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护士人文执业能力测评指标体系的科学性评价 被引量:16
1
作者 何雪梅 翟惠敏 颜海萍 《护理学报》 2018年第3期11-15,共5页
目的确定护士的人文执业能力评价指标的权重及标准效度,为护士的人文执业能力的考评提供参考依据。方法在通过德尔菲法获得各指标重要性评分的基础上,采用层次分析法计算各级指标的权重并检验其逻辑的一致性;同时采用中文版的关怀行为量... 目的确定护士的人文执业能力评价指标的权重及标准效度,为护士的人文执业能力的考评提供参考依据。方法在通过德尔菲法获得各指标重要性评分的基础上,采用层次分析法计算各级指标的权重并检验其逻辑的一致性;同时采用中文版的关怀行为量表(Caring Behaviors Inventory,CBI)作为效标,检验人文执业能力测评量表的标准效度。结果护士人文执业能力测评量表一级指标5个要素的权重大小依次为人文关怀实践能力(0.512)、人际沟通能力和伦理(0.175)、法律实践能力(0.175)、自我管理能力(0.080)、心理调适能力(0.058),各指标矩阵一致性指标CI或CR提示一致性较好(均<0.1);护士人文执业能力测评量表与关怀行为量表相关性较高(r=0.856,P<0.001)。结论本研究所确定护士人文执业能力考评指标体系内容全面、层次分明、结构清晰,权重具有科学性和准确性,标准效度良好,可作为衡量护理人员人文执业能力的新型测评工具。 展开更多
关键词 护士人文执业能力 层次分析法 指标权重 标准关联效度 科学性评价
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医学论文科学性评价重要项目的调查研究 被引量:2
2
作者 刘清海 方积乾 《卫生软科学》 2007年第4期306-308,共3页
科学性评价是期刊/论文评价当中的一项重要内容,然而具体如何评价及涉及哪些项目却少有研究。生物医学研究结论的科学性与证据的效力有关,而效力可以概括为广义的统计学。本研究在复习大量文献的基础上,形成了125条与随机对照研究相关... 科学性评价是期刊/论文评价当中的一项重要内容,然而具体如何评价及涉及哪些项目却少有研究。生物医学研究结论的科学性与证据的效力有关,而效力可以概括为广义的统计学。本研究在复习大量文献的基础上,形成了125条与随机对照研究相关的统计学项目,调查了40余位流行病学家、统计学家、医学编辑、临床研究专家,得到74条必要性较高的项目,删除了51条必要性稍低的统计学项目,为评价医学论文/期刊的科学性打下了基础,也为医学论文统计学项目自查清单、评价量表等的研制奠定了坚实的基础。同时,本研究也为从减少形式错误方面提高医学论文的科学水平提供了可能性。本研究的结果可为其它设计类型的医学研究借鉴。虽然本研究回复率稍低,但结论仍然是可信的。 展开更多
关键词 医学论文 医学期刊 科学性评价 证据效力 广义统计学
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雨水利用人畜饮水工程科学性评价方法 被引量:1
3
作者 金彦兆 徐晓红 《中国农村水利水电》 北大核心 2007年第11期5-7,共3页
一是根据构成雨水利用人畜饮水工程各系统设施之间的内在关系,提出了雨水利用人畜饮水工程的科学性评价方法;二是根据提出的评价方法,具体分析计算了甘肃省"121"雨水集流工程规划的各项评价指标,评价了工程规划的科学性。提... 一是根据构成雨水利用人畜饮水工程各系统设施之间的内在关系,提出了雨水利用人畜饮水工程的科学性评价方法;二是根据提出的评价方法,具体分析计算了甘肃省"121"雨水集流工程规划的各项评价指标,评价了工程规划的科学性。提出的评价方法不仅可以据此对已建工程的科学性进行评价,而且对雨水利用人畜饮水工程的规划具有重要的指导作用。 展开更多
关键词 雨水利用 人畜饮水工程 科学性评价 水量保障 设施匹配
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五行的科学性评价及其意义 被引量:1
4
作者 张登本 《中医药通报》 2022年第10期1-3,共3页
五行概念源于十月太阳历法中一年分为五季的观念,在被逐渐赋予哲学内涵后,常用于表达人们所能够认识事物的属性,以及事物之间的相互关系。《黄帝内经》广泛地应用五行概念、事物的五行属性、五行之间生克关系构建生命科学知识体系,并且... 五行概念源于十月太阳历法中一年分为五季的观念,在被逐渐赋予哲学内涵后,常用于表达人们所能够认识事物的属性,以及事物之间的相互关系。《黄帝内经》广泛地应用五行概念、事物的五行属性、五行之间生克关系构建生命科学知识体系,并且深刻、全面地体现于所建构的医学学科各个知识层面,从而使这一发生于先秦时期的五行理论蕴涵着丰富的生命科学知识的元素,成为中医药学不可分割的重要组成部分。 展开更多
关键词 《黄帝内经》 五行 科学性评价
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中医科学性评价应有的视角 被引量:2
5
作者 孙超 《医学与哲学》 2000年第7期27-28,共2页
对中医的科学性评价 ,应考虑到评判价值的非中立性 。
关键词 中医 科学性评价 视角
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循证视角下文献证据检索的科学性评价:缘起、指标与趋势 被引量:10
6
