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题名汽车电气教学创新方法探究分析
- 1
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作者
李敏
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机构
云南交通运输职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2024年第10期0145-0148,共4页
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文摘
随着汽车产业的飞速发展和技术的不断更新,汽车电气系统的复杂性和重要性日益突显。传统的汽车电气教学方法往往局限于理论知识的传授,缺乏对学生实践能力和创新思维的培养,且存在学生学习兴趣低,掌握的技能与企业实际用人需求存在差距,以就业为导向以企业需求为导向的人才培养至关重要。本文提出一种基于企业新型学徒制和产教融合模式的汽车电气教学创新框架,并设计了相应的实践方案进行探讨和实施。通过实践案例的研究和评价,发现新方法能够有效提升学生的学习兴趣和能力,并取得了良好的教学效果。进一步探讨了该创新方法在其他课程和不同教学环境下的推广和应用策略,为汽车电气教学的改进和提升提供了有益的参考。
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关键词
汽车电气教学
创新方法
汽车维修
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名汽车电气教学创新方法探究与实践
- 2
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作者
张志生
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机构
济宁市第二高级技工学校
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出处
《汽车维修技师》
2024年第14期91-93,共3页
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文摘
本文结合企业新型学徒制和产教融合模式来探究和实践汽车电气教学的创新方法。通过对传统汽车电气教学方法的概述和现状分析,发现了其在培养学生实践能力和创新思维方面存在的不足。基于此问题,提出了一种基于企业新型学徒制和产教融合模式的汽车电气教学创新框架,并设计了相应的实践方案进行探讨和实施。通过实践案例的研究和评价,发现新方法能够有效提升学生的学习兴趣和能力,并取得了良好的教学效果。进一步探讨了该创新方法在其他课程和不同教学环境下的推广和应用策略,为汽车电气教学的改进和提升提供了有益的参考。
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关键词
汽车电气教学
创新教学
教学实践
产教融合
企业新型学徒制
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名预选士官的汽车电气教学改革探讨
被引量：2
- 3
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作者
卫国爱
邓小林
李发均
张祖锋
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机构
空军预警学院
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出处
《空军预警学院学报》
2017年第2期154-156,共3页
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文摘
随着部队车辆装备的更新换代,对预选士官的汽车电气教学提出了更高的要求.首先分析了目前汽车电气教学现状;然后针对该教学所存在的问题,从重构教材体系、调整教学内容和改变考核方式三个方面提出了改革措施;最后给出了汽车电气教学的实施效果.教学实践表明,预选士官学员总体考核成绩得到了提升.
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关键词
预选士官
汽车电气教学
教学改革
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Keywords
preselected non-commissioned officers
automobile electrical teaching
teaching reformation
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分类号
E251
[军事—军事理论]
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题名电气教学中学生实践能力的培养研究
被引量：4
- 4
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作者
赵新华
李文萱
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机构
滁州职业技术学院
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出处
《滁州职业技术学院学报》
2018年第1期72-75,共4页
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基金
安徽省高校省级特色专业-电气自动化
编号:2016tszy061
+1 种基金
滁州职业技术学院院级人才项目:优秀骨干教师
项目编号:YG2017019
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文摘
分析了电气教学现状及主要存在的问题,阐述了电气教学中学生实践能力培养的重要性及影响学生实践能力的主要因素,提出了电气教学过程中学生实践能力培养的具体措施,旨在有效指导电气教学过程中加强学生实践能力的培养与提升,使电气专业人才适应现实发展的要求,提高学生的实践水平能力。
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关键词
高职院校
电气教学
实践能力
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试论在电气教学中培养学生的实践能力
被引量：6
- 5
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作者
常淑英
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机构
天津电子信息职业技术学院
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出处
《教育教学论坛》
2015年第36期228-229,共2页
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文摘
在电气教学的过程中,对学生实际动手操作能力的能力培养越来越重要,随着现代信息科技水平的快速发展趋势以及社会经济水平的不断提高,如何在电气教学中培养学生结合专业知识形成实践能力已成为教师们十分重视的教学问题。在实际教学过程中,教师应从建立合理的实践教学平台,优化整合实践教学结构等多方面对提高学生实践能力进行教学上的改进。本文从在电气教学过程中存在的部分实际问题着手,提出一些在电气教学中培养学生实际操作能力的建议。
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关键词
电气教学
实践能力
建议
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名分析电气教学中项目教学法的应用与实践
被引量：3
- 6
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作者
毕海婷
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机构
烟台职业学院
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出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第6期12-,共1页
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文摘
科技的日新月异促使着经济地飞速发展,电气已经逐渐成为人们生活中的重要组成部分。目前,我国学生学习的电气方面的知识涉及面比较宽,包括了电气自动化、机电一体化等内容。本文就以电气教学为研究对象,从项目教学法入手,谈谈项目教学法在电气教学中应用的特点以及应用措施。
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关键词
电气教学
项目教学法
应用
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Keywords
electric teaching
project teaching method
application
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分类号
TM1
[电气工程—电工理论与新技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电气教学如何满足社会岗位需求的探讨
被引量：2
- 7
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作者
袁野
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机构
江苏大学电气信息工程学院
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出处
《科技视界》
2018年第29期154-155,共2页
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文摘
