期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8,806篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于CarSim/Simulink的计算机控制系统综合实验设计
1
作者 闻继伟 陈珺 +1 位作者 栾小丽 徐琛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期73-77,共5页
针对计算机控制系统课程中控制算法设计与仿真实现,设计了基于CarSim/Simulink的控制综合实验方案。以4轮独立驱动小车为对象,要求学生熟悉其基本工作原理,并在非线性动力学模型基础上,进行局部线性近似,设计反馈控制器,模拟小车控制。... 针对计算机控制系统课程中控制算法设计与仿真实现,设计了基于CarSim/Simulink的控制综合实验方案。以4轮独立驱动小车为对象,要求学生熟悉其基本工作原理,并在非线性动力学模型基础上,进行局部线性近似,设计反馈控制器,模拟小车控制。使用CarSim仿真软件可直观地模拟调整4轮独立驱动小车的质量、质心位置和转动惯量等,实现个性化选择,搭建车辆模型;与Simulink接口互通,在Simulink中完成控制算法。实验设计旨在使学生夯实计算机控制系统的理论基础,并逐步过渡到控制工程,理论联系实际,培养其解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 CarSim/Simulink联合仿真 计算机控制系统 反馈控制 综合实验
下载PDF
荧光碳点复合材料显现潜手印综合实验设计
2
作者 王稳 孙广婷 +3 位作者 卫金保 孟利 左琦 朱倩倩 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第2期175-179,共5页
为了提高学生的证据意识和综合科研能力,设计了一个涵盖碳点复合材料合成、结构表征和潜手印显现应用的综合性实验。以柠檬酸、三乙烯四胺和罗丹明6G为原料合成荧光碳点材料,通过自组装策略将碳点纳米颗粒原位嵌入金属有机骨架中,从而... 为了提高学生的证据意识和综合科研能力,设计了一个涵盖碳点复合材料合成、结构表征和潜手印显现应用的综合性实验。以柠檬酸、三乙烯四胺和罗丹明6G为原料合成荧光碳点材料,通过自组装策略将碳点纳米颗粒原位嵌入金属有机骨架中,从而获得固态下具有强荧光发射的碳点复合材料。利用扫描电子显微镜、荧光光谱仪、粉末X射线衍射仪等分析仪器对复合材料进行表征。采用粉末刷显法将制备的复合材料用于不同客体表面的潜手印显现中,对显现效果进行了分析和评价。教学内容紧密联系学术前沿和实际应用,有助于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养创新的科研精神。 展开更多
关键词 碳量子点 金属有机骨架 潜手印显现 综合实验
下载PDF
基于科教融合理念构建药学专业综合实验
3
作者 赵静 朱金玲 +3 位作者 贺雷雨 李文利 史美云 王贺成 《实验室科学》 2024年第2期47-52,共6页
将科研成果转化为药学本科专业综合实验项目,探究儿茶治疗阿尔茨海默病的分子机制。以网络药理学为主要方法,结合分子对接技术对儿茶中所含化学活性成分、作用靶点、信号通路等进行了研究。从中药系统药理学技术平台数据库中共筛选得到1... 将科研成果转化为药学本科专业综合实验项目,探究儿茶治疗阿尔茨海默病的分子机制。以网络药理学为主要方法,结合分子对接技术对儿茶中所含化学活性成分、作用靶点、信号通路等进行了研究。从中药系统药理学技术平台数据库中共筛选得到11个儿茶有效成分, 130个儿茶与阿尔茨海默病的共同靶点。Autodock软件进行分子对接结果显示,儿茶中的有效成分可通过调节关键靶点蛋白和相关信号通路治疗阿尔茨海默病。本综合实验的设置有助于提高学生的创新思维和实践能力,鼓励学生用科研的视角解决未知的科学问题。 展开更多
