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核心素养视角下高校体育精品课程构建策略
1
作者 高飞燕 《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第2期88-90,共3页
在核心素养视角下构建高校体育精品课程,能更好地促进大学生身心健康全面发展,推进高校体育教育创新和变革,有效落实健康中国发展政策。但当前高校在构建体育精品课程、培育学生体育核心素养方面还面临教师核心素养不足、学生主体地位... 在核心素养视角下构建高校体育精品课程,能更好地促进大学生身心健康全面发展,推进高校体育教育创新和变革,有效落实健康中国发展政策。但当前高校在构建体育精品课程、培育学生体育核心素养方面还面临教师核心素养不足、学生主体地位缺失、课程评价体系单一等阻碍,使体育课无法真正发挥育人作用。对此,高校应提升教师核心素养,正确引领精品课程构建方向;尊重学生主体地位,以学生需求和特征为依据调整课程设置;优化课程评价体系,以评促教提升精品课程培育学生核心素养的效果。 展开更多
关键词 核心素养 高校 体育精品课程
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基于思政引领的专业精品课程建设——以“通信网络与综合布线”课程为例
2
作者 张军涛 《西部素质教育》 2024年第7期183-186,共4页
文章以“通信网络与综合布线”课程为例,对基于思政引领的专业精品课程建设进行了论述,包括响应职业教育改革,基于校企“双元”开发活页式教材;立足专业定位,挖掘思政元素;深入研究学情,探索教学方法;围绕职业能力,改革实践教学;细化目... 文章以“通信网络与综合布线”课程为例,对基于思政引领的专业精品课程建设进行了论述,包括响应职业教育改革,基于校企“双元”开发活页式教材;立足专业定位,挖掘思政元素;深入研究学情,探索教学方法;围绕职业能力,改革实践教学;细化目标任务,完善考评制度。 展开更多
关键词 思政引领 专业精品课程 “通信网络与综合布线”课程
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信息化背景下以人为本理念引导的高职《药剂学》在线精品课程建设思考
3
作者 张柯萍 《中国新通信》 2024年第4期146-148,共3页
《药剂学》是一门综合性极强的课程,主要研究药品的配制理论、生产工艺和质量管理。在线精品课程是指具备一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特征的在线示范课程,也是高校教学质量和教学改革工程中的... 《药剂学》是一门综合性极强的课程,主要研究药品的配制理论、生产工艺和质量管理。在线精品课程是指具备一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特征的在线示范课程,也是高校教学质量和教学改革工程中的一个重要内容。高职院校《药剂学》在线精品课程除了强调“面向就业,突出实践技能”,更应该具有自身的特点。在信息化背景下,笔者从高职院校《药剂学》在线精品课程建设定位、以人为本的思想指导、《药剂学》在线精品课程建设的途径这三个方面展开了研究。 展开更多
关键词 高职《药剂学》 信息化 以人为本 在线精品课程
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高等职业院校药剂学在线精品课程建设与应用
4
作者 赵琦 张军武 《卫生职业教育》 2024年第4期41-44,共4页
结合药剂学课程特点,把在线精品课程建设内容重构为8个项目、39个任务。在教学资源建设方面,从课程实践技能案例建设和课程思政案例建设两个维度,在提升学生操作技能的同时,注重培养其思想政治素质。在课程平台应用方面,采取线上线下混... 结合药剂学课程特点,把在线精品课程建设内容重构为8个项目、39个任务。在教学资源建设方面,从课程实践技能案例建设和课程思政案例建设两个维度,在提升学生操作技能的同时,注重培养其思想政治素质。在课程平台应用方面,采取线上线下混合、校内校外并重的模式,充分发挥药剂学在线精品课程在人才培养、行业发展中的带动作用。 展开更多
