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意义体验下的西安红色革命文化互动装置设计研究 被引量:1
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作者 王毅 龚伯瑞 胡瑞男 《设计》 2024年第5期24-27,共4页
体验经济时代下,通过文化意义体验创新,使受众在与互动装置互动过程获得情感以及精神层面的意义体验,从而增加文化的认同感。文章分析了文化互动装置与体验设计相关理论以及现状,结合“文化三层次”理论、符号学相关理论,探索了基于意... 体验经济时代下,通过文化意义体验创新,使受众在与互动装置互动过程获得情感以及精神层面的意义体验,从而增加文化的认同感。文章分析了文化互动装置与体验设计相关理论以及现状,结合“文化三层次”理论、符号学相关理论,探索了基于意义体验的文化互动装置设计转化方法。通过具体设计实践验证该方法的有效性。基于意义体验的西安红色革命文化互动装置设计研究是以体验设计以及符号学视角来实现文化传播与传承的桥梁,通过文化内涵的挖掘与创意设计转译,为西安红色革命文化的传承提供了新的方向。 展开更多
关键词 互动装置 体验设计 意义体验 设计转译 西安红色革命文化
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在小学美术教学中融入红色革命文化的实践探索
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作者 李冬芳 《名师在线(中英文)》 2024年第26期14-16,共3页
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出要坚持育人导向,有机融入社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育。目前,美术教学中对红色革命文化的探讨不足。因此,教师需要明确红色革命文化的内涵,挖掘红色革命文化育人资源,... 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出要坚持育人导向,有机融入社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育。目前,美术教学中对红色革命文化的探讨不足。因此,教师需要明确红色革命文化的内涵,挖掘红色革命文化育人资源,对学生系统地开展革命文化教育,以拓展红色教育空间,优化小学美术教学。 展开更多
关键词 小学美术 红色革命文化 美育
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铸牢中华民族共同体意识下黑龙江省少数民族红色革命文化研究
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作者 于春梅 刘骁锐 潘贺男 《理论观察》 2024年第3期120-123,共4页
黑龙江省作为少数民族人口占比较多的省份之一,拥有丰富的少数民族文化资源。在党的领导下,黑龙江省各族人民在革命战争时期创造了内涵丰富、价值深远的少数民族红色革命文化,不仅是我国红色文化的组成要素,更是中国特色社会主义文化的... 黑龙江省作为少数民族人口占比较多的省份之一,拥有丰富的少数民族文化资源。在党的领导下,黑龙江省各族人民在革命战争时期创造了内涵丰富、价值深远的少数民族红色革命文化,不仅是我国红色文化的组成要素,更是中国特色社会主义文化的内容支撑。站在新的历史节点上,探索黑龙江省少数民族红色革命文化的内涵及时代价值,分析其传承发展的困境,阐释其在铸牢中华民族共同体意识下,助力各族人民团结进取和实现中华民族伟大复兴的历史征程中扮演的重要角色,并论证黑龙江省少数民族红色革命文化传承的实践路径,将有利于进一步推进铸牢中华民族共同体意识下黑龙江省少数民族红色革命文化的深入研究与传承发展。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 黑龙江 少数民族 红色革命文化
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认同与传承:从红色革命文化教育的问题谈起
4
作者 吴艳茹 《中学政治教学参考》 2024年第23期25-27,共3页
