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题名论职业教育工作过程导向的综合性课程开发
被引量：348
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作者
赵志群
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机构
教育部职业技术教育中心研究所教研室
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出处
《职教论坛》
2004年第02X期4-7,共4页
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文摘
本文阐述了在具有职业教育特色课程体系建设中进行工作过程导向的综合性课程开发的方法；说明了教学项目设计中若干重要概念(如工作过程、工作情境和工作任务等)之间的关系；指明了确定典型的工作(学习)任务的工作流程。
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关键词
职业教育
课程体系建设
综合性课程开发
工作过程
工作情境
教学内容
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论职业教育工作过程导向的综合性课程开发
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作者
莫云灏
曹照洁
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机构
四川轻化工大学教育与心理科学学院
四川轻化工大学马克思主义学院
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出处
《现代教育与应用》
2024年第6期206-208,共3页
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基金
四川轻化工大学研究生创新基金资助项目:水下机器人(Y2023147)
四川大学生思想政治教育研究中心课题“高职生网络素养现状及提升路径研究”(编号:CSZ23127)。
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文摘
工作过程导向的综合性课程开发模式强调与行业需求的紧密结合,通过行业需求分析确定课程目标,以实际工作任务为中心设计课程内容,并采用创新的教学方法来提升学习效果。实践教学环节的强化通过建立实习基地,为学生提供接近真实的工作环境,从而让学生更好地了解企业文化。此外,建立有效的评价机制,能够全面评价学生的综合能力,促进学生的全面发展。本文旨在探究职业教育工作过程导向的综合性课程开发,期望对职业教育工作过程导向的综合性课程开发提供有益思考。本文旨在探究职业教育工作过程导向的综合性课程开发,期望对职业教育工作过程导向的综合性课程开发提供有益思考。
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关键词
职业教育
工作过程导向
综合性课程开发
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Keywords
Vocational education
Work process orientation
Comprehensive curriculum development
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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