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“电子科学与技术”领域2023年度国家自然科学基金项目申请与资助情况综述
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作者 孙玲 刘晶 +2 位作者 文珺 何杰 刘克 《电子与信息学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第1期373-382,共10页
国家自然科学基金委员会信息科学部一处“电子科学与技术”领域涉及电路与系统、电磁场与波、电子学及应用等相关研究。本文介绍了2023年度该领域“人才”和“研究”两大项目系列中部分项目的申请与资助情况,并从申请代码、申请人年龄... 国家自然科学基金委员会信息科学部一处“电子科学与技术”领域涉及电路与系统、电磁场与波、电子学及应用等相关研究。本文介绍了2023年度该领域“人才”和“研究”两大项目系列中部分项目的申请与资助情况,并从申请代码、申请人年龄、依托单位分布及其近五年的变化趋势等角度进行了分析,旨在为广大科研人员了解该领域的研究热点和未来发展方向提供参考。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 电子科学与技术 申请与资助
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基于工程教育专业认证的微电子科学与工程专业人才培养方案修订
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作者 杨红姣 汪洋 +3 位作者 肖思国 刘桂东 胡金勇 李伯勋 《教育进展》 2024年第2期1387-1395,共9页
本文以工程教育专业认证为导向,遵循“厚基础、宽口径、重实践”的教育理念,以“强化专业基础课程,重视专业核心课程,优化专业模块课程”为指导,对微电子科学与工程专业的培养方案进行了修订,确定了本专业的培养目标,提出了具体毕业要求... 本文以工程教育专业认证为导向,遵循“厚基础、宽口径、重实践”的教育理念,以“强化专业基础课程,重视专业核心课程,优化专业模块课程”为指导,对微电子科学与工程专业的培养方案进行了修订,确定了本专业的培养目标,提出了具体毕业要求,完善了以物理与器件、集成电路与系统为主线的课程体系建设,进一步创新人才培养模式。 展开更多
关键词 电子科学与工程专业 工程教育专业认证 培养方案 培养目标 毕业要求
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基于多维协同育人的电子科学与技术专业课程思政教学研究
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作者 孔维宾 方忠庆 +1 位作者 贾保敏 杨晓芳 《新潮电子》 2023年第4期40-42,共3页
针对目前电子科学与技术专业课程思政建设现状,分析知识传授与课程思政建设同频共振中存在的问题。重点围绕专业课程思政体系、专业课程思政资源、专业课程思政教师队伍、思政育人实践基地、课程思政组织保障、课程思政教学方式六个维... 针对目前电子科学与技术专业课程思政建设现状,分析知识传授与课程思政建设同频共振中存在的问题。重点围绕专业课程思政体系、专业课程思政资源、专业课程思政教师队伍、思政育人实践基地、课程思政组织保障、课程思政教学方式六个维度探讨课程思政育人措施。体现课程思政育人特色,建构课程思政育人格局,打造课程思政育人模式。为构建适合电子科学与技术专业学生实际情况的课程思政提供建设思路,对电子科学与技术专业当前教学体系课程思政育人成效具有重要意义。 展开更多
关键词 课程思政 电子科学与技术专业 协同育人
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“电子科学与技术”领域2022年度国家自然科学基金项目受理与资助情况综述 被引量:2
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作者 刘晶 孙玲 +1 位作者 何杰 刘克 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第3期757-764,共8页
为广大科研人员了解国家自然科学基金“电子科学与技术”领域基础研究队伍、主要研究方向和发展趋势,针对2022年度信息一处受理的人才和探索两大系列部分类型的项目,从申请代码、申请人年龄和性别、依托单位分布以及按科学问题属性分类... 为广大科研人员了解国家自然科学基金“电子科学与技术”领域基础研究队伍、主要研究方向和发展趋势,针对2022年度信息一处受理的人才和探索两大系列部分类型的项目,从申请代码、申请人年龄和性别、依托单位分布以及按科学问题属性分类评审等不同角度分析了各类项目申请与资助情况,介绍了2022年度“负责任、讲信誉、计贡献”评审机制试点工作情况,最后展望了“十四五”期间领域重点发展方向. 展开更多
关键词 国家自然科学基金 电子科学与技术 申请与资助
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总体国家安全观下新工科课程思政教育实践路径——以微电子科学与工程专业为例 被引量:1
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作者 金豫浙 夏炜炜 刘拥军 《高教学刊》 2023年第S01期26-29,共4页
