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“问题的个人”与“第一文本”——以洪子诚《我的阅读史》为中心
1
作者
徐敏
《南京晓庄学院学报》
2013年第4期51-55,共5页
"问题的个人"是洪子诚为当代人文学者面临的困惑而描述的精神现象;"第一文本"则表征学者进行学术探索的精神原动力。洪子诚的《我的阅读史》为解读其"问题的个人"背后的"第一文本"之特殊结构...
"问题的个人"是洪子诚为当代人文学者面临的困惑而描述的精神现象;"第一文本"则表征学者进行学术探索的精神原动力。洪子诚的《我的阅读史》为解读其"问题的个人"背后的"第一文本"之特殊结构提供了样本。"第一文本"有三个层面,其一,精神层面;其二,与生命信仰相连接的学术人格与伦理层面;其三,思想层面。第一、二层面和第三层面之间形成的裂缝,由此形成了"问题的个人"。
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关键词
洪子诚
“问题的个人”
“
第一文本
”
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职称材料
2022年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题
被引量:
12
2
作者
陈力丹
张月
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2023年第1期19-25,共7页
2022年新闻传播学研究的新鲜话题中最值得关注的是前三个。第一个话题涉及传统新闻学观念受到的数字化冲击,新闻、新闻真实、媒体似乎都需要再定义;第二个话题涉及如何看待互联网条件下的传播学研究,因为人们普遍感觉传播学内卷,似乎理...
2022年新闻传播学研究的新鲜话题中最值得关注的是前三个。第一个话题涉及传统新闻学观念受到的数字化冲击,新闻、新闻真实、媒体似乎都需要再定义;第二个话题涉及如何看待互联网条件下的传播学研究,因为人们普遍感觉传播学内卷,似乎理论枯竭,而研究者根据充分的数据论证说明,传播学的自我引用率为22%,37%引用其他社会科学论文,40%引用非社会科学;传播学的被引和自我引用比例为1:1。传播学和各学科之间、传播学关注的学科之间,分布广泛、均衡,其他学科对传播学引用来源多元、均衡;第三个话题是“在云端”,其实相反,网络信息的99%流动在遍布全球海底的电缆里。现在所有的新鲜话题都与数字化和社交媒体相关。
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关键词
“新闻”的再定义
传播学的“外依”与“内恋”
海底电缆
不确定性传播
新闻的
第一文本
和第二
文本
假新闻信念
媒介时间
劳动控制
杂合新闻
游戏陪练
原文传递
梵剧《沙恭达罗》的显在叙事
被引量:
4
3
作者
姜景奎
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第4期29-34,共6页
印度戏剧是世界三大戏剧体系之一,《沙恭达罗》是其最重要的分支古典梵语戏剧中最优秀也最有代表性的一个剧本。该剧受到西方的广泛欢迎,获得了世界级的声誉。与其它两大戏剧体系的优秀作品一样,《沙恭达罗》在叙事方面取得了令人称...
印度戏剧是世界三大戏剧体系之一,《沙恭达罗》是其最重要的分支古典梵语戏剧中最优秀也最有代表性的一个剧本。该剧受到西方的广泛欢迎,获得了世界级的声誉。与其它两大戏剧体系的优秀作品一样,《沙恭达罗》在叙事方面取得了令人称道的成就。它的序幕叙事非常独特,不同于西方的歌队叙事,但与中国的“先声”叙事、“传概”叙事等相似。其用以叙人、叙事、叙景和叙情的独白、对白、旁白等都十分成功。长时空独白叙事、插曲叙事、幕后语叙事等也是该剧的重要特色。其剧名和幕名叙事是其它戏剧体系的作品中十分罕见的叙事类型。除第一文本叙事即主体台词叙事以外,《沙恭达罗》的第二文本叙事即舞台提示叙事也比较成功。
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关键词
印度
古典梵语戏剧
《沙恭达罗》
第一文本
叙事
第二
文本
叙事
序幕叙事
插曲叙事
幕后语叙事
长时空独白叙事
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职称材料
电影研究与接受美学
被引量:
2
4
作者
曾耀农
《绥化师专学报》
2001年第3期55-57,共3页
在研究电影接受时 ,接受美学的许多成果给我们以借鉴和启迪。本文认为 ,原来的电影研究偏重于研究电影的“第一文本” ,忽视了研究电影的“第二文本” ,忽视了对电影观赏心理的深入研究 ,因此主张 ,要注重对电影作品本身的研究 。
关键词
第一文本
第二
文本
电影研究
接受美学
文学作品
文学阅读
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职称材料
文艺的接受——审美
被引量:
1
5
作者
陈力丹
《东南传播》
2016年第10期38-40,共3页
文艺传播的本质是审美。以往的文艺理论忽视了文艺传播过程中的重要一维,即"接受者"。其实,文艺作品的意义相当一部分是接受者主动性参与和创造的产物。文艺文本与讯息文本不同点在于它具有"交流能力",可以使接受...
