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关于风景园林专业学位与知识体系的思考
1
作者 成玉宁 方煜昊 《风景园林》 2024年第3期12-16,共5页
【目的】中国风景园林教育事业进入新的发展阶段,在专业学位背景下,风景园林知识体系亟待梳理与反思。【方法/过程】基于专业学位教育特点,剖析国家政策、社会需求,重新系统认知风景园林专业学位:从培养目标、知识类型、知识层级与知识... 【目的】中国风景园林教育事业进入新的发展阶段,在专业学位背景下,风景园林知识体系亟待梳理与反思。【方法/过程】基于专业学位教育特点,剖析国家政策、社会需求,重新系统认知风景园林专业学位:从培养目标、知识类型、知识层级与知识结构4个方面探讨风景园林专业学位与知识体系的内涵及发展方向。现代风景园林专业人才培养的核心在于对实践智慧与能力的培养,专业知识类型势必从过去以经验知识为主体转变为以科学知识与规律为主体。科学、艺术与技术3种类型知识的融合是专业发展与人才培养的基础。学士、硕士与博士三级人才培养模式体现出风景园林专业知识的层级属性,据此处理好专业知识体系中内涵与外延的结构关系是推动专业发展的根本问题。【结果/结论】面对风景园林专业乃至思维范式的革新,应按照专业知识生产与组构的特定规律,探索风景园林专业未来可持续发展的有效路径。 展开更多
关键词 风景园林 专业学位 人才培养 知识体系 知识生产 知识类型 知识结构 知识层级
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基于知识增强的开放域多轮对话模型
2
作者 徐凡 徐健明 +2 位作者 马勇 王明文 周国栋 《软件学报》 EI CSCD 2024年第2期758-772,共15页
如何减轻安全回复和重复回复一直是开放域多轮对话模型的两大挑战性难题.然而,现有开放域对话模型往往忽略了对话目标的引导性作用,以及如何在对话历史和对话目标中引入和选择更精确的知识信息.鉴于此,提出基于知识增强的多轮对话模型.... 如何减轻安全回复和重复回复一直是开放域多轮对话模型的两大挑战性难题.然而,现有开放域对话模型往往忽略了对话目标的引导性作用,以及如何在对话历史和对话目标中引入和选择更精确的知识信息.鉴于此,提出基于知识增强的多轮对话模型.所提模型首先将对话历史中实词进行义原及领域词替换,达到消除歧义和丰富对话文本表示的效果.然后将经过知识增强后的对话历史、扩充的三元组世界知识、知识管理和知识拷贝加以集成,以融合知识、词汇、对话历史和对话目标多种信息,生成多样性回复.通过两个国际基准开放域汉语对话语料库上的实验结果及可视化验证所提模型同时在自动评测和人工评测上的有效性. 展开更多
关键词 语言知识 世界知识 知识管理 知识拷贝 多轮对话
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基于煤矿井下不安全行为知识图谱构建方法
3
作者 付燕 刘致豪 叶鸥 《工矿自动化》 CSCD 2024年第1期88-95,共8页
虽然知识图谱已广泛应用于各个领域,但在煤矿安全方面,尤其在煤矿井下不安全行为方面的研究较少。构建了一种自底向上的煤矿井下不安全行为知识图谱。首先,采用传统机器学习和深度学习算法相结合的方法进行命名实体识别,采用RoBERTa进... 虽然知识图谱已广泛应用于各个领域,但在煤矿安全方面,尤其在煤矿井下不安全行为方面的研究较少。构建了一种自底向上的煤矿井下不安全行为知识图谱。首先,采用传统机器学习和深度学习算法相结合的方法进行命名实体识别,采用RoBERTa进行词语向量化,采用双向长短时记忆网络(BiLSTM)对向量进行标注,提高网络模型对上下文特征的捕捉能力,通过多层感知机(MLP)解决煤矿井下不安全行为数据集数据量不足的问题,采用条件随机场(CRF)模型解决前面存在的单词关系不识别问题,并捕获全文信息和预测结果。其次,根据语句的结构特点,设计了基于知识“实体-关系-实体”三元组的依存句法树结构,对井下不安全行为领域的知识资源进行知识抽取与表示。最后,构建面向井下不安全行为的知识图谱。实验结果表明:(1) RoBERTaBiLSTM-MLP-CRF模型对于导致结果、违反性行为、错误性行为及粗心性行为4类实体类别具有较好的识别效果,其准确率分别为86.7%,80.3%,80.7%,77.4%。(2)在相同的数据集下,RoBERTa-BiLSTM-MLP-CRF模型训练的准确率、召回率、F1值较RoBERTa-BiLSTM-CRF模型分别提高了1.6%,1.5%,1.6%。 展开更多