百年党史是一部传承与创新红色革命文化的历史。新时代,红色革命文化教育总体上比较乐观,但仍存在认知不足、教育内容与形式缺乏创新、忽视教育资源开发、评价机制不健全等问题。通过打造新型红色革命文化传播形式,可以有效增强思政教... 百年党史是一部传承与创新红色革命文化的历史。新时代,红色革命文化教育总体上比较乐观,但仍存在认知不足、教育内容与形式缺乏创新、忽视教育资源开发、评价机制不健全等问题。通过打造新型红色革命文化传播形式,可以有效增强思政教育影响力,全面提高学生的认同感。基于此,在明确新时代红色革命文化认同现实境遇三重矛盾的基础上,详细分析其价值意蕴及面临的问题,通过提升理论认知、挖掘情感认同资源、优化情感认同方法、制订教学评价体系,提升对红色革命文化的认同。 展开更多
关键词 红色革命文化 文化认同 思政教育
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试论红色革命文化弘扬与大学生思政教育的“双向奔赴”——基于广州起义革命精神传承视角
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作者 孟砥 《产业与科技论坛》 2024年第15期150-152,共3页
1927年爆发的广州起义,创建了中国第一个城市苏维埃政权——广州苏维埃政府,为中国革命新道路作出重要贡献,其革命精神内涵及实质对于新时代大学生思想政治教育有积极的指导作用和影响,而在大学生中传承和弘扬广州起义革命精神是思想政... 1927年爆发的广州起义,创建了中国第一个城市苏维埃政权——广州苏维埃政府,为中国革命新道路作出重要贡献,其革命精神内涵及实质对于新时代大学生思想政治教育有积极的指导作用和影响,而在大学生中传承和弘扬广州起义革命精神是思想政治教育的重要手段和内容,两者相互影响、相辅相成,是文化与教育“双向奔赴”的过程。通过对广州起义革命精神内涵的梳理,以期将广州起义革命精神及其内涵在新时代下发展壮大,更好促进大学生思想政治教育的全方位开展。 展开更多
关键词 广州起义 思想政治教育 红色革命文化
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红色革命文化铸就文化自信的三重逻辑 被引量:2
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作者 赵扬 孙悦 《长白学刊》 北大核心 2023年第6期147-152,共6页
在中国近现代史上,由马克思主义科学真理所引领的红色革命文化对文化自信的重塑作用不容忽视。从历史逻辑来看,在中华民族遭到帝国主义的殖民侵略深陷民族危难之际,中国共产党人高举马克思主义伟大旗帜,开创红色革命文化,带领中国人民... 在中国近现代史上,由马克思主义科学真理所引领的红色革命文化对文化自信的重塑作用不容忽视。从历史逻辑来看,在中华民族遭到帝国主义的殖民侵略深陷民族危难之际,中国共产党人高举马克思主义伟大旗帜,开创红色革命文化,带领中国人民破茧重生,重建文化自信。从理论逻辑来看,红色革命文化是马克思主义与中华优秀传统文化的有机结合,铸就了文化自信的坚实基础,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,筑牢文化自信的坚定信念。从现实逻辑来看,红色革命文化有助于提高马克思主义中国化时代化的生机活力,是铸就文化自信的精神源泉,能够铸魂育人凝聚中华民族伟大复兴的强大精神力量,指引中华民族砥砺前行。立足红色革命文化铸就文化自信的历史逻辑、实践逻辑与现实逻辑,可以充分阐释红色革命文化对文化自信的精神驱动作用。 展开更多
关键词 红色革命文化 马克思主义 文化自信
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文化自信视域下红色革命文化思想政治教育价值分析
7
作者 夏甜 《中国民族博览》 2023年第5期182-184,共3页
坚定文化自信开展思政教育时,要尤其注重红色革命文化的教育利用,挖掘内在教育价值,并通过教育资源转化增强革命文化自信,在思政教育中培养学生爱国主义精神。红色革命文化教育资源开发有党中央注重红色基因传承、党史教育的有利条件支... 坚定文化自信开展思政教育时,要尤其注重红色革命文化的教育利用,挖掘内在教育价值,并通过教育资源转化增强革命文化自信,在思政教育中培养学生爱国主义精神。红色革命文化教育资源开发有党中央注重红色基因传承、党史教育的有利条件支持,但面临思政教育开发不足、意识形态冲击等方面问题。要构建革命文化教育体系融入思政教育,加强红色革命文化传播,并增强革命文化在新时代的创新能力、发挥教育价值,将思政教育视作红色革命文化传播阵地。 展开更多