文艺传播的本质是审美。以往的文艺理论忽视了文艺传播过程中的重要一维,即"接受者"。其实,文艺作品的意义相当一部分是接受者主动性参与和创造的产物。文艺文本与讯息文本不同点在于它具有"交流能力",可以使接受者在接触它的时候体验到、而不是认识到某种当前世界不存在的,或者接受者尚未意识到的东西。接触文艺文本的过程,不是确认信息和搜集材料的过程。接受者用既有的生活经验和知识对作品进行理解、补充或抵制。如果作品与接受者的经验持平,接受者反而失去了兴趣,只有作品一定程度上超越、校正了他的经验,接受兴趣才可能被调动起来。
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关键词
美学接受理论
第一文本
和第二
文本
文本
的召唤结构
期待视野
美学距离
视野转换
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职称材料
新批评与清真词的含混美
6
作者
黄桂凤
《钦州师范高等专科学校学报》
2001年第3期50-52,共3页
新批评是 2 0世纪初产生于英美批评界的一种理论。含混也译为歧义 ,它是新批评理论中的一个重要概念 ,是西方文论中一个很有参考意义的欣赏文学作品的方法。清真词的含混有原因含混 ;意象含混 ;感性含混等。含混给中国古典诗词的欣赏评...
新批评是 2 0世纪初产生于英美批评界的一种理论。含混也译为歧义 ,它是新批评理论中的一个重要概念 ,是西方文论中一个很有参考意义的欣赏文学作品的方法。清真词的含混有原因含混 ;意象含混 ;感性含混等。含混给中国古典诗词的欣赏评价提供了新的方法 :丰富了对文学作品的特性的认识 ,深化了对文学社会效果的科学认识。
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关键词
新批评
含混
清真词
第一文本
第二
文本
诗歌
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职称材料
新批评与清真词的含混美
7
作者
黄桂凤
《玉林师范学院学报》
2002年第1期61-63,共3页
新批评是20世纪初产生于英美批评界的一种理论。含混也译为歧义,它是新批评理论中的一个重要概念,是西方文论中一个很有参考意义的欣赏文学作品的方法。清真词的含混有原因含混,意象含混,感性含混等。含混给中国古典诗词的欣赏评价提供...
新批评是20世纪初产生于英美批评界的一种理论。含混也译为歧义,它是新批评理论中的一个重要概念,是西方文论中一个很有参考意义的欣赏文学作品的方法。清真词的含混有原因含混,意象含混,感性含混等。含混给中国古典诗词的欣赏评价提供了新的方法:丰富了对文学作品的特性的认识,深化了对文学社会效果的科学认识。
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关键词
新批评
清真词
含混美
第一文本
第二
文本
文学批评理论
美学价值
周邦彦
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职称材料
电影观赏心理初探
被引量:
2
8
作者
曾耀农
《当代电影》
CSSCI
北大核心
1996年第4期31-36,共6页
电影观赏心理初探曾耀农电影产生的年代正是西方心理学蓬勃发展之时。电影理论史上第一位重要的电影研究者就是心理学家H·门斯特伯格,1916年他发表的《电影--一次心理学研究》,首先运用心理学研究电影艺术。从20年代至...
电影观赏心理初探曾耀农电影产生的年代正是西方心理学蓬勃发展之时。电影理论史上第一位重要的电影研究者就是心理学家H·门斯特伯格,1916年他发表的《电影--一次心理学研究》,首先运用心理学研究电影艺术。从20年代至今电影心理研究已有70余年的历史,大致...
