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基于岗位胜任力的系统化培训对中医专科护理人员的实施效果 被引量：4
1
作者 徐丽 《中国社区医师》 2023年第21期162-164,共3页
目的:探讨以岗位胜任力为目标的系统化培训在中医护理技术带教中的效果。方法:选取2021年1月—2022年1月江苏省盱眙县中医院的科室护士280名作为研究对象,根据随机数字表法分为两组,各140名。对照组采用传统护理培训方式培训,观察组采... 目的:探讨以岗位胜任力为目标的系统化培训在中医护理技术带教中的效果。方法:选取2021年1月—2022年1月江苏省盱眙县中医院的科室护士280名作为研究对象,根据随机数字表法分为两组,各140名。对照组采用传统护理培训方式培训,观察组采用以岗位胜任力为目标的系统化培训方式培训。比较两组中医护理理论知识得分、中医护理操作技能优良情况、岗位胜任力。结果:观察组专科护理知识、基础护理知识得分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组中医护理操作技能水平优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组综合素养、护理能力、护理技术、护理知识评分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:在中医护理技术培训中,开展以岗位胜任力为目标的系统化培训,能够提高护士的中医护理知识与技能水平,增强岗位胜任力。 展开更多
关键词 中医护理 护士 岗位胜任力 系统化培训
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系统化培训方案对提升新生儿科低年资护士评估能力的效果分析
2
作者 陈思 李雯漪 +3 位作者 万兴丽 胡艳玲 吴耀华 程红 《卫生职业教育》 2023年第22期98-101,共4页
选取我科2018年、2019年入职的全程参与培训的45名低年资护士进行系统化培训,通过培训前后症状评估理论考核成绩、病情评估能力比较,探讨系统化培训方案的实施效果。研究表明,系统化培训后,低年资护士症状评估理论考核成绩、病情评估能... 选取我科2018年、2019年入职的全程参与培训的45名低年资护士进行系统化培训,通过培训前后症状评估理论考核成绩、病情评估能力比较,探讨系统化培训方案的实施效果。研究表明,系统化培训后,低年资护士症状评估理论考核成绩、病情评估能力显著提高,说明系统化培训方案培训效果显著,值得推广应用。 展开更多
关键词 系统化培训方案 低年资护士 评估能力 新生儿科
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低年资护士危急症护理核心能力系统化培训的效果研究 被引量：9
3
作者 张娟 贺连香 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第33期96-99,共4页
目的分析系统化培训对低年资护士危急症护理核心能力的干预效果。方法采用自身前后对照培训效果评价性研究方法。研究对象为湘雅医院2011~2012年参加低年资护士危急症相关知识培训的低年资护理人员,共80人。研究对象接受针对临床常见危... 目的分析系统化培训对低年资护士危急症护理核心能力的干预效果。方法采用自身前后对照培训效果评价性研究方法。研究对象为湘雅医院2011~2012年参加低年资护士危急症相关知识培训的低年资护理人员,共80人。研究对象接受针对临床常见危急症相关知识的系统化培训,为期7个月,共51学时。干预前后采用问卷和理论考试对低年资护士危急症护理核心能力进行测量。结果培训后低年资护士的危急症相关知识理论考试和危急症护理核心能力平均得分均较培训前有提高,其差异具有显著性（P〈0.05）。结论采用系统化培训可有效提高低年资护士危急症护理核心能力。 展开更多
关键词 低年资护士 危急症 核心能力 系统化培训 效果评价
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新护士系统化培训体系的建立及效果探讨 被引量：26
4
作者 吴欣娟 马丽莉 《中华护理教育》 2005年第2期54-56,共3页
目的:形成科学的新护士培训体系.方法:根据本院的情况制定合理的培训计划并进行效果评价.结果:新护士通过系统化培训增强了独立解决问题的能力,提高了注册护士考试通过率,加速了由见习护士向合格护士的转变.结论:新护士系统化培训计划... 目的:形成科学的新护士培训体系.方法:根据本院的情况制定合理的培训计划并进行效果评价.结果:新护士通过系统化培训增强了独立解决问题的能力,提高了注册护士考试通过率,加速了由见习护士向合格护士的转变.结论:新护士系统化培训计划对新护士尽快适应新环境,成为合格的临床护士有积极的作用. 展开更多