关键词 井下不安全行为 知识图谱 依存句法 命名实体识别 知识三元组 知识融合 知识存储 词语向量化
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协同创新中知识距离对知识融合过程的门槛效应研究——以新能源行业为例
4
作者 方刚 刘羽 《科技进步与对策》 2024年第5期99-108,共10页
从协同主体间知识距离视角,采用Hansen面板门槛模型,构建不同知识距离下知识基础与知识投入影响知识融合的门槛模型,并基于2015-2020年中国新能源行业上市公司面板数据进行实证分析。结果表明,知识距离在知识基础、知识投入影响知识融... 从协同主体间知识距离视角,采用Hansen面板门槛模型,构建不同知识距离下知识基础与知识投入影响知识融合的门槛模型,并基于2015-2020年中国新能源行业上市公司面板数据进行实证分析。结果表明,知识距离在知识基础、知识投入影响知识融合的过程中均存在双重门槛效应。其中,随着知识距离扩大,知识基础宽度对知识融合具有“抑制-促进-抑制”的作用效果,且在高知识距离下抑制作用显著增强;知识基础深度对知识融合呈现出“促进-抑制”的作用效果;在知识距离的作用下知识投入对知识融合存在倒U型作用。因此,在协同创新中,组织应选择资源互补且领域相关的合作伙伴,以在融合过程中最大化激发组织知识潜能,促进新知识产生,提高组织创新能力。 展开更多
关键词 知识距离 知识融合 知识基础 知识投入 门槛效应 新能源
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知识图谱技术在预测与健康管理中的应用现状与研究展望
5
作者 唐荻音 丁奕州 +2 位作者 王轩 赖李媛君 于劲松 《电光与控制》 CSCD 2024年第2期1-11,共11页
随着预测与健康管理(PHM)技术的不断发展以及设备智能化、信息化程度的不断提高,预测与健康管理的领域知识与日俱增。知识图谱技术因其强大的知识组织、管理、表示能力以及支持的数据/知识驱动相关方法,受到领域内学者广泛关注。面向预... 随着预测与健康管理(PHM)技术的不断发展以及设备智能化、信息化程度的不断提高,预测与健康管理的领域知识与日俱增。知识图谱技术因其强大的知识组织、管理、表示能力以及支持的数据/知识驱动相关方法,受到领域内学者广泛关注。面向预测与健康管理领域,对知识图谱的概念、关键技术、领域应用以及挑战与展望进行了综述。首先,介绍了领域知识图谱的定义和组成要素;其次,讨论了领域知识图谱的构建方法,简要归纳了领域内常用的构建方式和技术;然后,结合领域内知识特点,详细介绍了领域内知识图谱的应用情况;最后,分析了与领域融合的知识图谱研究中存在的挑战以及未来的发展方向。综述旨在帮助研究者加深对知识图谱及其在预测与健康管理领域应用的了解,以促进知识图谱在该领域应用中的进一步发展和创新。 展开更多
关键词 知识图谱 预测与健康管理 知识图谱构建 知识图谱应用
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高职课程技术知识开发的TSARG方法
6
作者 包芳 金海峰 +1 位作者 崔蓬 苏春芳 《计算机教育》 2024年第3期228-232,共5页
分析高职课程技术知识开发的问题,提出TSARG方法,以MYSQL数据库技术课程为例,从理论知识的体系化开发、技能知识的具体化开发、分析问题解决问题的技术模型开发以及应用情境的推广方面,介绍具体实践,最后通过应用前后效果分析说明该方... 分析高职课程技术知识开发的问题,提出TSARG方法,以MYSQL数据库技术课程为例,从理论知识的体系化开发、技能知识的具体化开发、分析问题解决问题的技术模型开发以及应用情境的推广方面,介绍具体实践,最后通过应用前后效果分析说明该方法的有效性。 展开更多
