研学旅游产品“立德树人”功能增效路径研究——以江苏泰州为例

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作者 杨美霞 王慧雯 《四川旅游学院学报》 2023年第2期92-95,共4页

立德树人是新时代中国特色社会主义教育的根本任务,立德树人的实现路径在于构建多层次全方位的育人体系。研学旅游产品兼具教育和旅游双重功能,是创新实践育人方式的重要举措,是落实“立德树人”任务的新路径。然而在研学旅游产品开发... 立德树人是新时代中国特色社会主义教育的根本任务,立德树人的实现路径在于构建多层次全方位的育人体系。研学旅游产品兼具教育和旅游双重功能,是创新实践育人方式的重要举措,是落实“立德树人”任务的新路径。然而在研学旅游产品开发过程中存在着“重游轻学”“只游不学”等现象,在研学旅游产品开发过程中,对教育内容如何融入、教育功能如何发挥等思考不够深入,导致研学产品达不到预期的效果。文章以泰州市研学旅游发展为例,分析研学旅游产品在教育功能发挥方面存在的问题,探讨研学旅游产品育人功能增效的路径,推进研学旅游产品层次提高。 展开更多

关键词 研学旅游产品 立德树人 增效路径

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动机、成本、风险:家长视角下研学旅游产品价值感知研究 被引量：7

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作者 文彤 李思敏 +1 位作者 苏海洋 肖凯杰 《热带地理》 CSCD 北大核心 2022年第10期1677-1689,共13页

以中小学生自然教育研学旅游作为具体情境,基于539份家长问卷数据阐释研学旅游动机与价值感知之间的关系,并通过成本感知和风险感知探讨其内在机制和边界条件。结果表明,家长感知的研学旅游动机越强烈,越容易感知到研学旅游产品所传递... 以中小学生自然教育研学旅游作为具体情境,基于539份家长问卷数据阐释研学旅游动机与价值感知之间的关系,并通过成本感知和风险感知探讨其内在机制和边界条件。结果表明,家长感知的研学旅游动机越强烈,越容易感知到研学旅游产品所传递的价值,验证了研学旅游情境下动机对价值感知的积极影响,也形成了对动机与价值之间关系研究的理论补充。并且,这一动机除了直接作用于价值感知外,还会通过成本感知的部分中介作用影响价值感知,揭示了中国家长对于教育价值的重视会削弱其对“利失”的感知。此外,进一步验证了风险感知的积极影响,即家长感知研学旅游的不确定性水平越高,动机对价值感知的积极影响越明显,且会抑制成本感知对价值感知的负向作用,但风险感知水平达到一定高度时,其对成本感知与价值感知间的抑制作用将不显著。因此,面向需求设计打造产品,突出产品价值、加大宣传营销力度、把控活动安全、合理制定价格,获取家长群体的认同接受,将是研学旅游进一步拓展市场的重要考量。 展开更多

关键词 价值感知 研学旅游动机 研学旅游产品 成本感知 风险感知 中小学生

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广东研学旅游产品满意度研究——世纪明德案例 被引量：4

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作者 吴水田 王思华 黎倩铃 《江苏商论》 2020年第7期63-67,共5页

随着研学旅游市场的快速发展,研学旅游产品数量不断增加。论文以参加研学旅游活动的中小学生为研究对象,以世纪明德为案例,探讨广东研学旅游产品的满意度情况。通过参与企业实践、文本分析和问卷调查等方法,发现目前广东研学旅游产品的... 随着研学旅游市场的快速发展,研学旅游产品数量不断增加。论文以参加研学旅游活动的中小学生为研究对象,以世纪明德为案例,探讨广东研学旅游产品的满意度情况。通过参与企业实践、文本分析和问卷调查等方法,发现目前广东研学旅游产品的总体满意度比较高,但仍存在研学课程配套服务不完善、产品线路设计不够合理、旅游服务质量较低等问题,提出了借鉴欧美发达国家经验、创新教育活动形式、提升研学导师队伍水平等建议。 展开更多

关键词 研学旅游产品 满意度 中小学生 世纪明德

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基于体验式教育视角的研学旅游产品提升研究——以合肥非遗园为例 被引量：13

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作者 赵艺辰 王文秀 《现代商业》 2017年第11期189-190,共2页

