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中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观的路径研究
1
作者 李楠 李雨霏 《中州学刊》 北大核心 2025年第4期23-30,共8页
中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。研究中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的互动机理,可以围绕理论逻辑、价值意蕴与实践路径三个方面展开。在理论逻辑层面:马克思主义指导地位的确立... 中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。研究中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的互动机理,可以围绕理论逻辑、价值意蕴与实践路径三个方面展开。在理论逻辑层面:马克思主义指导地位的确立为中华优秀传统文化的现代转型提供了价值根基;“第二个结合”的方法论创新构建起传统与现代的对话机制;中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的实践形成了传统资源创新发展的科学范式。在价值意蕴维度:中华优秀传统文化中“大道之行”的天下理想与共产主义信仰形成精神共鸣,为社会主义核心价值观筑牢了共同理想根基;“实事求是”的实践智慧与马克思主义方法论深度融合,夯实了价值观培育的哲学基础;“协和万邦”的文明观与人类命运共同体理念价值贯通,拓展了全球治理的文明视野。在实践路径方面:强化党对意识形态工作的领导,巩固思想阵地;激活传统文化的时代生命力,重塑文化主体性;创新传统治理智慧转化机制,构建现代化治理体系,形成“守正—创新—致用”的逻辑框架。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 中华优秀传统文化 涵养 路径
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社会主义核心价值观指导下的大学英语课程思政实践
2
作者 许家进 盛辉 《英语广场(学术研究)》 2025年第1期85-88,共4页
社会主义核心价值观吸收了中华优秀传统文化的精髓,在增强大学生民族自信心和自豪感、培养家国情怀方面有着得天独厚的优势。大学英语课程思政要想取得成功,加强对中华优秀传统文化的学习是重要前提。在社会主义核心价值观的指导下,本... 社会主义核心价值观吸收了中华优秀传统文化的精髓,在增强大学生民族自信心和自豪感、培养家国情怀方面有着得天独厚的优势。大学英语课程思政要想取得成功,加强对中华优秀传统文化的学习是重要前提。在社会主义核心价值观的指导下,本文从现有的大学英语教材中挖掘了一些课程思政实施实例,旨在为其他大学英语教师实施大学英语课程思政提供指导思想、具体操作方法等方面的参考。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 大学英语 课程思政 实践
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非遗文化对构建大学生社会主义核心价值观作用及路径——以南充非遗文化为例
3
作者 蒋娟 李曦 +1 位作者 韩金岑 李玮谦 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2025年第1期219-222,共4页
非遗文化承载着深厚的历史、文化、艺术和价值内涵,在构建大学生社会主义核心价值观中具有重要作用。本文以南充非遗文化为例,深入探讨非遗文化与大学生社会主义核心价值观的内在联系,分析南充非遗文化在培养大学生爱国情怀、敬业精神... 非遗文化承载着深厚的历史、文化、艺术和价值内涵,在构建大学生社会主义核心价值观中具有重要作用。本文以南充非遗文化为例,深入探讨非遗文化与大学生社会主义核心价值观的内在联系,分析南充非遗文化在培养大学生爱国情怀、敬业精神、友善和谐等方面的积极影响,并提出利用南充非遗文化促进大学生社会主义核心价值观构建的有效途径。 展开更多
关键词 非遗文化 大学生 社会主义核心价值观 南充
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高校社会主义核心价值观的教育路径研究
4
作者 刘江平 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第3期080-083,共4页
大学生作为推动国家与民族发展的重要力量,为社会的全面进步提供了坚实的人才保障。所以,对于国家未来的发展,大学生的思想动态、价值观是至关重要、举足轻重的。但是对于培养大学生的社会主义核心价值观,高校在教育教学的实际过程中面... 大学生作为推动国家与民族发展的重要力量,为社会的全面进步提供了坚实的人才保障。所以,对于国家未来的发展,大学生的思想动态、价值观是至关重要、举足轻重的。但是对于培养大学生的社会主义核心价值观,高校在教育教学的实际过程中面临着许多挑战和困难。教学方法的单一性、理论知识与实践活动的脱节等问题,均对社会主义核心价值观教育工作的深入推进构成了严重阻碍。有鉴于此,充分发挥思政课教学主阵地作用,持续提升教师核心价值理念,构建多主体协同育人教学体系,为大学生提供丰富实践平台,必须深入探索高校开展社会主义核心价值观教育的有效策略和途径。 展开更多
关键词 高校 社会主义核心价值观 教育路径 建设者 接班人