关键词 药学专业 科教融合 综合实验 网络药理学
下载PDF
新征程背景下“电子信息系统综合实验”教学改革
4
作者 李林 臧博 +1 位作者 张文博 张永权 《教育教学论坛》 2024年第4期55-58,共4页
党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。实验教学是提升人才培养质量和激发创新意识的重要阵地。在新征程背景下,立足教学改革新基建,对“电子信息系统综合实验”教学改革举措、实验内容创新... 党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。实验教学是提升人才培养质量和激发创新意识的重要阵地。在新征程背景下,立足教学改革新基建,对“电子信息系统综合实验”教学改革举措、实验内容创新、发展思路等进行详细分析和总结。信息化教学模式下,如何设计良好的综合实验教学内容、考核形式、质量评价、量化反馈等显得极为重要。如何不忘初心、以学生为本,以学习成果和用人单位满意度评价为导向,推动专业人才培养质量不断提升,是需要持续关注的问题。 展开更多
关键词 新征程 电子信息系统 综合实验 教学改革
下载PDF
基于OBE理念的生物工程综合实验课程探索与实践
5
作者 曾昕 徐大勇 +3 位作者 信丙越 张龙 赵德印 吴晓敏 《淮北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2024年第1期92-96,共5页
基于成果导向教育(OBE)理念,旨在构建以培养科技创新型、实践应用型人才为目标的生物工程综合实验教学体系。教学内容源自授课老师科研课题,汇聚生物工程上、中、下游关键环节。课程设计采用教师课题背景介绍、学生自主实验设计、师生... 基于成果导向教育(OBE)理念,旨在构建以培养科技创新型、实践应用型人才为目标的生物工程综合实验教学体系。教学内容源自授课老师科研课题,汇聚生物工程上、中、下游关键环节。课程设计采用教师课题背景介绍、学生自主实验设计、师生讨论细化步骤、实验实践验证结果、结果分析总结5个步骤,以此锻炼学生的创新思维及实践能力。采用多元化评价考核体系界定学生实验成绩,用以涵盖学生获得的综合研究能力和理工科创新能力。此实验课程激活学生自主创新和解决复杂生物工程问题的能力,并获得一系列科研成果。本课程培养目标及执行效果与国家“创新驱动”发展战略契合,相关经验可为其他理工科专业教学改革提供参考。 展开更多
关键词 生物工程综合实验 教学改革 教学实践 OBE理念
下载PDF
基于选频电平表设计的信号与系统综合实验
6
作者 王虹 庞姣 梁晓琳 《实验室科学》 2024年第2期57-62,共6页
针对学生的工程实践能力培养,为信号与系统实验课程设计了项目驱动式综合实验“选频电平表设计”。基于CDIO工程教育模式设计了实验内容,指导学生通过团队协作完成电子产品从研发到运行的完整周期。实验项目涉及傅里叶变换、频谱搬移、... 针对学生的工程实践能力培养,为信号与系统实验课程设计了项目驱动式综合实验“选频电平表设计”。基于CDIO工程教育模式设计了实验内容,指导学生通过团队协作完成电子产品从研发到运行的完整周期。实验项目涉及傅里叶变换、频谱搬移、滤波等信号的频域分析和处理方法,同时结合了模拟电路设计、单片机技术、 EDA技术、电路焊接与调试等内容,综合性强,紧贴工程实际。教学实践表明,该实验能帮助学生加深对理论知识的理解,积累实践经验,提高学习兴趣和实践能力。 展开更多
