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教育数字化背景下经管类课程教学模式改革研究
1
作者 李凯旭 李玉红 +2 位作者 刘宇会 毕鹏 左琳琳 《黑河学刊》 2024年第2期68-74,共7页
随着数字技术的发展,人们对于知识的获取、传播、创新、应用等方式也发生了翻天覆地的变化,在高等教育的课堂上,日趋完善的数字化基础设施、不断丰富的优质数字教育资源、逐步扩大的数字化应用场景已经对教育价值的重构、教育公平的破... 随着数字技术的发展,人们对于知识的获取、传播、创新、应用等方式也发生了翻天覆地的变化,在高等教育的课堂上,日趋完善的数字化基础设施、不断丰富的优质数字教育资源、逐步扩大的数字化应用场景已经对教育价值的重构、教育公平的破解、教育质量的提升发挥了重要作用。经管类课程本身就是研究在市场化经济活动中如何进行资源配置,再结合数字化时代背景,无论是课程的内容、范围还是应用都需要适应教育数字化和经济数字化的发展要求,在课程教学过程中亟需找到适应教育数字化发展的新型教学模式,变革教学理念,重塑教学过程。 展开更多
关键词 教育数字化 经管类课程 教学模式
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经管类跨专业虚拟仿真综合实习税务局业务设计及实施——以湖北经济学院《经营管理综合仿真实习》为例
2
作者 朱延松 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2024年第4期153-157,共5页
为顺应经济社会对应用型、技能型、创新型、复合型人才的需求,高校开设了经管类跨专业虚拟仿真综合实训课程,但在开课过程中普遍出现了学生不知道“做什么”的问题。因此,本文就仿真实习中的税务局业务进行了框架内容的构建,并做了相应... 为顺应经济社会对应用型、技能型、创新型、复合型人才的需求,高校开设了经管类跨专业虚拟仿真综合实训课程,但在开课过程中普遍出现了学生不知道“做什么”的问题。因此,本文就仿真实习中的税务局业务进行了框架内容的构建,并做了相应的日程细化安排,让学生在实习时能够真正明白“做什么”,并从教师和学生两个层面提出了相应建议,进而将实习重点放在“怎么做”上,以实现知识和能力同时提升。 展开更多
关键词 经管类专业 虚拟仿真 税务局 业务框架内容
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新商科背景下地方应用型高校经管类学生创新能力提升研究——以西安工业大学为例
3
作者 陈光会 刘春侠 郭清娥 《大学（研究与管理）》 2024年第3期157-160,共4页
文章以新商科背景下致力于培养服务区域经济的创新型人才的地方应用型高校为切入点,以西安工业大学经济管理学院学生培养过程为例,重点研究学生对新商科理念的认知度及对创新创业教育的兴趣度、对学校提供的创新能力提升环境及途径的认... 文章以新商科背景下致力于培养服务区域经济的创新型人才的地方应用型高校为切入点,以西安工业大学经济管理学院学生培养过程为例,重点研究学生对新商科理念的认知度及对创新创业教育的兴趣度、对学校提供的创新能力提升环境及途径的认可度。针对回收的数据,进行经管类学生在创新能力培养过程中的问题及成因分析。结合分析结果,通过构建意识-知识-能力-体验“四位一体”人才培养体系、实行柔性化的学业导师制、打造多元化师资体系、完善创新创业教育激励与评价机制等途径来提升经管类学生的创新能力,希望该策略能为同层次地方高校经管类学生创新人才培养提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 新商科 经管类 创新能力 地方应用型高校
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经管类专业人才培养中课程思政建设探究
4
作者 胡耘通 郭鑫波 +1 位作者 杜宇森 朱立闯 《漯河职业技术学院学报》 2024年第2期99-103,共5页
立德树人是教育的根本任务,立德树人的成效是检验高校一切工作的根本标准。在新时代背景下,课程思政对经管类专业人才培养具有重要的意义。面对经管类专业人才培养中存在的教师教学方法陈旧、课程思政体系不完善等问题,亟须加强队伍建设... 立德树人是教育的根本任务,立德树人的成效是检验高校一切工作的根本标准。在新时代背景下,课程思政对经管类专业人才培养具有重要的意义。面对经管类专业人才培养中存在的教师教学方法陈旧、课程思政体系不完善等问题,亟须加强队伍建设,提升教师思政水平;深化课程目标,推动理论“本土化”;创新教学方式,拓宽课程思政实现渠道。 展开更多
关键词 课程思政 经管类专业 人才培养
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材料·元素·融入:经管类课程思政如何开展?——以新华网课程思政平台经管类课程为例
5
作者 周湘林 张梦瑶 《中国人民大学教育学刊》 2024年第1期44-59,共16页
