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足球运动员力量与其它身体素质结合训练的研究进展与方案启示
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作者 曾源凯 陈亮 谢秋锦 《体育科技文献通报》 2024年第2期76-81,共6页
检索足球运动员力量与其它身体素质结合训练的相关文献,整合并评述结合训练的研究进展。在Web of science、PubMed、中国知网数据库检索2000———2023年发表的相关文献,依照排除和纳入标准最终得到文献36篇,其中力量结合耐力、协调、... 检索足球运动员力量与其它身体素质结合训练的相关文献,整合并评述结合训练的研究进展。在Web of science、PubMed、中国知网数据库检索2000———2023年发表的相关文献,依照排除和纳入标准最终得到文献36篇,其中力量结合耐力、协调、速度、灵敏的文献分别为12、5、11、8篇。研究结果显示:①在力量与耐力结合训练方面,任意负荷强度均能提升非高水平运动员的力量和心肺功能,而精英运动员则需要次极限强度的刺激才能提升其专项力量、冲刺速度、灵敏性及有氧耐力,且课内训练内容的顺序效益相近;②在力量与协调结合训练方面,先进行动态或静态协调训练可为随后的高质量力量训练奠定基础,训练安排选用板块分期模式更为有效;③在力量与速度结合训练方面,超等长与速度相结合的日间交替安排有助于提高冲刺及跳跃能力,而课内交替练习对提升跳跃、冲刺和变向能力等专项力量和速度的效果良好;④在力量与灵敏结合训练方面,日常技战术训练中采用力量与灵敏的课内交替,可以提高其跳跃、冲刺、转向及平衡能力。综上所述,可以从阶段、周、课3个层次建构足球运动员多素质相结合的训练组织与安排。 展开更多
关键词 足球运动员 力量素质 耐力素质 速度素质 协调素质 灵敏素质 结合训练
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重视初级政工人才素质培养
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作者 陆春炎 《政工学刊》 2003年第3期45-47,共3页
初级政工人才,是政工人才链条中的初始环节,是政工人才的源头。根据初级政工人才的成长规律和素质要求,努力提高培养的质量,是政工人才队伍建设的基础,也是做好政治工作的前提。本文就其素质培养要处理好的几个关系,谈点粗浅的看法。
关键词 政工人才 业务素质 必备素质 理想素质 全面素质 单项素质 决策素质 操作素质 执行素质 创新素质 说理素质 身教素质 思想政治工作 刚性素质 柔性素质
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素质拓展训练如何融入小学体育教学
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作者 季海胜 《科学之友》 2024年第3期91-91,共1页
随着教育理念的不断更新和对学生全面素质要求的提高,素质拓展训练作为一种有效的教学手段逐渐引起了广泛关注。素质拓展训练注重培养学生的多方面素质,包括身体素质、心理素质、社会素质等,与小学体育教学的目标契合。小学阶段学生正... 随着教育理念的不断更新和对学生全面素质要求的提高,素质拓展训练作为一种有效的教学手段逐渐引起了广泛关注。素质拓展训练注重培养学生的多方面素质,包括身体素质、心理素质、社会素质等,与小学体育教学的目标契合。小学阶段学生正处于身体快速成长时期,在体育教学中融入素质拓展训练,不仅能全面促进学生身体素质的提高,也有助于培养其积极的心态和团队协作的意识。 展开更多
关键词 素质拓展训练 小学体育教学 学生全面素质 学生身体素质 团队协作 快速成长 心理素质 小学阶段
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大学生户外素质拓展训练的构建与教育策略
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作者 张琳君 赵赟 《当代体育科技》 2024年第8期155-158,共4页
随着我国高等教育的不断发展,社会对大学生体质要求的逐渐提高,以及近年来网络技术逐渐成为学生日常生活中的重要组成,学生的锻炼机会少之又少,对学生身体素质的影响较为突出。大学生户外素质拓展训练既能全面增强体质,又是大学生德育... 随着我国高等教育的不断发展,社会对大学生体质要求的逐渐提高,以及近年来网络技术逐渐成为学生日常生活中的重要组成,学生的锻炼机会少之又少,对学生身体素质的影响较为突出。大学生户外素质拓展训练既能全面增强体质,又是大学生德育教育及发展的重要手段。因此,要提高对大学生户外素质拓展训练的重视程度,使每个学生能够在户外素质拓展训练中掌握必备的体育运动技巧,提高自身的身体素质,为学生身心发展提供重要的基础。 展开更多