关键词 信号与系统 综合实验 选频电平表 实践能力
下载PDF
碳钢表面超疏水镀层的制备综合实验设计
7
作者 金辉 王一雍 梁智鹏 《科学与信息化》 2024年第5期103-106,共4页
结合教师科研成果,设计了本科教学碳钢表面超疏水镀层的制备综合实验,具体方法是采用电沉积方法在碳钢表面制备镍镀层,再以低表面能物质修饰,制备具有超疏水特性的表面并研究其耐腐蚀性能。该实验方法简单,综合性强,通过实验使学生进一... 结合教师科研成果,设计了本科教学碳钢表面超疏水镀层的制备综合实验,具体方法是采用电沉积方法在碳钢表面制备镍镀层,再以低表面能物质修饰,制备具有超疏水特性的表面并研究其耐腐蚀性能。该实验方法简单,综合性强,通过实验使学生进一步理解超疏水表面的构建原理、制备方法、性能表征及应用前景,有效提升学生动手能力,培养学生的创新能力和科学素养。 展开更多
关键词 超疏水 电沉积 耐蚀性 综合实验
下载PDF
“互联网+”背景下“园艺综合实验”课程的教学改革探索
8
作者 李金英 高悦 +2 位作者 王颖 吴林 刘海广 《计算机应用文摘》 2024年第7期32-33,37,共3页
随着互联网时代的快速发展,我国的教育教学方式经历了翻天覆地的变革。作为在课本知识基础上进行的实践能力拓展,园艺实践教学对当代农业学生来说至关重要。文章以吉林农业大学园艺专业为例,对“园艺综合实验”课程在教学过程中存在的... 随着互联网时代的快速发展,我国的教育教学方式经历了翻天覆地的变革。作为在课本知识基础上进行的实践能力拓展,园艺实践教学对当代农业学生来说至关重要。文章以吉林农业大学园艺专业为例,对“园艺综合实验”课程在教学过程中存在的问题进行了简要分析,并提出了相应的改革措施。 展开更多
关键词 园艺专业 综合实验教学 互联网+ 课程改革
下载PDF
专业学位硕士研究生课程建设与实践——以生物工程综合实验课程为例
9
作者 张彩莹 柴春月 焦朋飞 《科技风》 2024年第2期84-86,共3页
专业学位研究生教育旨在培养具备较强专业能力和职业素养的高层次应用型专门人才,积极探索课程建设是提高人才培养质量的重要途径。生物工程综合实验是生物与医药专业学位研究生所开设的专业课,在课程建设实践中,通过组建高素质的教学团... 专业学位研究生教育旨在培养具备较强专业能力和职业素养的高层次应用型专门人才,积极探索课程建设是提高人才培养质量的重要途径。生物工程综合实验是生物与医药专业学位研究生所开设的专业课,在课程建设实践中,通过组建高素质的教学团队,运用OBE教育理念,明确课程建设目标,优化课程教学内容,改革教学方法和课程评价办法,有助于提升专业学位研究生解决实际问题的能力,增强创新实践能力的培养。 展开更多
关键词 专业学位 硕士研究生 OBE 生物工程综合实验 课程建设
下载PDF
“教学+产教融合+双创赛研”综合实验教学模式探索
10
作者 徐菁 赵如意 摆小丽 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0069-0072,共4页
本文以西北民族大学经济学综合实验教学中心为主要研究对象,阐述其构建“教学+产教融合+双创赛研”综合实验教学模式的具体内容,对实验中心建设、运行与管理中存在的现实问题进行探索。针对如何提高实验教学质量,提高实验中心效用;如何... 本文以西北民族大学经济学综合实验教学中心为主要研究对象,阐述其构建“教学+产教融合+双创赛研”综合实验教学模式的具体内容,对实验中心建设、运行与管理中存在的现实问题进行探索。针对如何提高实验教学质量,提高实验中心效用;如何实现资源整合、人员沟通、成果交流;如何提高不同类型实验室间的协同程度;如何针对不同学时、专业和对象学生,开展多角度、分层次、多样化的实验教学活动等提出对策建议,以期为经济类实验教学模式的进一步发展和实践提供参考。 展开更多
