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金秋色彩多绚丽——读《秋色赋》札记
1
作者
董景尧
胡浙平
《湖州师范学院学报》
1980年第4期18-20,共3页
《秋色赋》是描写秋天的.秋天,历史上曾有多少人描绘过它.如曹操的《观沧海》一诗中的“秋风萧瑟、洪波涌起”两句,写风吹,写浪涌,感情起伏,但是“萧瑟”的描写,总使人感到凄凉.又如刘禹锡的《始闻秋风》中的“五夜飕飕枕前觉,一年形状...
《秋色赋》是描写秋天的.秋天,历史上曾有多少人描绘过它.如曹操的《观沧海》一诗中的“秋风萧瑟、洪波涌起”两句,写风吹,写浪涌,感情起伏,但是“萧瑟”的描写,总使人感到凄凉.又如刘禹锡的《始闻秋风》中的“五夜飕飕枕前觉,一年形状镜中来”,写得多么寂寞.杜甫的《秋兴》八首中,第一首的开头就是“玉露凋伤枫树林.巫山巫峡气萧森”,读后,使人似有嗖嗖凉气袭来之感.欧阳修的《秋声赋》一文,更是以悲秋而见长.
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关键词
秋色赋
始闻秋风
凋伤
使人
秋兴
秋风萧瑟
禹锡
玉露
浪涌
观沧海
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职称材料
《秋色赋》与《海滨仲夏夜》比较谈
2
作者
孟庆玉
《佳木斯师专学报》
1987年第2期55-58,共4页
读了峻青两篇感情奔放的散文《秋赋》与《海滨仲夏夜》,我思考着这样一个问题:一篇是秋色的颂歌,后一篇是夏夜的颂歌,可它们又都是丰收的颂歌,社会主义时代的颂歌,前一篇写的是秋天,一篇写的是夏天,但它们都抓住了不同季节的最...
读了峻青两篇感情奔放的散文《秋赋》与《海滨仲夏夜》,我思考着这样一个问题:一篇是秋色的颂歌,后一篇是夏夜的颂歌,可它们又都是丰收的颂歌,社会主义时代的颂歌,前一篇写的是秋天,一篇写的是夏天,但它们都抓住了不同季节的最突出特征,进行了着力刻画,并做到了物色与情色相互作用。
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关键词
《海滨仲夏夜》
《
秋色赋
》
《秋
赋
》
社会主义
相互作用
颂歌
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职称材料
时代的赞歌——读《雄关赋》与《秋色赋》
3
作者
孟庆玉
潘国钦
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1989年第5期72-74,共3页
峻青两篇感情奔放的抒情散文《雄关赋》和《秋色赋》,它们有着共同的主题,那就是对祖国对人民洋溢着真挚的爱,对社会主义事业充满着必胜信心。两篇散文抓住了不同事物的最突出特征,进行了细致描绘,并做到了景物与情感相互作用。然后,由...
峻青两篇感情奔放的抒情散文《雄关赋》和《秋色赋》,它们有着共同的主题,那就是对祖国对人民洋溢着真挚的爱,对社会主义事业充满着必胜信心。两篇散文抓住了不同事物的最突出特征,进行了细致描绘,并做到了景物与情感相互作用。然后,由物及人,由表及里地深入开掘和提炼了主题。这些特点,我觉得也是峻青散文的最突出特色。
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关键词
雄关
赋
秋色赋
抒情散文
必胜信心
中华民族历史
巍然耸立
广袤无垠
勤劳勇敢
胶东半岛
烽台
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职称材料
断续之妙——浅议《秋色赋》、《樱花赞》的结构艺术
4
作者
潘文富
崔国久
《齐齐哈尔社联通讯》
1987年第1期63-64,36,共3页
散文最讲究线索,不管材料如何庞杂,事件怎祥曲折多变,都要紧绕一根主线,只有这样才能形成一个严谨的艺术整体,但这并不意味着作者只能抓住这条线索不放,让这条主线一穿到底。
关键词
秋色赋
结构艺术
著名散文家
汽车司机
开一
回过头
织云
《艺概》
《逍遥游》
中国作家
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职称材料
秋色赋
5
作者
峻青
《今日教育(作文大本营)》
2019年第11期6-6,共1页
节气刚刚过了秋分,就突然感到增加了一些凉意。早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比从前更加蓝了一些;天,也比从前更加高远了一些。回头向古陌岭望去,哦,秋色更浓了。多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》时,把...
