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党委统领合作社:共同富裕目标下集体经济发展的模式创新——基于贵州鸭池镇“两包一干”的经验诠释
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作者 杜永康 张新文 《南京农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期47-58,共12页
党委统领合作社模式是推进乡村共同富裕和农业合作化进程的有益尝试,揭示了未来农村集体经济发展的可能路向。基于可持续生计分析框架,结合鸭池镇“两包一干”的实践经验,对该模式的出场情境、实践历程和运作机理进行剖析。集体经济升... 党委统领合作社模式是推进乡村共同富裕和农业合作化进程的有益尝试,揭示了未来农村集体经济发展的可能路向。基于可持续生计分析框架,结合鸭池镇“两包一干”的实践经验,对该模式的出场情境、实践历程和运作机理进行剖析。集体经济升级转型困难、村际发展失衡及治理效能低下形塑了党委统领合作社的出场逻辑。在具体实践中,乡镇党委通过整合资金、技术和人力等资源要素有效深化了合作社的生计资本,依托党建引领推动村社组织再造和主体利益联结,进而形塑乡村治理共同体和利益共同体,并通过统筹市场开发降低合作社分散交易的制度成本和生计脆弱性,显著提升了合作社的生计输出。立足共同富裕的远景目标,地方政府应摆脱资源输入的路径依赖,以提升集体经济组织的生计能力为政策导向,加快构建整体性政策帮扶体系,同时以跨村联营为着力点,建立更高水平的合作化发展,在这一过程中,要坚持党的领导,将农民组织起来,引领全体农民在共建共治共享中迈向共同富裕。 展开更多
关键词 共同富裕 农村集体经济 党委统领合作社 可持续生计 跨村联营
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构建党建统领视域下公立医院三级议事决策“三新”运行体系
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作者 郑国管 李晨辉 +1 位作者 黄皓喆 宿凌恺 《现代医院》 2024年第4期501-503,522,共4页
本文深入剖析新时期公立医院党组织在议事决策中的新定位,通过双向进入、会前沟通、民主决策新机制的优化和完善,对议事决策中的组织、职位及议事流程中的新路径进行系统重构,提出党建统领视域下公立医院三级议事决策“三新”运行体系,... 本文深入剖析新时期公立医院党组织在议事决策中的新定位,通过双向进入、会前沟通、民主决策新机制的优化和完善,对议事决策中的组织、职位及议事流程中的新路径进行系统重构,提出党建统领视域下公立医院三级议事决策“三新”运行体系,为加强党的领导和有形有效覆盖,深化公立医院内部改革及治理提供新视角。 展开更多
关键词 公立医院 党建统领 议事决策机制 优化路径
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党建统领乡村治理的逻辑机理与有效路径 被引量:1
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作者 钟卓良 简志超 《河池学院学报》 2024年第1期122-128,共7页
基层治理是国家治理领域中较为薄弱的环节,以高质量党建推动党领导乡村治理结构的现代转型,超越乡村治理内卷化现实困境,需要全面推进党建统领乡村治理。国家顶层设计、农村党组织体系优化升级、基层治理实践创新,分别为党建统领乡村治... 基层治理是国家治理领域中较为薄弱的环节,以高质量党建推动党领导乡村治理结构的现代转型,超越乡村治理内卷化现实困境,需要全面推进党建统领乡村治理。国家顶层设计、农村党组织体系优化升级、基层治理实践创新,分别为党建统领乡村治理提供了制度支撑、组织保障、实践基础。构建党建全面统领乡村治理的新格局,需要通过健全体系、增强能力、优化单元、技术赋能、丰富形式等方式,构建党建统领的“一核多元”协同共治体系,提升基层党组织统领力,优化设置党建单元和治理单元,将高质量党建融入“智治”中,深化党建统领乡村治理的有效实现形式。 展开更多
关键词 乡村治理 党建统领 逻辑机理 有效路径
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新时代企业党建文化科技传播的统领作用探析
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作者 唐广辉 《中国科技纵横》 2024年第5期153-155,共3页