关键词 教学 产教融合 综合实验教学模式
下载PDF
水杨醛席夫碱的合成与聚集诱导发光(AIE)性能研究综合实验的课程思政设计
11
作者 李艳阳 张宗培 +1 位作者 李恺 臧双全 《大学化学》 CAS 2024年第2期105-109,共5页
水杨醛席夫碱的合成与聚集诱导发光(AIE)性能研究是郑州大学化学学院针对化学专业本科学生设计并开设的一个综合实验项目,已经开设了5个学年,经过不断的改进和完善,形成了具有代表性的实验教学课程思政案例。案例以AIE这一由中国人原创... 水杨醛席夫碱的合成与聚集诱导发光(AIE)性能研究是郑州大学化学学院针对化学专业本科学生设计并开设的一个综合实验项目,已经开设了5个学年,经过不断的改进和完善,形成了具有代表性的实验教学课程思政案例。案例以AIE这一由中国人原创的前沿科学理论为载体,通过AIE现象发现过程的学习、在不同条件下分组亲身实践AIE的合成操作、观察AIE的发光性能等过程,将AIE现象与国家科技发展、社会需求相联系,把“民族自豪感”“科研创新精神”“社会担当精神”“辩证唯物主义思维”等课程思政元素融入到实验教学中,让学生在提高“发现问题、分析问题、解决问题”综合能力的同时,充分了解荧光材料在国民经济和社会发展中的重要作用,提升学生的民族自尊心和自信心,坚定“见人所未见,思人所未思”的科研理念,激发服务国家发展的热情。 展开更多
关键词 课程思政 聚集诱导发光 综合实验
下载PDF
天然产物山奈酚的聚集诱导发光特性及在铝离子检测中的应用——推荐一个大学化学综合实验
12
作者 王小青 卢雯 徐莉 《大学化学》 CAS 2024年第1期157-165,共9页
现有的大学化学实验教学内容虽然已经非常丰富和完善,但缺乏与科研领域尤其是前沿和热点领域的联系。在与时俱进的发展背景下,本文介绍了天然产物山奈酚的聚集诱导发光特性及其在Al3+检测方面的应用,把该实验引入到教学实践中,可使学生... 现有的大学化学实验教学内容虽然已经非常丰富和完善,但缺乏与科研领域尤其是前沿和热点领域的联系。在与时俱进的发展背景下,本文介绍了天然产物山奈酚的聚集诱导发光特性及其在Al3+检测方面的应用,把该实验引入到教学实践中,可使学生了解中国科学家在聚集诱导发光研究领域的贡献,理解荧光的基本原理和应用,直观感受聚集诱导发光和聚集诱导猝灭的区别。该实验涵盖配合物结构分析、光谱分析和产物仪器表征,综合性强而易操作。该教学实践过程有助于学生创新意识和综合能力的培养,同时加强学生的绿色发展理念和增强民族自豪感。 展开更多
关键词 天然产物 聚集诱导发光 铝离子 荧光探针 综合实验
下载PDF
一种有机凝胶因子对二氧化碳可视化传感的综合实验设计
13
作者 于子茜 张欣 +2 位作者 孙贺略 冯祺 刘博 《云南化工》 CAS 2024年第1期146-150,共5页
合成了一种萘酰亚胺衍生的有机凝胶因子,测试了其二甲基亚砜(DMSO)凝胶在氟离子诱导下形成的溶液对气流和空气中二氧化碳可视化传感的能力。实验涉及有机合成、性能测试和仪器分析等基本操作,并利用理论知识对分子传感机理进行分析,可... 合成了一种萘酰亚胺衍生的有机凝胶因子,测试了其二甲基亚砜(DMSO)凝胶在氟离子诱导下形成的溶液对气流和空气中二氧化碳可视化传感的能力。实验涉及有机合成、性能测试和仪器分析等基本操作,并利用理论知识对分子传感机理进行分析,可以培养学生多种实验技能的综合运用能力和独立分析能力。 展开更多
关键词 化学综合实验 二氧化碳 可视化传感 有机凝胶因子
下载PDF
