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1
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八年制医学教育三阶段综合考试体系的构建与实践 |
厉岩
蔡瑞鹏
郑競力
舒涛
彭义香
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《中国高等医学教育》
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2014 |
10
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2
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基础医学综合考试的探索与实践 |
梅林
王云贵
黄建军
翟建才
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《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
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2012 |
5
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3
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新疆医科大学2003～2004学年课程抽考及基础综合考试成绩分析 |
达丽
刘静
马龙
施建明
尔西丁
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《新疆医科大学学报》
CAS
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2004 |
4
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4
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基础医学综合考试改革初探 |
曹冬梅
王燕
卢建
章卫平
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《基础医学教育》
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2012 |
4
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5
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美国博士生综合考试的方式、目的与变革 |
邢欢
叶赋桂
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
3
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6
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医学课程阶段性综合考试实践与探索 |
余仙菊
彭如宽
黄巨恩
卢凤娟
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《高教论坛》
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2004 |
4
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7
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加拿大顶尖大学博士生综合考试及其启示——以教育学领域为例 |
刘莉
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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8
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基于理科综合考试的高中化学教学的思考 |
张海洋
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2010 |
10
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9
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护理学硕士研究生专业综合考试刍议 |
叶艳胜
玄英哲
崔文香
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《齐鲁护理杂志》
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2009 |
1
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10
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临床医学专业基础医学综合考试的问题及对策 |
王小莉
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《基础医学教育》
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2015 |
9
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11
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基于多元概化理论的全国硕士研究生中医综合考试质量分析 |
白娟
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《天津中医药大学学报》
CAS
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2014 |
4
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12
|
医学生实习前综合考试成绩分析 |
刘文秀
欧阳钦
万学红
刘启茂
杨荣瑜
胡晓东
吴玫
|
《中国高等医学教育》
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1995 |
1
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13
|
我院基础医学综合考试回顾性分析 |
黄水平
丛宁
舒华嵩
郑葵阳
刘志宽
|
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
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2001 |
3
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14
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基于三阶段综合考试建立淘汰制度的思考与探索 |
王媛
王云贵
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《中国高等医学教育》
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2016 |
2
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15
|
全程医学综合考试在临床医学专业的应用及其意义 |
梁勇
周玲玲
张增安
王红梅
李伯友
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《中国高等医学教育》
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2020 |
1
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16
|
医学生毕业前综合考试成绩分析 |
刘文秀
欧阳钦
万学红
刘启茂
杨荣瑜
丘希文
吴玫
|
《中国高等医学教育》
|
1996 |
1
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17
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2012年全国硕士研究生入学中医综合考试的多元概化理论研究 |
白娟
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《考试研究》
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2013 |
2
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18
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基础医学综合考试成绩分析及其思考 |
陈玮莹
蔡绍先
吴健谊
陈爱云
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《汕头大学医学院学报》
|
1999 |
4
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19
|
网络考试系统在基础医学综合考试中应用探究 |
闫景瑞
于洁
刘郁莹
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2016 |
2
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20
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分组综合考试方法与团队精神培养 |
高志
贾建梅
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《社会科学论坛》
CSSCI
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2016 |
0 |
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