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新形势下“四位一体”研究生导师队伍建设模式探索与实践——以河南工业大学机械工程学科为例 被引量:1
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作者 丁浩 李焕锋 +5 位作者 吴兰 朱红瑜 沙杰 冯伟 王星 唐静静 《装备制造技术》 2023年第7期92-95,共4页
随着研究生教育规模的扩大以及专业型和学术型研究生培养结构的调整,研究生导师队伍建设面临着前所未有的挑战。通过分析河南工业大学机械工程学科导师队伍建设中存在的导师队伍结构不合理、学术型和专业型研究生导师遴选办法区分度不... 随着研究生教育规模的扩大以及专业型和学术型研究生培养结构的调整,研究生导师队伍建设面临着前所未有的挑战。通过分析河南工业大学机械工程学科导师队伍建设中存在的导师队伍结构不合理、学术型和专业型研究生导师遴选办法区分度不够、科研平台建设力度不够等诸多问题,提出从研究生导师分类遴选模式、导师能力提升策略、构建产学研联合培养模式、建立多元化导师考核评价机制等方面入手,打造聘、培、用、评“四位一体”导师队伍建设新模式。该模式覆盖导师队伍建设全过程,四个环节形成有效的闭环管理,将导师队伍建设系统化、制度化,注重学术型和专业型研究生培养目标的区别与联系,并将这种差异性与关联性贯穿于整个导师队伍建设,确保学术型和专业型研究生培养协调发展。在实践中逐步完善研究生培养制度,打造强有力的研究生导师队伍,为高质量的研究生培养保驾护航,为研究生教育改革发展提供重要理论支撑和实践经验。 展开更多
关键词 研究生导师队伍建设 机械工程学科 四位一体 专业型学位研究生
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基于科学发展观的研究生导师队伍建设与管理机制探析 被引量:8
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作者 郭跃 杨俊 王放 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第7期5-8,共4页
通过对重庆地区研究生导师队伍建设与管理运行机制现状的调查研究,总结出目前在研究生导师队伍建设管理上存在的问题,并以科学发展观为指导,提出研究生导师队伍建设与管理的约束、激励及保障等机制,以期实现研究生导师队伍建设与管理的... 通过对重庆地区研究生导师队伍建设与管理运行机制现状的调查研究,总结出目前在研究生导师队伍建设管理上存在的问题,并以科学发展观为指导,提出研究生导师队伍建设与管理的约束、激励及保障等机制,以期实现研究生导师队伍建设与管理的科学高效、可持续发展。 展开更多
关键词 研究生导师队伍建设 运行机制 研究生教育 科学发展观
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新形势下专业学位研究生导师队伍建设问题探讨 被引量:1
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作者 李建祯 周君仪 《科技视界》 2014年第1期43-43,64,共2页
为适应我国经济机构调整对人才的需要,教育部于2009年开始扩大专业型硕士研究生的招生规模。在专业学位研究生导师队伍的建设和发展模式的探索中,出现了很多问题。本文对其中一些问题做了分析,并对可能采取的对策进行了探讨,提出了建立... 为适应我国经济机构调整对人才的需要,教育部于2009年开始扩大专业型硕士研究生的招生规模。在专业学位研究生导师队伍的建设和发展模式的探索中,出现了很多问题。本文对其中一些问题做了分析,并对可能采取的对策进行了探讨,提出了建立校内外导师对等措施。 展开更多
关键词 研究生导师队伍建设 专业学位研究生 结构调整
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立德树人背景下医学院校研究生导师队伍建设探索 被引量:1
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作者 韩倩倩 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2022年第6期54-56,共3页
随着我国素质改革的不断深入教育的根本任务逐渐变更为立德树人,近些年来我国各医学院校在研究生的教育与指导方面取得了巨大进步,为我国输送了大量的医疗人才与科研人才,这些人才在新冠肺炎疫情背景下发挥了重要作用。但研究生的教育... 随着我国素质改革的不断深入教育的根本任务逐渐变更为立德树人,近些年来我国各医学院校在研究生的教育与指导方面取得了巨大进步,为我国输送了大量的医疗人才与科研人才,这些人才在新冠肺炎疫情背景下发挥了重要作用。但研究生的教育过程中但是不仅要教授专业知识,更要培养具有创新素养的高素质研究生,其中德育是重要教学模块。本文立足于立德树人的教学背景,探讨医学院校研究生导师队伍的建设,通过阐述立德树人的教育背景并分析现阶段医学院校研究生导师队伍建设中的问题,在此基础上提出对应的解决方案,希望以此可促进医学院校研究生教育水平的提高。 展开更多
关键词 研究生导师队伍建设 医学院校 立德树人 研究生教育
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全日制专业学位研究生导师队伍建设的探索与实践--以扬州大学为例 被引量:26
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作者 郑刚 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第11期10-14,共5页
针对校内导师招收全日制专业学位研究生的意愿不强且实践指导能力不足,校外导师数量少、遴选标准差异大且难以管理等问题,扬州大学对全日制专业学位研究生校内外导师队伍建设进行了探索,通过对内加强引导和转变,对外运用差别化的标准分... 针对校内导师招收全日制专业学位研究生的意愿不强且实践指导能力不足,校外导师数量少、遴选标准差异大且难以管理等问题,扬州大学对全日制专业学位研究生校内外导师队伍建设进行了探索,通过对内加强引导和转变,对外运用差别化的标准分类遴选,并以实践基地为纽带,实现了对校外导师的有效管理,保证并提高了全日制专业学位研究生培养质量。 展开更多
关键词 全日制 专业学位 研究生导师队伍建设
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西部一流学科建设高校研究生导师队伍建设体系探究 被引量:1
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作者 高俊平 王祎珺 《科教导刊》 2020年第6期74-76,共3页
研究生导师是研究生培养学习的引路人,"双一流"建设更强调了人才的培养,而由于地理位置、教育资源分配等因素的影响,西部高校研究生导师队伍建设存在管理制度上权责不清、培养方式单一、导师队伍结构不合理等问题,影响了研究... 研究生导师是研究生培养学习的引路人,"双一流"建设更强调了人才的培养,而由于地理位置、教育资源分配等因素的影响,西部高校研究生导师队伍建设存在管理制度上权责不清、培养方式单一、导师队伍结构不合理等问题,影响了研究生培养质量。可以通过权责理清、完善制度、实行导师团队制培养及加强导师队伍梯队建设,优化导师队伍结构等方面加强和完善导师队伍建设,保障研究生培养质量。 展开更多
关键词 西部地区 一流学科建设 研究生导师队伍建设
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国外研究型大学导师队伍建设的经验及借鉴 被引量:2
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作者 谢永康 《佳木斯教育学院学报》 2012年第6期192-193,共2页
研究生培养机制改革的核心是实行以科学研究为主导的导师负责制。本文介绍了国外研究型大学在研究生导师队伍建设方面的经验和做法,提出了我国进一步加强和改进研究生导师队伍建设的对策和建议。
关键词 研究生导师队伍建设 研究
原文传递
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