关键词 药剂学 在线精品课程 课程建设
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基于“四实”的军事毒理学精品课程建设与实践
5
作者 龙子 孔德钦 +7 位作者 徐新月 于卫华 彭洁 王钊 刘瑞 张晓迪 李文丽 刘江正 《卫生职业教育》 2024年第7期34-38,共5页
以实战化教学改革和精品课程建设为牵引,进行军事毒理学精品课程建设与实践,做到教学内容契合实战改革、教学手段体现实战能力、教学平台模拟实战场景、评估考核反映实战效果(“四实”),提出基于“四实”的军事毒理学精品课程建设与实... 以实战化教学改革和精品课程建设为牵引,进行军事毒理学精品课程建设与实践,做到教学内容契合实战改革、教学手段体现实战能力、教学平台模拟实战场景、评估考核反映实战效果(“四实”),提出基于“四实”的军事毒理学精品课程建设与实践路径,即以实战改革为牵引,优化教学内容体系;以实战能力为核心,改革教学方法与手段;以实战场景为基础,完善教学平台资源;以实战效果为导向,创新考核评价机制。实现教学模式实战化重塑,推动我校“三防”医学课程体系建设,对其他军事医学课程的实战化教学改革也具有很好的指导和借鉴意义。 展开更多
关键词 军事毒理学 精品课程 防化医学
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高职院校模拟电子技术精品课程建设策略
6
作者 张涛 胡晶晶 《知识经济》 2024年第13期191-193,共3页
探讨高职院校模拟电子技术精品课程的建设策略,可以满足现代社会对电子技术领域人才的需求。文章强调了课程内容、教材、教学方法、实践教学和学生支持等关键要素的重要性,提出了构建模拟电子技术精品课程的原则、评估与质量保障的重要... 探讨高职院校模拟电子技术精品课程的建设策略,可以满足现代社会对电子技术领域人才的需求。文章强调了课程内容、教材、教学方法、实践教学和学生支持等关键要素的重要性,提出了构建模拟电子技术精品课程的原则、评估与质量保障的重要性及发展建议,并提出未来的研究方向可以包括更详细的课程案例研究和学生追踪研究,以进一步提高模拟电子技术精品课程的质量和有效性。通过这些策略和原则,高职院校可以更好地培养出具备实际能力的电子技术专业人才,满足电子技术领域的职业需求,促进领域的创新和发展。 展开更多
关键词 模拟电子技术 高职院校 精品课程 课程建设
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在线精品课程教学与传统教学的融合探析--以“数字视频编辑与制作”课程为例
7
作者 秦亮 《兰州职业技术学院学报》 2024年第1期94-96,共3页
随着信息技术的迅猛发展,在线精品课程在教育领域中扮演着越来越重要的角色。以“数字视频编辑与制作”课程为例,探讨在线精品课程教学与传统教学之间的融合与创新,分析其在教学模式和学习效果等方面的优势。通过对在线精品课程与传统... 随着信息技术的迅猛发展,在线精品课程在教育领域中扮演着越来越重要的角色。以“数字视频编辑与制作”课程为例,探讨在线精品课程教学与传统教学之间的融合与创新,分析其在教学模式和学习效果等方面的优势。通过对在线精品课程与传统教学融合模式的探析,提出了在线精品课程与传统教学融合的路径,以期对未来在线精品课程与传统教学的融合发展提供参考。 展开更多
关键词 在线精品课程 传统教学 融合创新 教学策略
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英语职业技能类比赛对校本教材和精品课程建设的促进作用分析
8
作者 张澍 《海外英语》 2024年第4期82-84,共3页
文章通过对英语职业技能类比赛对校本教材和精品课程建设的促进作用分析,进一步对高职英语教学现状进行探讨,在此基础上,提出高职英语教学改革的策略。文章探讨了英语职业技能类比赛对校本教材和精品课程建设的促进作用分析,提出了在高... 文章通过对英语职业技能类比赛对校本教材和精品课程建设的促进作用分析,进一步对高职英语教学现状进行探讨,在此基础上,提出高职英语教学改革的策略。文章探讨了英语职业技能类比赛对校本教材和精品课程建设的促进作用分析,提出了在高职英语教学中,通过英语职业技能类比赛促进校本教材建设和精品课程建设的途径和方法。 展开更多