关键词 技术知识开发 理论知识体系化 技能知识具体化 技术模型 应用情境推广
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基于时序知识推理的时序知识图谱补全方法
7
作者 崔良中 任浩源 吕晓 《海军工程大学学报》 CAS 2024年第2期87-92,106,共7页
基于知识推理的知识图谱补全技术研究在静态图谱上已经获得了较为明显的效果,但其在处理与时间相关的事件上仍存在着不足,而基于时序推理的知识图谱补全方法更加贴合真实事件,有较高的研究价值。然而,现有的时序知识图谱补全技术在处理... 基于知识推理的知识图谱补全技术研究在静态图谱上已经获得了较为明显的效果,但其在处理与时间相关的事件上仍存在着不足,而基于时序推理的知识图谱补全方法更加贴合真实事件,有较高的研究价值。然而,现有的时序知识图谱补全技术在处理节点信息和全局信息上存在局限性问题。因此,提出了一种基于注意力聚合邻居信息并使用双向LSTM处理时间信息的改进方法。首先,通过推理预测的方式补全时序知识图谱中缺失的信息,并在推理过程中生成推理路径图来解决由神经网络所带来的不可解释性问题;然后,使用4种不同时间跨度的公开数据集进行了实验并与主流方法进行了比较。实验结果表明:所提方法在R mr、h@1和h@10这3个指标上是优于现有方法的。 展开更多
关键词 时序知识图谱 知识图谱补全 知识推理 注意力机制 图神经网络
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学习任务群视域下知识观转型与教学变革
8
作者 胡春梅 吴欣歆 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2024年第3期64-69,共6页
学科知识、主体经验和学习活动是语文教学不可缺少的要素,不能因强调其一而取代另两者。学习任务群视域下的知识观,是从静态知识到动态运用、从知识点到概括性知识、从“知识—人”到“知识—世界—人”。学习任务群以实践活动内联知识... 学科知识、主体经验和学习活动是语文教学不可缺少的要素,不能因强调其一而取代另两者。学习任务群视域下的知识观,是从静态知识到动态运用、从知识点到概括性知识、从“知识—人”到“知识—世界—人”。学习任务群以实践活动内联知识类型、以学习单元建立知识结构、以真实情境促进知识—人—世界三者交融,探索出一条知识生成素养的有效路径。研究认为,依据学习任务群的特征,以初中语文为例,教学实践中宜采用概括性知识统领的单元教学,可分为提炼单元的概括性知识、提出引导性问题融入学科知识、设计知识理解与运用的学习过程三个步骤。 展开更多
关键词 初中语文 学习任务群 学科知识 知识结构 概括性知识
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科研智能化背景下新型知识服务探索研究
9
作者 徐妹 李玉玲 《图书馆界》 2024年第2期47-53,共7页
大数据、人工智能等技术正带来知识服务的长远变革,出现了科研智能化发展趋向并为知识服务的深化研究带来机遇。对此进行探讨能够为今后开展新式知识服务形成思路与应用场景借鉴。立足于科技情报服务视角,论述科研智能化发展的环境和涵... 大数据、人工智能等技术正带来知识服务的长远变革,出现了科研智能化发展趋向并为知识服务的深化研究带来机遇。对此进行探讨能够为今后开展新式知识服务形成思路与应用场景借鉴。立足于科技情报服务视角,论述科研智能化发展的环境和涵义,并阐明科研智能化知识服务模式的特征。借助培根归纳法,分析科研智能化知识服务的过程及场景,并提出科研智能化知识服务模式革新的方向。当科研发展迈向智能化,知识服务机构可以通过构建多来源、多专业联通化知识结构,建立机器可读、可计算化的信息呈现形式,构筑智能化场景助力科学研究,开发新型知识语言,打造数字化科研实验室,并对科研数据进行全程化、可溯化整合,建立人智互联的科研保障及协同机制等知识服务实践,以适应科研智能化发展的趋势。 展开更多
关键词 科研智能化 知识服务 知识计算 知识推理
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大语言模型在邮政企业知识库的应用研究
