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1
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基础教育课程教材建设的基本经验和实践启示--基于教科版科学教材的探索 |
石雷先
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《出版参考》
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2024 |
0 |
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2
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小学科学教材插图叙事的教学意蕴及其实现 |
靳盼盼
王强
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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中美小学科学教材比较研究——以“磁”主题为例 |
区楚瑜
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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4
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STEM视角下中国和南非初中科学教材的比较研究 |
徐土根
许嘉盈
陆吉健
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《比较教育学报》
北大核心
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2023 |
1
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5
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美国俄亥俄州小学科学教材的特色分析及其启示 |
王晨光
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《教学与管理》
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2023 |
1
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6
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主题式教材培训模式实践探索——以科学教材培训为例 |
张军霞
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《中小学教材教学》
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2023 |
0 |
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7
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新课标背景下的小学科学教材教学 |
张军霞
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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8
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美国科学教材编写的决策依据、评估标准和评估服务 |
马冠中
张红霞
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2023 |
0 |
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9
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论哲学社会科学教材编辑的核心素养 |
李晓冬
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《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2023 |
0 |
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10
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传染病预防与突发公共卫生事件应对内容融入小学科学教材的研究 |
叶德伟
肖龙海
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《中小学教材教学》
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2023 |
0 |
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11
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浅谈单元整合的项目化学习设计——以教科版小学科学教材为例 |
许水勇
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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12
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基于STEM跨学科视域的科学教材分析——以加拿大英属哥伦比亚省科学教材BC Science为例 |
黄瑄
周丐晓
杨铭
刘恩山
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
20
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13
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浅谈外国教材插图的特点和功能——对美国STC初中四册科学教材插图的剖析 |
陈娴
杨广军
杨欣
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《学科教育》
北大核心
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2004 |
11
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14
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基于探究水平的科学教材活动比较研究 |
张新宇
占小红
陈琳
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2012 |
7
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15
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从聚焦知识到关注主体:近三十年来美国科学教材评价工具的发展与思考 |
吴先强
王祖浩
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《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
6
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16
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小学科学教材中化学实验设计可行性研究 |
王强
周婧
郭明
孙根班
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2015 |
6
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17
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美国科学教材FOSS、STC、INSIGHTS比较分析 |
刘思研
杨培禾
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《基础教育》
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2011 |
6
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18
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国外对科学教材中融入科学史的研究评介 |
马勇军
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
17
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19
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美国加利福尼亚版小学科学教材的设计特点分析 |
汪甜
崔鸿
刘胜祥
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《现代中小学教育》
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2006 |
8
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20
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从两套科学教材看我国的课程统整 |
蔡培阳
沈兰
林一钢
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《当代教育科学》
北大核心
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2003 |
1
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