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将STEAM教育理念融入“科学探索”延时服务 |
王鑫
桓琼莎
张晶阁
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《小学科学》
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2024 |
0 |
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自然资源融入幼儿园科学探索活动的实施路径研究 |
范小莉
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《教师》
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2024 |
0 |
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3
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动漫引领的幼小衔接:园校携手共创科学探索之路 |
隋照艳
王君
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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苏南民歌科学探索及实用导向价值 |
李加欢
王姝涵
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《民族音乐》
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2024 |
0 |
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关注青年人才成长共话科学探索之路——中国机械工程学会青年人才专题交流会访谈录 |
刘朋阳
袁俊瑞
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《学会》
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2024 |
0 |
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绿色教育视域下混合式教学线上资源建设与应用研究——以《生物科学探索实践》课程为例 |
张兆英
宋立立
张亚楠
王君
刘福春
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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7
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中国卓越青年科学家成长特征与科研产出规律研究--来自“科学探索奖”获得者的证据 |
宋永辉
袁蕾涵
李春东
马廷灿
岳名亮
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《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
3
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8
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追溯科学探索历程的初中地理跨学科单元作业设计探析——以“上雨泽”为例 |
朱玲
魏昕
李婧婧
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《地理教学》
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2023 |
3
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中学化学实验教学中科学探索精神的培养——评《中学化学实验教学研究》 |
张迎春
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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10
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基于自然资源的幼儿园科学探索活动实施路径 |
邹微娜
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《教育界》
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2023 |
1
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科学探索影视艺术批评的认知传播机制——评《认知传播视域下的影视艺术批评》 |
王馨铭
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《传媒》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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我校曾杰教授获第五届“科学探索奖” |
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《安徽工业大学学报(自然科学版)》
CAS
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2023 |
0 |
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13
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在创造教育中引导幼儿科学探索与发现策略研究--以“身体的秘密”主题活动为例 |
严思铭
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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简析幼儿园如何开展科学探索活动 |
郑巧英
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《新课程教学(电子版)》
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2023 |
0 |
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山东省临沂滨河实验学校——科技教育,为学生打开科学探索的一扇门 |
王梓霖
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《教育家》
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2023 |
0 |
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从“一带一路”到“冰上丝绸之路”专题 第四弹 “冰上丝绸之路”上的科学探索 |
《海洋世界》编辑部
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《海洋世界》
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2023 |
0 |
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科学探索井历程、成效及意义——纪念科学探索井项目实践30周年 |
翟光明
胡见义
赵文智
邹才能
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《石油勘探与开发》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2016 |
13
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物理教学中让学生感知科学探索过程,提高认知水平,培养物理思维能力 |
宋峰
李川勇
王慧田
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《大学物理》
北大核心
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2009 |
17
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天然气在中国大陆科学探索井的发现及其科学意义 |
张景廉
李相博
吴梁宇
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《新疆石油地质》
CAS
CSCD
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2003 |
2
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20
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科学探索的动机或动力 |
李醒民
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《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
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2008 |
9
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