作者 周文杰 赵悦言 +1 位作者 魏志鹏 杨克虎 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期31-36,共6页
科学化、规范化的循证社会科学研究以全面、精准的文献证据检索为基本保障。对文献证据检索的科学性评价在立足于传统的查全率和查准率指标,以及引入信度、效度等测量工具质量评价指标的基础上,进一步提出了饱和度、冗余度、敏感度等指... 科学化、规范化的循证社会科学研究以全面、精准的文献证据检索为基本保障。对文献证据检索的科学性评价在立足于传统的查全率和查准率指标,以及引入信度、效度等测量工具质量评价指标的基础上,进一步提出了饱和度、冗余度、敏感度等指标。基于循证社会科学的未来发展,可以发现,文献证据检索的科学性评价呈现出检索过程趋于标准化、检索结果评价趋于可计量化、不依赖于文献数据全集的自动化评估方法、考虑检索成本的效益等发展趋势。 展开更多
关键词 循证社会科学 文献证据检索 科学性评价 指标体系
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基于PEL模型的管理制度科学性评价
7
作者 罗仕国 《管理观察》 2009年第17X期5-7,共3页
高奇在《科学方法实践》中提出的PEL模型,是提供所需要的预设、证据和逻辑去支持一个给定的科学结论的科学证明模型,也是对科学理论进行评价的模型。本文尝试将这一模型运用于管理评价中,分别从管理预设、管理中的制度以及管理论证中的... 高奇在《科学方法实践》中提出的PEL模型,是提供所需要的预设、证据和逻辑去支持一个给定的科学结论的科学证明模型,也是对科学理论进行评价的模型。本文尝试将这一模型运用于管理评价中,分别从管理预设、管理中的制度以及管理论证中的逻辑三个方面对管理制度的科学性评价进行研究。 展开更多
关键词 管理制度 PEL模型 科学性评价
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语言顺应论之“不可证伪性”辨——兼谈语用研究科学性评价的标准 被引量:2
8
作者 毛延生 《北京第二外国语学院学报》 2011年第8期1-10,共10页
本文基于顺应论的语用界定、核心概念、分析视角和方法论等维度,考察了顺应论所面临的"不可证伪性"诘难,发现其"不可证伪性"困境主要表现为4个方面:(1)因果关系复杂阻遏证伪条件有效提取;(2)辅助假说集合并置决定... 本文基于顺应论的语用界定、核心概念、分析视角和方法论等维度,考察了顺应论所面临的"不可证伪性"诘难,发现其"不可证伪性"困境主要表现为4个方面:(1)因果关系复杂阻遏证伪条件有效提取;(2)辅助假说集合并置决定证伪阐释搁浅;(3)隐性概率陈述命题悬置可证伪性论证;(4)限界条件不明剥离证伪的现实性前提。最后,文章不但讨论了"可证伪性"分析对于顺应论反思的启示,而且还讨论了如何从顺应论的"可证伪性"分析反思"证伪"以及"可证伪性"在语用研究科学性评价中的当下境遇。 展开更多
关键词 语言顺应论 不可证伪性 科学性评价 标准
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论评价的科学性或合理性问题 被引量:1
9
作者 王玉樑 《天府新论》 2007年第5期12-17,共6页
价值评价的目的是对客体价值作出客观公正的评价,以指导实践。为此,评价必须是科学的合理的,要实现评价科学性或合理性,必须坚持评价标准的科学性,评价信息的真实性,评价判断的严谨性,评价检验的可靠性。评价标准的科学性问题决定于价... 价值评价的目的是对客体价值作出客观公正的评价,以指导实践。为此,评价必须是科学的合理的,要实现评价科学性或合理性,必须坚持评价标准的科学性,评价信息的真实性,评价判断的严谨性,评价检验的可靠性。评价标准的科学性问题决定于价值标准的科学性问题。以主体需要作基本的普遍的价值标准,不仅在理论上是片面的,在实践上也会产生一系列不良后果。科学的价值标准至少需要几个条件:一是客观性;二是普适性或普遍性,即不矛盾性或逻辑一贯性;三是准确性。评价信息的真实性,就是信息的客观性、准确性、全面性。要保证评价的科学性,评价过程和评价判断必须具有逻辑的严谨性。评价的检验包括逻辑检验和实践检验,最重要的是实践检验。坚持严肃的逻辑检验与严格的实践检验,是评价科学性的最可靠的保证。 展开更多
关键词 评价科学性和合理性 评价标准 评价信息 评价判断 评价检验
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从中国极端气候事件特点看运气学说的科学性 被引量:5
10
作者 邢玉瑞 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2011年第1期11-14,共4页
总结中国历史上极端气候事件的发生,具有明显的周期性、连续性、地域性与时相性特点,而运气学说所预测的灾害性气候变化特征,与历史上实际的极端气候变化特点并不相符,说明运气学说不能准确预测灾害性气候的变化,缺乏相应的科学性。
关键词 极端气候事件 运气学说 科学性评价
原文传递
职教教材质量评价指标体系的基本架构 被引量:4
11
作者 刘越 刘勇 +2 位作者 王义谋 程川吉 张海峰 《职教论坛》 2004年第01X期35-36,共2页
