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我国科研成果评价三大核心制度研究综述与展望——兼论对体育科研成果评价制度的思考
1
作者 关朝阳 冯文杰 《哈尔滨体育学院学报》 2023年第5期19-25,共7页
科研成果评价制度不仅是科研成果评价体系的关键部分之一,也是科研成果评价的重要议题。基于当前科研成果评价制度的相关研究,对核心评价制度进行归纳与总结,可知其研究主要体现在同行评议制度的失信与完善、代表作制度的冷遇与热潮、... 科研成果评价制度不仅是科研成果评价体系的关键部分之一,也是科研成果评价的重要议题。基于当前科研成果评价制度的相关研究,对核心评价制度进行归纳与总结,可知其研究主要体现在同行评议制度的失信与完善、代表作制度的冷遇与热潮、评价监督制度的失范与细化方面,进而分析我国科研成果评价制度的研究进展和趋势,对我国体育科研成果评价制度的发展提出展望,即追求历史本源,加强本土创新;开放多元评价,优化评价主体;聚焦分类评价,推动融合评价;推进依法治评,保障评价监督。 展开更多
关键词 同行评议制度 代表作制度 评价监督制度 体育科研成果评价制度
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从重数量到重质量:高校博士生奖学金评定的科研成果评价转向
2
作者 张龙 张万红 《学位与研究生教育》 北大核心 2023年第12期64-71,共8页
科研成果是评定博士生奖学金的核心要素,对科研成果如何评价会影响奖学金制度对博士生的激励和引导作用。目前,高校博士生奖学金评定的科研成果评价存在重数量的现象。随着新时代我国研究生教育迎来高质量发展的新主题,这一评价应从重... 科研成果是评定博士生奖学金的核心要素,对科研成果如何评价会影响奖学金制度对博士生的激励和引导作用。目前,高校博士生奖学金评定的科研成果评价存在重数量的现象。随着新时代我国研究生教育迎来高质量发展的新主题,这一评价应从重数量转向重质量,并在实践进路上,树立科研成果评价的质量观念,实行代表性科研成果评价制,构建“五维”科研成果评价标准,建构基于同行专家评价的科研成果评价机制,优化科研成果评价反馈信息的运用机制,构建以科研成果为核心的保障性评价指标。 展开更多
关键词 博士生 奖学金评定 科研成果评价 研究生教育
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基于“三位一体”的应用型高校实验室科研成果评价研究
3
作者 张金福 王美娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第3期275-280,共6页
高校实验室科研成果的综合评价是打破高校边界性、提升高校科研成果质量、推动区域创新发展的强力杠杆。针对应用型高校实验室科研成果服务主体的需求不同,为提高科研成果的服务性,采用专家访谈等多种形式提出以“高校、企业、政府”三... 高校实验室科研成果的综合评价是打破高校边界性、提升高校科研成果质量、推动区域创新发展的强力杠杆。针对应用型高校实验室科研成果服务主体的需求不同,为提高科研成果的服务性,采用专家访谈等多种形式提出以“高校、企业、政府”三位一体为目标层的应用型高校实验室科研成果评价模型。首先基于应用型高校办学定位及人才培养等发展背景,建立了高校实验室科研成果的10个准则层和36个指标层的评价指标体系;其次利用最优最劣模型确定准则层的指标权重,运用粒子群优化算法的模糊层次分析法确定指标层权重。最后根据评价结果提出相应的研究建议,以期为应用型高校实验室科研成果的跟踪评价提供理论参考。 展开更多
关键词 应用型高校实验室 科研成果评价 PSO-FAHP模型
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高校哲学社会科学科研成果评价体系构建研究
4
作者 姜彬 《新西部》 2023年第4期183-185,共3页
科学有效的哲学社会科学研究评价对于实现高校哲学社会科学高质量发展至关重要。高校是加快构建中国特色哲学社会科学的重要力量,当今对高校哲学社会科学理论创新工作提出了前所未有的期待,同时也对高校哲学社会科学科研成果评价提出了... 科学有效的哲学社会科学研究评价对于实现高校哲学社会科学高质量发展至关重要。高校是加快构建中国特色哲学社会科学的重要力量,当今对高校哲学社会科学理论创新工作提出了前所未有的期待,同时也对高校哲学社会科学科研成果评价提出了更高要求。在分析高校哲学社会科学高质量发展评价导向和本质要求、科研成果评价问题聚讼的基础上,提出相关建议,以期对我国高校哲学社会科学工作高质量发展提供有益启示和积极借鉴。 展开更多
关键词 科研成果评价 中国特色哲学社会科学 高校哲学社会科学 哲学社会科学理论创新 评价导向 哲学社会科学研究 构建研究 有益启示