研学旅游是一种将游与学结合,以教育为目的文化旅游。近年来,随着人们生活水平质量不断地提高和对学生综合素质的重视程度不断地提高,国务院几度发文鼓励研学旅行。自此,研学旅游发展如火如荼。但是,研学旅游产品也存在着研学旅游产品... 研学旅游是一种将游与学结合,以教育为目的文化旅游。近年来,随着人们生活水平质量不断地提高和对学生综合素质的重视程度不断地提高,国务院几度发文鼓励研学旅行。自此,研学旅游发展如火如荼。但是,研学旅游产品也存在着研学旅游产品类型不够丰富、研学活动效果不佳、旅游安全仍存困扰等问题。本文以体验式教育的视角,对合肥非遗园的研学旅游产品进行了调查研究,分析其发展现状及存在问题,并针对问题提出几点建议以提高研学旅游产品品质。 展开更多

关键词 研学旅游产品 体验式教育 品质提升

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农业主题公园研学旅游产品开发与设计 被引量：1

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作者 姚培君 李萍萍 马秀梅 《合作经济与科技》 2021年第13期67-70,共4页

近年来,在国家大力倡导与社会积极响应下,农业主题公园发展研学旅游成为大势所趋。如何在合理利用自身资源基础上开发适销对路的研学旅游产品成为农业主题公园迫切需要解决的现实问题。本文采用RMP分析法,通过实地走访与问卷调查,以江... 近年来,在国家大力倡导与社会积极响应下,农业主题公园发展研学旅游成为大势所趋。如何在合理利用自身资源基础上开发适销对路的研学旅游产品成为农业主题公园迫切需要解决的现实问题。本文采用RMP分析法,通过实地走访与问卷调查,以江苏农博园为例进行实证研究。设立19个农业主题公园研学旅游产品市场需求影响因子,并根据调查结果将影响因子划分为高、中、低三个层级。研究发现:江苏农博园研学旅游资源丰富,研学旅游产品市场偏好明显,但现有研学旅游产品层次较低,存在吸引力不足、特色不突出、教育功能不明显等问题。为此,建议开发与设计科学实践、专题教育、拓展康乐、生活体验等类别的研学旅游产品。 展开更多

关键词 研学旅游产品 农业主题公园 RMP分析 江苏农博园

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基于体验式教学视角的红色研学旅游产品推广性研究——以井冈山革命传统教育基地为例 被引量：4

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作者 汤杨旸 林佳 +1 位作者 乔婷婷 缪军翔 《江苏商论》 2021年第4期62-66,共5页

井冈山的体验式红色教育具有得天独厚的优势,本文通过对井冈山红色旅游产品的游客调查问卷进行分析,提炼出井冈山旅游与游客体验相关性最高的要素。并将井冈山革命教育基地的教学经验与红色旅游产品进行结合,在体验式教学的视角下,进行... 井冈山的体验式红色教育具有得天独厚的优势,本文通过对井冈山红色旅游产品的游客调查问卷进行分析,提炼出井冈山旅游与游客体验相关性最高的要素。并将井冈山革命教育基地的教学经验与红色旅游产品进行结合,在体验式教学的视角下,进行红色研学旅游产品的推广性研究。 展开更多

关键词 井冈山红色旅游 红色研学旅游产品 体验式教学

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基于“旅游+”战略的桂林研学旅游产品分析 被引量：12

7

作者 焦小慧 《市场论坛》 2017年第8期66-69,共4页

在"旅游+"战略背景下,基于桂林旅游资源特色及研学旅游产品现状,结合目前国内外研学旅游的趋势从产品开发思路、开发层次、开发框架及市场匹配度四个方面,对桂林研学旅游产品进行科学合理的分析。

关键词 研学旅游产品 “旅游+”战略 桂林

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生态文明校园视角下研学旅游产品开发研究——以泉州职业技术大学为例 被引量：2

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作者 叶城锋 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2022年第3期41-43,共3页

近年来,中小学生研学旅游已成为一个新兴产业,也是旅游和教育的融合热点,受到广大旅游者的认可。然而,研学旅游产品主要集中在纪念馆、博物馆、主题公园、景区等地,具有丰富的教育资源和旅游资源的生态文明校园却未能得到有效开发。借... 近年来,中小学生研学旅游已成为一个新兴产业,也是旅游和教育的融合热点,受到广大旅游者的认可。然而,研学旅游产品主要集中在纪念馆、博物馆、主题公园、景区等地,具有丰富的教育资源和旅游资源的生态文明校园却未能得到有效开发。借此本文以泉州职业技术大学为例开展研学旅游产品研究,从生态文明校园开展研学旅游产品可行性分析、采用RMP理论分析学校研学旅游现状以及从港澳台学生、中小学生的角度对校园研学旅游产品进行设计。探索适合研学旅游在生态文明校园中可持续发展的模式,并对全国其他生态文明校园开展研学旅游产品开发提供帮助和借鉴。 展开更多