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关键词
电影观赏
电影批评
电影艺术
观众
观赏心理
艺术电影
电影创作
影片
接受美学
第一文本
下载PDF
职称材料
电影观赏心理初探
被引量:
2
9
作者
曾耀农
《吉首大学学报(社会科学版)》
1996年第1期42-47,共6页
关键词
电影观赏
电影批评
电影艺术
电影观众
观赏心理
接受美学
影片
艺术电影
电影创作
第一文本
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职称材料
小学数学例题的合理改编
被引量:
1
10
作者
于飞
《教学与管理》
北大核心
2019年第26期53-55,共3页
当前,例题教学大多存在教教材、拿来主义等问题。虽然教材凝聚着众多专家的智慧,是文本解读的第一文本,但它也不是唯一的、不可改变的。随着时代和学生的发展,教师要善于根据教材例题特点和学情,创造性地改编教材,以使学生更好地理解问...
当前,例题教学大多存在教教材、拿来主义等问题。虽然教材凝聚着众多专家的智慧,是文本解读的第一文本,但它也不是唯一的、不可改变的。随着时代和学生的发展,教师要善于根据教材例题特点和学情,创造性地改编教材,以使学生更好地理解问题,发展他们的数学关键能力。
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关键词
数学例题
改编
教材例题
小学
例题教学
拿来主义
第一文本
文本
解读
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职称材料
论接受美学视野下阅读者的“劳动”
11
作者
赵东升
《文教资料》
2006年第14期19-20,共2页
本文通过对接受美学几个“文学观念”的阐述,重点论述了阅读者进行文学接受活动过程中,如何“参与对文学作品的二度创作”,从而发挥文学作品“最大的精神价值”。
关键词
接受美学
阅读者
第一文本
第二
文本
期待视野
空白
二度创作
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职称材料
电影宣传艺术与接受理论
12
作者
应湘源
《当代电影》
CSSCI
北大核心
1998年第2期69-73,共5页
电影宣传艺术与接受理论应湘源在电影业全方位步入市场经济的今天,面对各种文化娱乐样式的竞争和传统商品多维广告的挑战,电影宣传的重要性无疑显得更加突出。随着传统的宣传策略已无法保证对市场的占有和电影艺术魅力在受众审美领域...
电影宣传艺术与接受理论应湘源在电影业全方位步入市场经济的今天,面对各种文化娱乐样式的竞争和传统商品多维广告的挑战,电影宣传的重要性无疑显得更加突出。随着传统的宣传策略已无法保证对市场的占有和电影艺术魅力在受众审美领域中的逐渐削弱,电影宣传势必要以新兴...
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关键词
接受理论
宣传艺术
电影创作
观众
意义空白
影片
宣传主体
第一文本
第二
文本
召唤结构
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职称材料
通俗文学批评及其价值取向
13
作者
李勇
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1997年第3期52-56,共5页
关键词
通俗文学
第一文本
文学批评
第二
文本
价值取向
纯文学
“通俗文学”
《汤姆大叔的小屋》
填补空白
精神消费
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职称材料
批评对象──一个旧命题的新阐释
14
作者
李遵进
《杭州师范学院学报》
1996年第4期23-29,共7页
批评对象──一个旧命题的新阐释李遵进文学批评作为一种带科学性的艺术认识和审美评价活动,必须明了自己的对象,否则很难得到预期的成效。因为“任何一门学间,如果不认为它处于相当隔离的状态,如果不将其它所有东西,用现象学的术...
批评对象──一个旧命题的新阐释李遵进文学批评作为一种带科学性的艺术认识和审美评价活动,必须明了自己的对象,否则很难得到预期的成效。因为“任何一门学间,如果不认为它处于相当隔离的状态,如果不将其它所有东西,用现象学的术语说:“圈在括号里’,就绝不会取得...
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关键词
批评对象
文学批评
文学作品
新阐释
第一文本
艺术世界
第二
文本
接受美学
批评家
读者反应批评
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职称材料
社会法学和概念法学影响中国行政立法之实证分析——以行政法律文本“第一条”为研究对象
被引量:
3
15
作者
彭雁冰
陈家傲
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2017年第3期93-99,共7页
基于社会法学与概念法学维度,以我国行政法律文本的"第一条"为分析对象,对规范所彰显的法学理念进行了分类统计。在统计材料之基础上,对两大理论在各阶段的行政法律文本所表现出的影响行政立法的特点和规律进行分析并阐释原...