在大思政课背景下,如何切实开展好课程思政,关乎我国思想政治教育体系的进一步完善与深化。本文以经管类课程为例,结合新华网课程思政优秀案例的文本材料,借助Nvivo20软件进行内容分析,对相关内容进行编码,归纳出经管类课程的思政材料... 在大思政课背景下,如何切实开展好课程思政,关乎我国思想政治教育体系的进一步完善与深化。本文以经管类课程为例,结合新华网课程思政优秀案例的文本材料,借助Nvivo20软件进行内容分析,对相关内容进行编码,归纳出经管类课程的思政材料、思政元素以及融入方式体系。研究发现,我国经管类课程思政能够多渠道选取思政材料、全方位挖掘思政元素、引导学生自主学习,呈现出素材上重视实践和制度类材料,元素上偏重道德与品质的培养,方式上理论教育重于实践教育的特点。结合有意义学习理论,本研究认为,课程思政应在吸收已有优点的基础上,重视实践和制度类材料的选取;挖掘思政元素时以理想信念教育为基础,兼顾素质与能力;更加重视师生互动,提高实践教育占比,提高学生学习主动性,从而实现有意义学习,更好地构建理论学习与实践学习共同发展的大思政课格局。 展开更多
关键词 经管类课程思政 思政材料 思政元素 融入方式 有意义学习
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智能化开放式经管类实验教学管理平台构建
6
作者 李娜 施生明 柯育华 《无线互联科技》 2024年第2期79-81,共3页
针对开放式经管类实验室信息化管理的不足,文章结合华侨大学经管实验中心已取得的实际管理经验,对开放式经管实验室教学管理平台的构建进行研究。在“互联网+”背景下,采用B/S架构Web模式,实现实验室预约管理、实验课程排课管理及实验... 针对开放式经管类实验室信息化管理的不足,文章结合华侨大学经管实验中心已取得的实际管理经验,对开放式经管实验室教学管理平台的构建进行研究。在“互联网+”背景下,采用B/S架构Web模式,实现实验室预约管理、实验课程排课管理及实验数据统计管理等功能,从而使实验教学管理更加高效和智能化,以期对高校实验室教学信息化管理提供借鉴,为师生提供更好的实验体验。 展开更多
关键词 智能管理平台 开放式实验室 经管类实验室 教学管理
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新文科视域下课程思政与知识传授的融合路径探索——以经管类专业统计学课程为例
7
作者 朱辉 《理财（经济）》 2024年第2期44-46,共3页
统计学是一种对随机现象进行统计分析的学科,在人类社会中,统计学在社会科学、自然科学、工程技术、工业和农业生产中,有非常重要的作用。课程思政是一种将专业教育与思政教育有机地融合起来的新的教育观念,很多教育家都从方法论的观点... 统计学是一种对随机现象进行统计分析的学科,在人类社会中,统计学在社会科学、自然科学、工程技术、工业和农业生产中,有非常重要的作用。课程思政是一种将专业教育与思政教育有机地融合起来的新的教育观念,很多教育家都从方法论的观点出发,从宏观上提出了在统计学中开展课程思政的途径和措施。 展开更多
关键词 课程思政 思政教育 随机现象 工程技术 经管类专业 统计分析 统计学课程 融合路径
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本科毕业论文(设计)课程思政设计及实施路径探索——以经管类专业为例
8
作者 夏伶 唐丰收 《广西教育》 2024年第3期76-80,共5页
在本科毕业论文(设计)课程中开展思政教育是落实“立德树人”根本任务的途径之一,是实现“三全育人”的重要环节。为此应基于本科毕业论文(设计)课程特点,探讨所融入的思政元素,实施以“以学生为中心”的教学理念为核心,以引导学生自我... 在本科毕业论文(设计)课程中开展思政教育是落实“立德树人”根本任务的途径之一,是实现“三全育人”的重要环节。为此应基于本科毕业论文(设计)课程特点,探讨所融入的思政元素,实施以“以学生为中心”的教学理念为核心,以引导学生自我教育、提升教师育人素养、多方协同管理支持为抓手的对策,以提升毕业论文(设计)课程育才育德质量。 展开更多
关键词 毕业论文(设计) 课程思政 本科教育 经管类专业
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基于技术革新下的文经管类实验室管理机制研究——以G大学为例
9
作者 李桂蓉 舒磊 《办公自动化》 2024年第4期87-89,共3页
当前文经管类高校实验室设备同质化较为普遍,重复建设现象较为严重。管理模式导致的资源壁垒、资源闲置等问题突出。文章简要分析校级集中管理和二级学院分散管理两种实验室管理模式的优缺点,提出以实验室共享程度为导向,利用混合多云... 当前文经管类高校实验室设备同质化较为普遍,重复建设现象较为严重。管理模式导致的资源壁垒、资源闲置等问题突出。文章简要分析校级集中管理和二级学院分散管理两种实验室管理模式的优缺点,提出以实验室共享程度为导向,利用混合多云技术对计算机实验室资源进行整合,对学校实验室资源实行校级集中管理和二级学院分散管理的综合管理机制。新机制可实现对全校实验室资源的科学调度和有效管理,通过培育建设高质量学科交叉实验平台,助力学科融合,推进新商科、新文科融合发展,从而培养时代所需具有多学科视野和综合素养的复合型人才。 展开更多
