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STEM理念下现代基因工程操作技术项目式教学——以“重组绿色荧光大肠杆菌的构建”为例
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作者 宋金艳 王桂文 马金刚 《实验教学与仪器》 2022年第4期24-25,共2页
在“构建重组绿色荧光大肠杆菌”的项目式教学中运用STEM理念,可以提高教学效益。本项目以真实情境为驱动,引导学生运用生物学知识、技术和数学方法,小组合作开展科学探究活动,充分发挥实验教学在提升学生核心素养方面的作用。
关键词 STEM理念 项目式教学 重组 绿色荧光大肠杆菌
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繁茂膜海绵清除大肠杆菌的过程 被引量：2
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作者 张喜昌 张卫 +6 位作者 褚亚东 赵宗宝 谭海东 梁玉波 许淑芬 冷晓飞 李丹 《海洋科学》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期21-27,共7页
通过分析海绵清除大肠杆菌的过程,研究海绵净化细菌的机理。作者利用荧光显微镜和激光共聚焦显微镜观测等手段,监测和分析了绿色荧光大肠杆菌(Escherichia coli)在繁茂膜海绵(Hymeniacidon perlevis)体内、体外水环境中数量变化过程。在... 通过分析海绵清除大肠杆菌的过程,研究海绵净化细菌的机理。作者利用荧光显微镜和激光共聚焦显微镜观测等手段,监测和分析了绿色荧光大肠杆菌(Escherichia coli)在繁茂膜海绵(Hymeniacidon perlevis)体内、体外水环境中数量变化过程。在1 L含有3×107个/m L绿色荧光大肠杆菌的海水中放入鲜重(1.02±0.11)g的繁茂膜海绵24块,处理7 h,海水中的荧光大肠杆菌数量逐渐降低;而海绵体内荧光大肠杆菌数量在2 h时内逐渐增多,之后的2 h趋于稳定,4 h以后开始逐渐减少。水体中大肠杆菌不仅进入海绵体内,而且进入海绵细胞内。含有荧光大肠杆菌的海绵块转入无菌海水中后,海绵体内及细胞中大肠杆菌逐渐消失,而且大肠杆菌没有被释放到环境海水中。分析表明,繁茂膜海绵能够以摄食的方式净化水环境中的大肠杆菌。 展开更多
关键词 繁茂膜海绵(Hymeniacidon perlevis) 绿色荧光大肠杆菌 海绵细胞 净化
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