期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到78篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
对我国改革经验原则的反思 被引量：1
1
作者 马庆钰 《中外企业家》 2009年第1X期65-68,共4页
我国的行政改革是在稳中求改、渐进增量的过程中顺利进行的,这当中的经验原则可以总结为四条,即行政改革的系统原则、行政改革的渐进原则、行政改革的适度原则以及行政改革的国情适应原则。但是伴随改革的进一步发展,在面对不能回避的... 我国的行政改革是在稳中求改、渐进增量的过程中顺利进行的,这当中的经验原则可以总结为四条,即行政改革的系统原则、行政改革的渐进原则、行政改革的适度原则以及行政改革的国情适应原则。但是伴随改革的进一步发展,在面对不能回避的矛盾和问题时,对这些原则的理解以及由不同理解衍生出的实践指向,增加了改革的复杂性和影响了改革的进程。对此,有必要就长期秉持的经验原则进行辩证分析,以便于消除误解,保持其对于中国改革的正确指导作用。 展开更多
关键词 行政改革 经验原则 辩证分析
下载PDF
延安时期中国共产党学习马克思主义哲学的经验原则
2
作者 张廷干 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第12期65-68,共4页
延安时期是中国共产党马克思主义哲学观得以奠基的原创时代。这一时期,马克思主义哲学学习的理论视域呈现为唯物史观向唯物辩证法的转换,其核心任务是推进马克思主义哲学中国化和生活化,贯穿着社会理想建构与中国具体实际的合理张力,以... 延安时期是中国共产党马克思主义哲学观得以奠基的原创时代。这一时期,马克思主义哲学学习的理论视域呈现为唯物史观向唯物辩证法的转换,其核心任务是推进马克思主义哲学中国化和生活化,贯穿着社会理想建构与中国具体实际的合理张力,以及“总体性社会存在”与“结构性主体理论自觉”互动建构的矛盾运动,形成了独具特色的经验原则——马克思主义中国化与党的建设的过程性统一、促进哲学思想与实际工作方法间的辩证转化、具体实践基础上民族性与时代性的相互融通、融入生活的原则与群众利益原则的辩证融合。这些原则揭示了延安时期马克思主义哲学理论教育的深刻时代背景与内在发展规律。 展开更多
关键词 延安时期 马克思主义哲学 学习运动 经验原则
原文传递
实体、偶性与原则——17-18世纪英国经验论哲学发展的三条主线 被引量：1
3
作者 闻骏 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期53-55,共3页
对于17—18世纪英国经验论哲学家们而言,有两个大的理论问题一直困扰着他们,一个是关于实体到底是什么以及实体是否存在的问题,另一个则是事物属性的划分及其各自的主客观性的归属问题。对这两大问题的思考几乎贯穿于17—18世纪英国经... 对于17—18世纪英国经验论哲学家们而言,有两个大的理论问题一直困扰着他们,一个是关于实体到底是什么以及实体是否存在的问题,另一个则是事物属性的划分及其各自的主客观性的归属问题。对这两大问题的思考几乎贯穿于17—18世纪英国经验哲学发展的始终。然而在这两个问题的背后,始终有一个幕后的推手在推动着它们的发展,这就是经验论基本原则的不断深化和彻底化发展。因此,实体、偶性,再加上经验论基本原则恰好构成了17-18世纪英国经验论哲学发展的三条主线。 展开更多
关键词 经验论 实体 偶性 经验论基本原则
下载PDF
后现代心理学语境下的经验证实原则
4
作者 常若松 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第4期476-476,478,共2页
关键词 后现代心理学 经验证实原则 实验心理科学 内隐意识
下载PDF
老年急性心肌梗死的护理原则与经验 被引量：2
5
作者 孟秀凤 《中国医药指南》 2014年第27期296-296,共1页
目的探讨分析老年急性心肌梗死的护理原则与特点,为以后的临床护理提供参考标准。方法回顾性分析来我院就诊的老年急性心肌梗死患者的临床特点,为其提供适宜的护理方法。结果通过对患者有效的护理,患者的并发症发生率和病死率大大减小... 目的探讨分析老年急性心肌梗死的护理原则与特点,为以后的临床护理提供参考标准。方法回顾性分析来我院就诊的老年急性心肌梗死患者的临床特点,为其提供适宜的护理方法。结果通过对患者有效的护理,患者的并发症发生率和病死率大大减小。结论针对老年急性心肌梗死患者潜在的危险因素做一定程度的护理措施,可有助于患者病情的恢复,减少并发症的发生,并且在一定程度上可以减轻家属的经济压力。 展开更多
关键词 老年急性梗死 护理 原则和经验