关键词 文经管类实验室 混合多云 管理机制
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民办高校经管类学生会计学基础课程教育改革探析
10
作者 章青 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第3期0073-0076,共4页
本文主要探讨了民办高校经管类学生在学习会计学基础课程方面的教育改革问题。随着新时代所需要的人才要求不断升高,高等教育体系下的会计学基础可成已经无法满足社会人才需要,故而本文通过对比分析传统教学方法和现代教学方法的优缺点... 本文主要探讨了民办高校经管类学生在学习会计学基础课程方面的教育改革问题。随着新时代所需要的人才要求不断升高,高等教育体系下的会计学基础可成已经无法满足社会人才需要,故而本文通过对比分析传统教学方法和现代教学方法的优缺点,结合当前的民办高校经管类学生会计学基础课程教育现状,提出了一些适合民办高校的教育改革措施,以提高学生的学习效果和能力培养,提高高校人才素质,促进行业健康发展。 展开更多
关键词 民办高校 经管类学生 会计学基础课程
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经管类研究生课程思政教学改革实践探索
11
作者 张梅 张文豪 《高教学刊》 2024年第13期139-142,共4页
思政教育在研究生的政治素养提升、核心价值观塑造、道德水平提高等方面发挥着重要作用,是研究生教育和培养中必不可少的组成部分。高校思政课是思想政治教育的主阵地,随着高校课程思政教学的不断深入,关于研究生课程思政教学改革的研... 思政教育在研究生的政治素养提升、核心价值观塑造、道德水平提高等方面发挥着重要作用,是研究生教育和培养中必不可少的组成部分。高校思政课是思想政治教育的主阵地,随着高校课程思政教学的不断深入,关于研究生课程思政教学改革的研究也凸显出重要意义。鉴于此,该文结合经管类专业在研究生课程思政教学改革中面临的问题,提出推进研究生思政教学改革的方法和途径。 展开更多
关键词 课程思政 经管类研究生 教学改革 评价体系 思政内容
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“传统文化+互联网思维”视域下经管类课程思政改革实践研究
12
作者 孙文明 姚艳杰 杜娟 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2024年第1期22-27,共6页
随着现代教育理念的优化发展,高校经管类专业更加重视课程思政改革工作的开展,以期更加充分地发挥出经管类课程的育人功能和价值。基于此,在简要解读“课程思政”的基础上,从必要性、基本内容和育人目标三方面对经管类课程思政改革的思... 随着现代教育理念的优化发展,高校经管类专业更加重视课程思政改革工作的开展,以期更加充分地发挥出经管类课程的育人功能和价值。基于此,在简要解读“课程思政”的基础上,从必要性、基本内容和育人目标三方面对经管类课程思政改革的思路进行梳理,并基于传统文化传承观念与互联网思维,对高校经管类课程的思政改革实践策略进行探讨和总结,以供参考。 展开更多
关键词 传统文化 互联网思维 经管类课程 课程思政
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精准思政和沉浸式渗透的经管类专业课课程思政融合路径研究——以《港口物流》课程为例
13
作者 施梅超 覃宇环 江鑫铭 《物流科技》 2024年第9期181-184,共4页
专业课具有严密的逻辑结构和稳定的知识体系,经管类专业课课程内容宏观上反映了国民经济的发展,企业战略,百姓民生,有利于引导学生关注现实问题,了解世情国情党情民情,具有课程思政建设的良好基础。文章介绍了经管类专业课课程思政融入... 专业课具有严密的逻辑结构和稳定的知识体系,经管类专业课课程内容宏观上反映了国民经济的发展,企业战略,百姓民生,有利于引导学生关注现实问题,了解世情国情党情民情,具有课程思政建设的良好基础。文章介绍了经管类专业课课程思政融入过程,并以《港口物流》课程为例,展示了在专业课知识体系中精准导入思政点,提出了专业课要精准思政和沉浸式渗透完善课程内容,并在此基础上给出了经管类专业课课程思政考核评价机制。 展开更多
关键词 经管类 专业课 课程思政 港口物流
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学科交叉背景下经管类专业师资队伍建设研究
14
作者 张颖培 《教育进展》 2024年第2期1238-1242,共5页