关键词 英语职业类比赛 校本教材 校级精品课程 促进作用
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《工业机器人工作站仿真设计》精品课程建设方案
9
作者 柯林嘉 潘明来 《模具制造》 2024年第2期127-129,132,共4页
根据全国优质技工院校和浙江省一流技师学院建设任务要求,针对省技工院校省级精品课程建设内容,结合机电工程学院工业机器人应用与维护专业特色,打造《工业机器人工作站仿真设计》精品课程。以此能够进一步深化教学改革,发挥精品课程的... 根据全国优质技工院校和浙江省一流技师学院建设任务要求,针对省技工院校省级精品课程建设内容,结合机电工程学院工业机器人应用与维护专业特色,打造《工业机器人工作站仿真设计》精品课程。以此能够进一步深化教学改革,发挥精品课程的示范作用,推动课程体系、教学方法、教学内容改革,全面提高人才培养质量。 展开更多
关键词 工业机器人 仿真设计 精品课程
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信息时代在线精品课程的MOOC改革探索
10
作者 桑玉杰 《中国高校科技》 2024年第3期I0019-I0019,共1页
在线精品课程建设可以丰富课程资源,实现资源共享,推动教学改革。面向开放性的大规模在线开放课程(MOOC)提供了更大范围的课程共享平台。在“互联网+”时代背景下,高等教育正处于创新变革的历史机遇期,信息技术为高等教育提供了实现跨... 在线精品课程建设可以丰富课程资源,实现资源共享,推动教学改革。面向开放性的大规模在线开放课程(MOOC)提供了更大范围的课程共享平台。在“互联网+”时代背景下,高等教育正处于创新变革的历史机遇期,信息技术为高等教育提供了实现跨时空、个性化的网络教学,开放共享优质教育资源的可能。如何从在线精品课程转化到MOOC,实现从封闭的资源共享到开放共享的转变,是当前亟待解决的课题。本课题的提出对推进教学改革、创新人才培养模式具有重要意义。 展开更多
关键词 开放共享 优质教育资源 网络教学 信息技术 精品课程 信息时代 资源共享 创新变革
原文传递
在线精品课程的构建、运用及其成效——以省级在线课程国际贸易实务建设为例
11
作者 李娜 张岸嫔 《中国管理信息化》 2024年第3期229-232,共4页
根据教育部印发的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高[2015]3号),要建设一批应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。在线精品课程资源的建设,不仅为学生提供了更加丰富的学习资源和充满吸引力的学习体验,而... 根据教育部印发的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高[2015]3号),要建设一批应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。在线精品课程资源的建设,不仅为学生提供了更加丰富的学习资源和充满吸引力的学习体验,而且能够提高教师课堂效率和教学质量以及信息化教学水平。本文将以浙江省职业教育在线精品课程国际贸易实务为例,阐析在线精品课程的建设、应用和成效,共享省级职业教育在线精品课程建设过程,给课程建设提供有益启示。 展开更多
关键词 国际贸易实务 在线精品课程 课程建设 实践运用 成效分析
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研究生精品课程《企业战略管理》“六位一体”教学过程设计与实践
12
作者 王景峰 王传琴 周岐 《内蒙古财经大学学报》 2024年第1期62-66,共5页
本研究旨在探讨研究生精品课程《企业战略管理》“六位一体”教学过程的设计与实践。对研究生教学中存在的教学内容与企业实际需求的契合度不高、学生参与度不足等问题,基于OBE等教学理念,融合了模块化教学、本地化案例教学等教学方法,... 本研究旨在探讨研究生精品课程《企业战略管理》“六位一体”教学过程的设计与实践。对研究生教学中存在的教学内容与企业实际需求的契合度不高、学生参与度不足等问题,基于OBE等教学理念,融合了模块化教学、本地化案例教学等教学方法,将看慕课、读文献、讲原著、辨问题、析案例、入实践等六个教学环节有机地结合在一起,提出系统完整的研究生精品课程“六位一体”教学过程设计的理论框架。目的是培养学生的综合素质、创新思维和解决问题的能力,提高研究生教育的实效性和针对性。 展开更多