下载PDF
杜威道德教育经验论方法述评 被引量：4
6
作者 梁娜 蔡世华 戎辉 《煤炭高等教育》 2005年第5期33-35,共3页
杜威经验哲学指导下的道德教育,无论在教育原则与教育方法上都有其进步的一面,对解决我国目前道德教育方面存在的问题具有很大启发意义。但其“经验”的方法,也有其无法克服的局限性,并成为其理论的致命缺陷。
关键词 杜威 道德教育 经验哲学 经验原则
下载PDF
论经验主义的内涵及内在矛盾 被引量：3
7
作者 孙志海 《科学技术与辩证法》 CSSCI 北大核心 2005年第3期19-22,共4页
作为实证科学基础的经验主义包括感觉优先原则、经验的客观性原则和经验证实原则三个方面。感觉优先原则强调感官经验是一切认知活动的起点,拥有对认知活动、经验和理论的科学资格的裁判权。作为实证科学研究材料的经验不是普通的个体经... 作为实证科学基础的经验主义包括感觉优先原则、经验的客观性原则和经验证实原则三个方面。感觉优先原则强调感官经验是一切认知活动的起点,拥有对认知活动、经验和理论的科学资格的裁判权。作为实证科学研究材料的经验不是普通的个体经验,而是通过严格选择、加工之后获得的具有客观性的经验。经验证实原则是根据实验对理论的真理性的判定原则,由此对整个研究的科学性进行判定。它与感觉优先原则在某些重大问题上存在着根本冲突。 展开更多
关键词 经验主义 感觉优先原则 经验证实原则 经验的客观性原则
下载PDF
运动训练原则之研究 被引量：2
8
作者 张洪潭 《体育科研》 1995年第1期14-18,共5页
基于直接实践和间接经验,本文通过理性分析,明确指出目前推行的运动训练原则整个体系及其分项内容的多重不足;在对构建原则体系进行简要的哲学思辨之后,作者尝试提出一个自谓自圆其说的运动训练原则体系,包括极限负荷、养练结合、经验... 基于直接实践和间接经验,本文通过理性分析,明确指出目前推行的运动训练原则整个体系及其分项内容的多重不足;在对构建原则体系进行简要的哲学思辨之后,作者尝试提出一个自谓自圆其说的运动训练原则体系,包括极限负荷、养练结合、经验为重和先行一步共四项,其中,每一后项原则均以前项原则为先决且每一前项原则又以后项原则为补充。 展开更多
关键词 运动训练原则 极限负荷原则 养练结合原则 经验为重原则 先行一步原则
下载PDF
关于逻辑经验主义之述评 被引量：1
9
作者 曾博 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2010年第2期67-68,共2页
逻辑经验主义在对传统哲学批判、拒斥形而上学的前提下,挥舞着"奥卡姆剃刀",大刀阔斧地割去了科学经验之外的一切哲学传统,开启了哲学研究的崭新领域和方向。然而,作为西方哲学史上的一场"清理门户运动"——逻辑经... 逻辑经验主义在对传统哲学批判、拒斥形而上学的前提下,挥舞着"奥卡姆剃刀",大刀阔斧地割去了科学经验之外的一切哲学传统,开启了哲学研究的崭新领域和方向。然而,作为西方哲学史上的一场"清理门户运动"——逻辑经验主义固然已经完结,但它在哲学和科学的发展中所起的影响和作用却是不容忽视的。 展开更多
关键词 逻辑经验主义 分界问题 逻辑分析 经验证实原则
下载PDF
论科学的感觉优先原则、霸权主义和民主主义——从“客观性”一词谈起
10
作者 孙志海 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第z1期1-5,共5页
为了保证研究对象的客观性,科学确立了感觉优先原则。该原则是对认识对象存在性的判定原则,后来被迁移为对认识过程和结果的科学合法性的判定原则。但它受到经验证实原则和经验的"客观性"要求的双重限制。在实证科学语境下,&q... 为了保证研究对象的客观性,科学确立了感觉优先原则。该原则是对认识对象存在性的判定原则,后来被迁移为对认识过程和结果的科学合法性的判定原则。但它受到经验证实原则和经验的"客观性"要求的双重限制。在实证科学语境下,"客观性"的真实含义是"可公共感知性"和"与主体无关性"。人们对感觉优先原则的不适当推广导致科学霸权主义,对经验客观性的要求又导致科学研究的大众主义。 展开更多
关键词 科学哲学 感觉优先原则 经验证实原则 科学霸权主义 科学民主主义
下载PDF
基于算法稳定的ERM原则一致性的研究
11
作者 周德强 邹斌 《高校应用数学学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2008年第2期235-242,共8页
通过对变一误差估计下算法稳定的研究,提出了不依赖于样本分布的CO稳定的概念,证明了CO稳定不仅是变一误差估计条件下ERM原则一致性的充要条件,而且也是学习算法具有推广性的充分条件.
