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题名图像时代的童年审思
被引量：6
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作者
季燕
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机构
南通大学教育科学学院
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出处
《教育评论》
北大核心
2014年第11期3-5,共3页
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基金
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金项目"图像时代的幼儿家庭亲子阅读现状研究"的成果
批准文号2012SJB880064
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文摘
随着图像时代的到来,各类媒介已经成为人类生活的重要组成部分,也给儿童的生活带来了重要影响。一览无余的媒介,让儿童与成人的界限开始模糊,儿童与大自然还有大社会疏离,与文字阅读的距离渐远。"童年"是文化意义上的存在,童年的消逝不单纯是图像时代的各类媒介所致,而是社会的观念、文化的导向使然。因此,重要的不是反对媒介,而是要在文化和教育中捍卫和发展童年概念。我们要正确认识"图像"的教育价值,发挥"重要他人"的积极作用,引导儿童回归"本真"与顺应"现实",这样童年才能在图像时代中被再创造。
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关键词
图像时代
童年消逝
童年再造
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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