10
作者 刘博譞 刘海云 刘庆芳 《邮政研究》 2024年第1期73-78,共6页
分析了大语言模型作为一种强大的自然语言处理技术在知识库中内容生成和问题回答等方面的实际应用场景。在保障数据安全的前提下,本文选择使用开源的大语言模型进行本地化部署。通过实验的验证,发现大语言模型在中邮网院企业知识库实体... 分析了大语言模型作为一种强大的自然语言处理技术在知识库中内容生成和问题回答等方面的实际应用场景。在保障数据安全的前提下,本文选择使用开源的大语言模型进行本地化部署。通过实验的验证,发现大语言模型在中邮网院企业知识库实体抽取、知识检索和知识问答等方面均具有较好的效果,能够提高知识检索和传递的效率,从而为用户提供更好的知识服务;同时,对大语言模型助力邮政企业知识服务提供了研究基础。 展开更多
关键词 大语言模型 企业知识库 知识服务 知识检索 知识问答
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知识惯性、跨界知识搜索和知识创新
11
作者 李嘉敖 李金生 《当代经济》 2024年第3期83-93,共11页
知识经济时代,知识创新一直是创新领域研究的焦点,知识惯性的存在给企业的发展造成了显著的影响。为探讨知识惯性与知识创新之间的关系,以及对跨界知识搜索、知识权力在以上关系所发挥的调节、中介作用进行实证研究,收集了长三角地区29... 知识经济时代,知识创新一直是创新领域研究的焦点,知识惯性的存在给企业的发展造成了显著的影响。为探讨知识惯性与知识创新之间的关系,以及对跨界知识搜索、知识权力在以上关系所发挥的调节、中介作用进行实证研究,收集了长三角地区290家高新企业,包括生物医药、集成电路等高新技术企业问卷数据作为样本进行了实证调查检验,并采用层次回归分析的方法进行实证分析。调查显示:知识惯性维度中学习惯性、经验惯性维度对促进企业知识创新发展均会具有显著的负向作用;企业的跨界知识搜索行为在学习惯性、经验惯性和知识创新之间具有中介效应;知识权力正向调节跨界知识搜索和知识创新之间的关系。 展开更多
关键词 知识惯性 知识创新 跨界知识搜索 知识权力
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论地方性知识、群体性知识和原地方性知识
12
作者 吕乃基 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第2期35-42,F0002,146,共10页
知识在内容上涉及人与自然、人际和人己三大关系,大致相应于普适性、地方性和个人知识,三种知识相互渗透。地方性知识实为群体性知识。知识因认识过程而异。原地方性知识是一种特殊的知识,不是本体论和认识论意义上的知识。原地方性知... 知识在内容上涉及人与自然、人际和人己三大关系,大致相应于普适性、地方性和个人知识,三种知识相互渗透。地方性知识实为群体性知识。知识因认识过程而异。原地方性知识是一种特殊的知识,不是本体论和认识论意义上的知识。原地方性知识因其边界条件和初始条件而具有特定的时空观:在空间上规训个人知识和群体性知识,大多数情况下难以接受普适性知识;在时间上,原地方性知识因其“原”的属性而难以改变,延续动物世界的弱肉强食以及伴随人作为“类”的终生。这是事实判断,而非价值判断或逻辑判断。由知识论探讨原地方性知识,既丰富知识论的研究领域,也为研究“地方(群体)”的分殊提供新的视角。 展开更多
关键词 地方性知识 群体性知识 原地方性知识 传统文化
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中国特色学徒制:知识传递与转化的“桥梁”
13
作者 蔡巧燕 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第1期41-44,共4页
中国特色学徒制是一种独特而有效的职业教育模式,是工匠精神传承的重要载体,为知识的传递与转化架起了一座“桥梁”,旨在通过师傅与学徒之间的互动和传承,实现隐性知识与显性知识的传递与转化。
关键词 中国特色学徒制 隐性知识 显性知识 知识传递与转化