关键词 经验风险最小化原则 算法稳定 变一误差估计
下载PDF
m依赖过程经验风险最小化算法的泛化性能 被引量：3
12
作者 闫灿伟 曹飞龙 《中国计量学院学报》 2009年第4期357-361,共5页
m依赖过程作为非独立序列的典型样本,其经验风险最小化的泛化性能不容忽视.为了研究基于m依赖过程经验风险最小化算法的推广能力,我们将基于独立同分布序列的相关结论推广到m依赖过程情形中,进一步利用m依赖过程的Bernstein不等式,建立... m依赖过程作为非独立序列的典型样本,其经验风险最小化的泛化性能不容忽视.为了研究基于m依赖过程经验风险最小化算法的推广能力,我们将基于独立同分布序列的相关结论推广到m依赖过程情形中,进一步利用m依赖过程的Bernstein不等式,建立该序列经验风险最小化原则一致收敛的指数界. 展开更多
关键词 推广能力 经验风险最小化原则 m依赖过程 一致收敛
下载PDF
从英国经验论哲学的演化看其局限性 被引量：4
13
作者 狄国英 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第4期31-35,共5页
在英国由培根首创的、经霍布斯和洛克完善的唯物主义经验论哲学，非常重视从直接经验中获取知识，轻视理性思维在认识中的作用。而当这一经验论原则进一步由贝克莱和休谟发挥时则逻辑地演化为唯心主义和不可知论。这一转化过程暴露出经... 在英国由培根首创的、经霍布斯和洛克完善的唯物主义经验论哲学，非常重视从直接经验中获取知识，轻视理性思维在认识中的作用。而当这一经验论原则进一步由贝克莱和休谟发挥时则逻辑地演化为唯心主义和不可知论。这一转化过程暴露出经验论原则的局限性：过分将认识拘泥于感觉经验，不懂得抽象的含义和作用，在认识过程中抛弃了辩证法。 展开更多
关键词 经验论哲学 唯物主义 唯心主义 经验论原则
下载PDF
霍布斯在英国唯物主义经验论哲学发展中的地位 被引量：1
14
作者 王宏文 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 1984年第3期24-31,共8页
在近代英国唯物主义经验论哲学的发展中,人们经常谈到培根和洛克,认为培根是近代唯物主义经验论哲学的创始人,而把洛克视作这一哲学的集大成者;但是却把发展链条上的一个重要环节霍布斯淡忘了。有人在阐释霍布斯哲学时,往往仅仅把霍布... 在近代英国唯物主义经验论哲学的发展中,人们经常谈到培根和洛克,认为培根是近代唯物主义经验论哲学的创始人,而把洛克视作这一哲学的集大成者;但是却把发展链条上的一个重要环节霍布斯淡忘了。有人在阐释霍布斯哲学时,往往仅仅把霍布斯称之为“机械唯物主义的奠基者”、“社会契约论的倡导人”(这当然是不错的),似乎他只是在本体论和社会政治思想方面有过重大贡献,而对认识论问题则很少涉及;有人甚至错误地理解马克思在《神圣家族》中的有关论述。 展开更多
关键词 心理现象 霍布斯 正确认识 机械唯物主义 经验论哲学 经验论原则 消极方面 物体 哲学发展 理性思维
下载PDF
论洛克贝克莱休谟经验论发展的内在逻辑及其内容实质
15
作者 皇甫维章 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 1989年第4期45-50,共6页