关键词 大学生 户外素质拓展训练 教育方法 身体素质 综合能力
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论新时期体育教师基本素质的构建 被引量:15
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作者 刘恒慨 《沈阳体育学院学报》 2005年第2期37-39,共3页
运用文献资料法,对新时期体育教师素质进行了研究。把高尚的师德风范、职业道德素质、健康的心理品质、良好的自身体能素质、全面的教育素质、新颖适时的教学素质、优秀的组织和训练素质、快速接受应用新知识、完整的医疗保健素质、完... 运用文献资料法,对新时期体育教师素质进行了研究。把高尚的师德风范、职业道德素质、健康的心理品质、良好的自身体能素质、全面的教育素质、新颖适时的教学素质、优秀的组织和训练素质、快速接受应用新知识、完整的医疗保健素质、完美的公关素质、知识交叉与综合运用素质、科研素质、创新素质作为新时期体育教师应具备的基本素质。 展开更多
关键词 基本素质 新时期 体育教师素质 职业道德素质 文献资料法 师德风范 心理品质 体能素质 教育素质 教学素质 医疗保健 公关素质 综合运用 科研素质 创新素质 新知识
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人的素质系统刍议 被引量:5
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作者 潘艺林 《教师教育研究》 CSSCI 1994年第3期51-54,共4页
人的素质系统刍议四川师范学院潘艺林作为教育目的的基本内容,人的素质问题引发了包括孔子在内的古今中外许多教育家的浓厚兴趣。然而,人的素质是什么?对于这个问题的回答,迄今仍然是众说纷纭而莫衷一是。笔者不揣冒昧,试图在浅析... 人的素质系统刍议四川师范学院潘艺林作为教育目的的基本内容,人的素质问题引发了包括孔子在内的古今中外许多教育家的浓厚兴趣。然而,人的素质是什么?对于这个问题的回答,迄今仍然是众说纷纭而莫衷一是。笔者不揣冒昧,试图在浅析种种有关答案的基础上谈点个人的体会... 展开更多
关键词 人的素质 素质系统 心理素质 社会文化素质 身体素质 个体素质 素质结构 群体素质 道德素质 物质要素
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素质教育中教师应具备的素质 被引量:7
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作者 高峰 《教学研究》 2002年第1期29-31,共3页
针对教师在特定的历史阶段所应扮演的重要角色,分析了教师在教育改革中应具备的素质,以及教师素质与素质教育的因果关系。
关键词 素质教育 教师素质 思想素质 教师 学生 教育改革 政治素质 能力素质 语言素质 管理素质 身体素质 理论素质
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浅谈新时代校长的多重素质
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作者 韩建红 《教育实践与研究》 2024年第3期49-51,共3页
学校作为学生学习与生活重要的教育场所,直接影响着学生世界观、人生观、价值观的建立与形成。作为学校的管理者与引导者,校长的管理与示范作用影响着学校的未来发展趋势。面对新形势,校长不仅要具备过硬的思想政治素质,还要具备精湛的... 学校作为学生学习与生活重要的教育场所,直接影响着学生世界观、人生观、价值观的建立与形成。作为学校的管理者与引导者,校长的管理与示范作用影响着学校的未来发展趋势。面对新形势,校长不仅要具备过硬的思想政治素质,还要具备精湛的业务能力与科学的组织管理能力,以求真务实的工作作风,促进学校教育质量和办学水平的全面提高,办好人民满意的教育。 展开更多
关键词 政治思想素质 管理创新素质 业务能力素质
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外科临床研究生科研素质培养的思考 被引量:1
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作者 靳凤烁 张克勤 《现代医药卫生》 2005年第9期1179-1180,共2页
关键词 临床研究生 素质培养 外科 思想品德素质 创新能力 综合性素质 素质结构 科研素质 身心素质 人文素质 专业素质 审美素质 个人价值 产品
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试论素质建设 被引量:1
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作者 林明榕 《太原师范学院学报(社会科学版)》 1995年第3期1-4,共4页
