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移动互联网应用安全课程线上教学创新实践
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作者 庄俊玺 赖英旭 +1 位作者 刘静 杨震 《计算机教育》 2021年第3期6-9,14,共5页
针对新冠疫情期间"停课不停学"的教学需求,分析计算机类专业课线上教学的平台及工具,结合北京工业大学的课程特点,阐述以学生为中心的创新教学实践过程,通过课程教学数据的分析,说明教学效果。
关键词 线上教学 线上实验 自主学习 移动互联网应用安全
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