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SCI作为科研成果评价标准的局限性研究 被引量:57
5
作者 王晓莉 叶良均 +1 位作者 徐飞 姚政权 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2001年第11期41-47,共7页
本文分析了SCI作为科研成果评价标准所存在的局限性 ,认为由于伪引、漏引、引用率在学科间的不可比较性、来源期刊地域分布不平衡、语言障碍、以及存在着大量引用率与质量不一致的情况等原因 ,简单绝对地使用SCI作为科研成果的主导性评... 本文分析了SCI作为科研成果评价标准所存在的局限性 ,认为由于伪引、漏引、引用率在学科间的不可比较性、来源期刊地域分布不平衡、语言障碍、以及存在着大量引用率与质量不一致的情况等原因 ,简单绝对地使用SCI作为科研成果的主导性评价标准 ,存在很多局限性 ,因而也可能造成诸多不可靠的评价结论 。 展开更多
关键词 SCI 引用率 中国 科研成果评价标准 《科学引文索引》
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关于建立多元化科研成果评价体系的一点思考 被引量:7
6
作者 黄毓文 吴少林 +1 位作者 黄小珍 柳青 《实用医学杂志》 CAS 2004年第3期227-229,共3页
关键词 科研体制 科研成果评价体系 中国国情 科研管理 科技事业
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科研成果评价中的知识质量概念 被引量:13
7
作者 廖燕玲 孙绍荣 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2004年第6期47-49,共3页
针对以科研成果形式为主的量化评价所带来的问题,提出了以科研成果的内容为对象的新的评价角度,并由此引入了“知识质量”这一新概念,力求以此为测量基础,去考察科研成果内容的质量与意义。
关键词 科研成果评价 知识质量 科研价值 评价指标
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科研成果评价工作的定量分析 被引量:2
8
作者 王君芳 李萍 岳晓宁 《沈阳大学学报》 CAS 2000年第4期86-88,共3页
为使科研成果评价工作更加科学化、公平合理化,本文将模糊数学的综合方法应用到科研成果的质量评定上,使评定工作由定性分析到定量分析.
关键词 数学模型 隶属度 模糊矩阵 综合评价 高校 科研成果评价 定量分析
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层次分析法与模糊理论在科研成果评价中的应用 被引量:15
9
作者 张维全 《宁夏大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第3期230-233,共4页
应用层次分析法与模糊综合评价法,在所选定的评价准则情况下,建立了科研成果评价的数学模型,并进行了应用计算分析.
关键词 层次分析法 模糊理论 科研成果评价 模糊决策 因子分析 模糊综合评价 评价准则
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高校科研成果评价的制约因素及其控制 被引量:7
10
作者 崔立军 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第3期322-324,共3页
科研成果评价是高校科研管理工作的一项重要内容 ,是推动科技成果转化的重要环节 ,也是激励广大科研人员提高科研水平的重要措施 .能否对科研成果的评价做到客观、公正 ,不仅会影响科研管理的效应、科研评奖的公正性权威性及激励效应 ,... 科研成果评价是高校科研管理工作的一项重要内容 ,是推动科技成果转化的重要环节 ,也是激励广大科研人员提高科研水平的重要措施 .能否对科研成果的评价做到客观、公正 ,不仅会影响科研管理的效应、科研评奖的公正性权威性及激励效应 ,而且还会影响有价值的科研成果的推广应用 .从主评方面、受评方面等制约因素的分析入手 ,探讨延时评价、同类相比、同行评议、专家经验与查新、排除偏见、重视异议等几个控制对策 ,以期寻找一种能够保证高校科研成果评价客观公正性的机制与方法 . 展开更多
关键词 高校 科研成果评价 制约因素 控制对策 科研管理 科技成果转化
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从我国科研产出的三个统计指标看科研成果评价体制 被引量:16
11
