1
|
基于VSP的病史采集思维训练系统在问诊技能教学中的应用研究 |
李翔
陈晓云
张慧群
黎炜力
|
《中国医学教育技术》
|
2023 |
1
|
|
2
|
头晕/眩晕的病史采集及眼震检查(续) |
中国医药教育协会眩晕专业委员会
付蓉
赵晶
陈泽雯
黄名璐
吴子明
|
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
|
2023 |
2
|
|
3
|
新医科背景下病史采集教学建设的路径探索——构建学生标准化病人体系 |
谭雨霜
董雨涵
MULIZWA KALABA
杨杪
|
《医学教育研究与实践》
|
2023 |
3
|
|
4
|
关于提高实习生病史采集和病历书写质量的思考 |
桑爱民
周庆
戴林
吴彩霞
袁芳
陈晓庆
|
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
|
2011 |
9
|
|
5
|
以问题为中心教学法(PBL)在神经科病史采集中的应用 |
徐斌
黄光
吴小未
|
《医学教育探索》
|
2008 |
7
|
|
6
|
标准化病人在临床医学本科学生妇产科病史采集能力教学中的应用 |
索静
高荣
|
《内蒙古医科大学学报》
|
2019 |
5
|
|
7
|
以“病史采集为中心”在临床实习带教中的体会 |
高金立
刘尖尖
薛迎红
|
《继续医学教育》
|
2019 |
2
|
|
8
|
坠落伤伤情的影响因素与病史采集及记录要素 |
谭宗奎
陈庄洪
|
《创伤外科杂志》
|
2006 |
1
|
|
9
|
角色扮演法在内科住院医师病史采集教学中的应用 |
赵景润
连丽
彭云玲
付衍法
贺兰
|
《中国毕业后医学教育》
|
2020 |
2
|
|
10
|
广西基层医生病史采集技能现状调查 |
韦华玉
蔡联英
王琳
秦岭
杨淑萍
俞宁
梁红英
|
《中国卫生产业》
|
2014 |
1
|
|
11
|
通过规范化培训提高住院医师病史采集能力的对照研究 |
张方芳
曹明强
周靖
丁兵
|
《中国毕业后医学教育》
|
2021 |
1
|
|
12
|
TBL模式在妇科病史采集教学中的应用分析 |
吴青
陈小燕
王鑫炎
舒静
|
《浙江医学教育》
|
2021 |
2
|
|
13
|
病史采集的思路——紧紧围绕主症,从多病因寻求的演绎思维 |
李春昌
|
《中国社区医师》
|
2004 |
2
|
|
14
|
外科生产实习医生病史采集模式的改革与实践 |
姜瑛
李爽
李茉
|
《中国实验诊断学》
|
2014 |
0 |
|
15
|
基于标准化病人的本科生病史采集技能教学案例编写实践探索 |
梁宇
刘潇婷
杨晓璐
黄志民
|
《内蒙古医科大学学报》
|
2022 |
0 |
|
16
|
口腔门诊病史采集失败2例 |
胡群英
张晓团
周文平
|
《临床合理用药杂志》
|
2009 |
0 |
|
17
|
胸痛的临床诊断思路——病史采集 |
方唯一
|
《中国社区医师》
|
2011 |
1
|
|
18
|
明确接诊要点,详细询问病史——发热的病史采集 |
刘凤奎
宋恩来
|
《中国社区医师》
|
2014 |
0 |
|
19
|
头痛的病史采集 |
王慕一
|
《实用乡村医生杂志》
|
2003 |
0 |
|
20
|
SP模式下OSCE病史采集考核的成绩分析 |
李书卫
乔娜
谢协驹
钟小日
朱燕
肖红秀
郑茂春
李琪
|
《中国高等医学教育》
|
2020 |
5
|
|