我国的职业技术教育这些年发展很快,相应地职业技术类教材的建设工作发展也相当迅速,职业教育的教材体系正在逐渐形成,这为进一步推进我国职业教育事业的发展、充分有效地组织教学实施提供了基本的条件。但是我们也注意到,与快速的... 我国的职业技术教育这些年发展很快,相应地职业技术类教材的建设工作发展也相当迅速,职业教育的教材体系正在逐渐形成,这为进一步推进我国职业教育事业的发展、充分有效地组织教学实施提供了基本的条件。但是我们也注意到,与快速的教材建设形成对比的是,职业技术教育教材质量的评价工作相对滞后,就教材质量的本质与内涵仍缺乏深入而有效的研究。 展开更多
关键词 教材质量 评价指标体系 教材评估 职业技术教育 可测性原则 科学性评价
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基于PEL模型的管理制度评价思考
12
作者 罗仕国 孙明湘 《中南大学学报(社会科学版)》 2009年第6期743-747,共5页
随着社会关系的变革速度的加快,管理制度创新成为一种趋势。对新的管理制度进行一定的评价是必要的。高奇在《科学方法实践》中提出的PEL模型,是提供所需要的预设、证据和逻辑去支持一个给定的科学结论的科学证明模型,也是对科学理论进... 随着社会关系的变革速度的加快,管理制度创新成为一种趋势。对新的管理制度进行一定的评价是必要的。高奇在《科学方法实践》中提出的PEL模型,是提供所需要的预设、证据和逻辑去支持一个给定的科学结论的科学证明模型,也是对科学理论进行评价的模型。本文尝试将这一模型运用于管理评价中,分别从管理预设、管理中的制度以及管理论证中的逻辑三个方面对管理制度的科学性评价进行研究。 展开更多
关键词 管理制度 PEL模型 科学性评价
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以良好评价体系促进教师有效开展反思
13
作者 顾军 《电大理工》 2014年第2期44-45,共2页
良好的教师评价体系可以促进教师有效开展反思行为,完善评价体系的方式有:以参与为方式,借助主动性评价有效开展反思;以成长为目标,借助发展性评价有效深化反思;以方法为保障,借助科学性评价有效促进反思。
关键词 主动性评价 发展性评价 科学性评价 反思
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探究初中语文综合实践活动课程资源的选用
14
作者 王小锋 《炫动漫》 2024年第7期4-6,共3页
本文围绕初中语文综合实践活动课程资源的选用展开研究,首先分析了初中语文综合实践活动课程资源开发的现状,随后提出了与学生周边生活基础设施、地方文化特色、社会生活实践以及科学性发展评价相结合的具体措施。通过对这些措施的分析... 本文围绕初中语文综合实践活动课程资源的选用展开研究,首先分析了初中语文综合实践活动课程资源开发的现状,随后提出了与学生周边生活基础设施、地方文化特色、社会生活实践以及科学性发展评价相结合的具体措施。通过对这些措施的分析和讨论,本文旨在为初中语文综合实践活动课程资源的选用提供参考和指导,以促进学生语文素养的全面提升。 展开更多
关键词 初中语文 综合实践活动 课程资源 生活基础设施 地方文化特色 社会生活实践 科学性发展评价
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派生特尔菲法在制定《高血压防治基层实用规范》中的应用 被引量:2
15
作者 武阳丰 安宁 +1 位作者 王馨 邵澜 《中国医学科学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2002年第6期577-581,共5页
目的评估《高血压防治基层实用规范(草案)》的必要性、科学性和可行性。方法采用派生特尔菲法以匿名方式通过函询,征求全国相关领域50位专家的意见。结果(1)问卷总回收率90%。(2)关于必要性的6道题中有5道题评分的算术均数在4分以上(满... 目的评估《高血压防治基层实用规范(草案)》的必要性、科学性和可行性。方法采用派生特尔菲法以匿名方式通过函询,征求全国相关领域50位专家的意见。结果(1)问卷总回收率90%。(2)关于必要性的6道题中有5道题评分的算术均数在4分以上(满分为5分,下同),标准差波动在0.51~1.05之间,变异系数波动在0.11~0.30之间。(3)关于科学性和合理性的28道问题中有25道问题评分的算术均值在4分以上,界于合理和非常合理之间;其余3道问题的均值在3.5到4之间,标准差均不大。专家的变异系数波动在0.17~0.35之间。(4)关于可行性的问题中,有5道问题的得分均值低于4,变异系数在0.21~0.33之间。结论专家对绝大多数问题给予了肯定回答,并有较高的一致性,表明《规范(草案)》中所涉及的绝大部分内容的必要性和科学性得到了全国同行专家的认可。 展开更多
关键词 派生特尔菲法 《高血压防治基层实用规范》 高血压 基层医生 必要性评价 科学性评价
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关于我国现阶段收入分配两种提法的比较分析
16
作者 张作云 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第8期18-21,共4页
本文通过对我国现阶段收入分配中两种提法即“生产要素按贡献参与分配”和“按生产要素分配”同异点的分析及其科学性的评价,最后得出还是“按生产要素分配”的提法好的结论。
关键词 生产要素按贡献参与分配 按生产要素分配 同异点分析 科学性评价
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对《国家学生体质健康标准》实施中若干重要问题的研究 被引量:3
17