关键词 生态文明校园 研学旅游产品 泉州职业技术大学

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基于SWOT分析的陆巷古村研学旅游产品开发研究 被引量：3

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作者 张绍琛 《文化产业》 2021年第36期136-138,共3页

古村落作为极具特色的旅游资源,逐渐受到广大游客的关注和青睐,而随着研学旅游需求的加速释放,借助古村落丰富的文化资源,开发研学旅游产品已成为古村落旅游差异化发展的重要路径。文章运用SWOT方法,对陆巷古村现有旅游资源进行分析,阐... 古村落作为极具特色的旅游资源,逐渐受到广大游客的关注和青睐,而随着研学旅游需求的加速释放,借助古村落丰富的文化资源,开发研学旅游产品已成为古村落旅游差异化发展的重要路径。文章运用SWOT方法,对陆巷古村现有旅游资源进行分析,阐述了陆巷古村研学旅游产品开发具备的优势及不足,提出以陆巷古村研学旅游产品的开发思路及建议。 展开更多

关键词 SWOT分析 SWOT方法 古村落旅游 差异化发展 研学旅游产品 思路及建议 优势及不足 陆巷古村

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上海市中小型旅行社留学生研学旅游产品调查分析

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作者 阎昱宏 张鹏飞 何晓爽 《中国市场》 2020年第13期137-137,139,共2页

文章以上海市中小型旅行社研学旅游产品为样本,通过对上海中小旅行社研学旅游产品和目标市场的分析,分析来华留学生选择研学旅游产品的原因及影响因素。通过对市场和产品调查及分析,总结出研学旅游产品在市场开发中存在的问题,并结合市... 文章以上海市中小型旅行社研学旅游产品为样本,通过对上海中小旅行社研学旅游产品和目标市场的分析,分析来华留学生选择研学旅游产品的原因及影响因素。通过对市场和产品调查及分析,总结出研学旅游产品在市场开发中存在的问题,并结合市场现状,提出深化留学生研学旅游产品和市场开发的建议。 展开更多

关键词 研学旅游产品 研学旅游市场 留学生 旅行社

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威海海洋研学旅游发展研究 被引量：2

11

作者 褚懿纬 王晓玲 +2 位作者 王雨涵 许诺 韩建志 《商业经济》 2024年第2期43-45,49,共4页

海洋研学旅游具有提供实践学习机会、推动科学素养、培养环境意识和可持续发展观念、促进海洋科研进步及促进经济发展等重要意义。它为人们提供了更深入、更真实的海洋体验和学习机会,有助于推动海洋保护和可持续利用的实践。目前,威海... 海洋研学旅游具有提供实践学习机会、推动科学素养、培养环境意识和可持续发展观念、促进海洋科研进步及促进经济发展等重要意义。它为人们提供了更深入、更真实的海洋体验和学习机会,有助于推动海洋保护和可持续利用的实践。目前,威海地区海洋研学旅游存在协同体系不完善,研学旅游教育质量低,海洋研学旅游产品创新性不足,海洋研学旅游产品缺乏专业性等问题。针对上述问题提出了完善研学旅游的协同体系、提高研学旅游教育质量、丰富海洋研学旅游产品结构、提高海洋研学旅游产品的专业性等对策建议。 展开更多

关键词 海洋研学旅游 威海市 海洋研学旅游产品

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儒家研学旅游产品开发策略研究

12

作者 史本恺 《旅游与摄影》 2023年第4期66-68,共3页

儒家文化作为影响深远的优秀传统文化,其自身具有很强的教育属性,对于民族自信、文化自信的培养具有重要意义。儒家研学旅游产品的开发对于弘扬中华民族优秀传统文化,培养道德观、价值观,提升文化自信等方面具有巨大的积极作用。文章通... 儒家文化作为影响深远的优秀传统文化,其自身具有很强的教育属性,对于民族自信、文化自信的培养具有重要意义。儒家研学旅游产品的开发对于弘扬中华民族优秀传统文化,培养道德观、价值观,提升文化自信等方面具有巨大的积极作用。文章通过分析儒家研学旅游产品概念和特点,依据儒家研学旅游产品开发的“RSCF”理论框架,即以儒家文化为资源基础,由研学机构、景区、研究所负责开发,通过游览课程和体验课程提升学生的综合素质。采用资源导向、技术导向、体验导向的开发模式,形成一系列优质的儒家研学旅游产品。 展开更多

关键词 儒家研学旅游产品 儒家文化 产品开发 “RSCF”理论框架

原文传递

增强现实研旅产品的多模态具身参与度评价方法研究

13

作者 赵雪 高颂华 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第16期150-159,212,共11页

