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素养本位的教师教材使用层级互动模型建构 |
雷浩
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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小步快走建设素养本位课程教学新体系 |
张华
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《基础教育课程》
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2024 |
0 |
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3
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小学语文素养本位单元设计的内涵、理据与实施 |
王林发
张宇童
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《中小学课堂教学研究》
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2024 |
1
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4
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素养本位下多重表征在小学数学教学中的应用 |
戴琼珠
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《天津教育》
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2024 |
1
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5
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基于素养本位优化单元整体教学——以一则小学英语单元教学案例的规划与设计过程为例 |
朱捷
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《现代教学》
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2024 |
1
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6
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核心素养本位下初中道德与法治大单元教学策略研究 |
李栋武
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《名师在线（中英文）》
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2024 |
0 |
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7
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闭环式:素养本位下中高年段语文课后作业的设计与评价 |
沈玲玲
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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8
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从知识本位到素养本位:培智学校生活数学作业设计的理念与路径 |
邓鹏
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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9
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素养本位下单元整体进阶性任务的设计与实施——以统编语文教材六年级下册第一单元的教学为例 |
陈露露
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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10
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素养本位下小学“学力进阶课堂”的建构与实施 |
盛桂贤
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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素养本位视角下初中道德与法治大单元教学实践 |
齐俊威
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《亚太教育》
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2024 |
0 |
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提升教师素养本位教学能力的基本策略 |
朱英
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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素养本位视域的榜样教育目标与策略 |
倪燕儿
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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素养本位的大单元教学实践 |
王桂玲
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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在“素养本位”背景下组织实验教学 |
张佳燕
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《小学科学》
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2024 |
0 |
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基于素养本位的高中跨学科学习 |
张田岚
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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基于CIPP模式的初中学段艺术核心素养本位教学的教学评价指标构建——以初中美术学科为例 |
孙羽泽
张彦良
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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坚持素养本位教学改革的徐汇探索 |
张瓅
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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素养本位下的初中名著阅读教学 |
陈红杏
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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基于“素养本位”理念的音乐课堂建构 |
姚海军
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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