随着社会的不断进步与现代科学技术的高速发展,对人的素质提出了更高的要求。甚至有人说,谁拥有素质较高的下一代,谁就拥有未来,谁就在未来社会中占主动地位。因而加强人类自身的素质建设,全面提高人的素质,已成为当今社会的重要任务和... 随着社会的不断进步与现代科学技术的高速发展,对人的素质提出了更高的要求。甚至有人说,谁拥有素质较高的下一代,谁就拥有未来,谁就在未来社会中占主动地位。因而加强人类自身的素质建设,全面提高人的素质,已成为当今社会的重要任务和发展经济的迫切需要。拥有12亿人口的中国要想迅速走向世界,以全方位现代化的姿态加入全球经济运行大潮,争取占据同发达各国并肩站立的位置,必须加强国民的素质建设。 在本文中,笔者拟就素质建设问题谈一些个人的想法。 展开更多
关键词 素质建设 素质学习 人的素质 素质发展 思想品德素质教育 心理素质 个人素质 发展过程 身体素质 素质水平
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试论21世纪大学生必须具备的基本素质
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作者 宫丽芳 《辽宁商务职业学院学报》 2003年第3期120-121,共2页
21世纪大学生应成为德、智、体全面发展的高素质的合格人才。为使大学生素质培养目标更具体、科学 ,本文对德、智、体三方面进行了更深层面的挖掘。
关键词 21世纪 大学生 素质教育 政治素质 思想素质 知识素质 道德素质 技能素质 能力素质 智力素质 生理素质 心理素质 健美素质
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高校大规模招生应用综合素质评价的困境与对策
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作者 靳培培 周倩 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期32-39,共8页
综合素质评价纳入高校招生是新高考改革的重要内容,然而除了部分试点高校对综合评价招生进行积极探索以外,在高校大规模招生中尚未有效应用,影响到新高考改革的整体成效。从高校主体视角看,综合素质评价在高校大规模招生中的应用困境主... 综合素质评价纳入高校招生是新高考改革的重要内容,然而除了部分试点高校对综合评价招生进行积极探索以外,在高校大规模招生中尚未有效应用,影响到新高考改革的整体成效。从高校主体视角看,综合素质评价在高校大规模招生中的应用困境主要表现为“不能用”“不愿用”“不会用”“不敢用”的“四大困境”。实现高校在大规模招生中对综合素质评价“能用”“愿用”“会用”“敢用”,需要提升综合素质评价质量,扩大综合素质评价使用空间;树立正确的招生理念,控制招生录取工作成本;加强相关研究与探索,提升高校招生能力;加快构建社会诚信体系,提供包容的改革环境。 展开更多
关键词 综合素质评价 高校招生 大规模 新高考
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关于幼儿园素质教育 被引量:2
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作者 费广洪 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期28-30,共3页
关于幼儿园素质教育费广洪一、幼儿园素质教育提出的背景邓小平同志在全国教育工作会议上指出:“我们的国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质……”将人的素质提到了国力强弱的决定因素的高度。1985年《... 关于幼儿园素质教育费广洪一、幼儿园素质教育提出的背景邓小平同志在全国教育工作会议上指出:“我们的国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质……”将人的素质提到了国力强弱的决定因素的高度。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指... 展开更多
关键词 幼儿素质 幼儿园 素质 教育目的 心理素质 素质系统 审美素质 品德素质 群体素质 整体素质
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高素质农民职业使命培育研究
14
作者 唐开鹏 张军 《农业经济》 北大核心 2024年第1期105-106,共2页
高素质农民是新兴的“绿领”阶层,培育高素质农民是基于我国乡村振兴发展的实践基础而作出的科学决策,具有充分的理论依据。高素质农民要适应时代需求,必须把绿色安全的责任意识、科学发展的现代理念、乡村振兴的使命担当作为神圣的职... 高素质农民是新兴的“绿领”阶层,培育高素质农民是基于我国乡村振兴发展的实践基础而作出的科学决策,具有充分的理论依据。高素质农民要适应时代需求,必须把绿色安全的责任意识、科学发展的现代理念、乡村振兴的使命担当作为神圣的职业使命,致力把高素质农民这个新兴职业从“飞鸽牌”打造成“永久牌”。 展开更多