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农职院校大学生社会主义核心价值观培育践行研究
5
作者 张媛 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期142-144,共3页
大学生思想政治教育要以培育和践行社会主义核心价值观为核心。通过问卷、访谈等方式,了解农职院校大学生社会主义核心价值观培育践行现状,梳理发现大学生对社会主义核心价值观有良好的认知,但尚存在认同与践行不够统一、理论与实践结... 大学生思想政治教育要以培育和践行社会主义核心价值观为核心。通过问卷、访谈等方式,了解农职院校大学生社会主义核心价值观培育践行现状,梳理发现大学生对社会主义核心价值观有良好的认知,但尚存在认同与践行不够统一、理论与实践结合不够紧密、线上与线下融合不够充分等问题。提出要健全培育践行机制、构建文化融合模式、优化培育模式载体等路径对策,以增强农职院校大学生社会主义核心价值观培育践行的针对性和实效性。 展开更多
关键词 农职院校 培育 践行 社会主义核心价值观
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网络泛娱乐化对大学生社会主义核心价值观的冲击与应对策略
6
作者 管桂翠 陈嘉敏 《当代教育理论与实践》 2025年第2期1-6,共6页
随着全媒体时代的到来,网络泛娱乐化现象在大学生群体中蔓延,对大学生社会主义核心价值观的培育造成一定冲击。网络泛娱乐化消解了社会主义主流意识形态对大学生的凝聚力和引领力,侵蚀了大学生理想信念,弱化其理性思维能力,使其落入历... 随着全媒体时代的到来,网络泛娱乐化现象在大学生群体中蔓延,对大学生社会主义核心价值观的培育造成一定冲击。网络泛娱乐化消解了社会主义主流意识形态对大学生的凝聚力和引领力,侵蚀了大学生理想信念,弱化其理性思维能力,使其落入历史虚无主义陷阱。必须对网络泛娱乐化现象进行本质审视,从社会和心理要素、资本运作以及西方消费主义思潮等角度出发分析泛娱乐化对大学生社会主义核心价值观产生冲击的原因,并从净化网络生态环境、提升思政课的作用、树立正确的历史观等方面提出应对措施。 展开更多
关键词 网络文化 泛娱乐化 大学生 社会主义核心价值观
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红色文化与大学生社会主义核心价值观“菜单化”教育的理论链接与路径选择
7
作者 仇桂且 李环宇 《淮阴工学院学报》 2025年第1期79-85,共7页
红色文化是中国共产党带领广大人民群众在长期革命建设实践中创造和培育的先进文化成果。红色文化作为社会主义先进文化与社会主义核心价值观一脉相承,蕴含着丰富的爱国主义情感和奋斗精神,具有显著的历史性、革命性和教育性。在新的历... 红色文化是中国共产党带领广大人民群众在长期革命建设实践中创造和培育的先进文化成果。红色文化作为社会主义先进文化与社会主义核心价值观一脉相承,蕴含着丰富的爱国主义情感和奋斗精神,具有显著的历史性、革命性和教育性。在新的历史时期,深入把握红色文化与社会主义核心价值观之间的理论逻辑,统筹谋划、系统推进大学生社会主义核心价值观教育,通过社会主义核心价值观“菜单化”教育模式的探索,可不断增强社会主义核心价值观对大学生的吸引力、凝聚力和影响力,提升大学生社会主义核心价值观教育的实效性。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 “菜单化”教育 理论链接 路径选择
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论民法典对社会主义核心价值观的弘扬
8
作者 陈丽洪 《安阳工学院学报》 2025年第1期41-46,共6页
将弘扬社会主义核心价值观确立为民法典的立法目的之一,是我国德法并重治国之道的重要体现。结合民法典的核心理念,探究社会主义核心价值观的来源、含义,可以更好地理解二者之间的内在联系与相互影响。民法典的立法编纂在民法基本原则... 将弘扬社会主义核心价值观确立为民法典的立法目的之一,是我国德法并重治国之道的重要体现。结合民法典的核心理念,探究社会主义核心价值观的来源、含义,可以更好地理解二者之间的内在联系与相互影响。民法典的立法编纂在民法基本原则、民事法律制度、民事法律规则等方面有机融入了社会主义核心价值观。通过司法实践活动实施民法典是弘扬社会主义核心价值观的重要途径。 展开更多
关键词 民法典 社会主义核心价值观 立法体现 司法适用
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加强会计人员职业道德规范建设与践行社会主义核心价值观的关系
9
作者 刘玉成 曹青竹 《四川劳动保障》 2025年第6期60-61,共2页
新时代,会计人员不仅需要具备专业的技能,更应恪守诚信、公正、客观的职业道德准则,做一名优秀的会计人员。这也与社会主义核心价值观提倡的诚信、友善、公正等价值理念高度契合。可以说,加强会计人员职业道德规范建设与践行社会主义核... 新时代,会计人员不仅需要具备专业的技能,更应恪守诚信、公正、客观的职业道德准则,做一名优秀的会计人员。这也与社会主义核心价值观提倡的诚信、友善、公正等价值理念高度契合。可以说,加强会计人员职业道德规范建设与践行社会主义核心价值观之间存在着千丝万缕、不可分割的紧密关系,二者相互促进、相辅相成,共同推动着社会的进步与发展。 展开更多
关键词 会计人员职业道德 职业道德准则 社会主义核心价值观 诚信 价值理念 紧密关系 进步与发展 相辅相成