节气刚刚过了秋分,就突然感到增加了一些凉意。早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比从前更加蓝了一些;天,也比从前更加高远了一些。回头向古陌岭望去,哦,秋色更浓了。多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》时,把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉?在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
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关键词
《秋声
赋
》
欧阳修
秋色赋
可爱
凄凉
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职称材料
烟园秋色赋
6
作者
王夕壬
《山东教育》
2020年第48期64-64,共1页
烟大的秋,在海声磅礴中金红澄澈,别具生力。立烟台大学三元湖畔、八景园中,观钟楼映水,闻书声琅琅,心志愈壮,情意昂扬,于是作赋表怀——驾两龙兮出湖山,驱河汉兮归渤黄;君随夕兮达紫府,帝临洲兮醉辉煌。
关键词
书声琅琅
烟台大学
秋色赋
心志
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职称材料
由物及人,寓情于景——峻青《秋色赋》一文赏析
7
作者
王姣
《小雪花(小学快乐作文)》
2015年第7期18-19,共2页
【精彩段落】 时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比之前更加蓝了一些;天,也比之前更加高远了一些。回头向古陌岭上望去,哦,秋色更浓了。多么可爱的秋色啊!
关键词
寓情于景
秋色赋
抒情散文
故都的秋
作者思想
你喜欢
激情澎湃
陶家
我爱
胶东半岛
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职称材料
秋色赋
8
作者
石泉霖(摄)
《柴达木开发研究》
2018年第2期65-65,共1页
关键词
秋色赋
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职称材料
时代的赞歌——《秋色赋》赏析
9
作者
言长
佳木
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1980年第2期76-78,共3页
峻青同志一九六二年写的《秋色赋》,是一篇优秀的抒情散文。这篇散文以“赋”作题,通过秋天的景色特征的描写,赞美了胶东半岛的灿烂绚丽,欣欣向荣的秋天景色,赞美了胶东人民在党的正确领导下战胜自然灾害的英雄业绩,赞美了我们伟大的时代。
关键词
秋色赋
抒情散文
胶东半岛
九六
英雄业绩
丰收景象
秋声
赋
葡萄架下
色彩鲜明
令人
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职称材料
秋色赋
10
作者
泰戈尔
《快乐语文》
2020年第29期17-17,共1页
多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》,把秋天描写得那么可怕,那么凄凉阴沉。在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加让人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的...
多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》,把秋天描写得那么可怕,那么凄凉阴沉。在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加让人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么耀眼。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢?
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关键词
柿树
《秋声
赋
》
秋色赋
欧阳修
枫叶
可爱
欣欣向荣
春天
原文传递
秋色赋
11
作者
李成斌
《黄河》
2015年第4期196-196,共1页
几场秋雨,炎炎夏日再不张狂;几番嬗变,美丽的田野又淡抹浓妆。爬上高高的山坡,秋日的朝晖染红老兵的军装。放眼如画的山川,秋色万里胜春光。无边的玉米仰望无垠的蓝天,金黄的向日葵,笑傲高梁的脸庞。枝头的苹果红艳鲜嫩,肥壮的...
几场秋雨,炎炎夏日再不张狂;几番嬗变,美丽的田野又淡抹浓妆。爬上高高的山坡,秋日的朝晖染红老兵的军装。放眼如画的山川,秋色万里胜春光。无边的玉米仰望无垠的蓝天,金黄的向日葵,笑傲高梁的脸庞。枝头的苹果红艳鲜嫩,肥壮的蚂蚱在纵情地歌唱。
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关键词
秋色赋
又香
淡抹浓妆
火火
话儿
交通规则
中国新闻
黄褐
泪滴
令人
原文传递
油画:秋色赋
12
作者
岳先平
《山东英才学院学报》
2014年第3期66-66,共1页
关键词
秋色赋
原文传递
黄花漠漠弄秋晖,无数蜜蜂花上飞——中国古诗词中“秋天里的蜜蜂”作品赏析
13
作者
王继法
杨福稳
《蜜蜂杂志》
2024年第10期I0014-I0015,共2页
天高云淡,金风送爽,秋意盎然。千古文人为秋色赋词吟咏,漫卷诗书。我行走在中国古诗词的秋天里,欣赏着飞舞在秋天花间的蜜蜂那优美的舞姿,一番情致在心间。
关键词
中国古诗词
天高云淡
作品赏析
蜜蜂
秋色赋
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职称材料
《雄关赋》写作特点试析
14
作者
覃文蔚
《教学与管理(中学版)》
1988年第6期65-67,共3页
这是一篇优秀的抒情散文,曾在1982年6月7日的《人民日报》上发表。这篇散文以饱满的激情,运用多种表达方式,描述了耸立在那“万里长城的脖颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊的咽喉之地”的山海关的雄姿,热情地歌颂了这座“固若金...