基于社会法学与概念法学维度,以我国行政法律文本的"第一条"为分析对象,对规范所彰显的法学理念进行了分类统计。在统计材料之基础上,对两大理论在各阶段的行政法律文本所表现出的影响行政立法的特点和规律进行分析并阐释原因。总体看,中国行政立法经历了侧重以社会法学理念为指针到概念法学理念与社会法学理念兼具,进而呈"两者"统一发展之趋势。
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关键词
社会法学
概念法学
行政立法
行政法律
文本
"
第一
条"
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职称材料
西夏文密教典籍《主承因教求顺》考
16
作者
钟翠芬
《西夏学》
2019年第2期330-342,共13页
俄罗斯藏西夏文文献Инв. No.821《主承因教求顺》,由五个文本组成,其中第一号文本亦题为《主承因教求顺》。根据文献数据,第一号文本的作者及成文时间不详;它与一起结集的四个文本,有不同的关系。本文对第一号文本进行全面解读,包括...
俄罗斯藏西夏文文献Инв. No.821《主承因教求顺》,由五个文本组成,其中第一号文本亦题为《主承因教求顺》。根据文献数据,第一号文本的作者及成文时间不详;它与一起结集的四个文本,有不同的关系。本文对第一号文本进行全面解读,包括录文、汉语翻译及注释。
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关键词
俄藏西夏文献
《主承因教求顺》
第一
号
文本
原文传递
现实文本的还原——《红楼梦》开放叙述论
被引量:
2
17
作者
罗书华
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
1999年第3期289-304,共16页
任何小说,任何叙述作品,不管是长是短,是大是小,它都来源于巨大无限的现实世界,是现实世界一部分,在这个意义上说,任何作品都是有垠的。另一方面,任何小说、任何作品又不仅仅是现实生活一部分的反映,作为与第一文本(现实世界...
任何小说,任何叙述作品,不管是长是短,是大是小,它都来源于巨大无限的现实世界,是现实世界一部分,在这个意义上说,任何作品都是有垠的。另一方面,任何小说、任何作品又不仅仅是现实生活一部分的反映,作为与第一文本(现实世界)相对应的第二文本,它本身就是一个...
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关键词
《红楼梦》
现实
文本
叙述者
宝玉
大观园
冯紫英
中国古典小说
第一文本
丰富性和复杂性
外故事
原文传递
题名
“问题的个人”与“第一文本”——以洪子诚《我的阅读史》为中心
1
作者
徐敏
机构
南京晓庄学院文学院
出处
《南京晓庄学院学报》
2013年第4期51-55,共5页
基金
2012年江苏省高校哲学社会科学研究项目"‘重写文学史’研究--以学案为考察中心"(2012SJD750019)阶段性成果
文摘
"问题的个人"是洪子诚为当代人文学者面临的困惑而描述的精神现象;"第一文本"则表征学者进行学术探索的精神原动力。洪子诚的《我的阅读史》为解读其"问题的个人"背后的"第一文本"之特殊结构提供了样本。"第一文本"有三个层面,其一,精神层面;其二,与生命信仰相连接的学术人格与伦理层面;其三,思想层面。第一、二层面和第三层面之间形成的裂缝,由此形成了"问题的个人"。
关键词
洪子诚
“问题的个人”
“
第一文本
”
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
2022年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题
被引量:
12
2
作者
陈力丹
张月
机构
四川大学
四川大学文学与新闻学院
出处
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2023年第1期19-25,共7页
基金
中国人民大学双一流建设成果,中国人民大学马克思主义新闻观研究中心课题“马列新闻观术语原文、中英译文对比研究”阶段性成果,编号:RMXW2018A001。
文摘
