一种化繁... ＂等效法＂是物理学中最重要、最常用的思想方法之一,是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法.等效方法包含有模型等效法、过程等效法、作用等效法、本质等效法.等效法是一种化繁为简、化难为易的特殊方法,在电场一章中,题目大多比较抽象,若能利用等效法进行分析, 展开更多
关键词 等效法 电场问题 科学思想方法 物理现象 物理过程 等效方法 化繁为简 物理学
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匀强电场问题解读 被引量：1
3
作者 郑金 《高中数理化》 2015年第19期32-34,共3页
有关匀强电场中的图形上各点的电势或场强问题在历年高考试卷中多次出现，如2012年高考理科安徽卷第18题、2014年高考新课标全国Ⅰ卷第25题等，因此在备考复习中应作为重点加深理解，强化训练。
关键词 电场问题 解读 高考试卷 匀强电场 第18题 高考理科 备考复习 强化训练
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谈谈2012年高考中涡旋电场问题 被引量：1
4
作者 徐慧 《中学物理》 2013年第3期54-55,共2页
在人教版选修3-2的教材中，电磁感应现象分为两类情况：磁场随时间变化激发的电场称为感生电场或涡旋电场，此时导体中形成的感应电动势称为感生电动势，其非静电力就是感生电场对自由电荷的作用．感应电动势是由于导体运动而产生的，... 在人教版选修3-2的教材中，电磁感应现象分为两类情况：磁场随时间变化激发的电场称为感生电场或涡旋电场，此时导体中形成的感应电动势称为感生电动势，其非静电力就是感生电场对自由电荷的作用．感应电动势是由于导体运动而产生的，称为动生电动势，其非静电力为洛伦兹力． 涡旋电场（感生电场）由变化的磁场产生，其电场线是闭合的，处于涡旋电场内的导体会有涡流．涡旋电场是无源有旋场， 展开更多
关键词 电场问题 感应电动势 涡旋电场 高考 感生电场 电磁感应现象 感生电动势 动生电动势
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运用等效思维 巧解电场问题
5
作者 王曙光 《中学生理科月刊（下半月高中版）》 2004年第2期21-21,48,共2页
电场是物理学的一个重要概念，学生普遍觉得抽象而不好捉摸，因而难以真正理解，解题时也只能是模仿例题依样画葫芦，当然也就难以形成正确的解题思路．我们认为电场虽然抽象，但是电场尤其是匀强电场有许多性质与重力场非常相似，所以... 电场是物理学的一个重要概念，学生普遍觉得抽象而不好捉摸，因而难以真正理解，解题时也只能是模仿例题依样画葫芦，当然也就难以形成正确的解题思路．我们认为电场虽然抽象，但是电场尤其是匀强电场有许多性质与重力场非常相似，所以，在学习和解题的过程中，可以将电场与重力场加以比较，在力、 展开更多
关键词 等效思维 电场问题 物理 高中 解法
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电场问题易错原因探析
6
作者 王永昌 《中学生数理化（高考理化）》 2020年第11期9-11,共3页
电场问题是同学们进入高中阶段学习以来第一次从场的角度来讨论的问题,由于没有电场实际现象的直接经验,很难在头脑中形成明确图景,导致极易受思维定式影响,出现分析题意模糊不清,应用概念和规律等知识解决问题不熟练、不肯定等错误。... 电场问题是同学们进入高中阶段学习以来第一次从场的角度来讨论的问题,由于没有电场实际现象的直接经验,很难在头脑中形成明确图景,导致极易受思维定式影响,出现分析题意模糊不清,应用概念和规律等知识解决问题不熟练、不肯定等错误。下面从四个方面入手对求解电场问题时的易错原因进行探析,希望能够帮助同学们走出误区. 展开更多
关键词 直接经验 电场问题 易错原因 高中阶段 思维定式 分析题意 概念和规律 走出误区
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大学物理实验中有限元软件ANSYS求解电场问题的应用 被引量：4
7
作者 李志刚 邵长金 唐炼 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2004年第4期33-36,共4页