国家安全工作是贯穿党和国家各项事业的基本内容。新时代中美大国竞争背景下的贸易摩擦和科技对抗等外部承压下,我国战略新兴产业特别是微电子方面正面临着前所未有的挑战,但也为致力于国家战略产业发展、民族复兴的专业人才提供历史性... 国家安全工作是贯穿党和国家各项事业的基本内容。新时代中美大国竞争背景下的贸易摩擦和科技对抗等外部承压下,我国战略新兴产业特别是微电子方面正面临着前所未有的挑战,但也为致力于国家战略产业发展、民族复兴的专业人才提供历史性机遇。技术创新型和产业应用型人才培养在“新工科”建设背景下,国家安全意识教育融入专业课程教学和实践的成效,关系到我国产业安全和可持续发展的问题。该文旨在通过总体国家安全观视角,对微电子科学与工程专业内涵建设和课程思政教学改革两个方面的实践总结,为振兴地方产业、服务国家战略的人才培养提供一点经验贡献。 展开更多
关键词 新工科 国家安全 电子科学与工程 课程思政 教学改革
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电子科学与技术中的数学思想方法初探
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作者 杨欢 《三峡高教研究》 2023年第4期69-72,共4页
电子科学与技术是现代信息技术的重要支柱学科,是设计各种电子元件、集成电路和电子、光电子系统的技术学科,其不断进步对社会经济的发展起到了极大的推动作用。数学作为自然科学的基础,也是重大技术创新发展的基础,对电子科学与技术等... 电子科学与技术是现代信息技术的重要支柱学科,是设计各种电子元件、集成电路和电子、光电子系统的技术学科,其不断进步对社会经济的发展起到了极大的推动作用。数学作为自然科学的基础,也是重大技术创新发展的基础,对电子科学与技术等学科发展提供了必不可少的思想方法。本文致力于探索电子科学与技术中的数学思想方法,探究数学思想方法在电子科学与技术的应用。 展开更多
关键词 数学 电子科学与技术 数学思想
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电子信息工程专业、电子科学与技术专业的发展现状分析
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作者 张岚 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第7期0127-0130,共4页
随着社会快速发展,我国各项技术也随着创新,电子科学与技术在社会建设过程中,占据着至关重要的地位。现阶段,大部分高校也积极开展了电子信息工程专业、电子科学与技术专业,但结合实际情况得知,依然存在很多的问题。本文通过对电子信息... 随着社会快速发展,我国各项技术也随着创新,电子科学与技术在社会建设过程中,占据着至关重要的地位。现阶段,大部分高校也积极开展了电子信息工程专业、电子科学与技术专业,但结合实际情况得知,依然存在很多的问题。本文通过对电子信息工程专业、电子科学与技术专业的发展现状进行深度探究,并利用科学有效措施解决遇到的问题,其目的就是为相关研究提供有价值的参考。 展开更多
关键词 电子信息工程 电子科学与技术 现状
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微电子科学与工程专业《半导体物理》课程思政设计和实践探索
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作者 李钊 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期0081-0083,共3页
半导体物理是微电子科学与工程专业的一门专业基础课程,与固体物理、半导体材料、半导体器件物理等课程构成半导体行业的基础材料器件教学体系。高校在进行人才培养的过程中,除了讲授教学大纲中规定的专业知识体系外,还应当在课程教学... 半导体物理是微电子科学与工程专业的一门专业基础课程,与固体物理、半导体材料、半导体器件物理等课程构成半导体行业的基础材料器件教学体系。高校在进行人才培养的过程中,除了讲授教学大纲中规定的专业知识体系外,还应当在课程教学中融入思政元素,以实现学生的全面发展。课程思政与专业课有机结合是高校立德树人任务的重要措施,将为培养思想政治觉悟高、专业素质强的新时代中国特色社会主义人才打下坚定的基础。 展开更多
关键词 电子科学与工程 半导体物理 课程思政
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互联网背景下电子科学与技术的发展
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作者 谢慕寒 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2023年第4期0031-0033,共3页
有了互联网的加持,电子科学技术得以在短时间实现快速突破,给电子科学技术带来新的发展与创新机遇。电子科学与技术的发展为社会创造了许多提供生活质量的高端产品,开启当代人的智慧生活时代。但是不能否认的是一枚硬币总有两面,互联网... 有了互联网的加持,电子科学技术得以在短时间实现快速突破,给电子科学技术带来新的发展与创新机遇。电子科学与技术的发展为社会创造了许多提供生活质量的高端产品,开启当代人的智慧生活时代。但是不能否认的是一枚硬币总有两面,互联网在带给电子科学技术以发展机遇的同时,也为该行业带来了一系列的问题,需要人们加以关注,在必要情况下进行人为调控,保持电子科学技术的良性健康发展。 展开更多
关键词 互联网 电子科学技术 技术水平
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电子科学与技术专业创新教育综合实验大平台建设 被引量:9