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农业知识图谱研究综述
14
作者 唐闻涛 胡泽林 《计算机工程与应用》 CSCD 2024年第2期63-76,共14页
知识图谱是大数据时代下知识工程的关键技术。利用知识图谱强大的语义理解和知识组织能力,可以解决现代化农业建设中农业知识分散无序、知识覆盖范围不足等问题针对农业领域数据复杂、专业性强等特点,给出了农业知识图谱的构建方法与框... 知识图谱是大数据时代下知识工程的关键技术。利用知识图谱强大的语义理解和知识组织能力,可以解决现代化农业建设中农业知识分散无序、知识覆盖范围不足等问题针对农业领域数据复杂、专业性强等特点,给出了农业知识图谱的构建方法与框架;综述了农业知识图谱构建中本体构建、知识抽取、知识融合以及知识推理四个关键技术的国内外研究现状;系统梳理了农业知识图谱在决策支持、智能问答与推荐系统的应用;最后,介绍了几个具体的农业知识图谱实例。根据农业知识图谱的研究现状,对其未来的研究方向进行了展望。 展开更多
关键词 农业知识图谱 本体 知识抽取 知识融合 知识推理
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铁路行业机构知识保存与共享交流系统的设计与实现
15
作者 郭肖肖 李雪山 +2 位作者 李俊奇 李子林 刘庆猛 《铁路计算机应用》 2024年第2期38-42,共5页
为满足铁路行业知识存储管理、共享利用等需求,基于开源软件Dspace设计并实现了铁路行业机构知识保存与共享交流系统。通过元数据非编程性动态定制扩展、基于组合模式的知识组织方式灵活定义及细粒度知识权限管理等关键技术,实现多源异... 为满足铁路行业知识存储管理、共享利用等需求,基于开源软件Dspace设计并实现了铁路行业机构知识保存与共享交流系统。通过元数据非编程性动态定制扩展、基于组合模式的知识组织方式灵活定义及细粒度知识权限管理等关键技术,实现多源异构数据管理、知识组织、统计分析等功能。该系统的建设为铁路行业相关机构的协作交流提供了契机和平台,对于提升机构创新能力和研发效率具有积极意义。 展开更多
关键词 机构知识库 知识管理 知识共享 DSPACE 知识平台
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科技期刊知识服务平台构建关键问题及运营机制分析
16
作者 景勇 吉海涛 +1 位作者 郭晓亮 张璐 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2024年第1期33-38,共6页
本文探讨科技期刊知识服务的含义,归纳分析了多渠道汇总资源、建设期刊集群平台、实践数字出版与媒体融合及知识服务生态构建等关键问题;分析了定制化知识服务平台的内部运行机制、专家智力支持、协同运行机制及可持续发展机制;给出了... 本文探讨科技期刊知识服务的含义,归纳分析了多渠道汇总资源、建设期刊集群平台、实践数字出版与媒体融合及知识服务生态构建等关键问题;分析了定制化知识服务平台的内部运行机制、专家智力支持、协同运行机制及可持续发展机制;给出了个性化知识服务的五个切入角度:数据提炼、知识包、用户画像机制、专家用户问答及知识付费平台。科技期刊可以通过充分盘活现有资源、有效利用互联网和知识服务工具构建知识服务平台,并通过知识服务探索转型升级可持续发展之路。 展开更多
关键词 知识服务平台 资源整合 知识加工 定制化知识服务 个性化知识服务
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天华院获评“国家知识产权示范企业”
17
《化工自动化及仪表》 CAS 2024年第2期332-332,共1页
在国家知识产权局公布的2023年新增《国家知识产权示范企业和优势企业名单》中,天华院成功获评“国家知识产权示范企业”,并且位列甘肃省第一。国家知识产权示范企业是指具备知识产权战略管理理念,知识产权创造、运用、保护、管理能力... 在国家知识产权局公布的2023年新增《国家知识产权示范企业和优势企业名单》中,天华院成功获评“国家知识产权示范企业”,并且位列甘肃省第一。国家知识产权示范企业是指具备知识产权战略管理理念,知识产权创造、运用、保护、管理能力全面发展,知识产权综合竞争优势突出,具有行业影响力和标杆性的示范企业,是国家给予企业知识产权管理工作的最高荣誉和评价。 展开更多
