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基于“素质洋葱模型”的农业高职院校创新创业教育实践与探索 被引量：1
1
作者 李明达 窦宗信 郭洁 《农业科技与信息》 2021年第21期75-77,共3页
大力开展创新创业教育,培养掌握农业技术、熟悉农业产业、具有创新意识、善于创业的农业专业技术人才,既是农业院校学生素质教育的主要内容,更是乡村振兴战略对农业高职院校人才培养提出的时代要求。农业高职院校要积极采取有效对策,探... 大力开展创新创业教育,培养掌握农业技术、熟悉农业产业、具有创新意识、善于创业的农业专业技术人才,既是农业院校学生素质教育的主要内容,更是乡村振兴战略对农业高职院校人才培养提出的时代要求。农业高职院校要积极采取有效对策,探索构建创新创业人才培养模式,为乡村振兴培养"下得去、留得住、用得上"的创新创业型人才。 展开更多
关键词 素质洋葱模型 农业高职院校 创新创业
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基于素质洋葱模型的注册会计师胜任能力评价体系构建 被引量：3
2
作者 孔琳琳 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2019年第1期48-53,共6页
在对已有研究成果进行梳理分析的基础上,从素质洋葱模型的视角出发,从个性与动机、社会责任与认知、职业态度与价值观、专业知识与技能四个方面构建了一套注册会计师专业胜任能力评价指标体系,该指标体系共包括24个二级指标,望能对这一... 在对已有研究成果进行梳理分析的基础上,从素质洋葱模型的视角出发,从个性与动机、社会责任与认知、职业态度与价值观、专业知识与技能四个方面构建了一套注册会计师专业胜任能力评价指标体系,该指标体系共包括24个二级指标,望能对这一方面后续的研究提供一定的参考。 展开更多
关键词 审计失败 注册会计师 素质洋葱模型 评价体系
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基于素质洋葱模型的高校图书馆员素质提升研究
3
作者 陶云 《内蒙古科技与经济》 2021年第8期123-125,共3页
阐述了提升图书馆员综合素质的重要意义,简述了素质模型和素质洋葱模型的概念,以“素质洋葱模型”为依托对高校图书馆员的现有情况进行了分析,以期找到合理的提升路径促进图书馆工作质量的全面提升。
关键词 素质洋葱模型 高校图书馆 图书馆员 培训 提升策略
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基于“素质洋葱模型”的高职院校辅导员胜任力培养 被引量：7
4
作者 杜晓蓉 《佳木斯教育学院学报》 2012年第5期228-,232,共2页
基于"素质洋葱模型"的理论框架,通过访谈法、资料分析法分析高校辅导员胜任力要素,即知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质、动机等显性和隐性胜任力特征,结合现阶段高职院校辅导员队伍结构及工作性质特点,通过加强高职... 基于"素质洋葱模型"的理论框架,通过访谈法、资料分析法分析高校辅导员胜任力要素,即知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质、动机等显性和隐性胜任力特征,结合现阶段高职院校辅导员队伍结构及工作性质特点,通过加强高职院校辅导员的师德教育、完善高职院校辅导员培训考核体系、提高高职院校辅导员职业发展内涵三方面来培养、提升高职院校辅导员胜任力。 展开更多
关键词 素质洋葱模型 胜任力 辅导员 高职院校
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图书馆员数字素养研究:概念模型、核心要素与发展策略
5
作者 明海 杨晓农 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第7期56-64,共9页
文章在系统梳理数字素养概念与框架相关研究基础上,基于素质洋葱模型与馆员工作场域,构建图书馆员数字素养陀螺结构概念模型并分析图书馆员数字素养核心要素及其逻辑关系。该模型中,“陀体”维度映射馆员个体的数字素质,涵盖潜层数字心... 文章在系统梳理数字素养概念与框架相关研究基础上,基于素质洋葱模型与馆员工作场域,构建图书馆员数字素养陀螺结构概念模型并分析图书馆员数字素养核心要素及其逻辑关系。该模型中,“陀体”维度映射馆员个体的数字素质,涵盖潜层数字心理素质、显层数字技能素质两大要素;“陀场”维度映射馆员工作场域下的数字能力,涵盖图书馆内部场景中的数字治理能力、外部场景中的数字服务能力两大要素。基于此,提出图书馆员数字素养发展策略,即培育馆员心理资本,提升馆员数字心理素质;培养馆员应用技能,提升馆员数字技能素质;把握数字化转型契机,发展馆员数字治理能力;聚焦数字服务场景,增强馆员数字服务能力。 展开更多
关键词 图书馆员 数字素养 数字素质 数字能力 素质洋葱模型 图书馆
原文传递
思政课教师线上教学力模型建构与提升路径
6
