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制度压力、组织应对策略与环境信息披露
被引量:
37
1
作者
肖华
李建发
张国清
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第3期33-40,共8页
上市公司环境信息披露有助于企业履行环境责任、政府环境管理、资本参与者决策以及公众环境意识的形成。我国现行制度环境对上市公司的资源环境信息披露形成了制度压力,相对于规范压力与文化—认知压力,规制压力对于上市公司环境信息披...
上市公司环境信息披露有助于企业履行环境责任、政府环境管理、资本参与者决策以及公众环境意识的形成。我国现行制度环境对上市公司的资源环境信息披露形成了制度压力,相对于规范压力与文化—认知压力,规制压力对于上市公司环境信息披露的影响较为显著。但由于我国上市公司环境信息披露的制度压力影响力度有限,上市公司更倾向于采取较主动的应对策略。上市公司环境信息披露面临的制度压力特征与上市公司应对策略选择的倾向说明我国需要尽快建立统一的上市公司环境信息披露制度,相关部门可通过法规修订、统一环境信息披露标准、建立信息披露联合监管机制等策略来推动强制性同形机制、模仿性同形机制和规范性同形机制的建立,实现上市公司环境信息披露制度化。
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关键词
制度压力
组织应对策略
环境信息披露
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职称材料
工作压力的组织应对策略——自我效能的有效提高
被引量:
3
2
作者
裴晨
刘秋颖
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第5期72-76,共5页
本文旨在探讨通过应对成功提高个体自我效能的方法和途径,从而实现更为有效地控制、减轻或者消除工作压力的目标。整个探讨过程遵循个体差异性原则,从关心人、重视人的角度出发,在全球化、信息化、知识经济的时代背景下进行。本文探讨...
本文旨在探讨通过应对成功提高个体自我效能的方法和途径,从而实现更为有效地控制、减轻或者消除工作压力的目标。整个探讨过程遵循个体差异性原则,从关心人、重视人的角度出发,在全球化、信息化、知识经济的时代背景下进行。本文探讨的可以实践的应对策略集中在组织层面,通过明确职责、共同应对的方式实现组织和个体的共同发展。
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关键词
工作压力
自我效能
组织应对策略
人力资源培训与开发
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职称材料
组织多元应对策略前沿研究评述:从“制度逻辑”到“组织身份”
被引量:
16
3
作者
陈扬
《华东经济管理》
CSSCI
北大核心
2015年第10期146-151,共6页
"制度逻辑"和"组织身份"是组织多元化应对策略研究领域中近年引入的两个重要分析视角。文章首先对这两个视角本身的内涵、产生背景以及针对的问题进行了系统的介绍;其次,从"关注焦点"、"研究重心&qu...
"制度逻辑"和"组织身份"是组织多元化应对策略研究领域中近年引入的两个重要分析视角。文章首先对这两个视角本身的内涵、产生背景以及针对的问题进行了系统的介绍;其次,从"关注焦点"、"研究重心"、"驱动机制"、"来源"和"合法性机制"等维度对这两个视角下的研究进行了对比,并讨论他们各自研究的优势与不足。在此基础上,文章提出了一个整合分析框架,尝试从"场域制度逻辑中心度"和"组织身份——制度逻辑兼容度"两个维度对组织多元应对策略进行更为全面的解释。最后,我们对相关主题的研究进行了适当的展望。
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关键词
制度逻辑
组织
身份
组织应对策略
合法性
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职称材料
高校教师精神压力的组织应对策略
4
作者
张文
《各界》
2017年第10期145-145,147,共2页
随着国民经济水平的不断提升,教育成为大家普遍关注的焦点,各地的高等教育升学率也在逐年上升,这就对高校教师提出了更高的要求,高校教师精神压力问题随之产生。高校教师的心理特征将会直接或间接地影响着当代大学生的心理和行为,...