关键词 培训体系 新护士 效果探讨 培训计划 系统化培训 解决问题 注册护士 见习护士 临床护士 通过率 新环境 快适应 合格
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基层医院护士急救技能系统化培训的效果 被引量：3
5
作者 戴美芬 邱翠竹 +1 位作者 区晓敏 梁燕萍 《护理实践与研究》 2015年第9期85-86,共2页
目的：探讨基层医院急诊科护理人员急救技能系统化培训的效果及临床意义。方法：选取2012年2月-2014年2月我院急诊科护士30名,建立急救技能系统化培训及考核小组,并通过制定培训目标,集中授课,急救流程、急救仪器操作培训以及相关对实... 目的：探讨基层医院急诊科护理人员急救技能系统化培训的效果及临床意义。方法：选取2012年2月-2014年2月我院急诊科护士30名,建立急救技能系统化培训及考核小组,并通过制定培训目标,集中授课,急救流程、急救仪器操作培训以及相关对实际模拟演练等系统化的急救技能培训措施,制定相应的考核细则评价系统化培训的实施效果及可行性。结果：急诊护理人员经急救技能的系统化培训后,急救知识、急救设备的操作技术及相应的急救技能较培训前明显提高（P〈0.05）。结论：加强对其急诊护士急救技能的系统化培训,可极大提高护士的急救技能水平,进而进一步提升医院急诊护理工作质量。 展开更多
关键词 基层医院 急诊护士 急救技能 系统化培训
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系统化培训对低年资护士危急症护理核心能力的干预效果研究 被引量：4
6
作者 刘春燕 吴桂琴 许辉 《中外医疗》 2013年第19期157-158,共2页
目的探讨系统化培训对心血管专科低年资护士急重症护理能力的培训效果。方法将该院60名心血管专科低年资护理人员作为研究对象,其中心血管内科36名,心血管外科24名,分别随机分为实验组和对照组,干预前采用问卷调查方式调查60名低年资护... 目的探讨系统化培训对心血管专科低年资护士急重症护理能力的培训效果。方法将该院60名心血管专科低年资护理人员作为研究对象,其中心血管内科36名,心血管外科24名,分别随机分为实验组和对照组,干预前采用问卷调查方式调查60名低年资护士的一般资料,对照组仅按常规参加医院及科室的业务学习和业务查房;实验组在常规训练上还进行系统化的培训干预,培训周期6个月,对60名低年资护士进行自我效能感考察,理论考试和临床评价(包括护士长、医生、高年资护士、同级护士的评价)调查比较。结果实验组在进行系统化培训以后自我感效能感,理论考试结果,临床评价明显优于对照组,与对照组相比有统计学意义差异,P<0.01。结论系统化培训明显提高低年资护士急重症护理核心能力,在确保护理安全,提供优质护理方面发挥着重要的作用。 展开更多
关键词 系统化培训 低年资护士 急重症 护理
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系统化培训方法在核电厂岗位培训中的应用 被引量：13
7
作者 张玮 蔡黎勇 +1 位作者 王小波 方朝霞 《核安全》 2005年第4期19-26,共8页
本文介绍了系统化培训方法的流程和基本原理,阐述了该方法在核电厂中的具体应用。
关键词 培训 系统化培训方法(SAT) 岗位工作任务分析(JTA) 岗位全面工作能力(KSA)
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系统化培训方法在药师规范化培训中的应用 被引量：2
8
作者 许元宝 杨培培 +2 位作者 方会慧 许杜娟 夏泉 《中国继续医学教育》 2021年第5期63-68,共6页
目的探讨系统化培训方法在静脉用药调配中心药师规范化培训中的应用。方法收集学员培训各阶段的考核成绩及对培训方法的满意度,对比系统化培训方法实施前(对照组)、后(实验组)变化情况。结果实验组、对照组学员的总成绩分别为(87.98... 目的探讨系统化培训方法在静脉用药调配中心药师规范化培训中的应用。方法收集学员培训各阶段的考核成绩及对培训方法的满意度,对比系统化培训方法实施前(对照组)、后(实验组)变化情况。结果实验组、对照组学员的总成绩分别为(87.98±7.02)分、(81.92±8.76)分,两者差异具有统计学意义(t=-4.672,P=0.000),并且实验组学员对培训理论内容、技能培训、讲师讲授水平、培训组织方面的满意度均高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论采取系统化培训方法构建静脉用药调配中心药师标准化培训体系,能够有效提高培训质量,同时可为医院药师的规范化培训提供可供参考的模式。 展开更多
