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高校人力资源管理线上平台实践基地的建设路径探索
1
作者 刘陈姣 《中国新通信》 2024年第2期104-106,109,共4页
产、学、研融合发展是高等教育改革中的一个重要组成部分。通过不断的实践、探索、调试和更新,一方面有利于提升理论教学与当前市场需求的适配程度,另一方面能更好地帮助学生实现从家庭到社会的过渡,完成完全社会化过程的蜕变。相较其... 产、学、研融合发展是高等教育改革中的一个重要组成部分。通过不断的实践、探索、调试和更新,一方面有利于提升理论教学与当前市场需求的适配程度,另一方面能更好地帮助学生实现从家庭到社会的过渡,完成完全社会化过程的蜕变。相较其他类别的课程,管理类的教学除了需要扎实的宏观理论基础外,还需考虑不同行业、地域、企业文化以及领导风格对管理方式的需求大相径庭。所以,因地制宜是培养优秀人力资源管理者非常重要的一步。基于现实中学生无法前往全国各地进行实践的限制,线上模拟体验能更好地辅助专业实践。该研究立足于高校学生的人力资源管理教学,辅以新兴企业提供的平台技术支持,经过对平台使用后学生的反馈进行观察和思考,提出了线上实践基地的建设路径的设想,为后续研究奠定基础。 展开更多
关键词 校企协作 人力资源管理 线上平台 实践基地 路径探索
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线上平台开展糖尿病足防护知识宣教对空巢中老年糖尿病患者自我管理水平及生存质量的影响
2
作者 唐劲蓓 黄婷 朱瑛 《糖尿病新世界》 2024年第2期142-145,共4页
目的 探讨线上平台开展糖尿病足防护知识宣教对空巢中老年糖尿病患者自我管理水平及生存质量的影响。方法 随机选取2021年1月—2022年1月湖南省永州市第三人民医院收治的60例中老年糖尿病患者为研究对象,根据随机数表法分为两组,每组30... 目的 探讨线上平台开展糖尿病足防护知识宣教对空巢中老年糖尿病患者自我管理水平及生存质量的影响。方法 随机选取2021年1月—2022年1月湖南省永州市第三人民医院收治的60例中老年糖尿病患者为研究对象,根据随机数表法分为两组,每组30例。常规组接受常规宣教,线上组接受基于线上平台的糖尿病足防护知识宣教,持续干预8个月,比较两组患者干预前、后的治疗依从性(糖尿病患者院外治疗遵医行为问卷)、自我管理水平[糖尿病自我管理活动问卷(DiabetesSelf-Management Activities Questionnaire,SDSCA)]、生存质量[糖尿病生存质量特异性量表(Diabetes Quality-of-Life Specific Scale, DSQL)]变化。结果 干预后,两组患者治疗依从性评分、SDSCA评分均高于干预前,DSQL评分低于干预前,且线上组治疗依从性评分、SDSCA评分高于常规组,DSQL评分低于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 线上平台开展的糖尿病足防护知识宣教能够提高空巢中老年糖尿病患者的治疗依从性和自我管理能力,提高其生存质量。 展开更多
关键词 线上平台 糖尿病足 防护知识 自我管理 生活质量
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糖尿病视网膜病变玻璃体切割术后线上平台延伸护理与常规护理效果观察 被引量：1
3
作者 吕素景 刘金荣 +1 位作者 韩英 孙艳华 《河南外科学杂志》 2023年第4期177-179,共3页
目的 比较线上平台延伸护理与常规护理用于糖尿病视网膜病变(DR)玻璃体切割术后患者的临床效果。方法 回顾性分析2022-01—2022-06郑州市第二人民医院收治的42例DR患者的临床资料,根据护理方法分为常规护理组(对照组)和线上平台延伸护理... 目的 比较线上平台延伸护理与常规护理用于糖尿病视网膜病变(DR)玻璃体切割术后患者的临床效果。方法 回顾性分析2022-01—2022-06郑州市第二人民医院收治的42例DR患者的临床资料,根据护理方法分为常规护理组(对照组)和线上平台延伸护理组(观察组),各21例。比较2组患者的基线资料、术后恢复指标。干预前后,通过焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估患者的不良心理状态,依据自我护理能力测定表(ESCA)评价患者的自我护理能力,参考中文版低视力生活质量量表(CLVQOL)评价患者的生活质量。结果 干预后观察组患者的视力水平高于对照组,空腹血糖和餐后2 h血糖水平低于对照组;SAS、SDS评分低于对照组,CLVQOL、ESCA评分较高于对照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 线上平台延伸护理干预可提升DR玻璃体切割术后患者的视力,稳定血糖水平,改善不良情绪,提高其自我护理能力和生活质量。 展开更多