这是一篇优秀的抒情散文,曾在1982年6月7日的《人民日报》上发表。这篇散文以饱满的激情,运用多种表达方式,描述了耸立在那“万里长城的脖颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊的咽喉之地”的山海关的雄姿,热情地歌颂了这座“固若金汤”的雄关。并以此为衬托,更加激情满怀地歌颂了存在于人们心中的、真正的、“固若金汤”的雄关——对社会主义,对革命事业,对我们伟大的祖国的坚贞不渝的信念。
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关键词
雄关
赋
抒情散文
写作特点
革命事业
秋色赋
新鲜事儿
激动万分
从长
对比论证
执金
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职称材料
《茶花赋》艺术构思琐谈
15
作者
黄建宏
文思远
《丽水学院学报》
1980年第2期58-61,共4页
杨朔同志是当代散文领域中独树一帜的优秀作家。他擅长通过一草一木、一山一水的描写,以小喻大,刻划人民群众的气质,体现时代的精神,反映社会的风貌。《茶花赋》正是这样的作品。它写于一九六一年,这是我国国民经济最困难的年头,作者怀...
杨朔同志是当代散文领域中独树一帜的优秀作家。他擅长通过一草一木、一山一水的描写,以小喻大,刻划人民群众的气质,体现时代的精神,反映社会的风貌。《茶花赋》正是这样的作品。它写于一九六一年,这是我国国民经济最困难的年头,作者怀着无限热爱祖国的赤子之心,以艺术家特有的慧眼,透过祖国上空的乌云,看到光明灿烂的未来。满怀激情,挥毫临墨,写下了这篇热情洋溢而又含蓄深刻的散文。它托物言志,
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关键词
当代散文
杨朔
艺术构思
童子面
光明灿烂
九六
琐谈
托物
人民群众
秋色赋
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职称材料
四川美丰:助力水稻增产丰收
16
作者
陈蕾
《中国农资》
2023年第19期15-15,共1页
金秋稻谷熟,硕果秋色赋。位于湖北省荆州市公安县夹竹园镇示范田的水稻相继成熟。近日,四川美丰农资化工有限责任公司测产活动在湖北荆州成功举办。
关键词
湖北省荆州市
增产丰收
公安县
示范田
稻谷
农资
秋色赋
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职称材料
王绍波
17
作者
王绍波
《中国书画》
2015年第1期129-129,共1页
我认为绘画的"写意性"不是局限于用笔的粗放和狂野,而是一种精神地松弛和画面气息的大方。清代恽寿平在《南田画跋》中说:"作画须有解衣般礴、旁若无人之意,然后化机在手,元气狼藉,不为先匠所拘,而游于法度之外矣。""解衣般礴之...
我认为绘画的"写意性"不是局限于用笔的粗放和狂野,而是一种精神地松弛和画面气息的大方。清代恽寿平在《南田画跋》中说:"作画须有解衣般礴、旁若无人之意,然后化机在手,元气狼藉,不为先匠所拘,而游于法度之外矣。""解衣般礴之意"即是绘画的"写意性"的一种体现。因而,绘画的"写意性"实际上更多的是一种精神的抒发,而这种精神的抒发恰恰是通过宣纸和笔墨等中国画特有的媒介来实现的。
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关键词
写意性
南田画跋
恽寿平
化机
中说
秋色赋
纸本
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职称材料
象征刍议
被引量:
1
18
作者
刘桂芳
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1986年第1期76-81,共6页
象征是不是语言修辞手段?它算不算一种辞格?目前,这在修辞学界是一个颇有争议的问题。 我们总括起来看到,参与争执的诸家大致可区别为两大派:一派认为象征是一种辞格;另一派则认为象征如同“意识流”、“白描”等等是一种艺术创作手法...
