期刊文献+
共找到125篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
行业研究型高校大型仪器设备共享改革与探索
1
作者 钱晓辉 宗思雨 吴丝雨 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第1期241-244,262,共5页
行业研究型高校是服务国家战略、驱动创新和拔尖人才培养的重要组成部分,大型仪器设备是其综合实力的重要体现。然而,由于大型仪器设备开放共享工作仍处于起步阶段,开放共享机制和激励机制尚不完善。如何统筹行业研究型高校的大型仪器... 行业研究型高校是服务国家战略、驱动创新和拔尖人才培养的重要组成部分,大型仪器设备是其综合实力的重要体现。然而,由于大型仪器设备开放共享工作仍处于起步阶段,开放共享机制和激励机制尚不完善。如何统筹行业研究型高校的大型仪器设备开放共享,对优化科技资源配置、全面提升创新和拔尖人才培养质量具有至关重要的作用。针对行业研究型高校大型仪器设备共享工作中存在的主要问题,结合学校实践经验,提出了优化制度设计实现行业范围内共享、调整激励政策提升共享效益、整合大型仪器设备分散管理探索更大效用、梳理涉密仪器设备开放清单及范围并实施分级管理等措施,这些探索可以为提升行业研究型高校仪器设备共享水平提供参考。 展开更多
关键词 行业研究型高校 大型仪器设备 设备共享 困境与探索
下载PDF
动态战略适应视角下的研究型高校学部制改革探析
2
作者 郭培荣 曹懿 《高教论坛》 2024年第10期64-67,共4页
高校学部制改革有助于提升高校的竞争力和发展潜力。本文从动态战略适应的视角出发,分析了“双一流”建设背景下研究型高校目前所处的战略环境以及进行学部制改革所面临的机遇与挑战,构建了研究型高校学部制改革的战略框架,提出了相应... 高校学部制改革有助于提升高校的竞争力和发展潜力。本文从动态战略适应的视角出发,分析了“双一流”建设背景下研究型高校目前所处的战略环境以及进行学部制改革所面临的机遇与挑战,构建了研究型高校学部制改革的战略框架,提出了相应的实施策略,并对未来改革的发展方向进行了展望,以期为研究型高校内部管理体制改革提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 动态战略适应 研究型高校 学部制
下载PDF
数字赋能助力安全——浅析研究型高校实验室危险化学品数智化管控
3
作者 应窕 胡其健 王勇 《山东化工》 CAS 2024年第12期222-224,共3页
化学品是研究型高校实验室广泛应用并须一定储备的物品,其特殊的危害性对人类健康和生态环境构成潜在威胁[1],一旦发生事故,极易造成人员伤亡。基于风险控制和安全考虑,如何采取有效措施,以更加可控、科学的方式来规范实验室化学品管理... 化学品是研究型高校实验室广泛应用并须一定储备的物品,其特殊的危害性对人类健康和生态环境构成潜在威胁[1],一旦发生事故,极易造成人员伤亡。基于风险控制和安全考虑,如何采取有效措施,以更加可控、科学的方式来规范实验室化学品管理,是高校实验室安全管理的重点[2]。本文以某工科院系在管制类化学品规范管理方面的一些探索,提供一些建议和参考。 展开更多
关键词 研究型高校 数智 安全 危险化学品 管控
下载PDF
新工科导向下应用研究型高校课程体系改革——以吉林建筑大学城市地下空间工程专业为例
4
作者 鲍硕超 王罡 刘芳 《教育教学论坛》 2024年第28期94-97,共4页
城市地下空间工程专业具有高度的新工科特色,当前我国大量应用研究型高校开设了该专业。但由于我国高速发展的城市地下空间开发利用及新时代土木工程类专业人才需求导向转型,城市地下空间工程专业亟须改革课程体系及人才培养方案。以吉... 城市地下空间工程专业具有高度的新工科特色,当前我国大量应用研究型高校开设了该专业。但由于我国高速发展的城市地下空间开发利用及新时代土木工程类专业人才需求导向转型,城市地下空间工程专业亟须改革课程体系及人才培养方案。以吉林建筑大学城市地下空间工程专业为例,在充分分析专业现状的基础上,从培养目标、毕业要求及课程设置各方面进行了深入分析及改革,旨在为城市地下空间工程专业建设及其他院校提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 城市地下空间工程 课程体系改革 新工科 应用研究型高校 培养方案