关键词 乡村振兴 素质农民 职业使命 职业精神
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高职产业学院多元协同提升学生职业素质的路径研究
15
作者 王萦新 甘迎春 陈琳 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第2期11-14,共4页
随着“双高计划”的深入推进,以“双高”院校为代表,各类高职院校纷纷探索建立产业学院,校企联合推进人才培养模式的改革,不断提升高职院校人才培养水平;另外,通过校企深度合作育人提升大学生的职业素质;同时,职业院校在产业学院多方协... 随着“双高计划”的深入推进,以“双高”院校为代表,各类高职院校纷纷探索建立产业学院,校企联合推进人才培养模式的改革,不断提升高职院校人才培养水平;另外,通过校企深度合作育人提升大学生的职业素质;同时,职业院校在产业学院多方协同育人过程中,遇到了一些困难和问题,需要加强研究、完善机制,在不断探索中进一步提升育人质量。 展开更多
关键词 高职产业学院 协同 大学生职业素质
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深度学习与综合素质导向的临床专业消化内科学混合式教学改革
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作者 路红 王小恒 +3 位作者 刘敏 杨丽芸 任茜 叶玉伟 《西部素质教育》 2024年第7期51-54,共4页
为了提升临床专业消化内科学教学质量和效果,文章首先分析了临床专业消化内科学混合式教学现状,然后论述了深度学习与综合素质导向的临床专业消化内科学混合式教学改革。
关键词 混合式教学 临床专业 消化内科学 深度学习 综合素质
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基于研究生科学创新思维和科研素质培养的“分子生物学”课程教学改革
17
作者 余敏 崔清华 熊伟 《大理大学学报》 2024年第2期43-46,共4页
创新能力是当前研究生培养的核心目标,在课程教学中培养学生的科学创新思维是研究生创新能力培养的重要环节。为满足国家对“新医科”创新型人才培养的需求,以生物医学类专业的基础课程“分子生物学”为例,探索以培养研究生科学创新思... 创新能力是当前研究生培养的核心目标,在课程教学中培养学生的科学创新思维是研究生创新能力培养的重要环节。为满足国家对“新医科”创新型人才培养的需求,以生物医学类专业的基础课程“分子生物学”为例,探索以培养研究生科学创新思维、科研素质为目标的教学改革模式,通过开展案例教学、经典文献解析、课堂分享和讨论、学术报告和专题讲座等多种形式的教学活动,培养学生科学思维和创新思维,建立多元评价体系,综合评价研究生的知识运用能力和科研素质。 展开更多
关键词 科学创新思维 科研素质 研究生教学 课程改革
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高素质农民数字素养探析:框架体系及培育路径
18
作者 李宣 桂敏 王赛月 《教育与职业》 北大核心 2024年第3期91-97,共7页
在综合数字素养概述、我国高素质农民数字素养现状的基础上,参考《欧洲公民数字素养框架2.2》,构建了包含数字化素养基础、数字化核心素养和数字化道德素养三个维度的我国高素质农民数字素养框架。据此提出高素质农民数字素养培育路径:... 在综合数字素养概述、我国高素质农民数字素养现状的基础上,参考《欧洲公民数字素养框架2.2》,构建了包含数字化素养基础、数字化核心素养和数字化道德素养三个维度的我国高素质农民数字素养框架。据此提出高素质农民数字素养培育路径:以厚植数字化意识为基座,激发学习内生动力;以塑造数字化学习能力为前提,培养终身学习能力;以信息技术基础设施为基座,打造数字化培育环境;以数字化核心素养为重点,培育关键技术技能;以内化数字伦理为保障,绘就道德规范图景;以完善全过程监督为目标,健全培育评价机制。 展开更多
关键词 素质农民 数字素养 数字化核心素养 数字化道德素养
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构建“六大体系” 锻造高素质干部队伍
19
作者 郑帅 《四川党的建设》 2024年第2期27-27,共1页
成都体育学院深入学习贯彻习近平总书记关于干部队伍建设的重要指示精神,聚焦政治、顶层等六个方面构建“六大体系”,着力锻造一支政治坚定、结构优良、素质过硬、活力进发的高素质专业化干部队伍。
关键词 成都体育学院 素质干部队伍 干部队伍建设 素质过硬 六大体系 政治坚定 锻造 专业化
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