关键词 系统化培训方法 静脉用药调配中心 药师规范化培训 基本理论 专业理论 实践操作技能 专项培训 满意度
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护士系统化培训对提高小儿静脉穿刺成功率的作用探讨 被引量：2
9
作者 陈金梅 陈秀敏 刘梅 《福建医药杂志》 CAS 2009年第3期169-170,共2页
关键词 小儿静脉穿刺 穿刺成功率 急诊护士 系统化培训 配合治疗 病人家属 一次性 信任感
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新护士静脉输液系统化培训与考核的效果评价 被引量：19
10
作者 王侠 《护理研究（上旬版）》 2011年第7期1751-1752,共2页
[目的]探讨新护士岗前培训静脉输液的方法与效果。[方法]成立培训考核小组,制定培训标准以及培训考核方法,对135名新护士实行集中培训与临床科室再培训相结合的系统化培训,比较培训前后的考核结果,分析考核中存在的问题。[结果]新护士... [目的]探讨新护士岗前培训静脉输液的方法与效果。[方法]成立培训考核小组,制定培训标准以及培训考核方法,对135名新护士实行集中培训与临床科室再培训相结合的系统化培训,比较培训前后的考核结果,分析考核中存在的问题。[结果]新护士经过静脉输液系统化培训后考核合格率达100%,"实战"考核中存在的主要问题集中在与病人沟通、核心制度执行、无菌观念、消毒隔离等方面。[结论]对新护士静脉输液操作进行集中培训与临床科室再培训,并行"实战"考核的方法有必要而且有意义。 展开更多
关键词 新护士 系统化培训 静脉输液
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专科知识系统化培训在肾内科新护士培训中的应用及效果评价 被引量：3
11
作者 李小梅 谢雪锋 +1 位作者 黄惠珊 毛晓群 《现代医药卫生》 2015年第15期2376-2378,共3页
目的探讨肾内科专科知识系统化培训在新护士培训中的应用及效果。方法设计新护士"知、闻、行、思、说"等"五会"系统化培训方法。知:新护士通过复习书本知识和自学专科资料,系统了解肾内科专科知识;闻:通过听营养师... 目的探讨肾内科专科知识系统化培训在新护士培训中的应用及效果。方法设计新护士"知、闻、行、思、说"等"五会"系统化培训方法。知:新护士通过复习书本知识和自学专科资料,系统了解肾内科专科知识;闻:通过听营养师、药剂师、检验技术人员、高年资护士的课堂讲授等,结合跟医生查房、三级护理查房、晨交班提问等形式,巩固肾内科专科知识;行:实行导师制,采用多种带教方式,手把手教学,将理论与实践相结合;思:强调新护士工作中要有批判性思维、善于思考、善于总结,从而提高其临床思维能力;说:通过新护士座谈、演说、授课、QQ群等交流思想,分享经验,达到共同进步的目的。结果新护士能掌握肾内科专科知识,并运用于临床,专科理论知识操作技能考核合格率均为100.00%,新护士自我评价满意度达100.00%、导师评价满意度达95.83%、患者对技术操作和专科知识解答的满意度分别为95.92%和89.79%。结论肾内科专科知识系统化培训能使新护士尽快熟悉专科知识和专科操作流程,更好地将所学知识运用于临床,从而提高护理质量和患者满意度。 展开更多
关键词 内科学 导师制 护士 专科知识 系统化培训
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系统化培训课程开发模式研究 被引量：2
12
作者 胡连峰 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第12期51-53,共3页
随着我国企业培训事业的蓬勃发展,培训课程开发模式的研究将成为热点.论文在总结前人研究成果的基础上,综合作者企业培训课程开发的实践操作经验,提出了系统化培训课程开发模式(Systemic Training Curriculum Developing Model,STCDM).... 随着我国企业培训事业的蓬勃发展,培训课程开发模式的研究将成为热点.论文在总结前人研究成果的基础上,综合作者企业培训课程开发的实践操作经验,提出了系统化培训课程开发模式(Systemic Training Curriculum Developing Model,STCDM).希望此模式能够为我国企业培训课程开发提供一个具体的可操作框架,以提高企业培训的质量与效率. 展开更多
关键词 系统化培训 课程开发 企业 职工培训 培训质量
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系统化培训方法在护理技能培训中的应用 被引量：1
13
作者 丁雯 吴彩娥 陈俊峰 《宁夏医学杂志》 CAS 2012年第4期379-380,共2页