下载PDF
新时代研究型高校党外知识分子群体特征及工作对策研究——基于S省8所高校的调查
5
作者 冀慧珍 刘政 王露敏 《山东省社会主义学院学报》 2024年第1期90-98,共9页
新时代国际、国内形势变化对高校党外知识分子工作提出新要求,在问卷调查的基础上,从基本群体特征、思想政治状况和行为生活状况三个方面对S省8所研究型高校党外知识分子的群体特征进行了分析,并从智慧聚力战略考量、大统战新格局、统... 新时代国际、国内形势变化对高校党外知识分子工作提出新要求,在问卷调查的基础上,从基本群体特征、思想政治状况和行为生活状况三个方面对S省8所研究型高校党外知识分子的群体特征进行了分析,并从智慧聚力战略考量、大统战新格局、统筹协调创氛围、严管厚爱新策略、数字化建设新思路等方面提出了新时代研究型高校党外知识分子工作对策,希望有助于做好新时代研究型高校党外知识分子统战工作,为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴力量。 展开更多
关键词 研究型高校 党外知识分子 群体特征 工作对策
下载PDF
研究型高校拔尖创新人才的创业教育研究——以中国科学技术大学为例 被引量:2
6
作者 刘霁樟 王安轶 《科技创业月刊》 2024年第10期192-199,共8页
高水平研究型大学以培养拔尖创新人才为目标,依托原始创新解决国家“卡脖子”技术难题,实现科技自立自强。目前,拔尖创新人才的培养不仅要有基础研究驱动原始创新的能力,更需要了解市场需求,解决现实问题。然而,国家早期人才培养目标中... 高水平研究型大学以培养拔尖创新人才为目标,依托原始创新解决国家“卡脖子”技术难题,实现科技自立自强。目前,拔尖创新人才的培养不仅要有基础研究驱动原始创新的能力,更需要了解市场需求,解决现实问题。然而,国家早期人才培养目标中对创业能力培养不够重视,科技创新转化能力相对薄弱,拔尖创新人才创业能力的培养在新时代需求下显得更为迫切。以中国科学技术大学为研究对象,采用个案分析法,从创新传统、创业理念、双创融合举措、重难点4个方面对拔尖创新人才创业教育进行研究。研究发现,以中国科学技术大学为代表的拔尖创新人才培养体系以立足创新并强调创业理念为基础,依托双创学院实现了校内外创新创业资源的整合,通过课程体系、竞赛培育、专业导师和基金支持四大举措,形成了“厚基础、强实践、重创新、多联动”的双创人才培养特色。在体系建设中,研究型高校拔尖创新人才的创业培养,仍存在以下需要完善的方面:健全服务科技成果转化的管理制度;整合创新创业力量;跨学科交叉融合;重视理念培养。 展开更多
关键词 创新创业教育 拔尖创新人才 研究型高校
下载PDF
研究型高校工科专业青年教师实践教学能力提升途径探讨 被引量:15
7
作者 徐伟丽 何胜华 杨林 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第3期82-85,共4页
研究型高校工科类专业能否培养出适应社会发展需要的应用型人才,关键在于专业教师的实践教学能力。文章阐述了研究型高校工科专业青年教师实践教学能力提升的必要性,分析了青年教师实践教学能力存在的诸多问题及成因,有针对性地探讨了... 研究型高校工科类专业能否培养出适应社会发展需要的应用型人才,关键在于专业教师的实践教学能力。文章阐述了研究型高校工科专业青年教师实践教学能力提升的必要性,分析了青年教师实践教学能力存在的诸多问题及成因,有针对性地探讨了研究型高校工科专业青年教师实践教学能力的提升途径。 展开更多
关键词 研究型高校 工科专业 青年教师 实践教学能力 提升
下载PDF