随着我国社会经济的快速发展和市场环境的逐渐开放,企业党建工作日益受到关注和重视。新时代,企业党建文化的统领作用对于企业发展具有重要意义。基于此,以新时代企业党建文化的统领作用为主题,深入研究并分析企业发展过程中党建文化的... 随着我国社会经济的快速发展和市场环境的逐渐开放,企业党建工作日益受到关注和重视。新时代,企业党建文化的统领作用对于企业发展具有重要意义。基于此,以新时代企业党建文化的统领作用为主题,深入研究并分析企业发展过程中党建文化的作用,总结新时代企业党建的特点,并提出新时代企业党建的发展措施和策略,以期为企业的健康发展提供参考。 展开更多
关键词 新时代 企业党建文化 统领作用
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党建统领“四治融合”:系统机制、多维张力与优化向度
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作者 胡占光 吴业苗 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第2期13-23,共11页
党建统领“四治融合”体系已成为新时代基层社会治理的新动向。基于系统理论视角,探讨党建统领“四治融合”体系的内在要素、结构、功能等系统机制。同时,从整体性、层次性、开放性、动态性等系统特性全面审视该体系,发现其存在治理体... 党建统领“四治融合”体系已成为新时代基层社会治理的新动向。基于系统理论视角,探讨党建统领“四治融合”体系的内在要素、结构、功能等系统机制。同时,从整体性、层次性、开放性、动态性等系统特性全面审视该体系,发现其存在治理体系碎片化倾向、治理结构张力性困境、治理主体参与性障碍、治理模式僵硬化扩散等多维梗阻。鉴于此,立足于系统理论和系统思维,提出以系统方式再构治理体系,以政策供给塑造治理结构,以多元耦合提升主体参与,以实质评估推动模式升级等优化向度,对乡村治理体系进行整体性构建和系统性形塑,推进党建统领“四治融合”体系动态演进与优化升级,进而为更好地完善乡村治理体系提供镜鉴。 展开更多
关键词 党建统领 “四治融合” 乡村治理体系 系统论
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坚持以产业振兴为统领促进县域经济高质量发展的研究
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作者 陈廷超 《产业创新研究》 2024年第9期38-40,共3页
县域经济在区域经济发展中占有重要位置,对国民经济也具有重要的影响力。我国近年来大力倡导产业振兴,对县域经济高质量发展起到统领作用。为有效落实县域经济工作,就要以产业振兴为目标实施经济改革创新,以推进县域经济高质量发展,本... 县域经济在区域经济发展中占有重要位置,对国民经济也具有重要的影响力。我国近年来大力倡导产业振兴,对县域经济高质量发展起到统领作用。为有效落实县域经济工作,就要以产业振兴为目标实施经济改革创新,以推进县域经济高质量发展,本论文针对以产业振兴为统领促进县域经济高质量发展展开研究。 展开更多
关键词 县域经济 产业振兴 统领 产业链 高质量发展
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统领型联结:基层党组织领导社区自治的实践形态与内在机理
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作者 孙强强 《中共宁波市委党校学报》 2024年第4期66-76,共11页
统领型联结是一种社区党组织领导下的自治模式。它以“政党联结社会”、构建党组织领导的治理共同体为目标,强调“党建统领”和“有机联结”。通过党组织对党支部、“两新”企业、辖区单位和居民的统一领导、统筹引领和统揽各方,建立“... 统领型联结是一种社区党组织领导下的自治模式。它以“政党联结社会”、构建党组织领导的治理共同体为目标,强调“党建统领”和“有机联结”。通过党组织对党支部、“两新”企业、辖区单位和居民的统一领导、统筹引领和统揽各方,建立“政党—政府”机制联结、“支部—党员”组织联结、“政党—企业”资源联结、“政党—群众”情感联结,有效化解社区自治面临的自治机制困境、组织协同困境、资源碎片困境和主体参与困境。以M社区推进单位型老旧小区自治实践为分析案例,社区党组织通过统领型联结的自治模式来强化党组织的领导统筹、组织协同、资源整合和参与动员,提升了社区自治效能。统领型联结得以实现的内在机理在于它实现了党的领导和人民至上的高度统一、社区自治和多元共治的有效衔接、关系联结和社会团结的良性互动、民主参与和情感互动的同频共振。 展开更多
关键词 统领型联结 基层党建 社区自治 关系联结 治理共同体
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单元整体统领下单篇文本教学的思考与实践——以小学语文四年级下册第八单元《宝葫芦的秘密》为例