象征是不是语言修辞手段?它算不算一种辞格?目前,这在修辞学界是一个颇有争议的问题。 我们总括起来看到,参与争执的诸家大致可区别为两大派:一派认为象征是一种辞格;另一派则认为象征如同“意识流”、“白描”等等是一种艺术创作手法。我们感到造成争执的原因,其中有依据材料不同的问题,而更主要的还是认识分化的问题。现在我们汇聚诸家所用材料,其实不外下列A、B、C、D四组。我们下文分别论及,以求指正。
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关键词
修辞学界
艺术创作
“意识流”
白杨礼赞
比喻词
修辞意义
秋色赋
言语环境
特有事物
句子形式
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职称材料
“秋”和颂秋、悲秋
19
作者
朱玲
《中学语文教学》
北大核心
1994年第4期32-32,共1页
“秋”和颂秋、悲秋安徽师大语言研究所朱玲现代作家峻青的《秋色赋》,是一首秋的颂歌。宋代欧阳修的《秋声赋》,是一曲秋的悲歌,同样是面对“秋”,峻青充满了喜悦之情;欧阳修充满了悲伤之慨。对这种现象,人们常常说是时代的产物...
“秋”和颂秋、悲秋安徽师大语言研究所朱玲现代作家峻青的《秋色赋》,是一首秋的颂歌。宋代欧阳修的《秋声赋》,是一曲秋的悲歌,同样是面对“秋”,峻青充满了喜悦之情;欧阳修充满了悲伤之慨。对这种现象,人们常常说是时代的产物,这只说出了问题的一个方面,另一个...
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关键词
秋色赋
现代作家
语言研究所
秋声
赋
文学作品
吴文英
朱玲
秋怨
秋颜
凉爽宜人
原文传递
探索抒情散文意境的教学
被引量:
1
20
作者
陈显秀
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期132-135,共4页
中学语文教学有不同于大学或小学语文教学的特点;同是中学语文教学,各种不同体裁和样式的文章又各有自己的特点。散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是意境的探索。这里着重以《秋色赋》的教学为例,说明我的做法,愿乞同...
中学语文教学有不同于大学或小学语文教学的特点;同是中学语文教学,各种不同体裁和样式的文章又各有自己的特点。散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是意境的探索。这里着重以《秋色赋》的教学为例,说明我的做法,愿乞同行赐教。散文的意境是内情(意)和外物(境)的高度融合,是饱和作者思想激情的艺术画面,我在教学《秋色赋》(高中语文第二册)时作了这样的尝试:
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关键词
秋色赋
学语文
抒情散文
作者思想
高中语文
艺术画面
中学语文教材
行为美
设疑
社会主义祖国
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职称材料
题名
金秋色彩多绚丽——读《秋色赋》札记
1
作者
董景尧
胡浙平
机构
浙江教育学院
出处
《湖州师范学院学报》
1980年第4期18-20,共3页
文摘
《秋色赋》是描写秋天的.秋天,历史上曾有多少人描绘过它.如曹操的《观沧海》一诗中的“秋风萧瑟、洪波涌起”两句,写风吹,写浪涌,感情起伏,但是“萧瑟”的描写,总使人感到凄凉.又如刘禹锡的《始闻秋风》中的“五夜飕飕枕前觉,一年形状镜中来”,写得多么寂寞.杜甫的《秋兴》八首中,第一首的开头就是“玉露凋伤枫树林.巫山巫峡气萧森”,读后,使人似有嗖嗖凉气袭来之感.欧阳修的《秋声赋》一文,更是以悲秋而见长.