改性粉煤灰制备及对刚果红吸附性能的综合实验设计
14
作者 田会娟 郭丰艳 苑丽质 《安徽化工》 CAS 2024年第1期187-189,193,共4页
设计了改性粉煤灰用于吸附废水中刚果红的本科教学实验。以氢氧化剂为活化剂,通过焙烧-水热法对粉煤灰进行改性。采用红外光谱对改性前后的煤粉灰结构进行了表征,并研究了改性后的粉煤灰对废水中刚果红的吸附性能。不仅解决了固废问题,... 设计了改性粉煤灰用于吸附废水中刚果红的本科教学实验。以氢氧化剂为活化剂,通过焙烧-水热法对粉煤灰进行改性。采用红外光谱对改性前后的煤粉灰结构进行了表征,并研究了改性后的粉煤灰对废水中刚果红的吸附性能。不仅解决了固废问题,又能缓解水环境污染问题。通过本实验可以提高学生的实验操作和科研思维能力,培养学生的综合实践能力、绿色环保意识和节能减排发展观,为学生进一步开展科学研究奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 综合实验 改性粉煤灰 刚果红 吸附
下载PDF
新工科背景下机器人工程专业综合实验课程教学模式的改革与实践——以安徽工程大学为例
15
作者 黄胜洲 刘玉飞 +3 位作者 苏学满 鞠锦勇 张席 王雷 《湖北理工学院学报》 2024年第2期66-70,共5页
在新工科背景下,针对机器人工程专业综合实验课程的传统教学模式中存在的问题,提出了线上线下混合的“教—学—做”一体化新教学模式,重点从课程教学目标、课程教学内容设计、课程教学方法、课程考核方法、学生评价反馈等5个方面进行了... 在新工科背景下,针对机器人工程专业综合实验课程的传统教学模式中存在的问题,提出了线上线下混合的“教—学—做”一体化新教学模式,重点从课程教学目标、课程教学内容设计、课程教学方法、课程考核方法、学生评价反馈等5个方面进行了改革与实践,来规范教学形式、完善教学内容、突出专业特色。通过课程改革,机器人工程专业的综合实验课程的教学目标更加明确,教学效果明显提升。课程教学评价与反馈结果也证明了新教学模式能够有效激发学生的学习热情,显著提高学生综合应用专业知识的能力。 展开更多
关键词 综合实验 教学改革 教学方法 课程考核
下载PDF
过渡金属配合物催化烯烃配位聚合综合实验的设计——催化剂构效关系的典型案例
16
作者 李婷 罗明玲 +6 位作者 覃峰 陈伟强 李家兴 公培伟 刘鹏 郭丽华 冯媛媛 《化工高等教育》 2024年第1期141-148,共8页
文章介绍了一个涉及合成化学多领域的综合实验,要求学生利用合成的有机配体制备相应的过渡金属配合物,并作为催化剂均相催化烯烃配位聚合,同时对所得聚合物性能进行测试。该实验串联了有机配体合成、金属配合物合成、高分子催化合成和... 文章介绍了一个涉及合成化学多领域的综合实验,要求学生利用合成的有机配体制备相应的过渡金属配合物,并作为催化剂均相催化烯烃配位聚合,同时对所得聚合物性能进行测试。该实验串联了有机配体合成、金属配合物合成、高分子催化合成和高分子材料性能测试模块的内容,能让学生观察到烯烃配位聚合中的催化剂构效关系,有利于全面提高学生的学习兴趣、实验技能和独立思考能力。 展开更多
关键词 过渡金属配合物 配位聚合 构效关系 综合实验
下载PDF
2D/3D MoS_(2)/HTCN异质结制备及光催化固氮综合实验
17
作者 温福山 黄晓栗 +1 位作者 李亚杰 王有和 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第1期44-51,共8页