关键词 文化自信 红色革命文化 思政教育 研究
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红色革命文化教育的价值意蕴及其实现策略 被引量:4
8
作者 孔晓晓 《济南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2023年第4期26-32,167,共8页
红色革命文化教育是按照党和人民的需要,以红色革命文化为资源和内容载体,坚持以人民为中心的根本立场,培养堪当民族复兴大任之时代新人的社会实践活动。它的丰富价值意蕴表现为有利于传承红色基因、为社会主义文化强国建设提供自信之源... 红色革命文化教育是按照党和人民的需要,以红色革命文化为资源和内容载体,坚持以人民为中心的根本立场,培养堪当民族复兴大任之时代新人的社会实践活动。它的丰富价值意蕴表现为有利于传承红色基因、为社会主义文化强国建设提供自信之源,有利于培养担当民族复兴大任的时代新人、为社会主义现代化建设提供战略性支撑等四个方面。红色革命教育的价值意蕴是一种功能性存在,其实现则需构建相应的实现策略。实现策略应包括构建设计科学的教育体系,增强红色革命文化教育实效;运用融媒体传播红色革命文化,提升教育感染力和效率;转换红色革命文化教育话语,提升红色革命文化教育效果;优化体制机制,保障红色革命文化教育落实等四个方面的内容。 展开更多
关键词 红色革命文化教育 价值意蕴 立德树人 实现策略
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乡镇红色革命文化产业发展调查研究——以云南省寻甸县丹桂村为例 被引量:1
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作者 王雷珩 赵梓珂 +2 位作者 秦娟娟 龙成光 陶景成 《中国市场》 2023年第24期79-82,共4页
经调研发现,云南省寻甸回族彝族自治县柯渡镇丹桂村具有良好的气候条件,多个国家级、省级文物保护地,保存着珍贵的红色革命文物和文献资料,但红色革命文化产业发展仍有待完善,仍然存在产业结构不完整、基础设施建设仍需完善、信息流通... 经调研发现,云南省寻甸回族彝族自治县柯渡镇丹桂村具有良好的气候条件,多个国家级、省级文物保护地,保存着珍贵的红色革命文物和文献资料,但红色革命文化产业发展仍有待完善,仍然存在产业结构不完整、基础设施建设仍需完善、信息流通封闭等问题,在研究乡镇红色革命文化产业发展方面具有典型性。针对上述问题调研小组提出了相关的政策建议和解决方案,唯有坚持党的领导、建立以政府为主导的发展模式、尊重当地文化特色、尊重历史原貌,才能更好地建立乡镇红色革命文化产业。 展开更多
关键词 红色革命文化产业 长征精神 乡镇发展
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东江红色革命文化对马克思主义中国化的重要贡献 被引量:1
10
作者 杨竞业 《广东省社会主义学院学报》 2023年第1期82-87,共6页
东江红色革命文化是马克思主义文化、南方革命文化、岭南优秀传统文化和港澳侨文化复合生成的地方文化形态。浸润时间长、影响范围广、斗争意识强、革命成果丰、历史价值高是其丰富内涵。文化信仰的坚定性、文化行动的奉献性、文化本质... 东江红色革命文化是马克思主义文化、南方革命文化、岭南优秀传统文化和港澳侨文化复合生成的地方文化形态。浸润时间长、影响范围广、斗争意识强、革命成果丰、历史价值高是其丰富内涵。文化信仰的坚定性、文化行动的奉献性、文化本质的人民性、文化构成的复合性是其鲜明特征。这种文化贯穿了敢于斗争和善于胜利的马克思主义革命观,彰显了解释世界和改变世界的马克思主义哲学观,继承了理论先行和干部先干的马克思主义文化观,诠释了解放人和发展人的马克思主义价值观,实现了马克思主义的民族化具体化大众化,对马克思主义中国化作出了重要贡献。 展开更多
关键词 东江红色革命文化 马克思主义中国化 毛泽东思想 历史贡献
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红色革命文化融入大学生日常思想政治教育研究——以榆林学院绥德师范校区为例
11
作者 郑锦龙 《湖北开放职业学院学报》 2023年第3期119-121,共3页
