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1
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试析化学教学目标表述中的问题及纠偏策略 |
许香玉
江家发
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《化学教学》
CAS
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2008 |
4
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2
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教学目标表述差误现象分析 |
李康耀
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《教育视界》
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2015 |
0 |
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3
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高等学校体育教学目标、课程教学目标表述的调研分析 |
赵振武
鲍君洁
陈凯
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《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
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2020 |
3
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4
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高中生物学课堂教学目标表述存在的问题与应对策略 |
曹广忠
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《中学生物学》
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2013 |
0 |
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5
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“学生主体性”课堂教学目标表述法问题管窥 |
李康耀
陈林生
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《教书育人（教师新概念）》
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2015 |
0 |
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6
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基于本体论的战场机动目标表述方法 |
任登辉
钟平
王润生
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《指挥控制与仿真》
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2011 |
4
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7
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基于核心素养的地理课程与教学目标表述 |
董乔生
张建国
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2018 |
17
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8
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英语单元整体教学目标表述存在的问题及其应对 |
张妍妍
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
8
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9
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科学领域集体教学活动方案中目标表述的文本分析——以《创造性思维发展整合课程(教师用书)》为例 |
田莉
方建华
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《兵团教育学院学报》
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2019 |
2
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10
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教学目标表述指误 |
戴军
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《天津教育》
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2016 |
2
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11
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高中地理课堂教学目标表述中存在的问题与矫正 |
李玉钧
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《地理教学》
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2015 |
9
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12
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从“成才说” “成功说”到“成人说”——教育培养目标表述的演变与启示 |
丁姗姗
郭孝文
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《滇西科技师范学院学报》
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2018 |
0 |
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13
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高光谱目标表述的不均衡数据多示例学习方法 |
单嘉欣
龚智强
钟平
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《图学学报》
CSCD
北大核心
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2018 |
0 |
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14
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基于学科核心素养的教学目标结构及其表述 |
王笑地
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《教育与教学研究》
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2021 |
15
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15
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素养导向的高中语文单元教学目标的研制与表述 |
高翀骅
王纪田
于海生
郑桂华
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《基础教育课程》
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2023 |
2
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16
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英语课堂教学目标的设计与表述 |
郑士强
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2013 |
3
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17
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刍议中学历史课时教学目标的表述 |
马斌
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《教师》
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2015 |
0 |
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18
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培养目标依据和表述之管见 |
李榷
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《教育理论与实践》
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1986 |
0 |
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19
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对高三思想政治教材中关于我国对外政策的基本目标表述的建议 |
袁振鹏
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《思想政治课教学》
北大核心
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1994 |
0 |
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20
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初中英语课堂教学目标设计：问题与方法 |
乔蕊
张敏
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《基础教育外语教学研究》
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2018 |
1
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