研究型高校教师职务岗位设置初探 被引量:7
8
作者 徐小军 徐晓忠 杨潮 《中国高教研究》 北大核心 2003年第6期55-56,共2页
作者围绕研究型高校教师职务岗位设置的有关问题进行探讨:首先,回顾了教师职务岗位设置工作;论述了教师高级职务岗位,采用学科法为主要方法的设置方式和设置的原则;探讨了各学科点高级职务岗位设置的公式计算。
关键词 研究型高校 教师 职务岗位设置 设置方式 设置原则 学科法 人事管理
原文传递
我国研究型高校薪酬制度的研究 被引量:34
9
作者 骆品亮 陆毅 《研究与发展管理》 CSSCI 2004年第2期63-70,共8页
对我国部分研究型高校的薪酬制度现状进行实证研究,主要包括师资队伍结构、科学研究、教学任务、薪酬结构与水平、职务晋升与考核等五个方面;并就教师聘用机制、晋升机制及薪酬结构方面与美国等国外研究型高校进行横向比较;最后,综合运... 对我国部分研究型高校的薪酬制度现状进行实证研究,主要包括师资队伍结构、科学研究、教学任务、薪酬结构与水平、职务晋升与考核等五个方面;并就教师聘用机制、晋升机制及薪酬结构方面与美国等国外研究型高校进行横向比较;最后,综合运用多任务代理理论的基本观点对我国研究型高校薪酬制度的深化改革提出政策性建议。 展开更多
关键词 中国 研究型高校 薪酬制度 教师结构 科研项目 教学工作 薪酬结构 绩效考核 晋升机制 职务等级 收入水平 招聘制度 年薪制
下载PDF
教学研究型高校科研评价体系理论分析 被引量:15
10
作者 林继志 张向前 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2010年第18期136-140,共5页
分析了教学研究型高校科研评价指标体系构建所应遵循的各种原则,结合教学研究型高校的特点,提出了相应的定量、非定量评价指标,并运用层次分析法(AHP)对定量指标体系进行分析与检验,以期为构建教学研究型高校科研评价体系提供依据。
关键词 教学研究型高校 科研评价 层次分析法
下载PDF
研究型高校科技创新团队的组建和运行机制 被引量:7
11
作者 夏文莉 张敏 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2006年第4期114-114,共1页
关键词 研究型高校 高校科技 创新团队 运行机制 国家科技创新体系 组成部分 国家重点 技术领域 基础研究
下载PDF
研究型高校图书馆学科服务实践中沟通问题解决对策研究 被引量:3
12
作者 王春蕾 齐巍 孔凡晶 《现代情报》 CSSCI 2011年第11期43-45,50,共4页
本文概述了学科服务中沟通问题的研究现状,指出了沟通问题产生的原因。针对学科服务中的沟通问题,提出了解决沟通问题的对策,首先应采用最新的服务理念和技术,分析不同用户的信息检索行为,针对不同的用户采用不同的沟通方式,提出了服务... 本文概述了学科服务中沟通问题的研究现状,指出了沟通问题产生的原因。针对学科服务中的沟通问题,提出了解决沟通问题的对策,首先应采用最新的服务理念和技术,分析不同用户的信息检索行为,针对不同的用户采用不同的沟通方式,提出了服务学科带头人时的"分步沟通"法,服务年轻教师时的"多管齐下"法和服务本科生时候的"教师"方式。进一步论述学科馆员是图书馆与用户沟通的桥梁,同时学科馆员与用户良好的沟通能够协助图书馆其他服务的进行。 展开更多
关键词 沟通问题 解决对策 学科服务实践 研究型高校图书馆
下载PDF
研究型高校教师能力素质模型构建与初步应用——基于北京航空航天大学优势学科教师调查 被引量:3
13
作者 邓修权 刘秀梅 +1 位作者 刘鑫 贾子超 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2016年第6期107-113,共7页
