-
题名走向综合:综合性艺术教育观念与历史概述
被引量：4
- 1
-
-
作者
刘立云
李林芸
柳良
-
机构
四川音乐学院
四川音乐学院艺术教育系
-
出处
《音乐探索》
2020年第2期3-11,共9页
-
基金
2017年四川省教育厅人文社科重点课题资助项目“专业音乐院校综合艺术教育思想与实践研究”(17SA0152)。
-
文摘
通过梳理中外教育历史,可以发现多数历史时期的教育状况都是不同程度、不同类型的多科、多课综合。即使是分门别类的分科学习,通常也不会以一概全或各自为政;相反,基本都是以全方位的综合素质教育为发展战略的。当代教育综合和艺术教育综合进一步关注人文性、生态性、伦理性,所推出的综合性艺术课程秉持着新的观念,即在各艺术门类综合的基础之上,在多种感觉统合与转换中,生成新形态、大智慧、高品格,在一个优化的综合语境中,使学生获得丰富多彩、情趣盎然的艺术学习体验,促进学生身心的和谐发展。
-
关键词
教育综合
综合性艺术教育
综合性艺术课程
-
Keywords
education synthesis
integrated art education
integrated art curriculum
-
分类号
J609.2
[艺术—音乐]
-
-
题名关于“综合性艺术教育”的问答
被引量：4
- 2
-
-
作者
欣心
-
机构
本刊记者
-
出处
《北京教育（普教版）》
北大核心
2002年第1期4-5,共2页
-
文摘
中国社会科学院研究员、著名美学家滕守尧先生主持制定了我国义务教育阶段的《国家艺术课程标准》。当前,为适应素质教育的要求,制定课程的“国家标准”,是新世纪课程改革的一项重要内容,在国际上也已成为一种趋势。本刊记者就《国家艺术课程标准》的一些问题访问了滕先生。
-
关键词
综合性艺术教育
中小学
艺术教材
《艺术课程标准》
单元教学
绘画作品
-
分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名综合性高校艺术设计专业的教育现状分析与发展研究
- 3
-
-
作者
邓少波
-
机构
东华理工大学
-
出处
《美术教育研究》
2013年第17期158-158,共1页
-
基金
2012年度东华理工大学校长基金(人文
社科)项目"综合性高校艺术设计专业的教育现状分析与发展研究"
2012年度江西省艺术规划课题项目"中国传统造型艺术在现代艺术设计中的应用研究"(YG2012026)
-
文摘
根据我国当前对综合性高校的调查显示,最近几年高校艺术设计专业的招生规模、学生的综合素养及未来就业发展等方面都存在一些问题。文章简要探讨了综合性高校艺术设计专业当前的教育情况,并对其未来发展进行研究,目的在于全面了解高校艺术专业内容,帮助学生提高自身素质。
-
关键词
综合性高校艺术设计专业教育现状发展
-
分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名综合化:艺术教学的新理念
- 4
-
-
作者
刘满梅
-
机构
浏阳市教育局教研室
-
出处
《湖南教育（上旬）（A）》
2002年第15期35-36,共2页
-
-
关键词
艺术教学
综合化教学
教学综合化
学习领域
综合性艺术教育
艺术学科
其他学科
音乐学科
教学内容
音乐教学
-
分类号
G633.95
[文化科学—教育学]
-
-
题名高校美术创新教育的发展方向及实现途径
被引量：8
- 5
-
-
作者
于秀军
周永民
-
机构
上饶师范学院
-
出处
《上饶师范学院学报》
2008年第5期110-113,共4页
-
基金
江西省教育科学"十一五"规划课题"高校美术教学与改革与学生创新素质的培养"(06YB169)成果论文
-
文摘
要培养出具有创新能力的高素质美术人才,真正实现美术创新教育,高校美术教育就必须抛弃片面的"技术教育",走审美素质教育之路;要坚持与其他人文学科的互透互渗,变单一的艺术形式教育为综合性艺术教育;充分发挥学生的主体性,倡导主体性教育。在全方位的综合素质教育与各种能力、特别是学生审美能力的培养中最终实现高校美术创新教育的目标,培养出具有创新能力的高素质人才。
-
关键词
高校
美术创新教育
审美素质教育
综合性艺术教育
主体性教育
-
Keywords
colleges
education of fine arts innovation
education of aesthetic quality
education of comprehensive art
education of subjectivity
-
分类号
G612.0
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名师专美术教育学科建设的思考
- 6
-
-
作者
王晓比
-
机构
安顺师专艺术系
-
出处
《安顺学院学报》
1997年第1期59-61,共3页
-
文摘
师专美术专业应该培养什么样的人才,才能适应当今我国基础教育改革的要求,这是目前多数从事美术教育的同志所关心的。 高教美术专业层次各不相同,办校形式可以灵活多样,但办学的根本目标只有一个“提高民族素质,多出人才,出好人才。”本文就师专美术专业应该把握什么样的层次和应该培养什么样的中、小学美术教师谈谈自己的看法。
-
关键词
美术教育
学科建设
师专美术专业
应用美术
课程设置
专业基础
教育服务
基础教育改革
综合性艺术教育
美术教学
-
分类号
J20-4
[艺术—美术]
-
-
题名艺校教学管理经验谈
- 7
-
-
作者
叶忠元
-
出处
《四川戏剧》
北大核心
2002年第6期63-64,共2页
-
-
关键词
教学大纲
教学计划
节目
川剧
综合性艺术教育
提高教学质量
学校
学堂
教务处
剧目
武术专业
-
分类号
J80-4
[艺术—戏剧戏曲]
-
