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基于E-Prime的汉族与维吾尔族大学生英语松紧元音听辨实验研究
1
作者 高迎欣 张志文 郭蕾 《现代语言学》 2024年第5期175-180,共6页
本研究采用E-Prime实验软件,以石化和母语迁移理论为指导,对汉族与维吾尔族大学生英语松紧元音听辨能力进行了对比分析。实验结果表明,由于受到母语音系特征的不同以及专业学习的累积的影响,维吾尔族学生在听辨英语松紧元音的能力方面... 本研究采用E-Prime实验软件,以石化和母语迁移理论为指导,对汉族与维吾尔族大学生英语松紧元音听辨能力进行了对比分析。实验结果表明,由于受到母语音系特征的不同以及专业学习的累积的影响,维吾尔族学生在听辨英语松紧元音的能力方面普遍优于汉族学生,并且英语专业的学生在听辨准确率上高于非英语专业的学生。本研究为英语教学提供了跨文化视角,也为提升多民族学生的语音感知能力提供了理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 汉族大学生 维吾尔族大学生 英语松紧元音 听辨
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维吾尔族大学生的语言态度调查与分析——以新疆师范大学民考民维吾尔族大学生为例 被引量：14
2
作者 龙玉红 麦丽哈巴.奥兰 张斌科 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2011年第6期102-108,共7页
文章以新疆师范大学南疆民考民维吾尔族为例,通过问卷调查了在乌鲁木齐高校就读的维吾尔族大学生对母语、汉语的态度以及在交际情景中的语言选择和语码转换态度。结果分析表明:第一,他们具有更为强烈的民族意识,对本民族的语言和文化有... 文章以新疆师范大学南疆民考民维吾尔族为例,通过问卷调查了在乌鲁木齐高校就读的维吾尔族大学生对母语、汉语的态度以及在交际情景中的语言选择和语码转换态度。结果分析表明:第一,他们具有更为强烈的民族意识,对本民族的语言和文化有意识地去努力维护。对本民族语言是有很深的感情,努力传承和维护自己的母语。第二,他们在对待汉语的态度上理性因素大于情感因素。一方面他们想保持母语的纯洁性,对汉语有明显的疏离感;另一方面,他们对汉语的社会地位以及汉语对其民族进步和个人的发展的功能作用有理性的认识。第三,在家庭中主要使用维吾尔语,很少使用汉语,在家庭以外的交往中依然主要使用维吾尔语。他们学习和生活在以汉族人口居多的乌鲁木齐,使用汉语的人数比在家里说汉语的人数多。但研究表明他们对汉语的态度更加谨慎保守。最后为新疆双语教育以及高校加强对维吾尔族大学生文化适应与民族认同的教育引导工作提供了一些建议和措施,希望能对解决新疆双语教育的具体问题以及正确处理民族关系的研究提供一些参考依据。 展开更多
关键词 维吾尔族大学生 民考民 语言态度
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压力与心理弹性对内地高校维吾尔族大学生社会适应的影响 被引量：8
3
作者 刘文 李梦雅 +1 位作者 刘方 吾力马尔·夏尔曼 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第8期116-120,共5页
采用问卷法探讨401名在内地高校学习的维吾尔族大学生的压力、心理弹性与社会适应的现状以及三者间的关系。结果表明:内地高校维吾尔族大学生的压力水平总体较低,心理弹性和社会适应的总体水平较高;社会适应的年级差异显著;压力、心理... 采用问卷法探讨401名在内地高校学习的维吾尔族大学生的压力、心理弹性与社会适应的现状以及三者间的关系。结果表明:内地高校维吾尔族大学生的压力水平总体较低,心理弹性和社会适应的总体水平较高;社会适应的年级差异显著;压力、心理弹性和社会适应之间两两相关显著;压力和心理弹性能够显著预测社会适应;心理弹性在压力和社会适应间起到部分中介作用。 展开更多
关键词 压力 心理弹性 社会适应 维吾尔族大学生
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维吾尔族大学生的语言使用调查——以新疆师范大学民考民维吾尔族大学生为例 被引量：6
4
作者 龙玉红 张斌科 段涛涛 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第3期70-74,共5页
文章从民族心理学和社会语言学的角度出发,以新疆师范大学南疆民考民维吾尔族大学生为例,通过问卷调查了他们的语言使用现状,结果分析反映出该群体主流文化适应度不高的问题。笔者针对存在的问题,从思想教育、政策引导、心理辅导、提供... 文章从民族心理学和社会语言学的角度出发,以新疆师范大学南疆民考民维吾尔族大学生为例,通过问卷调查了他们的语言使用现状,结果分析反映出该群体主流文化适应度不高的问题。笔者针对存在的问题,从思想教育、政策引导、心理辅导、提供学习、生活帮助、培养国家认同等角度提出建议。 展开更多