如何提升科研教师队伍的整体素质以增强高校科学研究和知识创新能力,一直是高校步入研究型高校需要努力的方向之一。本文依据能力素质相关理论,从文献、教师角色定位和教师从业资格三个方面进行分析,并初步构建了包含个性素质、必备知... 如何提升科研教师队伍的整体素质以增强高校科学研究和知识创新能力,一直是高校步入研究型高校需要努力的方向之一。本文依据能力素质相关理论,从文献、教师角色定位和教师从业资格三个方面进行分析,并初步构建了包含个性素质、必备知识、工作技能与综合能力三个维度的研究型高校教师能力素质模型。通过对北航优势学科的教师能力素质进行问卷调查收集数据,借助统计分析工具验证了该模型的有效性。将该模型应用到教师队伍的管理中可以对研究型高校教师队伍的发展起到方向性的指引作用。 展开更多
关键词 能力素质 能力素质模型 研究型高校 教师队伍 北京航空航天大学 优势学科
下载PDF
我国研究型高校人才环境及其监控系统初探 被引量:5
14
作者 周二华 赵书松 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期60-64,共5页
本文认为应以高校教师职业特性为切入点来研究高校人才环境。通过研究“研究型高校”教师职业特性及其对人才环境的内在规定,建立了“研究型高校”教师职业特性与人才环境特性之间的规定关系模型和研究型高校人才环境标准模型,并运用标... 本文认为应以高校教师职业特性为切入点来研究高校人才环境。通过研究“研究型高校”教师职业特性及其对人才环境的内在规定,建立了“研究型高校”教师职业特性与人才环境特性之间的规定关系模型和研究型高校人才环境标准模型,并运用标准模型分析了我国研究型高校人才环境的实际状况和建立研究型高校人才环境监控系统的必要性,从而建立了研究型高校人才环境监控系统模型。本研究为建立和维护研究型高校人才环境的良好生态提供重要的理论基础。 展开更多
关键词 研究型高校”教师 职业特性 环境特性标准环境模型 监控系统模型
下载PDF
构建教学研究型高校科技创新团队的思考 被引量:9
15
作者 刘立明 黄应平 +1 位作者 张丽萍 罗光富 《理工高教研究》 2010年第1期20-22,共3页
随着科学的发展,学科交叉与渗透成为当今科技发展的主题,个人单打独斗不能满足时代发展的需要,团队的建设就显得越来越重要。教学研究型高校科技创新要加强地方特色和行业特色,依托学科平台和重点实验室,构建团队文化,完善评价激励机制... 随着科学的发展,学科交叉与渗透成为当今科技发展的主题,个人单打独斗不能满足时代发展的需要,团队的建设就显得越来越重要。教学研究型高校科技创新要加强地方特色和行业特色,依托学科平台和重点实验室,构建团队文化,完善评价激励机制,使科技创新团队和谐、可持续发展。 展开更多
关键词 教学研究型高校 科技创新 团队建设
下载PDF
日本教学研究型高校图书馆学科服务发展态势及启示 被引量:9
16
作者 章望英 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期21-27,共7页
以日本10家教学研究型高校图书馆为研究样本,基于文献研究法、调查研究法对其学科服务现状及发展态势进行调查分析。调研结果表明,日本教学研究型高校图书馆不仅注重学科服务与科研活动的深度融合,以学科馆员支撑信息素养教育服务,而且... 以日本10家教学研究型高校图书馆为研究样本,基于文献研究法、调查研究法对其学科服务现状及发展态势进行调查分析。调研结果表明,日本教学研究型高校图书馆不仅注重学科服务与科研活动的深度融合,以学科馆员支撑信息素养教育服务,而且提供一体化、定制化的参考咨询服务,基本形成了贯穿学科服务全生命周期的一体化服务体系。我国高校图书馆可借鉴其先进经验,建立覆盖全生命周期的学科资源导航服务框架,促进资源检索服务转向,采用多方位个性化的信息素养教育服务方式,构建一体化保姆式知识信息咨询服务模式,形成彰显自身特色的学科服务新体系。 展开更多
关键词 学科服务 教学研究型高校 日本 图书馆 学科馆员 启示
原文传递
研究型高校创新创业质量管理体系研究 被引量:5
17
作者 陈帆 张鹏 《创新与创业教育》 2015年第4期41-43,共3页
