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矜持不苟好繁笔实景写生求真象--评析马国斌的钢笔画艺术 |
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《文化产业》
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2023 |
0 |
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《简笔与繁笔》课堂实录 |
刘永康（执教）
潘纪平（点评）
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2010 |
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秉承教改传统，凸显语文读写实践——刘永康《简笔与繁笔》教学点评 |
许书明
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2013 |
0 |
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4
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收放难自如——《简笔与繁笔》教学反思 |
武健
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《教育研究与评论（课堂观察）》
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2018 |
0 |
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《简笔和繁笔》命意辨析及其他 |
言明
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《学语文》
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2003 |
0 |
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繁笔与简笔——考生D作文《尝试》评析 |
徐国英
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《写作（中）》
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1994 |
0 |
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"简练"与"简笔"没有本质的区别——说《简笔与繁笔》的论点 |
马志伦
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《教育界（综合教育）》
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2018 |
0 |
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《简笔与繁笔》结构之我见 |
黄强
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《铜仁师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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《简笔与繁笔》用词指瑕 |
程果
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《语文教学之友》
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2003 |
0 |
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析《简笔与繁笔》中事例的典型性 |
宁檬
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《中学语文教学参考（教师版）》
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2000 |
0 |
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把思维的钥匙交给学生——《简笔与繁笔》的设疑法教学 |
胡丽清
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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1992 |
0 |
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12
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古诗中的“繁笔” |
苟大权
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《中学语文园地（高中版）》
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2008 |
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以《简笔与繁笔》为例谈依文定教 |
马攀峰
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《语文天地》
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2019 |
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14
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爱伦·坡的“繁笔” |
刘臻
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《七彩语文》
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2023 |
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《简笔与繁笔》教学设计 |
武健
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《语文学习》
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2018 |
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也说《简笔与繁笔》的“文眼” |
李维鼎
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《语文学习》
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2017 |
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迟到的回应——答余绍秋先生《〈简笔与繁笔〉的语病》 |
周先慎
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《语文学习》
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2017 |
0 |
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《简笔与繁笔》的语病 |
余绍秋
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《语文学习》
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2000 |
0 |
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公文写作笔法三探 |
马增芳
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《秘书》
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2001 |
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写意人物画风格研究——以闵贞、梁楷为例 |
石汝恒
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《收藏与投资》
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2023 |
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