关键词 研究生 精品课程 教学过程
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精品课程的录制技术研究——以太极拳精品课程为例
13
作者 张楠 王少锋 《今传媒》 2024年第1期147-150,共4页
视频录制是精品课程建设和推广过程中的重要一环,视频质量的高低直接影响精品课程评选的结果,也在一定程度上成为反映精品课程建设水平与应用效果好坏的重要指标。本文结合笔者参与录制太极拳精品课程实践经验,从影视专业角度出发,对精... 视频录制是精品课程建设和推广过程中的重要一环,视频质量的高低直接影响精品课程评选的结果,也在一定程度上成为反映精品课程建设水平与应用效果好坏的重要指标。本文结合笔者参与录制太极拳精品课程实践经验,从影视专业角度出发,对精品课程的录制技术,以及如何充分利用校内影视专业资源与设备条件进行精品课程的视频录制进行分析,指出运城职业技术大学影视专业师生拍摄的太极拳精品课程,对校内跨专业合作具有十分重要的作用和意义,对提高教学质量、拓展教学资源、提升专业技能和宣传学校形象都产生了积极的影响,旨在为现场实操式精品课程的建设提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 太极拳精品课程 录制技术 影视专业
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知识图谱赋能的开放大学法学专业人才培养模式变革探索——以在线精品课程“民法实务:婚姻家庭及继承”为例
14
作者 梁文莉 李飒 龙世发 《南方论刊》 2024年第4期106-108,共3页
人工智能时代,信息技术与法学教育的融合发展,在很大程度上推动了法学专业人才培养模式的变革。知识图谱是教育智能的重要构成,是实现教育数字化转型的重要技术工具。文章以构建与应用广东开放大学在线精品课程“民法实务:婚姻家庭及继... 人工智能时代,信息技术与法学教育的融合发展,在很大程度上推动了法学专业人才培养模式的变革。知识图谱是教育智能的重要构成,是实现教育数字化转型的重要技术工具。文章以构建与应用广东开放大学在线精品课程“民法实务:婚姻家庭及继承”知识图谱实践为例,分析知识图谱在在线精品课程教学内容组织、知识点关联性分析、学习者画像模型构建、适应性学习诊断、个性化学习资源推送等方面的功能与价值,探索知识图谱赋能的开放大学法学专业人才培养模式变革,为新时代开放大学法学教育数字化转型提供新思路和新方法。 展开更多
关键词 知识图谱 开放大学 法学教育 人才培养 在线精品课程
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高校二胡精品课程建设的措施
15
作者 卫达 《戏剧之家》 2024年第9期184-186,共3页
精品课程建设与发展是高等教育创新发展的重要途径。二胡精品课程是集技术性、艺术性、实践性于一体的演奏教学课程,对学生学习热情的提升、演奏能力的增强有积极作用。本文首先对二胡精品课程的内涵进行了简要阐述,其次从课程模式、课... 精品课程建设与发展是高等教育创新发展的重要途径。二胡精品课程是集技术性、艺术性、实践性于一体的演奏教学课程,对学生学习热情的提升、演奏能力的增强有积极作用。本文首先对二胡精品课程的内涵进行了简要阐述,其次从课程模式、课程内容、教学手段和教学评价四个方面展开了深度剖析,以期为高校二胡精品课程建设提供参考。 展开更多
关键词 高校 二胡 精品课程
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在最朴素的教学中塑造精品课程——以机械运动为例
16
作者 廖云 《物理通报》 CAS 2024年第4期51-54,共4页
通过主持初中物理第一章机械运动精品课程的开发和物理教学实践,结合笔者的感受和体会,从教学设计、课件制作、课堂实录、教学反思、课后专练5个方面进行分析总结.