光催化固氮是目前光催化领域的一个重要研究方向。该文利用自组装法合成了2D/3D MoS_(2)/HTCN光催化剂,并通过XRD、XPS、SEM、TEM、UV-vis DRS、PL和EIS等技术对催化剂进行了表征。在模拟太阳光的条件下,进行了光催化固氮的测试,通过控... 光催化固氮是目前光催化领域的一个重要研究方向。该文利用自组装法合成了2D/3D MoS_(2)/HTCN光催化剂,并通过XRD、XPS、SEM、TEM、UV-vis DRS、PL和EIS等技术对催化剂进行了表征。在模拟太阳光的条件下,进行了光催化固氮的测试,通过控制变量法对合成氨的氮源进行了研究,并对光催化固氮的机理进行了探讨。该实验包含了多种材料的制备以及测试工作,综合性强、新颖性高,不仅能培养学生在催化剂合成和表征方面的能力,同时注重培养学生的科研思维,全面提高学生的科研素养。 展开更多
关键词 石墨相氮化碳 二硫化钼 形貌调控 光催化固氮 综合实验
下载PDF
类水滑石衍生物催化臭氧氧化甲苯综合实验设计
18
作者 孙也 李梦歆 +3 位作者 蒋炘鑫 李海丹 洪威 朱天乐 《实验科学与技术》 2024年第1期89-94,共6页
为提升本科生实验教学水平,基于化学前沿成果服务于大气污染治理的理念,设计了类水滑石衍生物催化剂催化臭氧氧化VOCs中具有代表性的苯系污染物甲苯的综合实验。学生自主设计实验方案,采用不同制备方法结合高温煅烧技术制备类水滑石衍... 为提升本科生实验教学水平,基于化学前沿成果服务于大气污染治理的理念,设计了类水滑石衍生物催化剂催化臭氧氧化VOCs中具有代表性的苯系污染物甲苯的综合实验。学生自主设计实验方案,采用不同制备方法结合高温煅烧技术制备类水滑石衍生物催化剂,并对其进行X射线衍射XRD、扫描电子显微镜SEM、比表面积检测方法BET、H2程序升温还原H2-TPR、NH3程序升温脱附NH3-TPD、电子顺磁共振EPR等结构和理化性质表征。实验帮助学生理解材料化学在环保领域的实际应用,教会学生使用仪器分析手段解密构效关系,培养学生“宏微结合”的创新思维,也为科研课堂的开展提供了新思路。 展开更多
关键词 综合实验设计 催化臭氧氧化 甲苯 类水滑石
下载PDF
融入工程实践的数据库综合实验教学改革 被引量：1
19
作者 唐麟 刘洪波 《计算机教育》 2024年第2期146-149,共4页
分析数据库综合实验教学中存在的问题,提出在综合实验教学中融入工程实践的教学方案,具体介绍教学改革实践过程并说明教学改革效果。
关键词 数据库综合实验 工程实践 团队合作 表达能力
下载PDF
绿色肟化反应的综合实验设计
20
作者 范士明 余伟 +2 位作者 李傲齐 董思凡 韩天佼 《实验科学与技术》 2024年第2期76-80,共5页
根据科研成果,针对传统肟化反应中存在的问题设计了一种绿色肟化反应的综合实验,对所用的碱和反应装置进行了改进。首先利用湿法研磨制备可循环利用的高活性纳米碳酸钾,通过激光粒径分布仪,扫描电子显微镜(SEM),CO_(2)-程序升温实验(CO_... 根据科研成果,针对传统肟化反应中存在的问题设计了一种绿色肟化反应的综合实验,对所用的碱和反应装置进行了改进。首先利用湿法研磨制备可循环利用的高活性纳米碳酸钾,通过激光粒径分布仪,扫描电子显微镜(SEM),CO_(2)-程序升温实验(CO_(2)-TPD)进行表征;然后利用纳米碳酸钾为碱合成α-羟亚胺芳基丙酸酯,通过串联装置实现亚硝酸酯的制备与苄基丙二酸二乙酯的肟化反应同步进行。实验避免了醇钠不能回收、腐蚀设备的缺点,解决了亚硝酸酯易挥发造成的贮存、转运困难、容易污染环境的问题。该综合实验利于学生建立环境友好的绿色化学的理念,提高学生综合能力和素质,培养科研创新思维能力。 展开更多
关键词 纳米颗粒 绿色化学 肟化反应 碳酸钾 综合实验
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部