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关于福建体育职业技术学院“百科讲堂”课程的改革实践与探索研究
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作者 杨俊皎 李建华 林丽英 《福建体育科技》 2014年第6期55-58,共4页
通过文献资料法、观察法、调查法以及逻辑归纳法,结合三年的教学实践对"百科讲堂"课程教学改革的成果进行梳理,认为采用"讲座+模块"构建课程,实现教学组织方式的变革和教学内容的重组,可以有效提升课堂的教学效果... 通过文献资料法、观察法、调查法以及逻辑归纳法,结合三年的教学实践对"百科讲堂"课程教学改革的成果进行梳理,认为采用"讲座+模块"构建课程,实现教学组织方式的变革和教学内容的重组,可以有效提升课堂的教学效果。针对课改前期出现的问题,结合教学的实际情况,认为要以内涵发展为目的,继续建设讲座与模块,同时完善同行听评课制度,制定有效的激励和约束机制,进一步深化"百科讲堂"课程的教学改革。 展开更多
关键词 百科讲堂课程 课程改革 福建体育职业技术学院
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