关键词 初中物理 机械运动 精品课程
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关于新形势下职校精品课程建设与开发的思考
17
作者 王统增 冯琦 《职业》 2024年第2期78-81,共4页
本文提出职校精品课程建设与开发应当践行“落实立德树人根本任务”“彰显职校特色”等基本理念,紧扣“脚本设计”“校企合作”“技术支撑”等关键要素,按部就班地完成精品课程建设以及数字化,突出职教特色,并不断进行完善和改进,以契... 本文提出职校精品课程建设与开发应当践行“落实立德树人根本任务”“彰显职校特色”等基本理念,紧扣“脚本设计”“校企合作”“技术支撑”等关键要素,按部就班地完成精品课程建设以及数字化,突出职教特色,并不断进行完善和改进,以契合国家发展理念,提升职教水平,打造职教品牌。 展开更多
关键词 精品课程 建设理念 开发路径 职校 教学改革
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浅析中职学校在线精品课程建设存在的问题与措施
18
作者 李晶娥 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第3期0146-0148,共3页
在线精品课程建设是新时代课程教学模式转变的重要组成部分能满足不同群体需求,在城市轨道客运服务中,起到了剧组轻重的作用,促进了在线精品课程的传播。本文从中职学校在线精品课程建设存在的问题,提出有效推进中职学校在线精品课程建... 在线精品课程建设是新时代课程教学模式转变的重要组成部分能满足不同群体需求,在城市轨道客运服务中,起到了剧组轻重的作用,促进了在线精品课程的传播。本文从中职学校在线精品课程建设存在的问题,提出有效推进中职学校在线精品课程建设的措施,强化中职学校在线精品课程建设意识,激发中职学校精品课程建设活力,满足学生个性化学习需求,引入虚拟仿真的课程,增强在线精品课程的实践性。 展开更多
关键词 中职学校 在线教育 精品课程 建设问题 措施分析
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打通高校国家精品课程进教室的最后一米
19
作者 刘洪 《广西教育》 2024年第6期102-105,113,共5页
根据抽查的13个学科门类的高校国家精品课程的使用情况,发现与“建设”时的“轰轰烈烈”相比,“使用”的可谓“悄无声息”。在“建、用、学、管”中,“用”的机制有待完善。在“用”的方面,表现出来的是有许多界面“失位”,不够友好。... 根据抽查的13个学科门类的高校国家精品课程的使用情况,发现与“建设”时的“轰轰烈烈”相比,“使用”的可谓“悄无声息”。在“建、用、学、管”中,“用”的机制有待完善。在“用”的方面,表现出来的是有许多界面“失位”,不够友好。其背后原因是绩效考核这根指挥棒的“缺位”,基本上没有将国家精品课的运营维护纳入考核范围。要想打通精品课进入教室的最后一米,就要在思想上克服本位主义,着眼于整体教学质量的提升。既要重视申报,又要重视使用。教学计划要纳入国家精品课,将网课的运营和使用纳入年终绩效考核,将优质的教学资源用足用活。 展开更多
关键词 国家精品课程 界面 运营 考核
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妇产科护理学精品课程创新建设研究
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作者 邹家俊 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0133-0136,共4页
目前,国内大部分职业院校都开设了妇产科护理学专业,主要培养专业妇产科护理人员。结合医院妇产科情况来看,在我国医疗改革背景下,对护理人员能力提出了更高的要求。因此,妇产科护理学专业应根据行业发展变化,加快精品课程建设,这有助... 目前,国内大部分职业院校都开设了妇产科护理学专业,主要培养专业妇产科护理人员。结合医院妇产科情况来看,在我国医疗改革背景下,对护理人员能力提出了更高的要求。因此,妇产科护理学专业应根据行业发展变化,加快精品课程建设,这有助于提升专业教学水平,并保证人才培养质量。 展开更多
关键词 妇产科 护理学 精品课程 创新建设
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