作者 周莹莹 《中国农业大学学报(社会科学版)》 2004年第4期89-93,共5页
 文章对中国科研产出的三个统计指标科技论文、鉴定与登记的科技成果和发明专利的统计数据进行分析,认为中国的科研成果评价中存在着"三重一轻"即重论文发表、重科技成果鉴定、重科研成果登记、轻专利申请的问题,由此造成了...  文章对中国科研产出的三个统计指标科技论文、鉴定与登记的科技成果和发明专利的统计数据进行分析,认为中国的科研成果评价中存在着"三重一轻"即重论文发表、重科技成果鉴定、重科研成果登记、轻专利申请的问题,由此造成了科研产出结构失衡、科研成果产权流失严重、国家要花费大量资金购买国外专利等后果。究其主要原因是:官本位思想的影响、知识产权保护意识的淡薄和激励机制的扭曲。作者建议:建立健全的科技评价、奖励制度;建立以人为本的激励机制;加强知识产权保护,切实实施专利战略和技术标准战略。 展开更多
关键词 科研产出 知识产权 激励机制 专利战略 科研成果评价
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德国科学委员会对科研成果评价及科研诚信关系的分析与建议 被引量:6
12
作者 王飞 《科学与社会》 CSSCI 2017年第1期31-40,共10页
德国科学委员会非常重视科研成果评价程序的建设。它认为科研成果评价直接影响到科学实践,要形成良好的科学实践,减少科研不端事件的发生就必须有一个合理的、高效的科研成果评价程序的引导。在《科研成果评价与监督的建议》中,德国科... 德国科学委员会非常重视科研成果评价程序的建设。它认为科研成果评价直接影响到科学实践,要形成良好的科学实践,减少科研不端事件的发生就必须有一个合理的、高效的科研成果评价程序的引导。在《科研成果评价与监督的建议》中,德国科学委员会从宏观和微观两个层面对科研成果评价与科研诚信关系进行了分析,指出了科研成果评价各个方法隐含的可能导致的科研不端,并就此提出了补充与改进建议。这些分析和建议虽然是针对德国科研成果评价体系的现状和出现的问题提出的,但是对我国科研评价体制的建立具有一定的启示。 展开更多
关键词 科研成果评价 科研诚信 科研不端 德国科学委员会
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科学无权威,理性无边界——关于科研成果评价的认识 被引量:3
13
作者 李怀 《科技导报》 CAS CSCD 2002年第3期3-6,共4页
关键词 科研成果评价 主体评价 评价标准 经济学人才
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普通高校科研成果评价方法的改革 被引量:9
14
作者 冯敏 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2004年第3期84-85,109,共3页
高校科研成果评价体系的科学性和客观性是评价结果准确性的基础。目前,普通高校的科研评价存在着单纯依赖于核心期刊评价、跨学科评价以及客观性评价等问题。普通高校应针对自身实际。逐步实行科研成果评价社会化,制定新的适合成果评价... 高校科研成果评价体系的科学性和客观性是评价结果准确性的基础。目前,普通高校的科研评价存在着单纯依赖于核心期刊评价、跨学科评价以及客观性评价等问题。普通高校应针对自身实际。逐步实行科研成果评价社会化,制定新的适合成果评价的指标体系,根据不同学科.在定性与定量相结合的前提下,科学应用期刊评价体系、SCI检索系统和影响因子等评价指标,以提高高校科研成果评价的科学性。 展开更多
关键词 普通高校 高校科研 科研成果评价 科研评价 期刊评价 核心期刊 学科 定性与定量 改革 实行
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科研成果评价如何更有利于科技发展 被引量:3
15
作者 周恒 《科学与社会》 CSSCI 2012年第3期13-18,共6页
一、科研成果评价之诟病——以论文论“英雄” 如何评价科研成果,是一个至关重要的问题,因为他对科研人员起着指挥棒的作用。一段时间以来,用科研论文的数量、刊登的刊物以及引用率为依据,是流行的做法。但这一做法,已引起越来越... 一、科研成果评价之诟病——以论文论“英雄” 如何评价科研成果,是一个至关重要的问题,因为他对科研人员起着指挥棒的作用。一段时间以来,用科研论文的数量、刊登的刊物以及引用率为依据,是流行的做法。但这一做法,已引起越来越多的质疑。 展开更多
关键词 科研成果评价 科技发展 “英雄” 科研人员 科研论文 指挥棒 引用率
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论信息哲学对科研成果评价的方法论意义 被引量:1
16
