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题名真光合速率与净光合速率的比较教学策略
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作者
陈金梅
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机构
鹤庆县第一中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期95-95,97,共2页
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文摘
光合作用是高考理科综合生物简答题中最常见的考点,而真光合速率与净光合速率的比较多为学生易错部分,究其原因在于该知识点将光合作用和呼吸作用的场所、过程、影响因素综合在一起,而两者的关系多以图形的形式呈现,所以加大了学生审题的难度,而这种测试形式不仅可以考查学生对光合作用和呼吸作用基本过程、原理的掌握,还可以考查学生的综合应用能力、知识迁移能力和识图能力,符合考纲对这节内容的要求。本人根据这些年的教学经验谈谈该知识点的教学策略,仅供参考。
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关键词
真光合速率
净光合速率
比较
策略
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名关于改良半叶法测定光合速率结果的属性的商榷
被引量：3
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作者
魏永胜
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机构
西北农林科技大学生命科学学院
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出处
《西北农业学报》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第1期302-303,共2页
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文摘
针对改良半叶法测定光合速率的结果是真光合作用还是净光合作用的问题,从测定过程上进行了理论分析,指出对该法直接测定的结果是真光合速率,而不是净光合速率。
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关键词
改良半叶法
光合速率
真光合速率
净光合速率
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Keywords
Improved half-leaf method for measuring photosynthetic rate
Photosynthetic rate
True photosynthetic rate
Net photosynthetic rate
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分类号
S311-4
[农业科学—作物栽培与耕作技术]
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题名西洋参光合途径的研究
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作者
王铁生
任贵兴
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机构
中国农业科学院特产研究所
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出处
《人参研究》
1990年第1期34-35,共2页
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文摘
一到五年生西洋参成熟叶片(?)13C 值为一28.600～29.598%,变异系数为1.34%。三年生和五年生西洋参展叶后期和红果期真光合速率最大值出现在12～14时,最大值为9.18±0.13(?)g CO_2、dm—2、h—1,平均值为2.27～5.11mg CO_2、1m—2。h^-1温度为20±5℃,光强为170～4300LX 时,西洋参真光合速率与光强呈极显著正相关。一到五年生西洋参离体叶片 CO_2补尝点为82～112 PPm。据此认定,西洋参为典型的 C3植物。
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关键词
西洋参
C3植物
13C
值真光合速率
CO2补尝点
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分类号
S567
[农业科学—中草药栽培]
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