近代科学发展中的物理实验变革探索——评《物理与化学实验教学思维创新》 被引量：1

1

作者 刘春宇 张莹 张挺耸 《中国高校科技》 北大核心 2023年第1期I0014-I0014,共1页

物理学作为现代科学的支撑,推动着现代科学水平的进步。探索近代科学发展过程中物理实验方式、实验理念等的变革,能够为物理学的发展以及科学的进步带来一定的启示。由卢宏、王娣和李永莉三人联合编著,吉林人民出版社于2017年出版的《... 物理学作为现代科学的支撑,推动着现代科学水平的进步。探索近代科学发展过程中物理实验方式、实验理念等的变革,能够为物理学的发展以及科学的进步带来一定的启示。由卢宏、王娣和李永莉三人联合编著,吉林人民出版社于2017年出版的《物理与化学实验教学思维创新》一书,以实验课程为抓手,以物理和化学两门实验型学科为例,分析近代科学发展过程中的实验变革过程,以期思索实验的未来走向,为实验进步提供一定的指引,为科学的未来发展提出一定的思考。 展开更多

关键词 吉林人民出版社 现代科学 化学实验教学 物理实验 近代科学 科学发展过程 思维创新 实验课程

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库恩科学发展观探微——从库恩的科学发展因素观谈起

2

作者 董杨 《兰州学刊》 CSSCI 1989年第2期20-25,共6页

本世纪六十年代,《科学革命的结构》问世,引起了西方科学哲学界的极大关注。于是,库恩也成了西方科学哲学界耀眼的明星。他的理论何以如此引人注目呢?库恩在其《结构》日文版的《补论》中认为,返是因为,道德他把常规科学和革命科学交替... 本世纪六十年代,《科学革命的结构》问世,引起了西方科学哲学界的极大关注。于是,库恩也成了西方科学哲学界耀眼的明星。他的理论何以如此引人注目呢?库恩在其《结构》日文版的《补论》中认为,返是因为,道德他把常规科学和革命科学交替的概念首次用于科学;其次他提出了“范武”的概念,并视其为具体的范例。此外,他用社会学和心理学方法来研究科学的发展也被公认为是其创造性的贡献。 展开更多

关键词 西方科学哲学 常规科学 科学观 理性主义者 非理性因素 波普尔 证伪 社会学因素 理论选择 科学发展过程

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当代社会科学发展的若干趋势

3

作者 钟华 《桂海论丛》 1994年第6期59-62,共4页

当代社会科学发展的若干趋势钟华当今世界，科学技术和社会经济飞速发展，科技、经济、知识、信息正在趋于整体化。世界各国相互依赖、相互制约，大力发展和增强综合国力，积极参与国际竞争。在世界整体化和全球开放化的形势下，当代社... 当代社会科学发展的若干趋势钟华当今世界，科学技术和社会经济飞速发展，科技、经济、知识、信息正在趋于整体化。世界各国相互依赖、相互制约，大力发展和增强综合国力，积极参与国际竞争。在世界整体化和全球开放化的形势下，当代社会科学也出现了许多新特点和新趋势。... 展开更多

关键词 应用科学研究 钟华 科技情报所 科学理论研究 学术交流 应用研究 上海社会科学院 数学方法 现代化建设 科学发展过程

全文增补中

试论科学研究的方法

4

作者 王梓坤 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1985年第1期83-96,共14页

本文综述科学研究的方法,它包括下列内容:研究科学方法的意义,科学研究的一般方法,科学发展过程中的突破,爱因斯坦的研究方法.