关键词
秋色赋
始闻秋风
凋伤
使人
秋兴
秋风萧瑟
禹锡
玉露
浪涌
观沧海
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《秋色赋》与《海滨仲夏夜》比较谈
2
作者
孟庆玉
出处
《佳木斯师专学报》
1987年第2期55-58,共4页
文摘
读了峻青两篇感情奔放的散文《秋赋》与《海滨仲夏夜》,我思考着这样一个问题:一篇是秋色的颂歌,后一篇是夏夜的颂歌,可它们又都是丰收的颂歌,社会主义时代的颂歌,前一篇写的是秋天,一篇写的是夏天,但它们都抓住了不同季节的最突出特征,进行了着力刻画,并做到了物色与情色相互作用。
关键词
《海滨仲夏夜》
《
秋色赋
》
《秋
赋
》
社会主义
相互作用
颂歌
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
时代的赞歌——读《雄关赋》与《秋色赋》
3
作者
孟庆玉
潘国钦
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1989年第5期72-74,共3页
文摘
峻青两篇感情奔放的抒情散文《雄关赋》和《秋色赋》,它们有着共同的主题,那就是对祖国对人民洋溢着真挚的爱,对社会主义事业充满着必胜信心。两篇散文抓住了不同事物的最突出特征,进行了细致描绘,并做到了景物与情感相互作用。然后,由物及人,由表及里地深入开掘和提炼了主题。这些特点,我觉得也是峻青散文的最突出特色。
关键词
雄关
赋
秋色赋
抒情散文
必胜信心
中华民族历史
巍然耸立
广袤无垠
勤劳勇敢
胶东半岛
烽台
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
断续之妙——浅议《秋色赋》、《樱花赞》的结构艺术
4
作者
潘文富
崔国久
机构
讷河县第一中学
出处
《齐齐哈尔社联通讯》
1987年第1期63-64,36,共3页
文摘
散文最讲究线索,不管材料如何庞杂,事件怎祥曲折多变,都要紧绕一根主线,只有这样才能形成一个严谨的艺术整体,但这并不意味着作者只能抓住这条线索不放,让这条主线一穿到底。
关键词
秋色赋
结构艺术
著名散文家
汽车司机
开一
回过头
织云
《艺概》
《逍遥游》
中国作家
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
秋色赋
5
作者
峻青
机构
不详
出处
《今日教育(作文大本营)》
2019年第11期6-6,共1页
文摘
节气刚刚过了秋分,就突然感到增加了一些凉意。早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比从前更加蓝了一些;天,也比从前更加高远了一些。回头向古陌岭望去,哦,秋色更浓了。多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》时,把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉?在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
关键词
《秋声
赋
》
欧阳修
秋色赋
可爱
凄凉
分类号
I26 [文学—中国文学]
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题名
烟园秋色赋
6
作者
王夕壬
机构
烟台大学
出处
《山东教育》
2020年第48期64-64,共1页
文摘
烟大的秋,在海声磅礴中金红澄澈,别具生力。立烟台大学三元湖畔、八景园中,观钟楼映水,闻书声琅琅,心志愈壮,情意昂扬,于是作赋表怀——驾两龙兮出湖山,驱河汉兮归渤黄;君随夕兮达紫府,帝临洲兮醉辉煌。
关键词
书声琅琅
烟台大学
秋色赋
心志
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
由物及人,寓情于景——峻青《秋色赋》一文赏析
7
作者
王姣
出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2015年第7期18-19,共2页
文摘
【精彩段落】 时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比之前更加蓝了一些;天,也比之前更加高远了一些。回头向古陌岭上望去,哦,秋色更浓了。多么可爱的秋色啊!
关键词
寓情于景
秋色赋
抒情散文
故都的秋
作者思想
你喜欢
激情澎湃
陶家
我爱
胶东半岛
分类号
I052 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
秋色赋
8
作者
石泉霖(摄)
机构
不详
出处
《柴达木开发研究》
2018年第2期65-65,共1页
关键词
秋色赋
分类号
F127.45 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
时代的赞歌——《秋色赋》赏析
9
作者
言长
佳木
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1980年第2期76-78,共3页
文摘
峻青同志一九六二年写的《秋色赋》,是一篇优秀的抒情散文。这篇散文以“赋”作题,通过秋天的景色特征的描写,赞美了胶东半岛的灿烂绚丽,欣欣向荣的秋天景色,赞美了胶东人民在党的正确领导下战胜自然灾害的英雄业绩,赞美了我们伟大的时代。
关键词
秋色赋
抒情散文
胶东半岛
九六
英雄业绩
丰收景象
秋声
赋
葡萄架下
色彩鲜明
令人
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
秋色赋
10
作者
泰戈尔
机构
不详
出处
《快乐语文》
2020年第29期17-17,共1页
文摘
多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》,把秋天描写得那么可怕,那么凄凉阴沉。在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加让人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么耀眼。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢?
