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题名统计学专业课程线上教学满意度及影响因素研究
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作者
白云飞
张晓莉
夏茂森
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机构
辽宁大学经济学院
沈阳市第四中学
辽宁大学商学院
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出处
《辽宁经济》
2024年第2期89-92,共4页
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基金
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高校助力辽宁构建终身学习型社会路径研究”(项目编号:JG21DA011)
辽宁大学2022年研究生优质在线课程建设与教学模式综合改革研究项目“统计学专业研究生专业课程线上教学满意度及影响因素研究”(项目编号:YJG202202052)
+4 种基金
2022年辽宁省线下一流本科课程《统计学》阶段性研究成果
2021年度辽宁大学本科教学改革研究项目“数字经济视阈下的统计学专业人才培养模式研究”(项目编号:JG2021PTXM008)
2022年辽宁省教育厅教育教学改革研究项目“新商科实验实训教学云平台打造与创新型经管类人才培养构式研究”
2021年辽宁省教育科学规划课题“智慧实验教学促进管理类人才创新培养的模式研究”(项目编号:JG21DB244)
用友·新道数智产教协同实践创新课题(项目编号:XD20220718)阶段性研究成果。
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文摘
统计学专业课程采用线上教学方式是目前新兴的教学模式。其教学满意度是师生们十分关注的问题。本文首先梳理了有关统计学专业课程线上教学满意度的相关文献,构建了评价该满意度的评价指标体系,并应用模糊层次分析法对某校统计学专业课程线上教学的满意度进行了评价。发现教师满意度最高,学院领导满意度其次,教学督导团满意度又次之,学生的满意度最低。随后,本文分析了教师与学生满意度存在巨大分歧的原因,并提出了提高统计学线上课程教学满意度的措施。
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关键词
统计学专业课程
线上教学满意度
模糊层次分析法
影响因素
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名凯里学院2020年春季线上教学满意度分析
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作者
邹勇
董秀红
杨红芸
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机构
凯里学院教学督导团
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2020年第10期0069-0070,共2页
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文摘
为了解凯里学院学生对学校 2020 年春季线上教 学工作的满意度,延学不延教,督导不停步。以凯里学院 3237 名学生为调查对象,通过网上问卷形式进行调查,并运用 SPSS 软件作分析。结果显示:学生对学校 2020 年春季线上教学工 作是满意或比较满意的,肯定老师提供的线上教学材料能够满 足学习需要,乐意接受老师采取的线上教学形式和教学方法;学生普遍认为尽管 2020 年春季线上教学不如正常的教学课堂 收效好,但线上教学还是达到了预期的效果;不同年级学生对 16 个调查项目的满意度不存在显著差异。此结果为持续改 进、提高线上教学质量提供参考。
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关键词
凯里学院
线上教学满意度
SPSS软件
分析
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名疫情防控背景下高校教师线上教学满意度调查
被引量：7
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作者
赵欣
董伟
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机构
唐山师范学院教育学院
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出处
《唐山师范学院学报》
2020年第4期134-139,共6页
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基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG184)。
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文摘
疫情防控下,广大师生面临“停课不停学”的新考验,大规模开展线上教学从多方面给高校教师带来巨大挑战。采用自编《疫情防控期间高校教师线上教学满意度量表》,从教学胜任力、教学过程、教学效能、教学环境、教学支持5个维度对203名高校教师进行现状分析。结果表明,高校教师线上教学满意值为3.87,职务是影响高校教师线上教学满意度的重要因素,学校和高校教师应从多角度着手提升线上教学满意度。
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关键词
疫情防控
线上教学满意度
高校教师
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Keywords
epidemic prevention and control
satisfaction with online teaching
college teachers
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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