关键词 科学发展过程 行星运动三定律 门得列耶夫 中说 少年时代 发现过程 学生时代 神与物游 三十岁 随物宛转

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五四科学思潮与科学主义 被引量：1

5

作者 徐辉 《民主与科学》 1993年第6期28-30,共3页

研究中国现代思想史,有一个问题必须辩明,这就是如何评价五四新文化运动中兴起的科学思潮?近年有关这个问题的研究一度比较活跃,有论者从新的学术视角观照五四科学思潮的内蕴,提出了一些与国内学术界以往的定论大不相同的观点。这无疑... 研究中国现代思想史,有一个问题必须辩明,这就是如何评价五四新文化运动中兴起的科学思潮?近年有关这个问题的研究一度比较活跃,有论者从新的学术视角观照五四科学思潮的内蕴,提出了一些与国内学术界以往的定论大不相同的观点。这无疑有益于这方面研究的深入进行。但是。 展开更多

关键词 中国现代思想 科学发展过程 学术视角 现代新儒家 近代科学 科玄论战 逻辑实证主义 科学的社会功能 法兰克福学派 五四时期

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基于科学史的小学科学探究式教学 被引量：1

6

作者 张煜 《湖北教育》 2022年第28期13-15,共3页

科学史是科学教育的重要资源,能促进学生理解科学本质,建构科学知识;能引领学生进行历史探究,掌握科学研究方法;能培养学生科学精神,提升人文素养。人教鄂教版小学《科学》教材中,蕴含着丰富的科学史内容,有的是科学史上的经典实验,有... 科学史是科学教育的重要资源,能促进学生理解科学本质,建构科学知识;能引领学生进行历史探究,掌握科学研究方法;能培养学生科学精神,提升人文素养。人教鄂教版小学《科学》教材中,蕴含着丰富的科学史内容,有的是科学史上的经典实验,有的是科学发展过程中的典型事例和演变过程。本文探讨基于科学史的小学科学探究式教学模式,并提出两点教学策略。 展开更多

关键词 探究式教学模式 小学科学 科学研究方法 历史探究 经典实验 引领学生 科学发展过程 教学策略

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站在巨人的肩上——谈自然科学的继承和创新

7

作者 陈统渭 《实事求是》 1987年第1期67-69,共3页

许多人都以为牛顿是从苹果落地中触发'灵感',一下子悟出万有引力定律的。其实,科学研究既没有这样神奇,也没有这样简单。牛顿说过:'如果我所看到的,我所发现的要比笛卡尔和培根远大一点的话,那是因为我站在巨人的肩上的缘故... 许多人都以为牛顿是从苹果落地中触发'灵感',一下子悟出万有引力定律的。其实,科学研究既没有这样神奇,也没有这样简单。牛顿说过:'如果我所看到的,我所发现的要比笛卡尔和培根远大一点的话,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。'这一语道出了牛顿成功的秘密所在。据科学史记载,牛顿对万有引力的研究不是从零开始的,在他之前。 展开更多

关键词 万有引力定律 从零开始 燃素说 行星运动三定律 面积定律 天文学研究 经典力学 先进科学技术 拉瓦锡 科学发展过程

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科学教育背景下学科实验教学的探索与实践

8

作者 梅洁 曾小敏 《现代教学》 2017年第11期40-40,共1页

我校是一所以科学教育为办学特色的实验性示范性高中,对科学教育的实施有着自己的思考。科学教育实施的重要途径是自然科学教学,实验教学则是以实验为基础的自然科学教学的重要组成部分,是一项集观察、思维、想象、分析、概括、探索等... 我校是一所以科学教育为办学特色的实验性示范性高中,对科学教育的实施有着自己的思考。科学教育实施的重要途径是自然科学教学,实验教学则是以实验为基础的自然科学教学的重要组成部分,是一项集观察、思维、想象、分析、概括、探索等于一体的多功能的实践活动,在培养学生创新能力方面有着重要的作用。因此,我们从物理、化学和生命科学等不同学科出发,从不同角度对实验教学进行了实践和探索,在培养学生科学素养的同时提升教师的专业能力。 展开更多