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作者 吴湘 《基础教育课程》 2024年第11期53-58,共6页
本文针对教师在单元整体教学背景下实施单篇文本教学的困惑,探索有效实施单篇文本教学的具体策略:分解单元学习目标,聚焦单篇文本的核心价值;贯通单元情境,指向有意义的真实学习;基于单元学习任务,设计单篇文本实践活动;着眼过程性表现... 本文针对教师在单元整体教学背景下实施单篇文本教学的困惑,探索有效实施单篇文本教学的具体策略:分解单元学习目标,聚焦单篇文本的核心价值;贯通单元情境,指向有意义的真实学习;基于单元学习任务,设计单篇文本实践活动;着眼过程性表现,撬动单篇文本教学的评价,以此助力单元整体教学质量的提升,最终实现学生核心素养的发展。 展开更多
关键词 小学语文 单元整体统领 单篇文本教学 核心素养 学科实践
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以新时代首都发展为统领奋力书写中国式现代化的北京篇章
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《前线》 2024年第1期1-1,共1页
伴随着铿锵的2024年新年钟声,我们迎来新中国成立75周年。这一年,也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。日前,中共北京市委十三届四次全会召开,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,认真贯彻中央经济工作会议精神,审议通... 伴随着铿锵的2024年新年钟声,我们迎来新中国成立75周年。这一年,也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。日前,中共北京市委十三届四次全会召开,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,认真贯彻中央经济工作会议精神,审议通过《中共北京市委关于深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化制度建设的意见》。全市上下要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记对北京重要讲话精神。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国式现代化 新年钟声 常态化制度 深化学习 重要讲话精神 规划目标 统领
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党建统领融合型大社区大单元多元共治的探索——基于浙江省嘉兴市秀洲区的社区治理实践
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作者 朱雪君 《领导科学论坛》 2024年第7期106-109,共4页
融合型大社区大单元治理是基层社会社区单元治理中的一种特殊形态,是指对多元社会群体聚集在城市空间区域里所形成的较大规模社会生活共同体开展治理。融合型大社区大单元最大的特征是人口密度大、单元构成复杂、利益需求多元、管理主... 融合型大社区大单元治理是基层社会社区单元治理中的一种特殊形态,是指对多元社会群体聚集在城市空间区域里所形成的较大规模社会生活共同体开展治理。融合型大社区大单元最大的特征是人口密度大、单元构成复杂、利益需求多元、管理主体多样。错综复杂的组成结构对推进基层治理体系和治理能力现代化提出了更高的要求。浙江省嘉兴市秀洲区对融合型大社区大单元的治理实践是建立在有效整合多元治理力量的基础之上,对于有效发挥基层党组织和党员在基层治理中的作用具有重要的实践意义。 展开更多
关键词 党建统领 融合型大社区大单元 多元共治
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主题统领 序列进阶——以“认识四边形”的系列课为例
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作者 翁逸蓉 《教学月刊(小学版)(数学)》 2024年第10期62-64,共3页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出:“图形的认识主要就是对图形的抽象,学生经历从实际物体抽象出几何图形的过程,认识图形的特征;积累观察和思考的经验,逐步建立空间观念。”不同的图形有不同的特征,但图形之间有着内在的联系。... 《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出:“图形的认识主要就是对图形的抽象,学生经历从实际物体抽象出几何图形的过程,认识图形的特征;积累观察和思考的经验,逐步建立空间观念。”不同的图形有不同的特征,但图形之间有着内在的联系。以平面图形中的四边形为例,它们之间有着紧密的联系:如果两组对边中,只有一组对边平行,那么这个四边形就是梯形;如果两组对边都平行,那么这个四边形就是平行四边形;如果两组对边平行,且四个角也相等,那么这个四边形就是长方形;如果两组对边平行,四个角、四条边都分别相等,那么这个四边形就是正方形。 展开更多