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作者 王墨林 易茂祥 戚昊琛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第3期8-12,共5页
针对电子科学与技术专业实践教学的重要性,以培养创新人才为目标,建设创新教育综合实验大平台,探索和构建新的实践教学体系、实验平台管理体制和创新教育评价机制。
关键词 电子科学与技术 创新教育 综合实验大平台 实践教学体系 评价机制
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电子科学与技术专业“固体物理”课程教学改革探索 被引量:4
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作者 惠迎雪 陈玉敏 +1 位作者 侯宏录 王欣 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2016年第5期219-224,共6页
针对电子科学与技术专业"固体物理"课程教学中所存在的问题,结合电子科学与技术专业人才培养需求,对"固体物理"课程的教学内容和教学方法等方面进行教学改革的探索和实践,利用课程群建设的理论和方法,推动课程教学... 针对电子科学与技术专业"固体物理"课程教学中所存在的问题,结合电子科学与技术专业人才培养需求,对"固体物理"课程的教学内容和教学方法等方面进行教学改革的探索和实践,利用课程群建设的理论和方法,推动课程教学内容的优化和整合,并且在教学中凸显和强化实践教学环节,为提高该专业"固体物理"课程教学质量提供新的思路和方法. 展开更多
关键词 固体物理 电子科学与技术专业 课程群 教学改革
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电子科学与技术专业课程体系优化的研究 被引量:12
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作者 殷景华 曹一江 +2 位作者 宋明歆 卢鑫 桂太龙 《信息技术》 2007年第6期17-19,共3页
在掌握国内电子企业对人才需求及了解其他院校电子科学与技术专业课程设置的情况下,对电子科学与技术专业课程体系进行优化,加强数学、物理、电子技术等基础课,将微电子和光电子材料与器件、芯片设计、制造、封装、测试等课程列为专业基... 在掌握国内电子企业对人才需求及了解其他院校电子科学与技术专业课程设置的情况下,对电子科学与技术专业课程体系进行优化,加强数学、物理、电子技术等基础课,将微电子和光电子材料与器件、芯片设计、制造、封装、测试等课程列为专业基础,体现厚基础、增后劲、适应社会需求强的特点,为国内电子企业培养所需人才。 展开更多
关键词 电子科学与技术 课程体系 优化 电子企业
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电子科学与技术战略性新兴产业人才培养计划研究 被引量:11
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作者 黄汉华 陈勇 +2 位作者 李璋 徐玲芳 王文峰 《科技创新导报》 2013年第30期5-5,共1页
湖北大学电子科学与技术专业直接面向电子信息产业,采用校企合作联合培养的教学模式,部分课程采用双语教学,注重基础理论和专业技能教学的同时,强化工程实践、生产、创新以及计算机应用能力的提高。主要培养具有从事微电子器件与工艺、... 湖北大学电子科学与技术专业直接面向电子信息产业,采用校企合作联合培养的教学模式,部分课程采用双语教学,注重基础理论和专业技能教学的同时,强化工程实践、生产、创新以及计算机应用能力的提高。主要培养具有从事微电子器件与工艺、光电子材料与器件、集成电路的生产、研发、设计与制造的高级专业技术人才,毕业生主要面向武汉中国光谷。 展开更多
关键词 电子科学 技术战略 人才培养
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应用型本科电子科学与技术专业实验教学改革的探索 被引量:14
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作者 傅越千 苏树兵 《高等理科教育》 2008年第6期109-111,共3页
文章根据宁波工程学院电子与信息工程学院应用型本科电子科学与技术专业实验教学的特点和要求,针对实验教学中存在的相应问题,优化实验教学体系,探索新的实验教学模式,在促进本专业学生的实践能力和创新能力的培养方面做了一些积极... 文章根据宁波工程学院电子与信息工程学院应用型本科电子科学与技术专业实验教学的特点和要求,针对实验教学中存在的相应问题,优化实验教学体系,探索新的实验教学模式,在促进本专业学生的实践能力和创新能力的培养方面做了一些积极、有益的探索。 展开更多
关键词 应用型本科 电子科学与技术专业 实验教学改革 创新能力
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电子科学与技术专业实验教学体系建设 被引量:9
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作者 黄启俊 易凡 +2 位作者 常胜 戴峰 张东 《电气电子教学学报》 2009年第S1期118-120,131,共4页