关键词 延伸护理 线上平台 糖尿病视网膜病变 玻璃体切割术
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基于“线上平台+PBL”模式在“焙烤食品加工学实验”教学中的应用与效果评价
4
作者 王乃富 张强 +3 位作者 徐之涵 孙雨晴 王景 孔德瑞 《农产品加工》 2023年第21期144-146,共3页
“焙烤食品加工学”是面向食品科学与工程、食品质量与安全等食品相关本科专业学生开设的一门重要专业实践课程,对于培养学生的理论联系实际能力与创新能力有重要作用。为突破该课程传统教学和考核模式的局限性,将“线上平台+PBL”模式... “焙烤食品加工学”是面向食品科学与工程、食品质量与安全等食品相关本科专业学生开设的一门重要专业实践课程,对于培养学生的理论联系实际能力与创新能力有重要作用。为突破该课程传统教学和考核模式的局限性,将“线上平台+PBL”模式应用于“焙烤食品加工学实验”部分内容的教学,从课前线上资源制作、学生线上自主学习,课中学生实际实验操作、课后考核评估等几个方面进行了教学改革探索。结果表明,“线上平台+PBL”教学模式激发了学习兴趣,学习效果有了明显提升,有利于实现提高学生动手实践能力与创新性思维的教学目标。 展开更多
关键词 线上平台 PBL 焙烤食品加工学实验 教学模式
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线上平台绿色消费现状及存在问题分析
5
作者 王瑞玲 陈宇鑫 +2 位作者 罗碧峻 蔡宛辛 张瑀 《知识经济》 2023年第34期32-34,113,共4页
近些年,我国针对绿色消费、低碳生活出台了一系列政策,但达成效果并不尽人意,特别是近年来日益增加的线上平台消费行为造成了大量商品包装物铺张浪费,由此造成的环境污染问题日益加剧。为了获取线上平台消费者的特征、习惯以及对绿色消... 近些年,我国针对绿色消费、低碳生活出台了一系列政策,但达成效果并不尽人意,特别是近年来日益增加的线上平台消费行为造成了大量商品包装物铺张浪费,由此造成的环境污染问题日益加剧。为了获取线上平台消费者的特征、习惯以及对绿色消费的认识和看法,文章分析了线上平台绿色消费实行情况,提出目前线上平台绿色消费存在的几点问题:(1)消费者绿色消费意识淡薄;(2)缺乏高龄、中等收入群体的参与;(3)线上平台绿色消费体系尚不完善。 展开更多
关键词 线上平台 绿色消费 互联网 低碳
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新媒体环境下高校思政教育线上平台建设路径探析 被引量：5
6
作者 刘晓丹 《新闻研究导刊》 2023年第2期108-110,共3页
在信息技术、互联网技术发展的强势推动下,新媒体取得了长足发展,成为人们获取信息、沟通交流的主要途径。新媒体时代,高校思政教育课程教学主动适应新环境变化,大力推行线上平台教学模式,取得了令人满意的教学效果。不过,环境变化也使... 在信息技术、互联网技术发展的强势推动下,新媒体取得了长足发展,成为人们获取信息、沟通交流的主要途径。新媒体时代,高校思政教育课程教学主动适应新环境变化,大力推行线上平台教学模式,取得了令人满意的教学效果。不过,环境变化也使高校思政教学面临诸多挑战。基于此,新媒体环境下,如何建设科学严谨且先进完善的线上教育平台,成为高校思政教育亟须解决的问题。文章从新媒体环境入手,针对当前高校思政教育线上平台运营现状,结合新教学理念及教育目标,根据学生心理特点及发展需求,提出搭建更适合、更可行的线上教育平台的建议,以提高教学效率、保证教学质量、提高学生德育素质,取得满意的思政教育效果。 展开更多
关键词 新媒体 高校 思政教育 线上平台 建设路径
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基于线上平台的机能学实验混合式教学模式探讨 被引量：1
7
作者 束安梅 朱石兵 陈玉萍 《天津职业大学学报》 2023年第6期76-80,共5页
随着“互联网+”的迅速普及,机能学实验传统的教学模式已无法满足高职院校医学学生的发展需求,利用信息技术提升教学水平成为实验教学模式改革的新趋势。从机能学实验教学现状分析入手,探讨基于线上平台的混合式教学模式在机能学实验教... 随着“互联网+”的迅速普及,机能学实验传统的教学模式已无法满足高职院校医学学生的发展需求,利用信息技术提升教学水平成为实验教学模式改革的新趋势。从机能学实验教学现状分析入手,探讨基于线上平台的混合式教学模式在机能学实验教学中的实施策略,将职教云、虚拟仿真实验教学平台与线下实践操作相结合,应用于课前导学、课堂教学、课后反馈及评价考核上,并明确了线上+线下混合式教学的应用需要进一步完善的工作,推进现代信息技术与实验教学的深度融合,为今后的医学实验类课程教学提供借鉴。 展开更多