关键词 示范企业 企业知识产权管理 国家知识产权局 知识产权创造 综合竞争优势 知识产权战略管理 天华 行业影响力
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教师专业伦理知识体系建构
18
作者 谭天美 童雨欣 《教育理论与实践》 2024年第10期30-37,共8页
教师专业伦理是教师在从事学习专业、学科专业及教授专业过程中所结成的基本关系与应该遵守的基本精神、规范及在此基础上形成的素养。教师专业伦理知识体系的形成应基于教师的全专业属性与伦理学理论,从纵横两向搭建教师专业伦理知识... 教师专业伦理是教师在从事学习专业、学科专业及教授专业过程中所结成的基本关系与应该遵守的基本精神、规范及在此基础上形成的素养。教师专业伦理知识体系的形成应基于教师的全专业属性与伦理学理论,从纵横两向搭建教师专业伦理知识体系建构的分析框架。教师专业伦理的知识体系具有强整体性,由教师学习专业伦理、教师学科专业伦理、教师教授专业伦理三个核心知识单元构成,每个知识单元又包括伦理精神、伦理规范、伦理关系及伦理素养四个基本维度。全面构建以“全专业属性”为导向的教师专业伦理知识体系,能在提高我国师德建设实效性的同时,加快教师专业化建设,助力教育高质量发展,把我国建设成教育强国。 展开更多
关键词 教师专业伦理知识体系 教师全专业属性 学习专业伦理知识 学科专业伦理知识 教授专业伦理知识
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数字孪生飞云江流域水利知识平台建设研究
19
作者 陈才明 王玉铜 +1 位作者 陈亚威 王浩翔 《水利信息化》 2024年第1期73-77,88,共6页
为提高飞云江流域智慧管控风险能力,根据数字孪生流域知识平台建设要求,以知识图谱为技术框架,引入机器深度学习技术,融入流域预报调度业务规则、历史典型场景洪水模式和专家预报经验等知识,通过图模型可视化处理,将知识以图数据模式进... 为提高飞云江流域智慧管控风险能力,根据数字孪生流域知识平台建设要求,以知识图谱为技术框架,引入机器深度学习技术,融入流域预报调度业务规则、历史典型场景洪水模式和专家预报经验等知识,通过图模型可视化处理,将知识以图数据模式进行存储,建立流域业务规则库、历史场景库、专家经验库和知识图谱库。利用图计算引擎管理和驱动知识,对流域特点、水利对象关联关系、业务规则等水利知识,进行挖掘提炼、归类组合、智慧管理和集成应用,构建基于水利知识图谱的数字孪生流域知识平台。数字孪生飞云江流域水利知识平台具有智能匹配、智慧推荐、全景推演等特点,可支撑流域防洪“四预”业务,提升流域风险与调度决策全流程数字化、智慧化、精准化水平,为其他水利知识平台建设提供经验借鉴。 展开更多
关键词 数字孪生 水利知识平台 知识图谱 知识库 知识引擎 飞云江流域
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制造领域知识图谱的构建及应用
20
作者 吴洁 《现代信息科技》 2024年第8期186-193,198,共9页
随着制造业趋向于数字化、网络化、智能化发展,企业中大量的产品设计、生产制造、维修服务数据在不断地堆叠积累,对此引入知识图谱技术对这些数据进行管理和挖掘,可以为实现新一代智能制造提供有力支撑。文章首先针对制造领域知识图谱... 随着制造业趋向于数字化、网络化、智能化发展,企业中大量的产品设计、生产制造、维修服务数据在不断地堆叠积累,对此引入知识图谱技术对这些数据进行管理和挖掘,可以为实现新一代智能制造提供有力支撑。文章首先针对制造领域知识图谱的构建及关键技术进行叙述,包括知识抽取、知识融合、知识推理等;然后将知识图谱在制造领域中的应用分为语义关联和决策辅助两大类,并探究其具体的应用场景,希望能为相关企业构建及应用知识图谱提供参考。 展开更多
关键词 智能制造 知识图谱 知识抽取 知识融合 知识推理
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