红色是中国共产党的象征色,是中华民族的代表色。由于全球化发展趋势的不断改变和影响,中国大学生的思想观念也接受了世界不同文明、各种社会思想的影响。绥师红色革命文化是我国传统中华文化重要的一部分,具有其独特的时代价值和实际... 红色是中国共产党的象征色,是中华民族的代表色。由于全球化发展趋势的不断改变和影响,中国大学生的思想观念也接受了世界不同文明、各种社会思想的影响。绥师红色革命文化是我国传统中华文化重要的一部分,具有其独特的时代价值和实际意义。在当前,绥师红色革命文化教育纳入中国大学生的思想政治教学中去,不仅是对思想政治课程的丰富和扩展,更是对绥师红色革命文化在新时代的创新。 展开更多
关键词 红色革命文化 大学生 思想政治教育 研究
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红色革命文化统领大学生“四史”教育的实践指向
12
作者 胡未婷 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2023年第5期52-55,共4页
红色革命文化是“四史”学习的鲜活素材,内蕴深厚的历史文化内涵与丰富的革命精神,对大学生“四史”教育发挥着政治引领、思政育人、文化激励等多重作用。为了提高大学生“四史”教育的质量与效果,需要在红色革命文化的资源整合中学习... 红色革命文化是“四史”学习的鲜活素材,内蕴深厚的历史文化内涵与丰富的革命精神,对大学生“四史”教育发挥着政治引领、思政育人、文化激励等多重作用。为了提高大学生“四史”教育的质量与效果,需要在红色革命文化的资源整合中学习“四史”、在红色革命故事的讲解传播中回顾“四史”、在重要历史节点的红色实践中重温“四史”、在高科技与媒体的红色宣传中渗透“四史”,探索红色革命文化统领大学生“四史”教育的行之有效的实践路径。 展开更多
关键词 红色革命文化 统领 四史教育
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语文教学与红色革命文化有效融合的策略初探
13
作者 黄春华 《中学生作文指导》 2023年第6期82-85,共4页
语文教学与红色革命文化的有效融合,是时代发展和立德树人育人目标的需要,它可以通过教材中的红色资源、红色校本课程和学科丰富的第二课堂活动等渠道来实践,从而发展学生的语文综合素养,提升语文的教学育人效果。
关键词 红色革命文化 语文教学 有效融合
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红色革命文化润泽高校党建路径实施策略——以延安精神文化为例
14
作者 梁红 黄美霞 《品位·经典》 2023年第4期49-51,共3页
红色革命精神是中华民族百年历史的精神联系,是民族精神和实力的集中体现,是对中华优秀传统文化的继承和弘扬。延安精神是红色革命精神之一,是中国共产党创造的一种革命精神,是中国各领域建设的伟大的精神动力。文章对当前高校党建工作... 红色革命精神是中华民族百年历史的精神联系,是民族精神和实力的集中体现,是对中华优秀传统文化的继承和弘扬。延安精神是红色革命精神之一,是中国共产党创造的一种革命精神,是中国各领域建设的伟大的精神动力。文章对当前高校党建工作存在的诸多问题进行了深入剖析,提出了将延安精神纳入和优化高校党建工作的具体战略,为高校教育工作注入灵魂、赋能、立根。让高校的党建发展为社会主义现代化建设贡献青春力量。 展开更多
关键词 红色革命文化 高校党建 延安精神
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红色革命文化:内涵、特征与弘扬 被引量:13
15
作者 荣开明 《中国延安干部学院学报》 北大核心 2019年第1期35-45,共11页
中国红色革命文化,孕育于1919年五四新文化运动,形成于中国共产党领导的新民主主义革命时期,发展于新中国成立后从新民主主义革命向社会主义革命的过渡时期,是中国共产党领导人民在革命斗争中创造的先进文化,贯穿于红船精神、井冈山精... 中国红色革命文化,孕育于1919年五四新文化运动,形成于中国共产党领导的新民主主义革命时期,发展于新中国成立后从新民主主义革命向社会主义革命的过渡时期,是中国共产党领导人民在革命斗争中创造的先进文化,贯穿于红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西北坡精神之中。它是建设和改革中创造的先进文化的先声和源头,是坚定文化自信的精神支柱。红色革命文化是阶级性和科学性的统一、革命性和先进性的统一、实践性与人民性的统一、民族性与国际性的统一、继承性和创新性的统一,兼收并蓄和与时俱进的统一。传承和弘扬红色革命文化是中国共产党人的一项严肃政治担当,其所以必须继承和弘扬,最根本的依据是它为我们的革命、建设和改革提供了强大的精神支撑,显示巨大的精神动力。 展开更多
