期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
青岛市图书馆阅读推广的社群合作模式与发展策略研究 被引量:1
1
作者 张晶辉 《河南图书馆学刊》 2024年第6期112-114,共3页
强化社群合作是新时期推进公共图书馆事业科学发展的重要转型方向,是公共图书馆开展阅读推广工作的重要支持力量。文章对青岛市图书馆阅读推广的社群合作模式进行了总结和介绍,并提出了充分了解社群需求、强化分层次精准服务、建立系列... 强化社群合作是新时期推进公共图书馆事业科学发展的重要转型方向,是公共图书馆开展阅读推广工作的重要支持力量。文章对青岛市图书馆阅读推广的社群合作模式进行了总结和介绍,并提出了充分了解社群需求、强化分层次精准服务、建立系列保障机制等发展建议,以期为相关研究提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 青岛市图书馆 阅读推广 社群合作
下载PDF
公共图书馆与社群合作开展视障服务研究--以北京市公共图书馆为例 被引量:1
2
作者 董娜 牛育芳 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期81-87,共7页
文章采用网络调研法和文献调研法,选取北京市一级公共图书馆作为调查对象,从合作形式、合作对象和合作内容三方面梳理公共图书馆与社群合作开展视障服务情况,总结分析共建共享、互利共赢、延伸服务和志愿服务4种社群合作模式,指出存在... 文章采用网络调研法和文献调研法,选取北京市一级公共图书馆作为调查对象,从合作形式、合作对象和合作内容三方面梳理公共图书馆与社群合作开展视障服务情况,总结分析共建共享、互利共赢、延伸服务和志愿服务4种社群合作模式,指出存在的问题,并提出公共图书馆与社群合作开展视障服务的策略,即加大政府层面的引导和支持,完善社群参与视障服务的制度标准,强化公共图书馆的社群合作意识,加强视障资源共建共享。 展开更多
关键词 公共图书馆 视障服务 社群合作 视障读者
原文传递
中外公共图书馆社群合作模式案例分析及启示 被引量:11
3
作者 陆和建 李皖颖 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2017年第9期108-111,共4页
文章简要介绍了国内外公共图书馆开展社群合作的现状及意义,重点对国内外公共图书馆社群合作模式进行了案例分析与比较,指出我国公共图书馆应借鉴欧美国家公共图书馆与社群合作的成功经验,并提出了我国公共图书馆社群合作的四点建议。
关键词 公共图书馆 社群合作 模式 公共文化服务
下载PDF
社群合作与共享资源的自发治理
4
作者 李玉连 《当代财经》 CSSCI 北大核心 2006年第1期19-22,26,共5页
社群合作问题是由共享资源的存在所引发的集体行动需求和自我组织治理的问题。由于共享资源组成成分的多样性造成集体行动实现和维持的复杂化,不同性质的共享资源要求不同的治理方式,因而具体的规则或制度安排就不同。但其共同点就是都... 社群合作问题是由共享资源的存在所引发的集体行动需求和自我组织治理的问题。由于共享资源组成成分的多样性造成集体行动实现和维持的复杂化,不同性质的共享资源要求不同的治理方式,因而具体的规则或制度安排就不同。但其共同点就是都需要小区居民之间的合作和自觉参与,以实现共享资源的自发治理收益。 展开更多
关键词 社群合作 共享资源 自发治理
下载PDF
EVOLVING FROM COLLABORATING IN TEACHING——REFLECTIONS ON THE EVOLUTION OF A TEACHER PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY OF PRACTICE WITHIN A CHINESE UNIVERSITY
5
作者 吕琳琼 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2008年第3期55-65,47+127,共13页
基于实践社群( Wenger 1998)的相关研究,本文认为知识是动态的,需通过社会参与型学习实现。本文展现了一个为促进合作而建立的教师学习型实践社群(Newmann 1996)。两年半的实地参与性研究表明该社群的内部合作结构为表达分歧和协商异议... 基于实践社群( Wenger 1998)的相关研究,本文认为知识是动态的,需通过社会参与型学习实现。本文展现了一个为促进合作而建立的教师学习型实践社群(Newmann 1996)。两年半的实地参与性研究表明该社群的内部合作结构为表达分歧和协商异议提供了渠道;其合作结构的演变对激发社群的活力和生命力发挥了重要作用:合作结构的演变有助于成员能力的提升、自我身份的构建和社群领导权的合理分配。本文强调"不同"在社群发展中的作用,它不仅可以引发对话和改变,也为合理决策提供前提,是推动成员身份演变的必备要素。本研究可为有相似兴趣的教师——尤其是具有不同国籍和资历的教师——建立专业实践社群提供参考。 展开更多
关键词 learning community reflective dialogue COLLABORATION DIFFERENCES
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部