本文介绍了利用大型有限元软件ANSYS分析和求解静态电场边值问题的基本方法,并把所得计算结果与解析解进行对比.验证了该方法的正确性。通过解决大学物理实验中的实际模型问题.分析ANSYS在解决大学物理实验中电场问题的优越性。
关键词 电场问题 大学物理实验 实际 计算结果 基本方法 求解 优越性 边值问题 解析解 有限元软件
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减少失误正确求解电场问题
8
作者 王挺 华兴恒 《中学生理科应试》 2013年第5期66-67,共2页
电场知识是高中物理的重要知识点，也是各地高考的热点．有些同学在求解与电场有关的问题时常常会出现失误，导致错解的发生．下面举例分析，希望能够加深同学们对这部分知识的理解，提高解题能力．
关键词 电场问题 求解 知识点 高中物理 举例分析 解题能力 同学 高考
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冲破定式思维樊篱 走出电场问题误区 被引量：1
9
作者 王永昌 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2013年第3期24-24,共1页
高考对电场的考查主要围绕“电场描述量的求解与比较问题”和“带电粒子在电场中运动问题”这两个题根。同学们由于易受思维定式影响，很难在头脑中形成明确图景，出现题意分析不清，知识运用不当等错误。下面就易错原因进行探析，以期... 高考对电场的考查主要围绕“电场描述量的求解与比较问题”和“带电粒子在电场中运动问题”这两个题根。同学们由于易受思维定式影响，很难在头脑中形成明确图景，出现题意分析不清，知识运用不当等错误。下面就易错原因进行探析，以期帮助同学们走出误区。 展开更多
关键词 电场问题 定式思维 误区 运动问题 带电粒子 思维定式 题意分析 同学
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用子弹打木块模型解决电场问题
10
作者 孙元光 《中学物理》 北大核心 2005年第4期60-61,共2页
子弹打木块问题是两个物体相互作用的典型题例，依据其相互作用原理、各自运动原理、能量转化和守恒原理建立的“子弹打木块”模型，其实质是物体在一对作用力和反作用力(系统的内力)的冲量作用下，实现系统内动量变化、动能变化和能量... 子弹打木块问题是两个物体相互作用的典型题例，依据其相互作用原理、各自运动原理、能量转化和守恒原理建立的“子弹打木块”模型，其实质是物体在一对作用力和反作用力(系统的内力)的冲量作用下，实现系统内动量变化、动能变化和能量变化．对于该类问题要从力、运动、冲量、动量、能量几个角度详细的分析，然后分别以子弹、木块以及该系统为研究对象，利用动量定理、动量守恒、能的转化和守恒定律列式求解分析． 展开更多
关键词 “子弹打木块”模型 电场问题 子弹 物体 冲量 动量定理 动量守恒 守恒定律 典型题例 相互作用原理
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浅论电脱水器垮电场问题出现的原因及优化策略探寻
11
作者 黄跃文 《化工管理》 2017年第9期27-27,共1页
本文对电脱水器垮电场问题出现的原因进行分析,并提出通过添加破乳剂对电脱水工作进行优化,最后对破乳剂种类进行归纳,在实际的电脱水工作中,应该根据实际情况进行添加。
关键词 电脱水器 垮电场问题 出现原因
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剖析高考电场问题透视常考核心考点
12
作者 蒋守培 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2013年第7期40-42,共3页
“电场”是中学物理的重要内容，是电学的起点和本源。历年高考试卷中的“电场”部分都是必考内容。那么，近年来高考试卷中“电场”内容有什么特点呢？我们需要掌握的核心考点有哪些呢？
关键词 电场问题 高考试卷 考点 考核 中学物理 内容 电学
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巧用类比法解答电场问题
13
作者 包长付 《高中数理化》 2014年第4期24-25,共2页
类比法是用我们熟悉的事物跟陌生的事物进行比较,从而找出解决陌生事物的方法.这种方法对于认识新事物有很好的引导作用,在物理学习过程中,运用类比法可以快速解决很多陌生问题.本文就类比法在解决电场问题的应用,举例说明.