系统化培训方法（SAT）是国际机构提倡并推广的一种程序化的培训方法,是系统型培训模式的发展和扩充。我院护理部自2010年起对护士进行了护理技能培训,取得了良好的效果。
关键词 系统化培训方法 护理技能 培训
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系统化培训在新入职护士中岗前培训效果的影响 被引量：4
14
作者 张晓梅 李淑芝 《智慧健康》 2019年第17期33-34,共2页
目的探讨系统化培训在新入职护士岗前培训中的效果。方法本研究采用方便抽样的方法对新入职护士进行系统化培训,采用理论考试成绩和技能考试成绩评价新护士对系统化培训的效果。结果相关分析显示,培训前理论考试成绩和技能考试成绩分别... 目的探讨系统化培训在新入职护士岗前培训中的效果。方法本研究采用方便抽样的方法对新入职护士进行系统化培训,采用理论考试成绩和技能考试成绩评价新护士对系统化培训的效果。结果相关分析显示,培训前理论考试成绩和技能考试成绩分别为(68.64±1.45)分和(63.20±0.55)分,培训后理论考试成绩和技能考试成绩分别为(88.17±0.54)分和(92.30±1.02)分,培训前后差异具有统计学意义(P<0.05)。结论系统化岗前培训能够提高新入职护士的理论考试成绩和技能考试成绩,同时,新护士对理论课程设置、授课内容、授课质量、操作示教技术等较满意。 展开更多
关键词 系统化培训 岗前培训 护士 培训效果
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系统化培训方法在提高新护士服务质量中的运用 被引量：1
15
作者 杨华 罗霞 《齐齐哈尔医学院学报》 2016年第7期952-953,共2页
目的探讨系统化培训方法在提高新护士服务质量中的作用。方法采用区组随机分组法,将研究对象分为实验组和对照组,对两组新护士的无菌采血时间、体检客户的疼痛程度、体检客户的满意程度以及科干对她们的考核评分进行比较。结果实验组的... 目的探讨系统化培训方法在提高新护士服务质量中的作用。方法采用区组随机分组法,将研究对象分为实验组和对照组,对两组新护士的无菌采血时间、体检客户的疼痛程度、体检客户的满意程度以及科干对她们的考核评分进行比较。结果实验组的各项满意度评分均明显高于对照组;无菌采血时间明显短于对照组,无菌采血后体检人员的疼痛评分明显低于对照组;实验组与对照组相比,在沟通能力、协调能力、执行能力、工作表现考核评分均明显更高。结论体检中心新护士经系统化培训,对护理服务质量的提升具有显著效果。 展开更多
关键词 新护士 系统化培训法 服务
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护理安全系统化培训对初级护士护理差错发生率的影响 被引量：3
16
作者 李宝岩 《当代护士（中旬刊）》 2016年第1期144-146,共3页
目的探讨护理安全系统化培训对初级护士护理差错发生率的影响。方法针对医院工作5年内的护士开展阶段性的院科两级护理安全系统化培训,结合临床实际培训1年,将培训前后初级护士护理安全理论考试合格率;"患者身份核对流程"执行... 目的探讨护理安全系统化培训对初级护士护理差错发生率的影响。方法针对医院工作5年内的护士开展阶段性的院科两级护理安全系统化培训,结合临床实际培训1年,将培训前后初级护士护理安全理论考试合格率;"患者身份核对流程"执行率;护理差错事故的发生率进行比较。结果通过护理安全系统化培训后,本院初级护士护理安全理论考试合格率从2013年的84.6%提高到2014年的99%,全部初级护士对患者安全的概念、护理相关法律法规、护理差错事故的类型、原因、防范措施等有了明确的认知。初级护士"患者身份核对流程"执行率由95.6%提高到100%,护理差错事故发生率由5%下降至1%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论护理安全系统化培训能有效降低初级护士护理差错发生率,增强护理安全意识与安全行为,提高护理服务质量,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 护理安全 系统化培训 初级护士 护理差错
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构建社区药学从业人员系统化培训网络之探讨 被引量：1
17
作者 毛春芳 龚益生 袁俐 《卫生职业教育》 2011年第16期125-126,共2页