目的针对目前身体参与认知过程时体验维度的单一性、获取用户交互数据方法的局限性,以及增强现实研学旅游产品评价的复杂性等问题,构建增强现实研学旅游产品多模态具身参与评价方法。方法综合文献研究法和逻辑推演法对用户和环境两个维... 目的针对目前身体参与认知过程时体验维度的单一性、获取用户交互数据方法的局限性,以及增强现实研学旅游产品评价的复杂性等问题,构建增强现实研学旅游产品多模态具身参与评价方法。方法综合文献研究法和逻辑推演法对用户和环境两个维度构成的具身参与度评价方法进行探讨。依据交互过程中产生的图像数据、文本数据及心理数据,构建“双维四模态”的系统化具身参与度评价方法及多模态数据表征的评价指标。结果该评价方法可以有效评价不同交互任务下的认知、行为和情感参与模态,以及环境引导模态,且不同模态数据的互补性与互证性可以提高具身参与度评价的全面性与准确性。结论本研究构建的“双维四模态”系统化具身参与度评价方法,可以为产品的设计与改进提供更科学的评价依据,促进产品设计质量提升。 展开更多

关键词 研学旅游产品 增强现实 多模态 具身参与度 评价方法

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乡村民俗研学旅游产品开发研究 被引量：2

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作者 赵歆 《商业文化》 2020年第30期116-117,共2页

本文基于RMP分析的理论,即以乡村民俗研学旅游产品为中心,从资源(resource,简称R)、市场(market,简称M)和产品(product,简称P)三个方面,进行R性分析和M性分析,以此为基础进行P性分析,并最终提出以乡村民俗研学旅游产品为中心的规划框架... 本文基于RMP分析的理论,即以乡村民俗研学旅游产品为中心,从资源(resource,简称R)、市场(market,简称M)和产品(product,简称P)三个方面,进行R性分析和M性分析,以此为基础进行P性分析,并最终提出以乡村民俗研学旅游产品为中心的规划框架。目前乡村民俗研学旅游产品市场发展并不乐观,这类研学产品的特色不鲜明,文化深度不够,劳动教育不深入等问题重,并没有突出与体现具有当地的乡村民俗文化特色和创意体验性强的产品,乡村民俗研学旅游产品复制性太强,从业人员构成比较复杂等问题都是现行需要解决的。 展开更多

关键词 RMP分析 乡村民俗 研学旅游产品 复制性 规划框架 创意体验

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高职院校研学旅游产品开发ASEB分析 被引量：2

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作者 梁璐瑶 董正秀 程帆帆 《经济研究导刊》 2021年第24期124-127,共4页

我国职业院校拥有的独特产业文化特色、丰富的实训教学资源,是中小学生进行研学旅游、职业培养、素质教育的理想场所。以南京铁道职业技术学院为例,运用ASEB栅格分析法,从活动、环境、体验、利益四个层面分析高职院校研学旅游产品开发... 我国职业院校拥有的独特产业文化特色、丰富的实训教学资源,是中小学生进行研学旅游、职业培养、素质教育的理想场所。以南京铁道职业技术学院为例,运用ASEB栅格分析法,从活动、环境、体验、利益四个层面分析高职院校研学旅游产品开发的优势、劣势、机遇和挑战,从而提出高职院校研学旅游产品开发的策略,即将产业文化和实训教学资源进行整合;设计类型多样的研学旅游产品;以品牌创建为引领,进行目标营销;加强安全管理制度建设、课程建设和研学指导教师队伍建设。 展开更多

关键词 研学旅游产品 ASEB栅格分析法 高职院校 开发策略

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“研学旅游”之我见

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作者 齐海英 《青年与社会》 2018年第12期241-241,共1页

近些年,随着国家政策的引导、经济的快速发展和人民生活水平的显著提高,家长对于孩子的教育理念也在逐渐发生变化,从过去对学习成绩的单纯追求到更加注重孩子综合素质的全面培养。在众多因素促使下,研学旅游开始兴起。但是研学旅游易走... 近些年,随着国家政策的引导、经济的快速发展和人民生活水平的显著提高,家长对于孩子的教育理念也在逐渐发生变化,从过去对学习成绩的单纯追求到更加注重孩子综合素质的全面培养。在众多因素促使下,研学旅游开始兴起。但是研学旅游易走极端,利益驱动下容易使研学产品流于表面,而达不到“研学”的目的,对此笔者认为“游学合一”只是初级阶段,“知行合一”才是现代研学旅游的终极目的。 展开更多

关键词 研学旅游 研学旅游产品

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