电气教学能够为社会培养与电气技术有关的专业人才,为电气行业的发展做出一定贡献,我国的电力事业随着时间的推进而不断发展,相应电气人才的需求数量也有所增加,所以国家应该重视对电气人才的培养,不断丰富电气教材内容,创新教学方法,培养学生的动手操作能力。本文主要介绍了电气教学及其存在的问题,并对电气教学如何满足社会岗位需求进行一些探讨。
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关键词
电气教学
社会岗位
需求
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Keywords
Electrical teaching
Social posts
Demand
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
G726
[文化科学—成人教育学]
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题名电气教学中学生实践能力的培养研究
- 8
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作者
马威
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机构
湖南水利水电职业技术学院
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出处
《新课程研究（下旬）》
2019年第6期58-60,共3页
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文摘
电气专业作为一门实用性很强的工程类专业,为当今社会的发展做出了巨大的贡献。现今的电气专业已不同于以往,不仅包含了本专业的技术和知识,还囊括了现代科学技术、计算机技术、自动化及技术、监控技术等先进技术。传统的电气教学侧重于对理论知识的讲授,忽视了对实践技能的培养,导致该专业所培养出的人才与社会需求和市场导向背离,这在一定程度上阻碍了电气专业的学科建设和我国电气行业的进一步优化升级。因此,如何在电气教学中加强对学生实践能力的培养,成为该专业教师首要关注的问题。
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关键词
电气教学
学生实践能力
培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电气教学中项目教学法的应用与实践
被引量：5
- 9
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作者
黄芸
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机构
天津市机电工艺学院
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出处
《科教导刊》
2014年第8S期165-166,共2页
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文摘
十九世纪以来,科学技术飞速发展推动了第二次工业革命的开展,电气已是人们生活中不可缺少的一部分,在高校高等工程教育中电气教学知识面较宽,应用技术性强,涉及到了电气自动化、机电一体化、办公自动化。如何提高电气教学的质量一直被许多专家学者所关注,本文通过项目教学法在电气教学中的应用与实践的研究,对此问题展开探讨。
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关键词
电气教学
项目教学法
高等教育
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Keywords
electrical teaching
project teaching
higher education
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分类号
TM1
[电气工程—电工理论与新技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名在电气教学中培养学生的实践能力
被引量：4
- 10
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作者
舒永忠
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机构
宜宾职业技术学院
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出处
《产业与科技论坛》
2011年第24期139-140,共2页
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文摘
电气专业是一个广为应用的工程类专业,要求培养出集生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,而在人才培养模式中需要着重注意突出实践能力的培养。实践能力由四个结构构成,实践动机、一般实践能力、专项实践能力和情境实践能力。培养学生的实践能力,要贯穿于电气教学内容、模式和方法几大部分。只有这样才能培养出不仅理论知识丰富而且在实践中具有较强的操作能力的人才。
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关键词
电气教学
实践能力
人才培养
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名高职院校在电气教学中培养学生的实践能力
被引量：2
- 11
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作者
孙向前
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机构
榆林职业技术学院神木校区
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出处
《新课程研究（中旬）》
2015年第2期69-70,共2页
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文摘
目前,高职院校普遍开设了电气工程类专业,该专业根据市场的需求将培养生产、建设、应用、管理为一体的人才为目标,并且将实践培养作为人才培养模式中的重点,而实践能力则通过实践目的、一般实践能力、专业实践能力及根据环境实践能力四个部分展现。为此,学校在实践培养中要囊括电气教学的模式、方法及学习内容等方面,只有这样才能培养出实践能力强且具有专业知识的人才。
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关键词
电气教学
实习现状
实践能力
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名微课在技师院校电气教学中应用的误区及优化策略
被引量：1
- 12
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作者
李英豪
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机构
邢台技师学院
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出处
《职业》
2019年第10期80-81,共2页
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文摘
众所周知,微课虽然是一种较为简单的新教学方式,但是高质量内容的制作却并不简单。当前微课已经在技师院校电气专业教学中得到了应用,不过在对微课的应用效果了解后发现,并没有达到良好的教学效果。这主要是一些教师在应用微课的过程中存在一些误区,本文将对这些误区进行分析,并提出优化微课教学的策略。
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关键词
微课
技师院校
电气教学
误区
优化
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名项目教学法在电气教学的应用研究
被引量：2
- 13
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作者
农藩耿
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机构
广西理工职业技术学院
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出处
《科技资讯》
2020年第7期167-168,共2页
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文摘
随着科技的快速发展,电气已经在人们生活中普及,成为不可或缺的一部分。在新时代的要求下,项目教学法成为革新电气教学重要举措。该文以项目教学法为出发点,阐述了项目教学法和电气教学的概念,分析了项目教学法在电气教学中的特点,为项目教学法在电气教学中的应用提供了方法。
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关键词
电气教学
项目教学法
应用
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名电气教学中学生实践能力培养研究
被引量：1
- 14
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作者
王超
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机构
辽源职业技术学院
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出处
《求知导刊》
2017年第31期99-99,共1页
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文摘
文章基于电气教学学生实践能力培养存在的问题：理论指导实践意识不强,动手操作实践能力薄弱,主动参与实践意识较差,提出相应建议：促进理论教学与实践教学融合,优化教学内容与方法激发兴趣,注重电气教学中实践活动设计.