关键词 电场问题 类比法 解答 巧用 学习过程 举例说明 事物 物理
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电场问题的求解方法
14
作者 梁金泉 《中学物理》 2001年第3期40-42,共3页
关键词 电场问题 高中 物理题 解题方法 叠加原理
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解答电路和电场问题
15
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2011年第12期44-44,共1页
如图1所示，电源电动势E=50V，内阻r=1Ω,R1=3Ω，R2=6Ω.间距d=0．2m的两平行金属板M、N水平放置，闭合开关S，板间电场视为匀强电场．
关键词 电场问题 电路 解答 电源电动势 匀强电场 金属板 内阻 平行
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巧解电场问题
16
作者 陈永林 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2014年第7期47-48,共2页
《静电场》一章中内容“丰富多彩”,分析、解决电场问题的方法多种多样,下面我们将通过几个具体问题的分析,总结出处理相关问题的巧妙方法.一、巧用电场线例1 等量同种带正电的点电荷的连线cd和其中垂线如图1所示.一个带负电的试探电荷... 《静电场》一章中内容“丰富多彩”,分析、解决电场问题的方法多种多样,下面我们将通过几个具体问题的分析,总结出处理相关问题的巧妙方法.一、巧用电场线例1 等量同种带正电的点电荷的连线cd和其中垂线如图1所示.一个带负电的试探电荷,先从中垂线的a点沿直线移到b点（两点电荷连线的中点）,再从b点沿直线移到e点（处于两点电荷连线上）,则（）. 展开更多
关键词 电场问题 点电荷连线 巧解 中垂线 静电场 电场线 直线 巧用
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电场问题的简化策略
17
作者 王宇阳 《学周刊（中旬）》 2016年第9期242-244,共3页
通过对不同种电场的场强(E)和电势(φ)等概念的研究,结合中学物理电学知识,得到电场所含物理量的规律及相互关系,从而得到解决相关物理问题的简便方法。
关键词 电场问题 简化策略 规律
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例析解决电场问题的三种方法
18
作者 赵然志 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第10期62-63,共2页
电场问题是高考考查的热点内容.本文结合各种类型电场问题的例题,提出解此类问题的三种有效解题方法：比例法、等效法,叠加法.
关键词 电场问题 解题方法 高考
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也谈高中物理电场问题
19
作者 汤文俊 《数理化解题研究（高中版）》 2013年第11期39-39,共1页
电场和磁场是高中物理研究的两个很主要的内容，因为这两个领域可以包含力学，运动学的绝大部分内容，所以电场的地位肯定是很高的．作用主要就是联系运动学，力学，磁场的纽带．它们一起混合起来进行考试是高考的物理部分大题的常用考... 电场和磁场是高中物理研究的两个很主要的内容，因为这两个领域可以包含力学，运动学的绝大部分内容，所以电场的地位肯定是很高的．作用主要就是联系运动学，力学，磁场的纽带．它们一起混合起来进行考试是高考的物理部分大题的常用考察方式下面结合具体每章节的内容举例说明． 展开更多
关键词 电场问题 高中物理 举例说明 考察方式 物理部分 运动学 磁场 力学
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处理电场问题需要抓住的几个重点
20
作者 甄士江 《高中数理化》 2012年第14期37-38,共2页
电场是一种特殊的物质,因其在现实生活中看不到、摸不着,所以概念比较抽象,为了研究电场的力学性质,引入了电场强度的概念,在处理相关问题时,只要从以下几个方面整体把握,抽象的电场也会变得相对具体.1电场的性质我们知道力是物体之间... 电场是一种特殊的物质,因其在现实生活中看不到、摸不着,所以概念比较抽象,为了研究电场的力学性质,引入了电场强度的概念,在处理相关问题时,只要从以下几个方面整体把握,抽象的电场也会变得相对具体.1电场的性质我们知道力是物体之间的相互作用,2个物体彼此不相互接触时,其相互作用必须依赖其间的物质作为传递介质.没有物质作传递介质的所谓＂超距作用＂是不存在的. 展开更多
关键词 电场问题 概念比较 力学性质 相互作用 传递介质 现实生活 电场强度 物质
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