关键词 线上平台 机能学实验 混合式教学模式
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高职扩招背景下在校外教学点运用线上平台的重要性与启示
8
作者 李沛荣 林敏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第10期0170-0173,共4页
校外教学点是高校开展高等学历继续教育的依托和服务延伸,其教学和管理状况直接体现高校的办学质量,直接关系到高校的品牌与声誉。校外教学点在高校实施高职扩招专项工作中,存在教学设施、师资队伍、监督巡查等不足,某高校运用线上平台... 校外教学点是高校开展高等学历继续教育的依托和服务延伸,其教学和管理状况直接体现高校的办学质量,直接关系到高校的品牌与声誉。校外教学点在高校实施高职扩招专项工作中,存在教学设施、师资队伍、监督巡查等不足,某高校运用线上平台明确权责划分,管理教师队伍,建设线上教学资源,在提高学生自律性和线上课程适配度方面积累了一定的经验,取得了一定的成效,实现了以扩招促升级的目标。 展开更多
关键词 线上平台 高职扩招 校外教学点 学历继续教育
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线上平台汉语教学现状研究
9
作者 李佳真 敬杰 王飞华 《教育进展》 2023年第7期4380-4386,共7页
疫情影响使“互联网 + 教育”蓬勃发展,为线上汉语教学带来了机遇。本文主要对各大海外平台的汉语教学视频进行数据分析,针对线上汉语教学的现状及优缺点等进行研究,以期帮助国际汉语教师更好地了解、运用线上平台进行教学。
关键词 线上平台 汉语教学 教学视频
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线上平台中国文化教学视频现状研究
10
作者 刘人铭 谭钰浠 +1 位作者 钟馨月 王飞华 《教育进展》 2023年第7期5149-5156,共8页
随着中国的国际影响力不断增强,越来越多的人对汉语学习产生了兴趣,有关中国文化视频的需求也逐渐增多。本文针对线上中国文化相关视频进行分析,主要调查了YouTube、TikTok视频平台上的有关介绍中华文化的视频现状,分析其问题,并从现有... 随着中国的国际影响力不断增强,越来越多的人对汉语学习产生了兴趣,有关中国文化视频的需求也逐渐增多。本文针对线上中国文化相关视频进行分析,主要调查了YouTube、TikTok视频平台上的有关介绍中华文化的视频现状,分析其问题,并从现有问题中汲取经验教训,最后提出建设运营系统化“教汉语看中国”自媒体的设想,以为汉语学习者提供一个更完善的学习中国文化平台。 展开更多
关键词 线上平台 文化教学 中国文化视频
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传播客家话方言文化的新路径——以《乡声不息》线上平台为例
11
作者 魏实金 张菀津 王媛媛 《西部广播电视》 2023年第21期88-91,共4页
《乡声不息》线上平台旨在应对当前梅州客家话保护和传播所面临的挑战。本文分析研究背景和目标,阐述平台的设计理念和目标群体,深入讨论平台的搭建思路和方法,包括确定平台的目标和定位、界面设计、互动功能的开发、多媒体内容的制作... 《乡声不息》线上平台旨在应对当前梅州客家话保护和传播所面临的挑战。本文分析研究背景和目标,阐述平台的设计理念和目标群体,深入讨论平台的搭建思路和方法,包括确定平台的目标和定位、界面设计、互动功能的开发、多媒体内容的制作、如何进行平台的更新和维护,以及平台建设的可行性。整体而言,本文提出一个创新的、具有可行性的方言保护和传播方案,以期为未来方言数字化传播的研究提供一个重要的参考。 展开更多
关键词 《乡声不息》 线上平台 数字化传播 平台设计
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通过线上平台提升小学美术课堂教学效果的应用研究
12
作者 李玥 《教学管理与教育研究》 2023年第17期19-22,共4页
线上教学成为信息时代不可或缺的教学形式之一。本文介绍线上小学美术课堂的教学现状,梳理信息时代为小学美术课堂教学带来的变化,通过对线上教学的优势、实施困境等问题的分析,提出通过线上平台提升小学美术课堂教学效果的优化策略应... 线上教学成为信息时代不可或缺的教学形式之一。本文介绍线上小学美术课堂的教学现状,梳理信息时代为小学美术课堂教学带来的变化,通过对线上教学的优势、实施困境等问题的分析,提出通过线上平台提升小学美术课堂教学效果的优化策略应用方法。 展开更多