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“时代新人”视域下青少年社会主义核心价值观培育路径研究
10
作者 张超 赵金鹏 《青少年学刊》 2025年第1期3-7,20,共6页
党的二十大报告提出“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的重要要求,这为“时代新人”的培育锚定了基本方向。当前,在推进中国式现代化进程的大背景下,以培养“时代新人”为切入点,深入分析我国青少年社会主义核心价值观培育中面临... 党的二十大报告提出“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的重要要求,这为“时代新人”的培育锚定了基本方向。当前,在推进中国式现代化进程的大背景下,以培养“时代新人”为切入点,深入分析我国青少年社会主义核心价值观培育中面临的多元化思想影响、市场经济逐利性影响、网络新媒体影响等一系列挑战,结合青少年现实需求、代际特点,探索优化青少年社会主义核心价值观培育的路径具有重要意义。 展开更多
关键词 时代新人 社会主义核心价值观 培育路径
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社会主义核心价值观在高校就业教育工作中的融入探析
11
作者 钟卓 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第3期009-012,共4页
在高校就业教育中融入社会主义核心价值观任重而道远,高校应将社会主义核心价值观融入高校就业教育每个环节,引导学生树立正确的就业观念和价值观,促进学生全面发展。本文首先分析就业教育现状,然后探讨社会主义核心价值观融入高校就业... 在高校就业教育中融入社会主义核心价值观任重而道远,高校应将社会主义核心价值观融入高校就业教育每个环节,引导学生树立正确的就业观念和价值观,促进学生全面发展。本文首先分析就业教育现状,然后探讨社会主义核心价值观融入高校就业教育的必要性,从强化价值引领、提升职业素养、优化课程内容、营造校园文化、加强师资队伍建设等方面着手,探讨社会主义核心价值观在高校就业教育工作中的融入策略,希望文中观点能够为高校就业教育带来新的思路,令学生能够顺利就业,实现个人价值与社会价值的统一。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 高校就业教育 就业观念 职业素养 综合能力
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构建多媒体素材库加强社会主义核心价值观教育——以“环境毒理学”为例
12
作者 李丹萍 黄华军 +1 位作者 喻成龙 熊江波 《教育教学论坛》 2025年第9期125-128,共4页
党的十九大以来,高校严格落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。“环境毒理学”是环境科学与工程专业的专业基础课,也是专业必修课。基于以学生为中心,实现为祖国培养创新型人才的需求,立足于新工科建设大环境... 党的十九大以来,高校严格落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。“环境毒理学”是环境科学与工程专业的专业基础课,也是专业必修课。基于以学生为中心,实现为祖国培养创新型人才的需求,立足于新工科建设大环境,以丰富教学资源、改进教学模式为目标,构建蕴含思政元素的环境毒理学素材库,并融入线上线下混合式教学过程中。立足于丰富多媒体素材库(案例、文献、作业等)资源,结合多种教学手段,深化学生社会主义核心价值观教育。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 环境毒理学 课程思政 素材库
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树立大学生社会主义核心价值观的路径选择——以上海海事大学“把大学生思政工作贯穿高校党的建设始终”实践为例
13
作者 栾扬 李静 徐善凯 《善天下》 2025年第3期46-48,共3页
做好大学生思想政治工作是新形势下高校党的建设的一项重大政治任务,是党和国家对人才需要的重要保障,也是培养和树立大学生社会主义核心价值观的重要路径。本文以上海市部分高校为对象开展问卷调研,结合目前大学生思想政治工作融入高... 做好大学生思想政治工作是新形势下高校党的建设的一项重大政治任务,是党和国家对人才需要的重要保障,也是培养和树立大学生社会主义核心价值观的重要路径。本文以上海市部分高校为对象开展问卷调研,结合目前大学生思想政治工作融入高校党的建设的实践现状分析问题,并以上海海事大学商船学院“把大学生思政工作贯穿高校党的建设始终”实践为例,探索培养大学生社会主义核心价值观和加强思想政治教育工作的路径。 展开更多
关键词 大学生思想政治工作 大学生社会主义核心价值观 大学生思政工作 上海海事大学 高校党的建设 问卷调研 实践现状 加强思想政治教育
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新时代农村妇女典范人物助推社会主义核心价值观建设的发生学探析
14
作者 文成豪 廖和平 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第1期37-44,共8页