作者 刁宏宇 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2024年第1期105-112,共8页
提升思政课教师的线上教学力,对适应教学方式转变、构建数字教学生态、践行人本教学理念以及促进教师专业发展都具有重要价值。基于“素质洋葱模型”,构建思政课教师线上教学的教学力模型,具体包括个人特质、教学动力、教学魅力、知识... 提升思政课教师的线上教学力,对适应教学方式转变、构建数字教学生态、践行人本教学理念以及促进教师专业发展都具有重要价值。基于“素质洋葱模型”,构建思政课教师线上教学的教学力模型,具体包括个人特质、教学动力、教学魅力、知识素养、教学能力五大维度,并从提高教师线上教学的知识素养、教学能力、教学魅力、教学潜力、个人特质方面提出了思政课教师线上教学力的提升策略。 展开更多
关键词 线上教学力 思政课教师 素质洋葱模型
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公共管理类人才胜任素质模型的构建——基于无边界职业生涯理论的分析 被引量：3
7
作者 王丽梅 《高等财经教育研究》 2019年第3期58-61,80,共5页
无边界职业生涯意味着个人在职业生涯中要在不同的专业领域、组织或职位从事工作,这就要求公共管理类人才具备核心能力、迁移能力和专业能力。在洋葱模型中,这三种素质能力从里到外依次表现为动机与个性、自我形象、态度与价值观、迁移... 无边界职业生涯意味着个人在职业生涯中要在不同的专业领域、组织或职位从事工作,这就要求公共管理类人才具备核心能力、迁移能力和专业能力。在洋葱模型中,这三种素质能力从里到外依次表现为动机与个性、自我形象、态度与价值观、迁移能力、专业知识与技能。要提高公共管理类人才的胜任素质,政府应提供资源和保障,高校应提供培养平台,学生应完善自我,提高自身就业能力。 展开更多
关键词 无边界职业生涯 胜任素质洋葱模型 公共管理类人才
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大学生公益创业者素质模型构建 被引量：1
8
作者 郭婷 谭秋蓉 本清松 《创新与创业教育》 2020年第2期103-112,共10页
公益创业者素质对公益创业能否成功起决定性作用。基于公益创业发展、公益创业教育、公益创业者素质的国内外研究成果,结合扎根理论,运用素质洋葱模型,通过对719份调查问卷进行因子分析,构建了结构合理的大学生公益创业者素质模型。该... 公益创业者素质对公益创业能否成功起决定性作用。基于公益创业发展、公益创业教育、公益创业者素质的国内外研究成果,结合扎根理论,运用素质洋葱模型,通过对719份调查问卷进行因子分析,构建了结构合理的大学生公益创业者素质模型。该模型由公益人格、创新素质和创业素质等3大素质维度构成,包含公益品质、动机观念、创新意识、创新人格、创新实践、创业认知、团队管理、经营发展、创业特质等9项素质,系统地总结了公益创业者的素质特征。 展开更多
关键词 公益创业者素质模型 素质洋葱模型 扎根理论 因子分析
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大学生村官岗位胜任力状况研究——以广西大学为例 被引量：3
9
作者 吴凡 翟秋锦 《创新》 2015年第1期115-121,共7页
大学生村官选聘制度的建立是我党推进新农村建设和培养热爱基层党政后备干部的战略决策。在胜任力理论基础上,以广西大学部分已任职村官的大学毕业生为例,运用文献法、访谈法及问卷法,借鉴"素质洋葱模型"构建大学生村官岗位... 大学生村官选聘制度的建立是我党推进新农村建设和培养热爱基层党政后备干部的战略决策。在胜任力理论基础上,以广西大学部分已任职村官的大学毕业生为例,运用文献法、访谈法及问卷法,借鉴"素质洋葱模型"构建大学生村官岗位胜任力模型,提出大学生村官岗位胜任力包括专业知识和技能、态度和价值观、个性和动机三个维度,并提取了大学生村官岗位胜任能力的10个因子,进而对提升当前大学生村官岗位胜任力的途径进行研究。 展开更多
关键词 大学生村官 岗位胜任力 素质洋葱模型
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产教融合背景下高职跨境电商人才培养影响因素分析 被引量：2
10
作者 章雁峰 杨芬 《国网技术学院学报》 2020年第5期59-62,69,共5页
以素质洋葱模型为基础,构建高职跨境电商人才培养模型。通过问卷调查表明,师资水平和企业文化的影响最大,人才培养体系和企业提供跨境实践实习影响次之,实训教学建设和开展现代学徒制影响较小,教学方法和教学手段、培训晋升和激励机制... 以素质洋葱模型为基础,构建高职跨境电商人才培养模型。通过问卷调查表明,师资水平和企业文化的影响最大,人才培养体系和企业提供跨境实践实习影响次之,实训教学建设和开展现代学徒制影响较小,教学方法和教学手段、培训晋升和激励机制影响最小。根据研究结果给出提高高职跨境电商人才培养质量的对策。 展开更多
关键词 高职院校 跨境人才培养 素质洋葱模型
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