关键词 实验教学 示范性高中 生命科学 人文精神 教育内容 教育理念 科学发展过程 生生互动 课堂环境 和谐发展

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同行评议对院士增选工作的借鉴

9

作者 郑文江 《科技中国》 2023年第5期64-67,共4页

同行评议作为一项基本的学术评价制度,是由从事同一领域且遵循共同研究范式的专家根据一定的标准和程序对该领域的创新活动及创新要素(如科研人员、科研机构、研究项目等)进行评价的一种制度,是学术评价过程科学化和民主化的重要体现。... 同行评议作为一项基本的学术评价制度,是由从事同一领域且遵循共同研究范式的专家根据一定的标准和程序对该领域的创新活动及创新要素(如科研人员、科研机构、研究项目等)进行评价的一种制度,是学术评价过程科学化和民主化的重要体现。在科学发展过程中同行评议扮演着“守门人”的角色,在人才评价中是把好“入口关”的关键。同行评议制度实现了对人才学术水平客观公允的判断,保障了学术评价的专业性与独立性,推动了科学技术的进步与发展。 展开更多

关键词 同行评议制度 科研机构 科研人员 创新要素 学术评价 守门人 人才评价 科学发展过程

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预见学科之美:学科主题预测研究 被引量：2

10

作者 董克 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2021年第2期F0002-F0002,共1页

从科学可知论的角度来说,当掌握足够多的历史和前提信息,就可以大致上进一步去预测未来科学研究的趋势和内容。科学发展过程中有众多有待解决的问题,甚至有许多可能没有发现的问题,但总体上,我们秉持着可知论对科学进行不断的探索。科... 从科学可知论的角度来说,当掌握足够多的历史和前提信息,就可以大致上进一步去预测未来科学研究的趋势和内容。科学发展过程中有众多有待解决的问题,甚至有许多可能没有发现的问题,但总体上,我们秉持着可知论对科学进行不断的探索。科学预测能力的提升过程,实际上就是对科学发展的认识和探索不断加深的过程。 展开更多

关键词 学科主题 可知论 提升过程 科学发展过程 科学预测 学科之美 预测未来 前提信息

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社科研究规划的基石、明镜与趋势

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作者 李月起 《重庆社会科学》 CSSCI 2015年第9期110-113,共4页

杨清明教授发表于《重庆社会科学》2014年第9期的《中国社会科学研究规划的演进轨迹及其走向判断》一文指出,经过改革开放30多年来的建设发展,我国逐渐形成了中国特色的社会科学研究规划体系,这个体系在促进社会科学研究、发挥社会科学... 杨清明教授发表于《重庆社会科学》2014年第9期的《中国社会科学研究规划的演进轨迹及其走向判断》一文指出,经过改革开放30多年来的建设发展,我国逐渐形成了中国特色的社会科学研究规划体系,这个体系在促进社会科学研究、发挥社会科学功能、 展开更多

关键词 研究规划 中国特色 规划领导小组 理论深度 作者观点 现代化建设 规划体系 次义 演进轨迹 科学发展过程

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试论保持“生态平衡” 被引量：1

12

作者 郭英 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1985年第2期86-89,共4页

本文从分析生态系统的特点出发,从理论和实践两方面探讨了保持“生态平衡”的实质。强调生态系统只有在远离平衡的状态下才能发展.

关键词 生态系统 公害问题 最大持续产量 生态失调 科学发展过程 耗散结构 人类活动 综合角度 经济综合体 初级生产量

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计算思维融入医学计算机教学改革的实践探索——评《医学计算机应用》 被引量：2

13

作者 付强 代勇 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2022年第12期I0003-I0003,共1页

计算思维是抽象的,是计算机科学发展过程中产生的以解决问题为目标并能实现迁移的思维方式。医学计算机是计算机科学的组成之一,在进行教学改革时既要从硬件、软件等方面入手引入新内容,还要注重计算思维融入,让学生秉持计算思维去应用... 计算思维是抽象的,是计算机科学发展过程中产生的以解决问题为目标并能实现迁移的思维方式。医学计算机是计算机科学的组成之一,在进行教学改革时既要从硬件、软件等方面入手引入新内容,还要注重计算思维融入,让学生秉持计算思维去应用医学计算机,除了发挥医学计算机应有功能,为其进一步提升改良提供支持。由袁同山、阳小华联合编写于人民卫生出版社出版的《医学计算机应用》一书将计算机基础、操作系统。 展开更多