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关键词
电气教学
实践
能力
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈电气教学中培养学生实践能力的重要性
- 15
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作者
尹昌
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机构
哈尔滨技师学院
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出处
《黑龙江科技信息》
2017年第1期33-33,共1页
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文摘
随着我国经济的不断发展,我国对于教育也加大了关注力度,在目前的职业院校教学中,电气专业是一个非常热门的专业,社会上对于电气专业人才的需求也比较大,尤其是实践能力较强的人才更是非常紧缺。为此,在电气教学中,教师应当着重对学生实践能力进行培养,以提高学生今后就业中的工作实践能力和竞争力。
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关键词
电气教学
实践能力
对策
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分类号
TM92-4
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名在电气教学中培养学生的实践能力
被引量：4
- 16
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作者
李志锋
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机构
梅州市技师学院
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第12期2-2,共1页
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文摘
随着计算机技术、电子技术、传感器技术和通信技术的高速发展,当前电气专业知识越来越多地渗透到各个领域,电气化的程度也随之成为衡量一个国家或地区发达程度的标志之一;与此同时,社会对于高技能的电气专业人才的紧迫需求,也使得电气专业教学需重在应用这一性质日益突出。这就要求电气专业的教学工作者,在电气专业的教学实践中更加注重学生实践能力的培养,努力改善电气人才培养模式,最终培育出集生产、建设、管理和服务等第一线需要的高技能人才。本文即结合笔者在电气专业教学中的多年教学实践,具体分析如何在电气教学中更好地培养学生的实践能力。
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关键词
电气教学
实践能力
培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名生本教学法在中职学校汽车电气教学中的运用
被引量：3
- 17
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作者
徐锦源
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机构
开平市机电中等职业技术学校
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出处
《广东教育（职教）》
2014年第7期145-146,共2页
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文摘
学生的学习方式,在很大程度上受到教学方式及教学组织形式的影响.因此,构建适合学生特点的新型教学模式,成为了新课程实施、教学改革的一项重大课题.本文在分析生本教学方法的特点及优势的同时,探讨了生本教学法在中职学校电气教学中的运用.
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关键词
生本教学
汽车电气教学
新型教学模式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈电气教学中学生实践能力培养的几点建议
被引量：2
- 18
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作者
潘廷茂
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机构
唐山劳动技师学院
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出处
《中国高新技术企业》
2014年第34期146-147,共2页
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文摘
电气专业是高职中比较重要的专业,新课标要求学生更多地参与社会实践,因此学校应该通过课程设计的加入来加强对学生的实践能力培养,实践能力就体现了学生的综合运用知识的能力。学校为了能够加强学生的实践能力,要进一步调整教学方案,改革传统的教学方案,为学生创造一个能够培养综合应用能力、实践创新能力的综合性教学平台。文章浅谈了对电气教学中学生实践能力培养的几点建议。
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关键词
新课标
电气教学
教学模式
高职学生
实践能力
综合素质
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名建筑电气教学中学生实践能力培养探析
被引量：1
- 19
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作者
许书娟
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机构
广西城市职业学院
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出处
《广西教育》
2014年第35期156-157,共2页
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文摘
分析高职院校建筑电气教学中存在的一些问题,提出培养学生实践能力的措施：构建建筑电气课程教学新体系,改革建筑电气课程教学,加强实践性教学。
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关键词
建筑电气教学
学生
实践能力
培养
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名项目教学法应用于电气教学的实践探究
被引量：1
- 20
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作者
张朋伟
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机构
江西交通职业技术学院
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出处
《湖北农机化》
2019年第24期76-76,共1页
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文摘
伴随着中国科技水平的提升,传统的纯粹式理论教学环节已不能满足时代需求,主要原因在于实践教学环节与理论教学出现脱节。为了能够顺应新时代人才教育和高校改革发展需求,项目教学法具有一定的现实作用,尤其对于电气这一实践性较强的课程来说,需要将项目教学法应用于电气教学环节,有利于促进理论教学与实践教学一体化模式,并且在此环境下受教的学生能够发展为社会需要的技能型应用人才。
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关键词
项目教学法
电气教学
应用
实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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