2022年新闻传播学研究的新鲜话题中最值得关注的是前三个。第一个话题涉及传统新闻学观念受到的数字化冲击,新闻、新闻真实、媒体似乎都需要再定义;第二个话题涉及如何看待互联网条件下的传播学研究,因为人们普遍感觉传播学内卷,似乎理论枯竭,而研究者根据充分的数据论证说明,传播学的自我引用率为22%,37%引用其他社会科学论文,40%引用非社会科学;传播学的被引和自我引用比例为1:1。传播学和各学科之间、传播学关注的学科之间,分布广泛、均衡,其他学科对传播学引用来源多元、均衡;第三个话题是“在云端”,其实相反,网络信息的99%流动在遍布全球海底的电缆里。现在所有的新鲜话题都与数字化和社交媒体相关。
关键词
“新闻”的再定义
传播学的“外依”与“内恋”
海底电缆
不确定性传播
新闻的
第一文本
和第二
文本
假新闻信念
媒介时间
劳动控制
杂合新闻
游戏陪练
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
梵剧《沙恭达罗》的显在叙事
被引量:
4
3
作者
姜景奎
机构
北京大学
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第4期29-34,共6页
基金
国家哲学社会科学基金
文摘
印度戏剧是世界三大戏剧体系之一,《沙恭达罗》是其最重要的分支古典梵语戏剧中最优秀也最有代表性的一个剧本。该剧受到西方的广泛欢迎,获得了世界级的声誉。与其它两大戏剧体系的优秀作品一样,《沙恭达罗》在叙事方面取得了令人称道的成就。它的序幕叙事非常独特,不同于西方的歌队叙事,但与中国的“先声”叙事、“传概”叙事等相似。其用以叙人、叙事、叙景和叙情的独白、对白、旁白等都十分成功。长时空独白叙事、插曲叙事、幕后语叙事等也是该剧的重要特色。其剧名和幕名叙事是其它戏剧体系的作品中十分罕见的叙事类型。除第一文本叙事即主体台词叙事以外,《沙恭达罗》的第二文本叙事即舞台提示叙事也比较成功。
关键词
印度
古典梵语戏剧
《沙恭达罗》
第一文本
叙事
第二
文本
叙事
序幕叙事
插曲叙事
幕后语叙事
长时空独白叙事
分类号
I106.3 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
电影研究与接受美学
被引量:
2
4
作者
曾耀农
机构
湖南师范大学
出处
《绥化师专学报》
2001年第3期55-57,共3页
文摘
在研究电影接受时 ,接受美学的许多成果给我们以借鉴和启迪。本文认为 ,原来的电影研究偏重于研究电影的“第一文本” ,忽视了研究电影的“第二文本” ,忽视了对电影观赏心理的深入研究 ,因此主张 ,要注重对电影作品本身的研究 。
关键词
第一文本
第二
文本
电影研究
接受美学
文学作品
文学阅读
分类号
I053.5 [文学—文学理论]
J901 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
文艺的接受——审美
被引量:
1
5
作者
陈力丹
机构
中国人民大学新闻与社会发展研究中心
出处
《东南传播》
2016年第10期38-40,共3页
文摘
文艺传播的本质是审美。以往的文艺理论忽视了文艺传播过程中的重要一维,即"接受者"。其实,文艺作品的意义相当一部分是接受者主动性参与和创造的产物。文艺文本与讯息文本不同点在于它具有"交流能力",可以使接受者在接触它的时候体验到、而不是认识到某种当前世界不存在的,或者接受者尚未意识到的东西。接触文艺文本的过程,不是确认信息和搜集材料的过程。接受者用既有的生活经验和知识对作品进行理解、补充或抵制。如果作品与接受者的经验持平,接受者反而失去了兴趣,只有作品一定程度上超越、校正了他的经验,接受兴趣才可能被调动起来。
关键词
美学接受理论
第一文本
和第二
文本
文本
的召唤结构
期待视野
美学距离
视野转换
分类号
I01 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
新批评与清真词的含混美
6
作者
黄桂凤
机构
玉林师范学院中文系
出处
《钦州师范高等专科学校学报》
2001年第3期50-52,共3页
文摘
新批评是 2 0世纪初产生于英美批评界的一种理论。含混也译为歧义 ,它是新批评理论中的一个重要概念 ,是西方文论中一个很有参考意义的欣赏文学作品的方法。清真词的含混有原因含混 ;意象含混 ;感性含混等。含混给中国古典诗词的欣赏评价提供了新的方法 :丰富了对文学作品的特性的认识 ,深化了对文学社会效果的科学认识。
关键词
新批评
含混
清真词
第一文本
第二
文本
诗歌
Keywords
Islamic poetry
new eriticism,in slistinction
text one
text two.