关键词 计算思维 计算机科学 人民卫生出版社 医学计算机应用 操作系统 计算机教学改革 科学发展过程 实践探索

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关于工科专业课的特殊性与普遍性的认识

14

作者 何学秋 王梅英 《煤炭高等教育》 1992年第3期64-66,共3页

作为专业课教师如何充分利用专业课的特点和学生的知识结构、心理特征来进行启发式的系统性教学是教学质量高低的关键性问题。要实现高质量的教学,授课者必须首先对所讲授的专业课的特点和总体规律性有充分的认识。否则学生所获得的专... 作为专业课教师如何充分利用专业课的特点和学生的知识结构、心理特征来进行启发式的系统性教学是教学质量高低的关键性问题。要实现高质量的教学,授课者必须首先对所讲授的专业课的特点和总体规律性有充分的认识。否则学生所获得的专业知识必然是各章节内容的无序的和无联系的堆积。专业课的最终目的是使学生初步掌握认识实际问题,解决实际问题,分析实际问题的基本方法,使学生初步掌握自然科学发展过程的普遍规律性,并最终使学生具有创造性思维。 展开更多

关键词 授课者 专业知识 工科专业课 科学发展过程 专业课教师 演讲能力 章节内容 教授方法 听课者 创造思维能力

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地方方言在地铁列车报站中的应用研究

15

作者 刘鑫 易军 《城市轨道交通研究》 北大核心 2021年第12期I0074-I0075,共2页

地铁列车报站在乘客乘车过程中具有很重要的作用,为乘客进出站和换乘提供精确引导。在外地的人提及对家乡的情感,最直接、最有代表性的就是地方方言,它是一个人从小形成的一种情感纽带,听到自己熟悉的家乡方言,会引起情感共鸣。在地铁... 地铁列车报站在乘客乘车过程中具有很重要的作用,为乘客进出站和换乘提供精确引导。在外地的人提及对家乡的情感,最直接、最有代表性的就是地方方言,它是一个人从小形成的一种情感纽带,听到自己熟悉的家乡方言,会引起情感共鸣。在地铁列车上采用普通话、英语和地方方言三语报站的模式,是地铁列车在科学发展过程中人性化设计的一种体现。地方方言是对当地传统文化的一种传承和积淀,地铁列车报站使用地方方言,既能更好地服务乘客,又能让地方方言得到传承与发扬,可谓一举两得。 展开更多

关键词 地铁列车 科学发展过程 人性化设计 传承与发扬 情感纽带 引起情感共鸣 方言 一举两得

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试谈量子力学基础和原子结构的教学中几种推理方法的应用

16

作者 唐鹤立 《东华理工大学学报（社会科学版）》 1984年第1期101-111,共11页

教学过程是一种特殊的认识过程,它受人类认识活动的普遍规律所制约,又不同于这个普遍规律,因此教学过程不是科学发展过程的简单重复。由于教学过程是一种叙述过程,而不是研究过程,就这个意义上来说,学生不管是通过间接经验或直接经验的... 教学过程是一种特殊的认识过程,它受人类认识活动的普遍规律所制约,又不同于这个普遍规律,因此教学过程不是科学发展过程的简单重复。由于教学过程是一种叙述过程,而不是研究过程,就这个意义上来说,学生不管是通过间接经验或直接经验的途径去获得基础知识,都是人类已知的东西,而不是象科学家那样去探求未知的东西。但是。 展开更多