人们都认为洛克、贝克莱、休谟三位经验论哲学家的理论之间存在着前者转化为后者的逻辑联系,问题是,究竟应当怎样理解这种内在逻辑联系呢?其逻辑发展的内容实质又是什么呢?本文想就认识对象和认识起点,思维作用,实体以及不可知思想,来... 人们都认为洛克、贝克莱、休谟三位经验论哲学家的理论之间存在着前者转化为后者的逻辑联系,问题是,究竟应当怎样理解这种内在逻辑联系呢?其逻辑发展的内容实质又是什么呢?本文想就认识对象和认识起点,思维作用,实体以及不可知思想,来揭示他们理论之间的内在逻辑联系,然后分析这一逻辑发展的内容实质。 展开更多
关键词 感性 思维作用 贝克莱 简单观念 洛克 经验论原则 内在逻辑 内容实质 精神实体 认识对象
下载PDF
论英国经验论美学的起源学说
16
作者 陈锋 《福建论坛（文史哲版）》 CSSCI 1997年第3期65-67,共3页
关键词 英国经验论 美学思想 审美趣味 经验论原则 起源 人类理智 审美能力 美的观念 源学 神学目的论
下载PDF
经验检验观的困境、演变与出路
17
作者 张贤根 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 1991年第4期46-52,共7页
科学理论应该而且必须接受经验的检验,经验检验问题是科学哲学与科学方法论中的一个重要课题。本文试图论述经验检验观的产生,它所遇到的困难和发生的演变,并就经验检验观的出路提出一些个人看法。
关键词 经验检验 波普尔 术语 逻辑经验主义 卡尔纳普 逻辑概率 归纳原理 证据 经验证实原则 可证伪度
下载PDF
中小学教师继续教育教学原则初探
18
作者 刘岚 周文斌 《云南教育》 2001年第14期10-10,共1页
关键词 中小学 教师 继续教育 教学原则 经验优势原则 思想性原则 目的性原则 高效率原则 理论联系实际原则
下载PDF
数学教育与人本主义——兼论数学课程改革 被引量：18
19
作者 杨骞 单墫 《数学教育学报》 2004年第1期31-35,共5页
现代西方人本主义通过3种途径影响着数学教育,而且这种影响是深刻的、多方位的,包括数学教育的价值(以学生为本)、数学教育目标(非理性因素)、数学课程(实用原则与经验原则)、数学课堂(学生中心)、数学学习方法(非理性方法)等.
关键词 数学教育 人本主义 课程改革 实用原则 经验原则 数学课堂 学习方法
下载PDF
纳米技术不确定性的应对路径与困境 被引量：2
20
作者 龚超 王国豫 《长沙理工大学学报（社会科学版）》 2017年第1期31-37,共7页
进入21世纪以来,以纳米技术为代表的新兴技术的不确定性问题日益突出,纳米技术已经走进并越来越深刻地影响着我们的生活世界,纳米技术的不确定性成为其发展过程中无法回避的问题。为此,欧美学术界提出了应对纳米技术不确定性的不同路径... 进入21世纪以来,以纳米技术为代表的新兴技术的不确定性问题日益突出,纳米技术已经走进并越来越深刻地影响着我们的生活世界,纳米技术的不确定性成为其发展过程中无法回避的问题。为此,欧美学术界提出了应对纳米技术不确定性的不同路径,如预防原则、亲行原则、"嵌入"道德的经验原则等,但在实践中这些路径或原则在可操作性方面还不够,也遭遇到了一定的困境。在不确定性无法消除的情况下,我们应该确立"与不确定性共存"新的理念,立足于可行性来思考我们应对纳米技术不确定性的可能方案。 展开更多
关键词 纳米技术 不确定性 预防原则 亲行原则 “嵌入”道德的经验原则
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部