关键词 线上平台 小学美术 教学效果
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艺体生基于“i学”线上平台学习英语的自我效能感探究
13
作者 姚雅丽 《内江科技》 2023年第1期108-110,共3页
艺体生是大学英语学习的重要组成,因专业课程学习的特殊性,艺体生的大学英语教学质量普遍偏低,学习主动性和学习成绩普遍不理想,艺体生对自我英语学习的能力、努力程度等认可度偏低。因此,研究者利用复旦“i学”开展线上自学与线下教学... 艺体生是大学英语学习的重要组成,因专业课程学习的特殊性,艺体生的大学英语教学质量普遍偏低,学习主动性和学习成绩普遍不理想,艺体生对自我英语学习的能力、努力程度等认可度偏低。因此,研究者利用复旦“i学”开展线上自学与线下教学相结合模式,探究艺体生英语学习自我效能感的变化,发现基于“i学”的线上学习对艺体生自我效能感的提升具有相关性,尤其在能力感和努力感方面呈现显著提高;挫折感和挑战感能有提高,但效果不够显著。 展开更多
关键词 效能感 线上平台 学习英语
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聚才通会计事务线上平台构建与实现研究
14
作者 刘敏 王汝杰 +3 位作者 李炫尔 宁佐武 刘荣香 周晴 《知识经济》 2023年第12期73-75,共3页
随着市场经济的深化改革与发展,中小企业迎来了更多的机遇与挑战,同时财务现代化趋势在互联网技术的不断发展下也越来越明显,原有的财务处理方式逐渐落后于财务管理工作的需要,为了改善原有的财务处理方式,从而促进企业与会计机构之间... 随着市场经济的深化改革与发展,中小企业迎来了更多的机遇与挑战,同时财务现代化趋势在互联网技术的不断发展下也越来越明显,原有的财务处理方式逐渐落后于财务管理工作的需要,为了改善原有的财务处理方式,从而促进企业与会计机构之间的对接,解决人才地区分布不均,有效促进各地区的经济发展,构建了一体化的财务软件——“聚才通”。通过市场调研以及行业数据分析,发现了现下企业主要选择的三种财务处理方式,并对其优缺点进行了分析,认为财务外包更有利于中小企业的发展,并就构建一个针对会计行业的信息收集、交换的会计事务线上平台的可行性展开讨论。 展开更多
关键词 会计事务 线上平台 数字平台
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“互联网+线上平台”在外科教学中的应用效果 被引量：2
15
作者 李磊 马泓 《中国继续医学教育》 2022年第15期90-93,共4页
目的探讨“互联网+线上平台”教学模式在外科学教学的应用效果。方法研究选取2020年3—6月间本校2017级临床医学五年制本科生160名为研究对象,将其纳入研究组,该组内所有医学生均采用“互联网+线上平台”进行外科教学;另外收集2019年3—... 目的探讨“互联网+线上平台”教学模式在外科学教学的应用效果。方法研究选取2020年3—6月间本校2017级临床医学五年制本科生160名为研究对象,将其纳入研究组,该组内所有医学生均采用“互联网+线上平台”进行外科教学;另外收集2019年3—6月间本校2016级158名临床医学五年制本科生的教学、授课和考试成绩,将其纳入对照组,该组内所有学生均在传统授课方式,对比2组医学生理论知识和病例分析考核成绩。结果研究组教学考核成绩与对照组相比均差异无统计学意义(P>0.05)。两组教学前自我导向学习能力比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组教学后自我导向学习能力评分高于对照组(P<0.05)。研究组线上教学后自主学习能力和学业自我效能评分均高于线上教学前(P<0.05)。结论基于“互联网+线上平台”的教学方式可以保障外科教学效果,提高医学生的自主学习能力,锻炼其学业自我效能。 展开更多
关键词 外科教学 互联网 线上平台 自主学习能力 学业自我效能 教育
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构建线上平台指导毕业生“云就业”的探索 被引量：2
16
作者 周南 钟美娥 +2 位作者 刘梦 胡湛 夏茂 《科技风》 2021年第24期100-102,共3页
伴随着我国高校的不断扩招和向大众化教育的转变,高校毕业生更多的面临着自主择业,难就业已经成为不争的事实,如何做好高校毕业生的就业工作成为高校工作的重中之重,但大学生应聘需要搜集就业市场的信息、提交简历、现场面试、专业知识... 伴随着我国高校的不断扩招和向大众化教育的转变,高校毕业生更多的面临着自主择业,难就业已经成为不争的事实,如何做好高校毕业生的就业工作成为高校工作的重中之重,但大学生应聘需要搜集就业市场的信息、提交简历、现场面试、专业知识考查等,因此,可以创建构建线上平台,整合全国各地招聘信息,指导大学毕业生多渠道就业,构建新型高校毕业生就业指导模式和高效的新型教学模式,帮助大学毕业生实现“云就业”。 展开更多