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
新批评与清真词的含混美
7
作者
黄桂凤
机构
玉林师范学院中文系
出处
《玉林师范学院学报》
2002年第1期61-63,共3页
文摘
新批评是20世纪初产生于英美批评界的一种理论。含混也译为歧义,它是新批评理论中的一个重要概念,是西方文论中一个很有参考意义的欣赏文学作品的方法。清真词的含混有原因含混,意象含混,感性含混等。含混给中国古典诗词的欣赏评价提供了新的方法:丰富了对文学作品的特性的认识,深化了对文学社会效果的科学认识。
关键词
新批评
清真词
含混美
第一文本
第二
文本
文学批评理论
美学价值
周邦彦
Keywords
new criticism
Islamic poetry
ambiguity
text one
text two
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
电影观赏心理初探
被引量:
2
8
作者
曾耀农
出处
《当代电影》
CSSCI
北大核心
1996年第4期31-36,共6页
文摘
电影观赏心理初探曾耀农电影产生的年代正是西方心理学蓬勃发展之时。电影理论史上第一位重要的电影研究者就是心理学家H·门斯特伯格,1916年他发表的《电影--一次心理学研究》,首先运用心理学研究电影艺术。从20年代至今电影心理研究已有70余年的历史,大致...
关键词
电影观赏
电影批评
电影艺术
观众
观赏心理
艺术电影
电影创作
影片
接受美学
第一文本
分类号
J90-05 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
电影观赏心理初探
被引量:
2
9
作者
曾耀农
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
1996年第1期42-47,共6页
关键词
电影观赏
电影批评
电影艺术
电影观众
观赏心理
接受美学
影片
艺术电影
电影创作
第一文本
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
小学数学例题的合理改编
被引量:
1
10
作者
于飞
机构
浙江海宁市斜桥镇庆云中心小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第26期53-55,共3页
文摘
当前,例题教学大多存在教教材、拿来主义等问题。虽然教材凝聚着众多专家的智慧,是文本解读的第一文本,但它也不是唯一的、不可改变的。随着时代和学生的发展,教师要善于根据教材例题特点和学情,创造性地改编教材,以使学生更好地理解问题,发展他们的数学关键能力。
关键词
数学例题
改编
教材例题
小学
例题教学
拿来主义
第一文本
文本
解读
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论接受美学视野下阅读者的“劳动”
11
作者
赵东升
机构
四川机电职业技术学院
出处
《文教资料》
2006年第14期19-20,共2页
文摘
本文通过对接受美学几个“文学观念”的阐述,重点论述了阅读者进行文学接受活动过程中,如何“参与对文学作品的二度创作”,从而发挥文学作品“最大的精神价值”。
关键词
接受美学
阅读者
第一文本
第二
文本
期待视野
空白
二度创作
分类号
I06 [文学—文学理论]
下载PDF
职称材料
题名
电影宣传艺术与接受理论
12
作者
应湘源
出处
《当代电影》
CSSCI
北大核心
1998年第2期69-73,共5页
文摘
电影宣传艺术与接受理论应湘源在电影业全方位步入市场经济的今天,面对各种文化娱乐样式的竞争和传统商品多维广告的挑战,电影宣传的重要性无疑显得更加突出。随着传统的宣传策略已无法保证对市场的占有和电影艺术魅力在受众审美领域中的逐渐削弱,电影宣传势必要以新兴...
关键词
接受理论
宣传艺术
电影创作
观众
意义空白
影片
宣传主体
第一文本
第二
文本
召唤结构
分类号
J902 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
通俗文学批评及其价值取向
13
作者
李勇
出处
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1997年第3期52-56,共5页
关键词
通俗文学
第一文本
文学批评
第二
文本
价值取向
纯文学
“通俗文学”
《汤姆大叔的小屋》
填补空白
精神消费
分类号
I206.09 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
批评对象──一个旧命题的新阐释
14
作者
李遵进
出处
《杭州师范学院学报》
1996年第4期23-29,共7页
文摘
批评对象──一个旧命题的新阐释李遵进文学批评作为一种带科学性的艺术认识和审美评价活动,必须明了自己的对象,否则很难得到预期的成效。因为“任何一门学间,如果不认为它处于相当隔离的状态,如果不将其它所有东西,用现象学的术语说:“圈在括号里’,就绝不会取得...