关键词 维吾尔族大学生 问卷调查 语言使用 中华文化认同
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新疆维吾尔族大学生的民族认同 被引量：10
5
作者 姚学丽 孙秀玲 《新疆社会科学》 CSSCI 2009年第4期66-69,共4页
文章以问卷调查和访谈获得的资料为基础,分析维吾尔族大学生的民族认同。结果表明:(1)维吾尔族大学生的民族认同主要包括民族认知、民族情感和民族行为等三方面。民族认同不同方面的影响因素互有差异,但总体而言,性别、学习汉语的时间... 文章以问卷调查和访谈获得的资料为基础,分析维吾尔族大学生的民族认同。结果表明:(1)维吾尔族大学生的民族认同主要包括民族认知、民族情感和民族行为等三方面。民族认同不同方面的影响因素互有差异,但总体而言,性别、学习汉语的时间、所在学校的位置和母亲的学历对民族认同影响显著。(2)公民角色、学生角色和民族认知、民族行为存在显著正相关。(3)伊斯兰教对维吾尔族大学生的民族认同有重要影响。 展开更多
关键词 维吾尔族大学生 民族认同 社会角色 伊斯兰教
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新疆维吾尔族大学生文化认同现状调查研究——以新疆师范大学民考民维吾尔族大学生为例 被引量：8
6
作者 龙玉红 段涛涛 《新疆社会科学》 CSSCI 2012年第6期120-123,共4页
文章从语言认同、民族身份认同、宗教认同和习俗认同四个方面对民考民维吾尔族大学生的文化认同现状做了调查,发现他们对汉语的认同程度比较低;本民族身份认同感有所增强,国家认同意识有待于进一步加强;伊斯兰教对维吾尔族大学生有很大... 文章从语言认同、民族身份认同、宗教认同和习俗认同四个方面对民考民维吾尔族大学生的文化认同现状做了调查,发现他们对汉语的认同程度比较低;本民族身份认同感有所增强,国家认同意识有待于进一步加强;伊斯兰教对维吾尔族大学生有很大的影响;这些大学生一方面对本民族文化充满自豪感,另一方面随着社会的发展,对主流文化的认同趋势有所加强。 展开更多
关键词 维吾尔族大学生 民考民 文化认同 民族身份认同 宗教认同 习俗认同
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新疆维吾尔族大学生体育锻炼特征及其影响因素的调查研究 被引量：2
7
作者 李建疆 范磊 张惠 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第9期62-65,共4页
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等科研方法,对维吾尔族大学生的体育锻炼特征及其影响因素进行了全面的描述和分析,希望借此找出适合维吾尔族大学生的体育教育方法,力求为新疆高校的体育教育改革和发展提供一些有益的参考。
关键词 锻炼心理学 维吾尔族大学生 体育锻炼 锻炼意识
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新疆南疆维吾尔族大学生维、汉文化认同现状及影响因素探析 被引量：4
8
作者 黄志蓉 常海亮 《新疆社会科学》 CSSCI 2013年第5期69-73,共5页
文章考察了维吾尔族大学生对本民族文化和汉文化认同的现状,并从学校教育、家庭教育等方面探讨了影响文化认同的深层因素,提出了今后培育维吾尔族大学生文化认同的设想。
关键词 新疆南疆 维吾尔族大学生 文化认同 语言态度 社会情感归属
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维吾尔族大学生文化认同的发展及影响因素 被引量：3
9
作者 董莉 张月治 克拉热.卡米力 《教育与教学研究》 2013年第4期53-56,60,共5页
目的:考察维吾尔族大学生文化认同的发展特点及影响因素。方法:采用自编的文化认同问卷对200名维吾尔族大学生进行测量。结果:年级主效应在语言、宗教和身份认同上出现显著差异,性别主效应在身份认同上出现显著差异。家庭所在地对语言... 目的:考察维吾尔族大学生文化认同的发展特点及影响因素。方法:采用自编的文化认同问卷对200名维吾尔族大学生进行测量。结果:年级主效应在语言、宗教和身份认同上出现显著差异,性别主效应在身份认同上出现显著差异。家庭所在地对语言认同和宗教认同的解释率分别是4%和9%;家庭所在地和学习汉语的时间联合对身份认同的解释率为7%。结论:维吾尔族大学生对本民族文化认同水平随着年级的升高逐渐下降;影响文化认同的主要因素是家庭所在地和学习汉语的时间。 展开更多
关键词 维吾尔族大学生 文化认同 发展特点 影响因素
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维吾尔族大学生英语语法错误分析 被引量：2
10
作者 王尚武 艾买提 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2007年第3期129-133,共5页