作者 季钢 周志雄 张凡 《河北体育学院学报》 2011年第6期83-85,共3页
采用文献资料法和专家访谈法,探讨我国《国家学生体质健康标准》实施过程中存在的若干问题,主要分析了《国家学生体质健康标准》实施办法存在的合法性、评价心血管机能评价指标的科学性、指标评分的合理性和测试工作存在的主要问题。
关键词 《国家学生体质健康标准》 合法性 评价指标科学性 台阶试验
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课堂有效教学实践的策略研究 被引量:1
18
作者 王雯 《新课程研究(上旬)》 2010年第10期91-92,共2页
新的课程改革不但要更新教师的教学理念、改变数学课堂的教学方法、转变学生的学习方法,而且还要改进对学生的评价方法等,以此来激发学生的学习积极性、探索精神,同时与学生进行情感交流,让他们爱其师信其道,在快乐中探索、学习、... 新的课程改革不但要更新教师的教学理念、改变数学课堂的教学方法、转变学生的学习方法,而且还要改进对学生的评价方法等,以此来激发学生的学习积极性、探索精神,同时与学生进行情感交流,让他们爱其师信其道,在快乐中探索、学习、成长。 展开更多
关键词 数学问题的有用性 趣味性 评价科学性 学数学的快乐性
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A Multidisciplinary Method for Evaluating Ship Stability 被引量:3
19
作者 Francesca Calabrese Luisa Mancarella +1 位作者 Alessandro Antonio Zizzari Angelo Corallo 《Journal of Shipping and Ocean Engineering》 2012年第6期321-326,共6页
The aim of this paper is to present the main results arisen from the joint efforts of the public-private partnership in being between CCII (Centro Cultura Innovativa d'Impresa) of University of Salento and Apphia s... The aim of this paper is to present the main results arisen from the joint efforts of the public-private partnership in being between CCII (Centro Cultura Innovativa d'Impresa) of University of Salento and Apphia s.r.l.. This paper will focus on the results of the core of the OBSS (on board stability system) module that, starting from the exact 3D geometry of a ship hull, described by a discrete model in a standard format, the distribution of all weights onboard and the data acquired by the system, calculates ship floating conditions (in draught, heel and trim). The proposed approach is based on geometry meshes represented by an universally accepted file format (named OBJ) first developed by Wavefront Technologies. Demonstration of the validity of the results is done by the authors using as hull model a simple rectangular box. 展开更多
关键词 ALGORITHMS computer applications EQUILIBRIUM ship floating conditions marine applications stability systems.
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语文教学中青年教师容易忽视的几个问题
20
作者 沈雪锋 《教师》 2010年第6期71-72,共2页
青年教师在语文教学中存在片面追求人文精神的培养,而忽视语文的工具性,在课堂的评价上笼统、单一,忽视评价的科学性,为跳出传统教学模式,忽视背诵、积累等问题,笔者认为这些都是不容忽视的,青年教师在教改中应夯实这些细节,将... 青年教师在语文教学中存在片面追求人文精神的培养,而忽视语文的工具性,在课堂的评价上笼统、单一,忽视评价的科学性,为跳出传统教学模式,忽视背诵、积累等问题,笔者认为这些都是不容忽视的,青年教师在教改中应夯实这些细节,将语文教学落到实处。 展开更多
关键词 青年教师 忽视 语文工具性 评价科学性
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