关键词 平面图形 平行四边形 实际物体 空间观念 义务教育数学课程标准 主题统领 图形的认识 认识图形
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大概念统领下的教学评价思考
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作者 蔡伟 《小学科学》 2024年第14期94-96,共3页
本论文旨在探讨大概念统领下小学科学教学评价的问题,提出了一系列针对当前小学科学教学评价现状的策略和建议。文章首先介绍了大概念统领下小学科学教学的特点,然后分析了当前小学科学教学评价的现状及问题,最后提出了多元化评价方式... 本论文旨在探讨大概念统领下小学科学教学评价的问题,提出了一系列针对当前小学科学教学评价现状的策略和建议。文章首先介绍了大概念统领下小学科学教学的特点,然后分析了当前小学科学教学评价的现状及问题,最后提出了多元化评价方式、制定科学性的标准、重视个体差异等策略。这些策略对于提高小学科学教学质量和培养学生的科学素养具有重要意义。 展开更多
关键词 小学科学 大概念统领 教学评价 思考
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基于任务统领的概念课深度教学策略——以“数系的扩充和复数的概念”为例
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作者 李伟 《中国数学教育(高中版)》 2024年第5期22-26,共5页
对概念教学中存在的重讲解、轻探究,重结论、轻过程,重单一、轻联系等问题进行了分析,提出了任务统领的概念课深度教学策略,分别是:单元内容分析,提炼分解任务;课时学情分析,明确任务难点;基于任务与目标的一致性,制定教学目标;基于任... 对概念教学中存在的重讲解、轻探究,重结论、轻过程,重单一、轻联系等问题进行了分析,提出了任务统领的概念课深度教学策略,分别是:单元内容分析,提炼分解任务;课时学情分析,明确任务难点;基于任务与目标的一致性,制定教学目标;基于任务解决的逻辑链,构建深度教学. 展开更多
关键词 任务统领 概念教学 深度教学 数系的扩充 复数
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基于大概念统领的“有关相对分子质量计算”教学设计
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作者 方昊成 《化学教与学》 2024年第3期32-35,89,共5页
以化学学科核心素养为导向,以化学史中化学式的形式和意义演进为主要情境,在“物质的组成”大概念统领下设计了“有关相对分子质量计算”的教学。在问题引导下,学生从探究出发,自主利用定量思维,以及实验、模型、证据推理等科学思维来... 以化学学科核心素养为导向,以化学史中化学式的形式和意义演进为主要情境,在“物质的组成”大概念统领下设计了“有关相对分子质量计算”的教学。在问题引导下,学生从探究出发,自主利用定量思维,以及实验、模型、证据推理等科学思维来解决相关问题,从而让课堂充满化学内涵。 展开更多
关键词 化学式计算 大概念统领 核心素养导向
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基于整体统领 凸显主题教学——“一元二次方程复习课”教学与思考
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作者 王永锋 《中学数学月刊》 2024年第9期36-38,共3页
教师应立足大单元整体设计,基于问题驱动开展,基于知识迁移类比,基于通性方法提炼,基于素养提升总结.“一元二次方程复习课”一课以缘起小学的实际问题引入学习主题,于探究中寻找解题策略,于解决中感悟思想方法,于应用中学会真正思考,... 教师应立足大单元整体设计,基于问题驱动开展,基于知识迁移类比,基于通性方法提炼,基于素养提升总结.“一元二次方程复习课”一课以缘起小学的实际问题引入学习主题,于探究中寻找解题策略,于解决中感悟思想方法,于应用中学会真正思考,于总结中建构知识网络. 展开更多