关键词 远程指导 线上平台 毕业生 就业
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微电影线上平台运作形式探讨 被引量：1
17
作者 屠玥 《南京邮电大学学报（社会科学版）》 2016年第2期17-26,共10页
从微电影的产业形态看,它的整个产业流程有着明显的互联网平台特性。前期融资平台目前以带资金的任务发布和众筹形式为主。与创作相关的制片平台建设在团队组建、剧本选择等方面起到了作用,但合理的形式尚需摸索。发行、放映环节的线上... 从微电影的产业形态看,它的整个产业流程有着明显的互联网平台特性。前期融资平台目前以带资金的任务发布和众筹形式为主。与创作相关的制片平台建设在团队组建、剧本选择等方面起到了作用,但合理的形式尚需摸索。发行、放映环节的线上平台已经初具规模,并且充分体现了微电影的数字化新媒体传播属性。而这些微电影平台脱离传统线下收益的模式,尤其是针对移动媒体的收益形式,是平台发展需要着重探索的方向。 展开更多
关键词 微电影 线上平台 移动终端 新媒体 众筹
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线上平台联合孕妇学校对妊娠期糖尿病患者孕期保健质量的影响 被引量：2
18
作者 刘亚宁 张艳 《临床医学研究与实践》 2022年第10期154-157,184,共5页
目的 分析线上平台联合孕妇学校对妊娠期糖尿病(GDM)患者孕期保健质量的影响。方法 采用随机抽样法选取2019年11月至2021年8月来我院治疗的280例GDM患者作为研究对象,按照护理方式不同将其分为对照组和观察组,各140例。对照组给予常规... 目的 分析线上平台联合孕妇学校对妊娠期糖尿病(GDM)患者孕期保健质量的影响。方法 采用随机抽样法选取2019年11月至2021年8月来我院治疗的280例GDM患者作为研究对象,按照护理方式不同将其分为对照组和观察组,各140例。对照组给予常规护理模式,观察组在对照组基础上给予线上平台联合孕妇学校护理模式。比较两组的孕期保健质量、妊娠压力评分、健康知识掌握程度、空腹血糖、餐后2 h血糖、并发症发生情况及分娩方式。结果护理后,观察组的孕期保健质量各维度评分及总分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组的认同父母角色、确保母婴健康评分及总压力评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组的健康知识掌握程度显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组的空腹血糖和餐后2 h血糖水平较护理前均显著降低,且观察组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组的自然分娩率显著高于对照组,剖宫产率及并发症总发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 线上平台联合孕妇学校护理模式能有效提升GDM患者孕期保健质量和健康知识掌握情况,缓解妊娠压力,降低空腹血糖和餐后2 h血糖水平,同时有效提升自然分娩率。 展开更多
关键词 线上平台 孕妇学校 妊娠期糖尿病 孕期保健质量 妊娠压力
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以互动包装为基础的农特产品线上平台研究 被引量：1
19
作者 姜韵 《山东农业工程学院学报》 2018年第8期11-12,共2页
在线上购物成为现代生活中的一部分的背景下,探讨建设结合互动包装的农特产品线上平台的必要性,继而提出可行性的实现路径,对农村电子商务中针对农特产品的互动包装给予理论支持,为建设富有特色的农村电子商务添砖加瓦。在智能时代电子... 在线上购物成为现代生活中的一部分的背景下,探讨建设结合互动包装的农特产品线上平台的必要性,继而提出可行性的实现路径,对农村电子商务中针对农特产品的互动包装给予理论支持,为建设富有特色的农村电子商务添砖加瓦。在智能时代电子商务蓬勃发展的基础上,结合消费心理学,对现有的资源进行归纳总结,通过实现交易各方利益最大化进行研究。建立以互动包装为基础的线上平台,在保证包装基本功能的基础上,实现消费者通过外包装,与参加商品生产人员"实时互动"的目标,满足消费者自主选择和参与体验的需求,开辟富有特色的农特产品营销方式,诠释符合时代特征的生活理念。 展开更多
关键词 农村电子商务 农特产品 互动包装 线上平台
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