关键词
柿树
《秋声
赋
》
秋色赋
欧阳修
枫叶
可爱
欣欣向荣
春天
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
秋色赋
11
作者
李成斌
出处
《黄河》
2015年第4期196-196,共1页
文摘
几场秋雨,炎炎夏日再不张狂;几番嬗变,美丽的田野又淡抹浓妆。爬上高高的山坡,秋日的朝晖染红老兵的军装。放眼如画的山川,秋色万里胜春光。无边的玉米仰望无垠的蓝天,金黄的向日葵,笑傲高梁的脸庞。枝头的苹果红艳鲜嫩,肥壮的蚂蚱在纵情地歌唱。
关键词
秋色赋
又香
淡抹浓妆
火火
话儿
交通规则
中国新闻
黄褐
泪滴
令人
分类号
S565.5 [农业科学—作物学]
原文传递
题名
油画:秋色赋
12
作者
岳先平
出处
《山东英才学院学报》
2014年第3期66-66,共1页
关键词
秋色赋
分类号
J223 [艺术—美术]
原文传递
题名
黄花漠漠弄秋晖,无数蜜蜂花上飞——中国古诗词中“秋天里的蜜蜂”作品赏析
13
作者
王继法
杨福稳
机构
山东省济宁市任城区蜂业协会
山东省济宁市任城区李营中心小学
出处
《蜜蜂杂志》
2024年第10期I0014-I0015,共2页
文摘
天高云淡,金风送爽,秋意盎然。千古文人为秋色赋词吟咏,漫卷诗书。我行走在中国古诗词的秋天里,欣赏着飞舞在秋天花间的蜜蜂那优美的舞姿,一番情致在心间。
关键词
中国古诗词
天高云淡
作品赏析
蜜蜂
秋色赋
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《雄关赋》写作特点试析
14
作者
覃文蔚
出处
《教学与管理(中学版)》
1988年第6期65-67,共3页
文摘
这是一篇优秀的抒情散文,曾在1982年6月7日的《人民日报》上发表。这篇散文以饱满的激情,运用多种表达方式,描述了耸立在那“万里长城的脖颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊的咽喉之地”的山海关的雄姿,热情地歌颂了这座“固若金汤”的雄关。并以此为衬托,更加激情满怀地歌颂了存在于人们心中的、真正的、“固若金汤”的雄关——对社会主义,对革命事业,对我们伟大的祖国的坚贞不渝的信念。
关键词
雄关
赋
抒情散文
写作特点
革命事业
秋色赋
新鲜事儿
激动万分
从长
对比论证
执金
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《茶花赋》艺术构思琐谈
15
作者
黄建宏
文思远
出处
《丽水学院学报》
1980年第2期58-61,共4页
文摘
杨朔同志是当代散文领域中独树一帜的优秀作家。他擅长通过一草一木、一山一水的描写,以小喻大,刻划人民群众的气质,体现时代的精神,反映社会的风貌。《茶花赋》正是这样的作品。它写于一九六一年,这是我国国民经济最困难的年头,作者怀着无限热爱祖国的赤子之心,以艺术家特有的慧眼,透过祖国上空的乌云,看到光明灿烂的未来。满怀激情,挥毫临墨,写下了这篇热情洋溢而又含蓄深刻的散文。它托物言志,
关键词
当代散文
杨朔
艺术构思
童子面
光明灿烂
九六
琐谈
托物
人民群众
秋色赋
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
四川美丰:助力水稻增产丰收
16
作者
陈蕾
机构
《中国农资》
出处
《中国农资》
2023年第19期15-15,共1页
文摘
金秋稻谷熟,硕果秋色赋。位于湖北省荆州市公安县夹竹园镇示范田的水稻相继成熟。近日,四川美丰农资化工有限责任公司测产活动在湖北荆州成功举办。
关键词
湖北省荆州市
增产丰收
公安县
示范田
稻谷
农资
秋色赋
分类号
S51 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
王绍波
17
作者
王绍波
机构
山东水彩画会
青岛市美术家协会
青岛大学美术学院
出处
《中国书画》
2015年第1期129-129,共1页
文摘
我认为绘画的"写意性"不是局限于用笔的粗放和狂野,而是一种精神地松弛和画面气息的大方。清代恽寿平在《南田画跋》中说:"作画须有解衣般礴、旁若无人之意,然后化机在手,元气狼藉,不为先匠所拘,而游于法度之外矣。""解衣般礴之意"即是绘画的"写意性"的一种体现。因而,绘画的"写意性"实际上更多的是一种精神的抒发,而这种精神的抒发恰恰是通过宣纸和笔墨等中国画特有的媒介来实现的。
关键词
写意性
南田画跋
恽寿平
化机
中说
秋色赋
纸本
分类号
J222 [艺术—美术]
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职称材料
题名
象征刍议
被引量:
1
18
作者
刘桂芳
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1986年第1期76-81,共6页
文摘
象征是不是语言修辞手段?它算不算一种辞格?目前,这在修辞学界是一个颇有争议的问题。 我们总括起来看到,参与争执的诸家大致可区别为两大派:一派认为象征是一种辞格;另一派则认为象征如同“意识流”、“白描”等等是一种艺术创作手法。我们感到造成争执的原因,其中有依据材料不同的问题,而更主要的还是认识分化的问题。现在我们汇聚诸家所用材料,其实不外下列A、B、C、D四组。我们下文分别论及,以求指正。
关键词
修辞学界
艺术创作
“意识流”
白杨礼赞
比喻词
修辞意义
秋色赋
言语环境
特有事物
句子形式
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“秋”和颂秋、悲秋
19
作者
朱玲
机构
安徽师大语言研究所
出处
《中学语文教学》
北大核心
1994年第4期32-32,共1页
文摘
“秋”和颂秋、悲秋安徽师大语言研究所朱玲现代作家峻青的《秋色赋》,是一首秋的颂歌。宋代欧阳修的《秋声赋》,是一曲秋的悲歌,同样是面对“秋”,峻青充满了喜悦之情;欧阳修充满了悲伤之慨。对这种现象,人们常常说是时代的产物,这只说出了问题的一个方面,另一个...