关键词 整体统领 主题教学 一元二次方程
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德育统领五育融合 涵养时代新人——徐汇区“五育融合”育人工程的创新实践
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作者 浦正权 《现代教学》 2024年第1期24-26,共3页
徐汇教育提出“德育统领,五育融合”的行动路径,即坚持思想铸魂,开拓新时代德育工作的新格局;聚集多方力量,形成家校社协同育人新模式;强化实践养成,建构五育融合共生的新体系;形成有机整体,迈向五育共生发展新阶段。
关键词 德育统领 行动路径
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主题统领下“链式”研训的区域探索
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作者 龙德娜 汤钰弘 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2024年第7期101-105,共5页
主题统领下的“链式”研训是指在明确目标的基础上,以区域内学科教师的切实需求和重难点突破为切入口,围绕特定主题整体规划学年研训活动,使学年研训活动环环相扣,具有“链式”特征。杭州市西湖区初中英语教研团队积极开展主题统领下的... 主题统领下的“链式”研训是指在明确目标的基础上,以区域内学科教师的切实需求和重难点突破为切入口,围绕特定主题整体规划学年研训活动,使学年研训活动环环相扣,具有“链式”特征。杭州市西湖区初中英语教研团队积极开展主题统领下的“链式”研训实践探索,以发挥教研工作对初中英语教学提质增效的支撑作用。在具体实施中,主题统领下的“链式”研训分为“分析研训需求,设定具体目标”“发布研训任务,引导教师自主融入”“展示研训成果,开展能效评估”“复盘研训过程,突破重难点”等环节。它有助于区域内的教师形成参与研训的持续内驱力,获得持续发展和优质均衡发展。 展开更多
关键词 教师研训 主题统领的“链式”研训 教师专业发展
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大概念统领的“硫及其化合物”单元整体教学设计与实施——以“Na_(2)S_(2)O_(3)的制备与性质探究”为例
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作者 代黎娜 申燕 +3 位作者 王平 肖正军 邓文莉 丁晓武 《化学教与学》 2024年第8期25-29,共5页
本文以大概念“基于‘价―类’二维视角认识元素及其化合物的性质”为统领,以“Na_(2)S_(2)O_(3)的制备与性质探究”为例,以“价―类”二维视角作为学生进行“硫及其化合物”单元学习的重要工具,设计与实施高中化学单元整体教学;同时,... 本文以大概念“基于‘价―类’二维视角认识元素及其化合物的性质”为统领,以“Na_(2)S_(2)O_(3)的制备与性质探究”为例,以“价―类”二维视角作为学生进行“硫及其化合物”单元学习的重要工具,设计与实施高中化学单元整体教学;同时,设计并实施单元整体评价,全面且客观地诊断学生的学习情况并提升教学效果。 展开更多
关键词 大概念统领 单元整体教学 Na_(2)S_(2)O_(3)的制备与性质探究 硫及其化合物
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新冠疫情背景下党建统领基层公立医院应急管理的实践与思考 被引量:3
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作者 张忠其 蒋珠熠 +1 位作者 秦跃庭 徐颖 《现代医院》 2023年第2期206-209,共4页
党的全面领导是战胜新冠肺炎疫情的根本保证。嘉善县中医医院党委总结分析了在2022年3月及5月系列疫情期间贯彻落实党中央及上级决策部署、党建统领疫情防控、有效调配应急人员的实践经验,为抗击新冠肺炎疫情、保障人民群众健康安全提... 党的全面领导是战胜新冠肺炎疫情的根本保证。嘉善县中医医院党委总结分析了在2022年3月及5月系列疫情期间贯彻落实党中央及上级决策部署、党建统领疫情防控、有效调配应急人员的实践经验,为抗击新冠肺炎疫情、保障人民群众健康安全提供了强大支撑。同时,针对公立医院党组织如何在抗击新冠肺炎疫情实践中更好地发挥作用,提出了三个“加强”,即加强医院党的建设、加强卫生人才队伍建设、加强临床专科能力建设。 展开更多
关键词 党建统领 新冠肺炎 应急管理 疫情防控 实践与思考
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