通过对维吾尔族大学生在英语学习中出现的典型语法错误的系统全面分析,发现被试语料中语际错误所占比例较大,语际错误存在母语和第二语言两门语言的负迁移影响“Bilingual Interference”,其有别于错误分析领域的大多数研究工作,具有一... 通过对维吾尔族大学生在英语学习中出现的典型语法错误的系统全面分析,发现被试语料中语际错误所占比例较大,语际错误存在母语和第二语言两门语言的负迁移影响“Bilingual Interference”,其有别于错误分析领域的大多数研究工作,具有一定代表性和独特性。 展开更多
关键词 错误分析 维吾尔族大学生 语际错误
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维吾尔族大学生生活满意度的特点及与文化认同的关系 被引量：2
11
作者 董莉 陈雪婷 《教育与教学研究》 2012年第11期1-4,8,共5页
目的:考察维吾尔族大学生生活满意度的发展特点及与文化认同的关系。方法:采用生活满意度量表和维吾尔族大学生文化认同问卷对200名维吾尔族大学生进行测量。结果:维吾尔族大学生的生活满意度在年级上存在显著差异,宗教、语言和国家认... 目的:考察维吾尔族大学生生活满意度的发展特点及与文化认同的关系。方法:采用生活满意度量表和维吾尔族大学生文化认同问卷对200名维吾尔族大学生进行测量。结果:维吾尔族大学生的生活满意度在年级上存在显著差异,宗教、语言和国家认同对生活满意度的解释率是14.2%。结论:维吾尔族大学生的生活满意度呈中等水平并随年级的升高而下降,宗教认同、国家认同和语言认同对生活满意度有一定的影响。 展开更多
关键词 维吾尔族大学生 生活满意度 文化认同 民族教育
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维吾尔族大学生英语学习中的语言负迁移现象 被引量：13
12
作者 全鸿翎 阿米娜.阿不力孜 《语言与翻译》 北大核心 2006年第4期68-71,共4页
本文从维吾尔族大学生英语学习过程中语音、语法、词汇方面的错误语料入手,分析他们在英语学习过程中受汉语和维吾尔语负迁移而造成的学习困难现象,提出应采取有针对性的教学方法,以期提高学生的英语水平。
关键词 负迁移现象 维吾尔族大学生 英语学习过程
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新疆维吾尔族大学生语言使用状况调查分析 被引量：3
13
作者 赵平 廖冬梅 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2015年第2期140-144,共5页
文章以新疆大学维吾尔族大学生为研究对象、对其语言使用状况进行了调查,认为在家庭、宿舍场合中使用维吾尔语较多,在课堂及工作中使用汉语较多,在与朋友交往的过程中及在社会公共场合则维吾尔语和汉语混合使用,视不同场景而使用维吾尔... 文章以新疆大学维吾尔族大学生为研究对象、对其语言使用状况进行了调查,认为在家庭、宿舍场合中使用维吾尔语较多,在课堂及工作中使用汉语较多,在与朋友交往的过程中及在社会公共场合则维吾尔语和汉语混合使用,视不同场景而使用维吾尔语或汉语。影响维吾尔族大学生语言使用的因素主要有教育、家庭、社会语言环境、传统生活方式改变、城市化和市场经济发展、民族关系等。就总体情况而言,维吾尔族大学生的母语水平较好,汉语作为国家通用语得到了维吾尔族大学生的普遍认同,网络媒体对维吾尔族大学生语言选择的影响越来越大。 展开更多
关键词 新疆 维吾尔族大学生 语言使用
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维吾尔族大学生新媒体使用与身份认同 被引量：2
14
作者 金玉萍 王婧 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2014年第5期67-71,共5页
文章在对乌鲁木齐大学生的新媒体使用与身份认同进行问卷调查的基础上,分析了维吾尔族大学生的新媒体使用与身份认同的关系。研究认为维吾尔族大学生在新媒体使用中表现出的国家印象比较正面、积极,对各类事件的关注和参与体现出对国家... 文章在对乌鲁木齐大学生的新媒体使用与身份认同进行问卷调查的基础上,分析了维吾尔族大学生的新媒体使用与身份认同的关系。研究认为维吾尔族大学生在新媒体使用中表现出的国家印象比较正面、积极,对各类事件的关注和参与体现出对国家的归属感。族群认同方面,维吾尔族大学生在新媒体使用中对于自己所属族群的情感态度、归属感比较强烈。新媒体在族际交往方面区隔意义大于联系意义。 展开更多
关键词 新媒体 身份认同 维吾尔族大学生
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新疆维吾尔族大学生压力及应对特点 被引量：5
15
作者 董莉 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2010年第1期74-77,共4页