关键词
秋色赋
现代作家
语言研究所
秋声
赋
文学作品
吴文英
朱玲
秋怨
秋颜
凉爽宜人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探索抒情散文意境的教学
被引量:
1
20
作者
陈显秀
机构
涪陵师专中文系
出处
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期132-135,共4页
文摘
中学语文教学有不同于大学或小学语文教学的特点;同是中学语文教学,各种不同体裁和样式的文章又各有自己的特点。散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是意境的探索。这里着重以《秋色赋》的教学为例,说明我的做法,愿乞同行赐教。散文的意境是内情(意)和外物(境)的高度融合,是饱和作者思想激情的艺术画面,我在教学《秋色赋》(高中语文第二册)时作了这样的尝试:
关键词
秋色赋
学语文
抒情散文
作者思想
高中语文
艺术画面
中学语文教材
行为美
设疑
社会主义祖国
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
金秋色彩多绚丽——读《秋色赋》札记
董景尧
胡浙平
《湖州师范学院学报》
1980
0
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职称材料
2
《秋色赋》与《海滨仲夏夜》比较谈
孟庆玉
《佳木斯师专学报》
1987
0
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职称材料
3
时代的赞歌——读《雄关赋》与《秋色赋》
孟庆玉
潘国钦
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1989
0
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职称材料
4
断续之妙——浅议《秋色赋》、《樱花赞》的结构艺术
潘文富
崔国久
《齐齐哈尔社联通讯》
1987
0
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职称材料
5
秋色赋
峻青
《今日教育(作文大本营)》
2019
0
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职称材料
6
烟园秋色赋
王夕壬
《山东教育》
2020
0
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职称材料
7
由物及人,寓情于景——峻青《秋色赋》一文赏析
王姣
《小雪花(小学快乐作文)》
2015
0
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职称材料
8
秋色赋
石泉霖(摄)
《柴达木开发研究》
2018
0
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职称材料
9
时代的赞歌——《秋色赋》赏析
言长
佳木
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1980
0
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职称材料
10
秋色赋
泰戈尔
《快乐语文》
2020
0
原文传递
11
秋色赋
李成斌
《黄河》
2015
0
原文传递
12
油画:秋色赋
岳先平
《山东英才学院学报》
2014
0
原文传递
13
黄花漠漠弄秋晖,无数蜜蜂花上飞——中国古诗词中“秋天里的蜜蜂”作品赏析
王继法
杨福稳
《蜜蜂杂志》
2024
0
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职称材料
14
《雄关赋》写作特点试析
覃文蔚
《教学与管理(中学版)》
1988
0
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职称材料
15
《茶花赋》艺术构思琐谈
黄建宏
文思远
《丽水学院学报》
1980
0
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职称材料
16
四川美丰:助力水稻增产丰收
陈蕾
《中国农资》
2023
0
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职称材料
17
王绍波
王绍波
《中国书画》
2015
0
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职称材料
18
象征刍议
刘桂芳
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1986
1
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职称材料
19
“秋”和颂秋、悲秋
朱玲
《中学语文教学》
北大核心
1994
0
原文传递
20
探索抒情散文意境的教学
陈显秀
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1985
1
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职称材料
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