作者 任全娥 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期60-63,共4页
科研成果的定量评价方法与定性评价方法是目前国内外通行的两大科研评价方法。论文认为,信息哲学从信息中介与信息构建的角度分别为定量评价方法与定性评价方法提供了理论支持,对科研成果评价具有方法论意义。通过论述信息中介说对间接... 科研成果的定量评价方法与定性评价方法是目前国内外通行的两大科研评价方法。论文认为,信息哲学从信息中介与信息构建的角度分别为定量评价方法与定性评价方法提供了理论支持,对科研成果评价具有方法论意义。通过论述信息中介说对间接指标评价方法的指导,提出定量与定性相结合的科研成果综合评价方法论;深入分析信息构建说与主观定性评价方法之间的关系,认为追求主观定性评价的客观性,实际上指的是评价主体间的一致性,并提出基于信息构建来解决主观评价方法合理性问题的假设前提。 展开更多
关键词 信息哲学 科研成果评价 信息中介说 定量评价方法 信息构建说 定性评价方法
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创新体系下高校内涵型科研成果评价指标研究 被引量:3
17
作者 李文辉 《科技成果纵横》 2009年第4期36-37,共2页
科研成果评价是科研管理工作的重要组成部分,是促进科学研究水平提高的重要环节.也是教师聘任、年度考核、岗位津贴发放、职称评审等工作的重要依据。科学的科研成果评价有利于增强教师开展科学研究的积极性、营造创新的学术环境、培... 科研成果评价是科研管理工作的重要组成部分,是促进科学研究水平提高的重要环节.也是教师聘任、年度考核、岗位津贴发放、职称评审等工作的重要依据。科学的科研成果评价有利于增强教师开展科学研究的积极性、营造创新的学术环境、培养和稳定优秀人才。在建立科研成果评价指标时,必须具备系统性、科学性、稳定性和可操作性,以确保评价体系的客观、公平与公正。 展开更多
关键词 科研成果评价 评价指标 创新体系 高校 科研管理工作 科学研究 组成部分 岗位津贴
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关于学校科研成果评价的思考
18
作者 郭向光 汪明骏 孔军 《教学与管理(理论版)》 2012年第2期40-41,共2页
科研成果管理是指对科研工作者在科技实践过程中经创造性劳动所获得的各种科研论文、专著、专利或新技术等成果进行统计、分析和归档的活动,包括申报、登记、建档、鉴定(验收)、评审、奖励、推广等内容,是整个科研管理过程中,承前... 科研成果管理是指对科研工作者在科技实践过程中经创造性劳动所获得的各种科研论文、专著、专利或新技术等成果进行统计、分析和归档的活动,包括申报、登记、建档、鉴定(验收)、评审、奖励、推广等内容,是整个科研管理过程中,承前启后的重要阶段。 展开更多
关键词 科研成果评价 学校 科研成果管理 创造性劳动 科研工作者 科研论文 实践过程 管理过程
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基于灰色关联投影方法的高职院校科研成果评价研究
19
作者 谢雪燕 胡国兵 胡晓燕 《科技资讯》 2009年第30期161-161,163,共2页
本文利用灰色关联投影法,给出了一种新的科研成果评价定量分析的新思路,并以高职院校科研项目成果评价为例进行了实证研究,取得了良好的效果。
关键词 灰色关联度 投影法 科研成果评价
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论信息哲学对科研成果评价的方法论意义
20
作者 任全娥 《评价与管理》 2008年第4期30-33,22,共5页
科研成果的定量评价方法与定性评价方法是目前国内外通行的两大科研评价方法。论文认为,信息哲学从信息中介与信息构建的角度分别为定量评价方法与定性评价方法提供了理论支持,对科研成果评价具有方法论意义。通过论述信息中介说对间接... 科研成果的定量评价方法与定性评价方法是目前国内外通行的两大科研评价方法。论文认为,信息哲学从信息中介与信息构建的角度分别为定量评价方法与定性评价方法提供了理论支持,对科研成果评价具有方法论意义。通过论述信息中介说对间接定量评价方法的指导,提出定量与定性相结合的科研成果综合评价方法论;深入分析信息构建说与主观定性评价方法之间的关系,认为我们追求主观定性评价的客观性,实际上指的是评价主体间的一致性,并提出基于信息构建来解决主观评价方法合理性问题的假设前提。 展开更多
关键词 信息哲学 科研成果评价 信息中介说 定量评价方法 信息构建说 定性评价方法
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