关键词 氢原子 推理方法 原子轨道 叙述过程 玻尔 科学发展过程 物质波 波粒二象性 人类认识活动 几率密度

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用引文分析法分析我馆期刊工作

17

作者 宋敬琳 《图书馆研究》 1993年第2期45-48,共4页

近年来,引文分析的方法得到了广泛的重视和应用.因为,各个学科、各个地区和各个时期的科学文章之间的引证现象往往有其自己的特征和规律.它们可以反映出一篇论文、一个科学家,一种科学期刊在科学发展过程中所起的作用和科学期刊在科学... 近年来,引文分析的方法得到了广泛的重视和应用.因为,各个学科、各个地区和各个时期的科学文章之间的引证现象往往有其自己的特征和规律.它们可以反映出一篇论文、一个科学家,一种科学期刊在科学发展过程中所起的作用和科学期刊在科学发展过程中所起的作用和科学文章之间、科学家之间、科学专业以及科学学科之间的相互联系.实践证明,通过引文分析,图书馆员可以更加合理地管理馆藏文献. 展开更多

关键词 引文分析法 期刊工作 科学发展过程 文献计量学方法 期刊文献 期刊引文 篇数 图书馆员 引文语种 引文类型

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尊重每一个生命的成长密码

18

作者 王红岩 《教育家》 2016年第4期52-54,共3页

孟子有云:"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。"此语说明,一个人要想获得他人的尊重,就要首先学会尊重别人。北京市顺义区杨镇中心幼儿园自2013年起,在深入贯彻《顺义区十二五教育事业发展规划》精神,推进幼儿园内涵建设和科... 孟子有云:"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。"此语说明,一个人要想获得他人的尊重,就要首先学会尊重别人。北京市顺义区杨镇中心幼儿园自2013年起,在深入贯彻《顺义区十二五教育事业发展规划》精神,推进幼儿园内涵建设和科学发展过程中,提炼出"尊重儿童解放天性"的办园理念,明确了"认知孩子的天性,遵循教育的天道,履行教师的天职、营造幸福的家园" 展开更多

关键词 北京市顺义区 科学发展过程 事业发展规划 学习过程 自主能力 幼小衔接 教学策略 水平测试 杨镇 个体差异

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论历史的意义

19

作者 罗家云 《玉溪师范学院学报》 1988年第1期41-45,3,共6页

西方一些符号论学者喜欢把概念和事物本身隔离开来看问题,引出了很多不成问题的问题。如果我们把历史与生活的社会演变过程分开或完全对立起来,而把它作为一个抽象的概念或符号学的意义上来考察的时候,历史是否有意义,在多大程度上有意... 西方一些符号论学者喜欢把概念和事物本身隔离开来看问题,引出了很多不成问题的问题。如果我们把历史与生活的社会演变过程分开或完全对立起来,而把它作为一个抽象的概念或符号学的意义上来考察的时候,历史是否有意义,在多大程度上有意义?这样一个近乎荒谬的问题就被提出来了。英国著名哲学家卡尔·波普①在其《历史主义的贫困》一书中论述道:“我的主张是,历史没有意义”。②但紧接着,他又不得不加以补充说: 展开更多

关键词 人类史 历史科学 历史规律 社会演变 波普 中国史学界 德意志意识形态 计量历史学 科学发展过程 美国大西洋

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关于体育哲学研究中的若干问题

20

作者 黄捷荣 《哈尔滨体育学院学报》 1988年第1期8-11,27,共5页

体育哲学作为体育科学群中一支充满活力的学科,在体育运动实践和体育科学的理论活动中,充分表现了它具有强大的生命力。作为一门具有相对独立性的学科它将发挥越来越大的作用,这是大家有目共睹的。我国体育科学在党的十一届三中全会路... 体育哲学作为体育科学群中一支充满活力的学科,在体育运动实践和体育科学的理论活动中,充分表现了它具有强大的生命力。作为一门具有相对独立性的学科它将发挥越来越大的作用,这是大家有目共睹的。我国体育科学在党的十一届三中全会路线的指引下,在坚持四项基本原则的前提下,经过体育的实际工作者和理论工作者的共同努力有很大发展,出现了新的学科群,出现了许多新的理论成果,对于发展我国体育运动具有重要意义。为了巩固和发展体育科学理论研究的势头,保持它发展的态势, 展开更多

关键词 体育科学 科学理论研究 体育运动实践 哲学研究 理论活动 体育实践 十一届三中全会 科学学会 科学发展过程 学术讨论会

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