随着信息科学进步与数据技术革新,学科间的交叉和融合成为21世纪科学发展的主要趋势,对于高等财经教育而言既是挑战,更是难得的发展机遇。在此背景下,本研究着眼于经管类学科发展以及师资队伍的现状,总结学科交叉背景下加强经管类师资... 随着信息科学进步与数据技术革新,学科间的交叉和融合成为21世纪科学发展的主要趋势,对于高等财经教育而言既是挑战,更是难得的发展机遇。在此背景下,本研究着眼于经管类学科发展以及师资队伍的现状,总结学科交叉背景下加强经管类师资队伍建设的必要性,并从学校层面、院系层面以及个人层面提出经管类专业师资队伍建设路径。研究结论对于经管类专业师资队伍建设具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 学科交叉 经管类 师资队伍建设
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新文科背景下高校经管类专业课程体系重构
15
作者 亓梦佳 《吉林农业科技学院学报》 2024年第2期88-91,107,共5页
在新时期,高等教育深化改革已成必然。在新文科背景下,高校经管类专业课程改革工作应当贴合新时期人才培养需求,推进跨学科、跨专业实现有效融合,以培养出高素质复合型人才。基于此,本文围绕新文科背景下高校经管类专业课程体系重构展... 在新时期,高等教育深化改革已成必然。在新文科背景下,高校经管类专业课程改革工作应当贴合新时期人才培养需求,推进跨学科、跨专业实现有效融合,以培养出高素质复合型人才。基于此,本文围绕新文科背景下高校经管类专业课程体系重构展开探讨,对新文科背景展开阐述,讨论高校经管类专业课程体系重构的必要性,分析高校经管类课程建设现状,并提出新文科背景下高校经管类专业课程体系重构的几点建议。 展开更多
关键词 新文科背景 高校 经管类专业 课程体系 重构
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经管类专业实践教学基地建设的困境与纾解
16
作者 何悦 于永娟 《中国现代教育装备》 2024年第3期63-65,共3页
实践教学是高校人才培养不可或缺的一环,是巩固专业知识、培养学生动手能力和创新意识的重要途径。基于此,阐述了专业实践教学基地建设的重要性和必要性,通过对经管类专业实践教学基地进行实地调研,分析了经管类专业实践教学基地建设的... 实践教学是高校人才培养不可或缺的一环,是巩固专业知识、培养学生动手能力和创新意识的重要途径。基于此,阐述了专业实践教学基地建设的重要性和必要性,通过对经管类专业实践教学基地进行实地调研,分析了经管类专业实践教学基地建设的不足与困境,并探寻提升经管类专业实践教学基地质量的出路。 展开更多
关键词 实践教学 教学基地 经管类 专业实践
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从语言学角度看经管类畅销书的起名规律
17
作者 蒋先润 《新疆新闻出版广电》 2024年第1期51-54,共4页
在图书出版过程中,书名是图书的重要组成部分。出版界很流行一句话:“一皮,二名,三瓤。”“皮”是指图书的封面,“瓤”是指图书的内容,“名”即是指图书名。果麦文化传媒股份有限公司负责人在谈到图书策划时专门提到了“金字塔原则”。
关键词 图书策划 二名 畅销书 经管类 传媒股份有限公司 语言学角度 金字塔 封面
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实践教育模式下经管类专业统计学课程改革设计——以南京财经大学红山学院为例
18
作者 缪萍萍 《现代商贸工业》 2024年第4期156-158,共3页
在数字化时代,“数据分析”已成为热门话题。“统计学”作为一门处理数据的基础性学科,是经管类各专业重要课程。本文以南京财经大学红山学院为例,分析发现红山学院经管类学生“统计学”课程授课过程中存在教学重理论轻实践、考核方式... 在数字化时代,“数据分析”已成为热门话题。“统计学”作为一门处理数据的基础性学科,是经管类各专业重要课程。本文以南京财经大学红山学院为例,分析发现红山学院经管类学生“统计学”课程授课过程中存在教学重理论轻实践、考核方式传统、学生实践能力差、缺乏统计软件训练等问题。基于此,本文结合经管类学生的专业背景,提出将实践教学引入“统计学”课程教学设计中,并给出具体实践教学课程改革方案和建议。 展开更多
关键词 统计学 实践教学 课程改革 经管类专业
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开放教育视域下经管类课程思政实效评价体系研究
19
作者 李紫晨 杨丽娟 《中国军转民》 2024年第3期180-182,共3页
现行开放教育人才培养中,课程思政教学实效评价不够全面,影响课程思政教学的改进。本文在明确开放教育经管类课程思政实效评价依据和原则后,基于实证调研的结论,构建了开放教育课程思政实效评价体系。
关键词 课程思政 开放教育 经管类 课程思政评价
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