社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分,是实现＂人人享有初级卫生保健＂目标的基础环节.党的十七大提出：＂建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系,为群众提供安全、有效、方便、价... 社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分,是实现＂人人享有初级卫生保健＂目标的基础环节.党的十七大提出：＂建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务.＂ 展开更多
关键词 社区 药学从业人员 系统化培训网络
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南海区基层医院护士急救技能系统化培训效果评价
18
作者 戴美芬 邱翠竹 +2 位作者 区洁芬 区晓敏 梁燕萍 《齐鲁护理杂志》 2015年第21期99-101,共3页
目的：探讨对佛山市南海区12所一、二级医院约3000名护士进行急救知识及技能的系统化培训，找出一种适合基层医院护士长期、有效地进行普及急救知识培训的形式。方法：2013年5月-2014年5月，从每所医院各自选拔10名急救操作技能优秀的... 目的：探讨对佛山市南海区12所一、二级医院约3000名护士进行急救知识及技能的系统化培训，找出一种适合基层医院护士长期、有效地进行普及急救知识培训的形式。方法：2013年5月-2014年5月，从每所医院各自选拔10名急救操作技能优秀的护士集中进行师资技能培训，参加过师资培训并通过考核的教师用相同形式在1年内对本院护士进行全员培训，并通过制定培训目标、集中授课、比较本组护理人员培训前后能力情况。结果：本组护理人员培训后急救知识、急救设备的操作技术及相应的急救技能较培训前显著提高（P ﹤0.05）；急救仪器操作技术评分和急救技能实践能力评分与急救理论知识均呈明显相关性（P ﹤0.01）。结论：通过系统化培训，使各医院受训者培训后急救技能获得大幅度提升，为临床护士建立急救技能培训提供了模板和指引，从而进一步提升医院急诊护理工作质量。 展开更多
关键词 基层医院 护士 急救技能 系统化培训
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系统化培训在提高基层医院低年资护士心电图运用能力中的应用
19
作者 徐玉芳 陈婷婷 程国荣 《中西医结合护理（中英文）》 2016年第4期154-156,共3页
目的探讨系统化培训在提高基层医院低年资护士心电图运用能力中的应用。方法选取急诊、ICU、内科病区低年资护士30例,随机分成对照组和实验组,各15例。对照组采用传统的讲授法进行心电图知识的培训,实验组采用系统性、多元化的培训方法... 目的探讨系统化培训在提高基层医院低年资护士心电图运用能力中的应用。方法选取急诊、ICU、内科病区低年资护士30例,随机分成对照组和实验组,各15例。对照组采用传统的讲授法进行心电图知识的培训,实验组采用系统性、多元化的培训方法进行心电图知识培训,比较2组培训结束后30例护士心电图运用能力综合测评和护士对教学内容和方法的满意度测评。结果实验组心电图基本知识、心电图机操作能力、心电图识别能力、心电图描记能力评分均显著高于对照组(P<0.05);实验组对教学内容和方法满意度为100.0%(15/15)显著高于对照组的73.3%(11/15)(P<0.05)。结论系统化培训能显著提高低年资护士的心电图运用能力。 展开更多
关键词 系统化培训 低年资护士 心电图
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护士核心能力系统化培训对护理质量管理效果的影响 被引量：1
20
作者 李荣艳 王菁菁 《中国卫生产业》 2020年第26期58-60,共3页
目的分析护士核心能力系统化培训对护理质量管理效果的影响。方法选取2017年1月—2019年2月该院护理人员17名为研究对象,2017年1月—2018年1月为常规培训(对照组),2018年2月—2019年2月为护士核心能力系统化培训(观察组),对比两种不同... 目的分析护士核心能力系统化培训对护理质量管理效果的影响。方法选取2017年1月—2019年2月该院护理人员17名为研究对象,2017年1月—2018年1月为常规培训(对照组),2018年2月—2019年2月为护士核心能力系统化培训(观察组),对比两种不同管理方式下护理人员自身能力变化和护理效果。结果观察组管理方式下专业发展、临床护理、人际关系等各种能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理合格率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士核心能力系统化培训可有效提升护理人员工作能力,降低护理风险提升护理合格率,有临床应用价值。 展开更多
关键词 护士核心能力 系统化培训 质量管理 管理风险
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