关键词
批评对象
文学批评
文学作品
新阐释
第一文本
艺术世界
第二
文本
接受美学
批评家
读者反应批评
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
社会法学和概念法学影响中国行政立法之实证分析——以行政法律文本“第一条”为研究对象
被引量:
3
15
作者
彭雁冰
陈家傲
机构
湖南师范大学法学院
出处
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2017年第3期93-99,共7页
文摘
基于社会法学与概念法学维度,以我国行政法律文本的"第一条"为分析对象,对规范所彰显的法学理念进行了分类统计。在统计材料之基础上,对两大理论在各阶段的行政法律文本所表现出的影响行政立法的特点和规律进行分析并阐释原因。总体看,中国行政立法经历了侧重以社会法学理念为指针到概念法学理念与社会法学理念兼具,进而呈"两者"统一发展之趋势。
关键词
社会法学
概念法学
行政立法
行政法律
文本
"
第一
条"
Keywords
social laws
begriffs jurisprudence
administrative law
1st Clause of the Administrative Law
分类号
D922.1 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
西夏文密教典籍《主承因教求顺》考
16
作者
钟翠芬
机构
香港志莲夜书院
出处
《西夏学》
2019年第2期330-342,共13页
文摘
俄罗斯藏西夏文文献Инв. No.821《主承因教求顺》,由五个文本组成,其中第一号文本亦题为《主承因教求顺》。根据文献数据,第一号文本的作者及成文时间不详;它与一起结集的四个文本,有不同的关系。本文对第一号文本进行全面解读,包括录文、汉语翻译及注释。
关键词
俄藏西夏文献
《主承因教求顺》
第一
号
文本
分类号
H211.7 [语言文字—少数民族语言]
B946.6 [哲学宗教—宗教学]
原文传递
题名
现实文本的还原——《红楼梦》开放叙述论
被引量:
2
17
作者
罗书华
机构
复旦大学中文系
出处
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
1999年第3期289-304,共16页
文摘
任何小说,任何叙述作品,不管是长是短,是大是小,它都来源于巨大无限的现实世界,是现实世界一部分,在这个意义上说,任何作品都是有垠的。另一方面,任何小说、任何作品又不仅仅是现实生活一部分的反映,作为与第一文本(现实世界)相对应的第二文本,它本身就是一个...
关键词
《红楼梦》
现实
文本
叙述者
宝玉
大观园
冯紫英
中国古典小说
第一文本
丰富性和复杂性
外故事
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“问题的个人”与“第一文本”——以洪子诚《我的阅读史》为中心
徐敏
《南京晓庄学院学报》
2013
0
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职称材料
2
2022年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题
陈力丹
张月
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2023
12
原文传递
3
梵剧《沙恭达罗》的显在叙事
姜景奎
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1998
4
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职称材料
4
电影研究与接受美学
曾耀农
《绥化师专学报》
2001
2
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职称材料
5
文艺的接受——审美
陈力丹
《东南传播》
2016
1
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职称材料
6
新批评与清真词的含混美
黄桂凤
《钦州师范高等专科学校学报》
2001
0
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职称材料
7
新批评与清真词的含混美
黄桂凤
《玉林师范学院学报》
2002
0
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职称材料
8
电影观赏心理初探
曾耀农
《当代电影》
CSSCI
北大核心
1996
2
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职称材料
9
电影观赏心理初探
曾耀农
《吉首大学学报(社会科学版)》
1996
2
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职称材料
10
小学数学例题的合理改编
于飞
《教学与管理》
北大核心
2019
1
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职称材料
11
论接受美学视野下阅读者的“劳动”
赵东升
《文教资料》
2006
0
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职称材料
12
电影宣传艺术与接受理论
应湘源
《当代电影》
CSSCI
北大核心
1998
0
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职称材料
13
通俗文学批评及其价值取向
李勇
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1997
0
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职称材料
14
批评对象──一个旧命题的新阐释
李遵进
《杭州师范学院学报》
1996
0
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职称材料
15
社会法学和概念法学影响中国行政立法之实证分析——以行政法律文本“第一条”为研究对象
彭雁冰
陈家傲
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2017
3
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职称材料
16
西夏文密教典籍《主承因教求顺》考
钟翠芬
《西夏学》
2019
0
原文传递
17
现实文本的还原——《红楼梦》开放叙述论
罗书华
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
1999
2
原文传递
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