使用《青少年自评生活事件量表》和《应付方式问卷》对新疆837名维吾尔族大学生进行调查,发现以下问题:维吾尔族大学二年级学生比其它年级学生承担更多的学习压力、健康适应压力;多数维吾尔族大学生能积极地应对压力,但低年级维吾尔族... 使用《青少年自评生活事件量表》和《应付方式问卷》对新疆837名维吾尔族大学生进行调查,发现以下问题:维吾尔族大学二年级学生比其它年级学生承担更多的学习压力、健康适应压力;多数维吾尔族大学生能积极地应对压力,但低年级维吾尔族大学生比高年级学生更多地采用自责和幻想的应对方式;维吾尔族男生比维吾尔族女生承担更多的人际关系等诸多方面的压力,更多地使用退避和合理化的应对方式。 展开更多
关键词 新疆维吾尔族大学生 压力 应对方式 特点
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新疆维吾尔族大学生学习风格偏好调查与分析 被引量：5
16
作者 王玉玲 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2014年第5期147-150,共4页
不同的文化背景的语言学习者有不同的学习风格,这种倾向会在同一种族群体内部或文化中世代沿袭。文章对新疆维吾尔族大学生的学习风格展开了调查研究,发现其学习风格偏好呈多样性的分布模式。整体上,新疆维吾尔族大学生的学习风格更倾... 不同的文化背景的语言学习者有不同的学习风格,这种倾向会在同一种族群体内部或文化中世代沿袭。文章对新疆维吾尔族大学生的学习风格展开了调查研究,发现其学习风格偏好呈多样性的分布模式。整体上,新疆维吾尔族大学生的学习风格更倾向于独立型、实践型、随意型、系统型和群体型。新维吾尔族大学生的学习风格偏好既有其民族特征,又受中华传统文化的影响。 展开更多
关键词 新疆 维吾尔族大学生 学习风格 调查
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维吾尔族大学生在英语写作中中介语语法偏误分析 被引量：7
17
作者 张玉玉 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第5期155-157,共3页
以中介语理论及其五个发展过程为标准,可将新疆少数民族地区维吾尔族民考民英语学习者在大学英语写作学习中出现的偏误类型分为:母语负迁移型、目标语规则过度归纳型、训练迁移型、交际策略型和二语习得策略型。文章着重探讨了造成前两... 以中介语理论及其五个发展过程为标准,可将新疆少数民族地区维吾尔族民考民英语学习者在大学英语写作学习中出现的偏误类型分为:母语负迁移型、目标语规则过度归纳型、训练迁移型、交际策略型和二语习得策略型。文章着重探讨了造成前两种中介语语法偏误类型的原因是母语无标记,偏误类推,合成和偏误分析,希望能够引导教师正确认识作文中出现的语言偏误,采用合理的教学设计和方法,帮助三语学习者逐步改进和发展中介语,向目标语靠拢。 展开更多
关键词 中介语 语法偏误 维吾尔族大学生英语写作学习
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维吾尔族大学生汉语普通话塞音的产出实验研究 被引量：2
18
作者 杨新璐 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第2期147-152,共6页
文章通过两个实验研究了现代维吾尔语开首清塞音与浊塞音的嗓音起始时间类型和维吾尔族大学生对汉语普通话送气与不送气清塞音的产出。实验一的结果表明现代维吾尔语的开首清塞音属于弱送气清音,清塞音和浊塞音两个音位范畴在其声学表... 文章通过两个实验研究了现代维吾尔语开首清塞音与浊塞音的嗓音起始时间类型和维吾尔族大学生对汉语普通话送气与不送气清塞音的产出。实验一的结果表明现代维吾尔语的开首清塞音属于弱送气清音,清塞音和浊塞音两个音位范畴在其声学表现中都可以通过两个语音范畴的嗓音起始时间实现。实验二的结果表明,维吾尔族学生能够在发音中区分汉语普通话不送气和送气清塞音两种音位范畴并较准确地产出不送气清塞音,而产出的送气清塞音的嗓音起始时间较短。 展开更多
关键词 维吾尔族大学生 汉语普通话 不送气 送气 塞音
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维吾尔族大学生网络交际用语特点分析——以QQ和微信内容为文本 被引量：1
19
作者 徐江 常红 《语言与翻译》 CSSCI 2016年第4期56-61,共6页
文章以维吾尔族大学生的QQ和微信内容为研究文本,通过统计分析,探讨维吾尔族大学生网络交际用语的特点,尝试解释维吾尔族大学生网络交际用语特点产生的原因。
关键词 维吾尔族大学生 网络交际用语 语码转换
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维吾尔族大学生手机短信语言特点探析 被引量：2
20
作者 李燕萍 王莉 《语言与翻译》 2010年第4期21-24,共4页
文章着重探析维吾尔族大学生手机短信语言的使用类型、语言特点和语言使用中存在的问题。
关键词 维吾尔族大学生 手机短信 语言特点
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