通过对电子科学与技术专业实验课程的教学体系、教学内容、教学模式、实验平台等几个方面的改革,构建了一个由基础到提高再到综合应用的多层次、连贯性、综合性的实验体系。经过4年的教学改革,新教学体系激发了学生的主动性、积极性,培... 通过对电子科学与技术专业实验课程的教学体系、教学内容、教学模式、实验平台等几个方面的改革,构建了一个由基础到提高再到综合应用的多层次、连贯性、综合性的实验体系。经过4年的教学改革,新教学体系激发了学生的主动性、积极性,培养了学生的创新精神,提高了学生的实践动手能力,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 电子科学与技术 实验教学 教学体系 综合实验
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基于工程教育认证的电子科学与技术专业建设与实践 被引量:6
16
作者 陶丹 陈后金 +5 位作者 刘颖 黄琳琳 马庆龙 赵文山 陈美娥 余晶晶 《教育教学论坛》 2018年第16期134-135,共2页
电子科学与技术专业作为我国工学专业下设的重要分支之一,开展工程教育认证势在必行。本文介绍了北京交通大学电子科学与技术专业通过工程教育认证的建设与实践经验,探讨了国内电子科学与技术专业工程教育中存在的亟待解决的共性问题。
关键词 电子科学与技术 工程教育 专业认证 产出导向 持续改进
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电子科学与技术专业实验实践教学的探索 被引量:12
17
作者 刘春娟 王永顺 《实验科学与技术》 2010年第4期96-98,共3页
实验与实践教学是高等教育结构中的重要组成部分,系统介绍了兰州交通大学电子科学与技术专业的实验与实践教学体系。首先从电子科学与技术专业实践教学体系构建入手,接着通过基础课程实践平台、专业课程实践平台和生产实践教学平台3个... 实验与实践教学是高等教育结构中的重要组成部分,系统介绍了兰州交通大学电子科学与技术专业的实验与实践教学体系。首先从电子科学与技术专业实践教学体系构建入手,接着通过基础课程实践平台、专业课程实践平台和生产实践教学平台3个方面论述了实验与实践教学方法的改革情况,并总结了改革与实践所取得的一些成绩和经验。 展开更多
关键词 电子科学与技术 实践体系 实践教学 探索
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电子科学与技术专业生产实习教学改革研究 被引量:5
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作者 李晨霞 康娟 +3 位作者 杨凯 沈常宇 张艳 沈为民 《教育教学论坛》 2015年第4期21-22,共2页
本文在分析电子科学与技术专业生产实习现状的基础上,针对生产实习管理过程中出现的实习基地缺乏、实习岗位安排不合理、生产实习的学生管理模式与评分模式矛盾、生产实习反馈机制欠缺、校外分散实习质量难以控制等问题,提出了一系列的... 本文在分析电子科学与技术专业生产实习现状的基础上,针对生产实习管理过程中出现的实习基地缺乏、实习岗位安排不合理、生产实习的学生管理模式与评分模式矛盾、生产实习反馈机制欠缺、校外分散实习质量难以控制等问题,提出了一系列的措施和方法,为生产实习课程的建设、改革提供了参考。 展开更多
关键词 电子科学与技术 生产实习 学生
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“卓越工程师教育培养计划”下电子科学与技术专业实践教学体系的研究 被引量:7
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作者 李林军 刘艳微 +1 位作者 贺泽龙 陈九菊 《黑龙江教育学院学报》 2013年第2期67-68,共2页
"卓越工程师教育培养计划"是国家的重大教育改革项目。为实现该计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力的目标,加紧培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的工程科技人才,黑龙江工程学院对新建本科专业电子科... "卓越工程师教育培养计划"是国家的重大教育改革项目。为实现该计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力的目标,加紧培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的工程科技人才,黑龙江工程学院对新建本科专业电子科学与技术的实践教学体系进行了深入的探讨,并在实践教师队伍的培养和实践考核评价体系的构建两方面提出了科学可行的新方法,为实践教学体系的进一步完善提供了有力支撑。 展开更多
关键词 卓越计划 电子科学与技术 实践教学
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“电子科学与技术专业”本科培养方案的改革与探索 被引量:6
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作者 王秀琴 邱建华 +1 位作者 丁建宁 袁宁一 《教育教学论坛》 2015年第30期70-71,共2页
本文从我校电子科学与技术专业本科人才的社会需求出发,提出人才培养的目标和定位,详细解读了本科培养方案的课程设置,并与省内外相关高校的电子科学与技术专业相比较,突出专业的办学特色。
关键词 电子科学与技术 本科培养方案 课程设置 办学特色
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