关键词 红色革命文化 革命传统 文化自信
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井冈山红色革命文化资源的深度开发 被引量:6
16
作者 刘建平 刘琼艳 《河北理工大学学报(社会科学版)》 2007年第1期85-87,共3页
红色旅游是一种特殊的文化类旅游,红色革命文化资源是红色旅游发展的基础和动力,因此在井冈山红色旅游的开发中应重视红色革命文化资源的深度开发。阐述了井冈山红色革命文化资源在旅游深度开发中存在的障碍,并提出了一些相应的措施。
关键词 井冈山 红色旅游 红色革命文化资源
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红色革命文化的音乐艺术传承与再生思考 被引量:3
17
作者 王岩 《北方音乐》 2018年第5期32-32,共1页
红色音乐文化艺术是红色文化中的重要内容,新时期我们不仅需重温红色音乐经典,更应思考红色音乐艺术的传承与再生。本文分析了弘扬与传承红色音乐艺术文化的重要意义,并结合对红色音乐文化艺术的传承现状的审视,提出了红色革命文化的音... 红色音乐文化艺术是红色文化中的重要内容,新时期我们不仅需重温红色音乐经典,更应思考红色音乐艺术的传承与再生。本文分析了弘扬与传承红色音乐艺术文化的重要意义,并结合对红色音乐文化艺术的传承现状的审视,提出了红色革命文化的音乐艺术传承与再生路径。 展开更多
关键词 红色革命文化 红色音乐文化 传承 再生
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区域红色革命文化在高职思政教学中的价值与应用探析--以弘扬践行浙西南革命精神为例 被引量:6
18
作者 戴雪梅 《农村经济与科技》 2020年第7期374-376,共3页
通过对区域红色革命文化在高职思政教学中的价值及应用进行分析,把区域红色革命文化特别是区域红色文化精神融入到高职思政课程体系当中,通过多元化的教学形式把区域红色文化精神引入思政教学课堂、教学实践活动、校园精神文化教育中,... 通过对区域红色革命文化在高职思政教学中的价值及应用进行分析,把区域红色革命文化特别是区域红色文化精神融入到高职思政课程体系当中,通过多元化的教学形式把区域红色文化精神引入思政教学课堂、教学实践活动、校园精神文化教育中,提升高职思政教学质量和实效。 展开更多
关键词 区域红色革命文化 高职思政教学 价值 应用 探析
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论四川红色革命文化的特征与价值 被引量:1
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作者 叶数 范远泰 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2012年第17期67-69,共3页
四川红色革命文化的文化特征十分明显,分布特色鲜明,因而,在新的历史时期,保护和利用四川红色革命文化,对于促进四川“四位一体”的协调发展都将起到十分重要的作用,对于增强党的凝聚力、战斗力,促进社会的公平、正义,维护民众... 四川红色革命文化的文化特征十分明显,分布特色鲜明,因而,在新的历史时期,保护和利用四川红色革命文化,对于促进四川“四位一体”的协调发展都将起到十分重要的作用,对于增强党的凝聚力、战斗力,促进社会的公平、正义,维护民众的利益必将发挥积极作用。 展开更多
关键词 红色革命文化特征 红色革命文化分布现状 规划性保护与目标性保护 旅游教育
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红色革命文化教育存在的问题与路径探析 被引量:1
20
作者 郑顺爱 雷锦纯 《延边教育学院学报》 2020年第2期76-78,共3页
中国的红色革命文化具有重要的思想教育作用,然而,红色革命文化教育仍面临着一些难题。本文从校园教育有趣化、自我教育理性化、家风建设社区化、网络平台规范化、影视作品去除商业化与功利化等五个方面提出了解决方案。
关键词 红色革命文化 教育 问题
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