随着国民经济水平的不断提升,教育成为大家普遍关注的焦点,各地的高等教育升学率也在逐年上升,这就对高校教师提出了更高的要求,高校教师精神压力问题随之产生。高校教师的心理特征将会直接或间接地影响着当代大学生的心理和行为,那么,如何去应对高校教师这一群体中所存在的精神压力较大的问题,本文旨在从高校教师精神压力的来源、高校教师组织现状以及其应对策略等几个方面作出回答。
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关键词
高校教师
精神压力
组织应对策略
原文传递
题名
制度压力、组织应对策略与环境信息披露
被引量:
37
1
作者
肖华
李建发
张国清
机构
厦门大学管理学院
出处
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第3期33-40,共8页
基金
福建省软科学研究科技项目"生态文明导向的环境信息披露管制研究:以福建上市公司为例"(2012R0072)
国家自然科学基金项目"社会制度
+2 种基金
法律制度与公司治理"(1172053)
福建省社会科学一般项目"多个终极大股东
产权组合与资源配置效应"(2011B211)
文摘
上市公司环境信息披露有助于企业履行环境责任、政府环境管理、资本参与者决策以及公众环境意识的形成。我国现行制度环境对上市公司的资源环境信息披露形成了制度压力,相对于规范压力与文化—认知压力,规制压力对于上市公司环境信息披露的影响较为显著。但由于我国上市公司环境信息披露的制度压力影响力度有限,上市公司更倾向于采取较主动的应对策略。上市公司环境信息披露面临的制度压力特征与上市公司应对策略选择的倾向说明我国需要尽快建立统一的上市公司环境信息披露制度,相关部门可通过法规修订、统一环境信息披露标准、建立信息披露联合监管机制等策略来推动强制性同形机制、模仿性同形机制和规范性同形机制的建立,实现上市公司环境信息披露制度化。
关键词
制度压力
组织应对策略
环境信息披露
Keywords
Institutional pressures, organizational strategic responses, Corporate environmental disclosure
分类号
F019.8 [经济管理—政治经济学]
F272.9 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
工作压力的组织应对策略——自我效能的有效提高
被引量:
3
2
作者
裴晨
刘秋颖
机构
中航世纪科技文化发展有限公司
北京大学
出处
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第5期72-76,共5页
文摘
本文旨在探讨通过应对成功提高个体自我效能的方法和途径,从而实现更为有效地控制、减轻或者消除工作压力的目标。整个探讨过程遵循个体差异性原则,从关心人、重视人的角度出发,在全球化、信息化、知识经济的时代背景下进行。本文探讨的可以实践的应对策略集中在组织层面,通过明确职责、共同应对的方式实现组织和个体的共同发展。
关键词
工作压力
自我效能
组织应对策略
人力资源培训与开发
Keywords
Work stress
self efficacy
organizational strategy
training and development of human resource
分类号
C936 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
组织多元应对策略前沿研究评述:从“制度逻辑”到“组织身份”
被引量:
16
3
作者
陈扬
机构
上海海事大学交通运输学院
复旦大学管理学院
出处
《华东经济管理》
CSSCI
北大核心
2015年第10期146-151,共6页
基金
国家自然科学基金青年项目(71402093)
教育部人文社会研究青年基金项目(12YJC630018)
上海市重点学科建设项目(S30601)
文摘
"制度逻辑"和"组织身份"是组织多元化应对策略研究领域中近年引入的两个重要分析视角。文章首先对这两个视角本身的内涵、产生背景以及针对的问题进行了系统的介绍;其次,从"关注焦点"、"研究重心"、"驱动机制"、"来源"和"合法性机制"等维度对这两个视角下的研究进行了对比,并讨论他们各自研究的优势与不足。在此基础上,文章提出了一个整合分析框架,尝试从"场域制度逻辑中心度"和"组织身份——制度逻辑兼容度"两个维度对组织多元应对策略进行更为全面的解释。最后,我们对相关主题的研究进行了适当的展望。
关键词
制度逻辑
组织
身份
组织应对策略
合法性
Keywords
institutional logic
organizational identity
organizational strategic responses
legitimacy.
分类号
F272.9 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高校教师精神压力的组织应对策略
4
作者
张文
机构
湖南艺术职业学院
出处
《各界》
2017年第10期145-145,147,共2页
文摘
随着国民经济水平的不断提升,教育成为大家普遍关注的焦点,各地的高等教育升学率也在逐年上升,这就对高校教师提出了更高的要求,高校教师精神压力问题随之产生。高校教师的心理特征将会直接或间接地影响着当代大学生的心理和行为,那么,如何去应对高校教师这一群体中所存在的精神压力较大的问题,本文旨在从高校教师精神压力的来源、高校教师组织现状以及其应对策略等几个方面作出回答。
关键词
高校教师
精神压力
组织应对策略
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
制度压力、组织应对策略与环境信息披露
肖华
李建发
张国清
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
37
下载PDF
职称材料
2
工作压力的组织应对策略——自我效能的有效提高
裴晨
刘秋颖
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
2004
3
下载PDF
职称材料
3
组织多元应对策略前沿研究评述:从“制度逻辑”到“组织身份”
陈扬
《华东经济管理》
CSSCI
北大核心
2015
16
下载PDF
职称材料
4
高校教师精神压力的组织应对策略
张文
《各界》
2017
0
原文传递
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