随着我国经济结构的调整,培养创新创业人才已是必然趋势,全面推进创新创业教育成为高等教育中的重要课题。通过对研究型高校创新创业教育的内涵和外延进行深层次剖析,总结吸收国内外创新创业型人才培养模式经验,结合行业和研究型高校发... 随着我国经济结构的调整,培养创新创业人才已是必然趋势,全面推进创新创业教育成为高等教育中的重要课题。通过对研究型高校创新创业教育的内涵和外延进行深层次剖析,总结吸收国内外创新创业型人才培养模式经验,结合行业和研究型高校发展特点,构建高校创新创业质量管理体系模型。进而在创新创业教育培养体系、教育支持体系、教育评价体系等方面进行深入探索和研究,从社会层面、学校层面、学生层面、教师层面提出培养和评价的各项指标,建立可不断反馈、持续质量改进的运行机制,从而保证创新创业教育工作的水平和教育成效。 展开更多
关键词 创新创业教育 研究型高校 质量 体系
下载PDF
教学研究型高校科技成果转化分析 被引量:2
18
作者 林继志 张向前 《中国成人教育》 北大核心 2016年第4期50-54,共5页
高校科技成果转化是高校实现社会服务职能的重要途径。通过分析我国教学研究型高校科技成果转化发展历程与成效,发现当前我国教学研究型高校科技成果转化主要有许可转让、自办实体、委托开发、作价入股、创办科技园等模式;分析我国教学... 高校科技成果转化是高校实现社会服务职能的重要途径。通过分析我国教学研究型高校科技成果转化发展历程与成效,发现当前我国教学研究型高校科技成果转化主要有许可转让、自办实体、委托开发、作价入股、创办科技园等模式;分析我国教学研究型高校科技成果转化存在科技成果水平总体不高、产学研互动不足、成果转化率低、导向与激励不足等问题,借鉴介绍发达国家科技成果转化的经验,提出合理配置资源、建立技术转移机构、明确导向与激励、推进大学科技园建设等促进此类高校科技成果转化工作的对策建议。 展开更多
关键词 教学研究型高校 科技成果转化 模式
下载PDF
教学科研的冲突与共生——基于教学研究型高校青年教师的调查研究 被引量:3
19
作者 王欢芳 张幸 +1 位作者 宾厚 李密 《当代教育理论与实践》 2018年第2期137-141,共5页
青年教师是高校发展的中坚力量,然而很多教学研究型高校中的青年教师正遭遇着教学与科研冲突的窘境。通过对某省6所教学研究型高校中500位青年教师进行问卷调查,并抽选50位青年教师进行面谈,发现教学研究型高校中的青年教师普遍存在理... 青年教师是高校发展的中坚力量,然而很多教学研究型高校中的青年教师正遭遇着教学与科研冲突的窘境。通过对某省6所教学研究型高校中500位青年教师进行问卷调查,并抽选50位青年教师进行面谈,发现教学研究型高校中的青年教师普遍存在理念和现实有较大冲突、教学和科研严重脱钩、缺少学术团队和职业幸福感不强等问题,可通过理顺教学和科研之间的关系、注重二者的内在结合、打造稳定高效的学术团队和拓宽青年教师职业发展通道来实现教学与科研二者间的和谐共生。 展开更多
关键词 教学研究型高校 青年教师 教学 科研
下载PDF
论新形势下研究型高校的实验室建设 被引量:6
20
作者 应窕 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第3期239-242,共4页
实验室作为高校的重要组成部分,是高校开展教学科研活动、实现可持续发展的重要保证。优化实验室资源配置、提升实验室管理水平对促进研究型高校的教学和科研工作具有重要意义。该文立足于与一线教学科研紧密联系的基层院系,针对完善和... 实验室作为高校的重要组成部分,是高校开展教学科研活动、实现可持续发展的重要保证。优化实验室资源配置、提升实验室管理水平对促进研究型高校的教学和科研工作具有重要意义。该文立足于与一线教学科研紧密联系的基层院系,针对完善和提升高校基层院系实验室的治理结构,提出了一些思路和设想。 展开更多
关键词 研究型高校 实验室管理 创新机制
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部