农村妇女典范人物助推社会主义核心价值观建设是一个因时而生、因时而进的动态发展过程,将其置于马克思主义发生学的分析框架下进行考察,以深入把握二者结合的演进形态。从发生场域来看,特定的时空场域、传播场域、文化场域相互支撑;从... 农村妇女典范人物助推社会主义核心价值观建设是一个因时而生、因时而进的动态发展过程,将其置于马克思主义发生学的分析框架下进行考察,以深入把握二者结合的演进形态。从发生场域来看,特定的时空场域、传播场域、文化场域相互支撑;从发生过程来看,主体建构、思想整合、凝心聚力、形象塑造各个阶段紧密相连;从发生机制来看,舆论宣传机制、价值认同机制、实践强化机制、制度保障机制共同作用。通过发生场域、发生过程、发生机制的整体性建构,勾勒出新时代农村妇女典范人物助推社会主义核心价值观建设的立体图景。 展开更多
关键词 新时代 农村妇女典范人物 社会主义核心价值观 马克思主义发生学
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价值、机理与路径:高校军事理论课程的社会主义核心价值观教育
15
作者 单周翔 宋兆铭 《中国军转民》 2025年第3期57-59,共3页
在新时代背景下,将社会主义核心价值观融入普通高校军事理论课程具有重要意义。这一价值观不仅是国家精神和民族精神的集中体现,而且在引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观方面起着决定性作用。通过融合,可以有效促进新时代大... 在新时代背景下,将社会主义核心价值观融入普通高校军事理论课程具有重要意义。这一价值观不仅是国家精神和民族精神的集中体现,而且在引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观方面起着决定性作用。通过融合,可以有效促进新时代大学生的全面发展,更好地符合国家和社会的需求,这对实现立德树人的教育目标至关重要。为了深化这一融合,必须在思想层面明确教学价值导向,在教学层面重构课程体系并采用创新教学方法,在师资层面上加强对教师的培训,提升其对社会主义核心价值观的理解与应用能力。此外,社会主义核心价值观的融入还应通过课程内容的深度融合、教学方法的创新、评估与反馈机制的建立、师资力量的加强,以及跨学科合作的拓展来实现。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 军事理论课程 课程体系
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中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的实践路径 被引量：1
16
作者 张金慧 王秀娟 《西部素质教育》 2025年第3期50-54,共5页
文章首先阐述了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的逻辑关联,然后分析了中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的现实梗阻,最后提出了中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的实践路径,包括主体激活:聚焦融入主体,提... 文章首先阐述了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的逻辑关联,然后分析了中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的现实梗阻,最后提出了中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的实践路径,包括主体激活:聚焦融入主体,提升育人质量;内容挖掘:深化融入内容,丰富育人资源;技术赋能:拓宽融入渠道,提高育人实效;等等。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观教育 中华优秀传统文化 文化自信
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法文化视域下社会主义核心价值观融入法治建设探究
17
作者 栾兆星 《政治与法律》 北大核心 2025年第2期52-67,共16页
社会主义核心价值观已全方位融入当下中国的法治建设,成为中国特色社会主义法治建设的灵魂。中华传统礼法文化在近代中国解体造成的社会治理困境以及当下中国对依法治国与以德治国相结合国家治理方式的强调,是社会主义核心价值观融入法... 社会主义核心价值观已全方位融入当下中国的法治建设,成为中国特色社会主义法治建设的灵魂。中华传统礼法文化在近代中国解体造成的社会治理困境以及当下中国对依法治国与以德治国相结合国家治理方式的强调,是社会主义核心价值观融入法治建设的文化背景。社会主义核心价值观创造性转化、创新性发展了传统德礼观念,增强了法治的道德底蕴。在立法方面,社会主义核心价值观大量入法入规,在形式上类似于中国中古时期法典编纂着力体现德礼的精神;在司法方面,社会主义核心价值观在释法说理中起到的作用,与古代司法裁判所追求的情理法整体性思维与一体化平衡艺术风格类似。社会主义核心价值观融入法治建设是当下中国重构“礼法”的尝试,蕴含了“德性法治”这种既在实践上具有中国特色又在理论上具有普世之维的法治文明新形态。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 礼法 释法说理 整全性 德性法治
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