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理解教材:新教材教学实践中的疑惑与释疑——以人教A版概率统计内容的教学疑问剖析为例
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作者 童继稀 周威 付艳 《中学数学教学》 2023年第5期22-27,共6页
文章就一线教师在概率统计内容实践教学中产生的五个代表性疑惑,进行详细剖析并归纳出四种应对策略,以便实现更好地使用教材.
关键词 新教材 概率统计 疑问剖析 应对策略
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